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《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅——潛入海洋》讀后感
《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅——潛入海洋》讀后感（一）
�。P(guān)莊小學(xué)四年級(jí) 柳玉葉）
好奇的馬小跳和他的小伙伴們假期里組成了一個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)與探究小組，他們乘坐“發(fā)現(xiàn)”號(hào)時(shí)空穿梭機(jī)上天入地穿越古今，發(fā)現(xiàn)并探究了各種奇奇妙妙的問(wèn)題。讀了這本書(shū)后，我跟隨馬小跳一起“跳”進(jìn)書(shū)中，發(fā)現(xiàn)、探尋世界的奇妙。
讀了這本書(shū)，我仿佛聽(tīng)了一節(jié)生動(dòng)的海洋知識(shí)講座。它讓我知道了海與洋的區(qū)別、海水能喝嗎、海底是什么樣的、海島從哪里來(lái)、臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的；它還讓我知道了藍(lán)鯨的胡須長(zhǎng)在嘴里、海上霸王是誰(shuí)、虎鯨會(huì)攻擊人類嗎、蝙蝠鲼頭上為什么長(zhǎng)犄角、飛魚(yú)為什么要飛行、比目魚(yú)的眼睛為什么要搬家·······
海洋底下什么樣？這本書(shū)大大地開(kāi)拓了我的眼界。讓原本對(duì)海洋并不熟悉的我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于海洋的知識(shí)，原來(lái)海洋的世界豐富多彩，在那里也會(huì)有許許多多的趣事，馬小跳和他的朋友們把海底世界展現(xiàn)在大家眼前。
這本書(shū)以馬小跳的科學(xué)探險(xiǎn)為線索，大大激發(fā)了我的探索熱情。書(shū)中不僅介紹了多姿多彩的海底世界，還詳細(xì)地講述了千奇百怪的海洋生物，真是讓人驚嘆不已。
《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅—潛入海洋》讀后感（二）
我發(fā)現(xiàn)一本書(shū)名叫《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅—潛入海洋》，打開(kāi)書(shū)，只看了一頁(yè)，我就被書(shū)中的動(dòng)人的故事情節(jié)深深地吸引住了。不知為什么，我只想一口氣把它讀完，我越讀就越喜歡它，真叫我愛(ài)不釋手。
馬小跳將和“科學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)”拜訪神秘的海洋，了解海洋的前世今生，見(jiàn)識(shí)兇猛的海洋獵手，暢游熱鬧的海底花園，近距離觀察會(huì)飛的魚(yú)，會(huì)潛水的鳥(niǎo)······一連串的發(fā)現(xiàn)撲面而來(lái)，一連串的驚喜等待著大家。馬小跳經(jīng)過(guò)探險(xiǎn)知道了幾十億年前，大氣中沒(méi)有氧氣，更不用說(shuō)臭氧層了，紫外線可以直接照射地面，將所有生命扼殺。海水是什么味道的呢？它也像普通的水一樣無(wú)色無(wú)味嗎？當(dāng)然不是，因?yàn)楹Ｋ泻懈鞣N鹽類，所以海水的味道有些咸還有些苦澀。因此在大海中游過(guò)泳的人都要再用淡水洗個(gè)澡，否者高鹽分對(duì)身體有危害。世界真的有海怪嗎？如果你問(wèn)丁文濤，他一定會(huì)回答你：“當(dāng)然沒(méi)有，你要相信科學(xué)！”可是今天“科學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)”就遇到了傳說(shuō)中的海怪。
喜歡這本書(shū)是因?yàn)闀?shū)中介紹了很多科學(xué)道理，這些科學(xué)道理和生活息息相關(guān)，不僅增長(zhǎng)了自己的語(yǔ)文功底，更豐富了個(gè)人的科學(xué)常識(shí)。像大氣，水，海洋，天空等等事物中蘊(yùn)含很多的道理，把這些道理弄明白，在生活中可以用到，而且和小朋友在一起時(shí)，可以和他們分享，好東西是要拿來(lái)分享的。都說(shuō)藝多不壓身，不是嗎？
喜歡這本書(shū)還有一個(gè)原因，我喜歡馬小跳無(wú)拘無(wú)束的性格和敢闖敢干的精神，馬小跳想到的事情可以付諸于行動(dòng)中，生活中我要向馬小跳學(xué)習(xí)，形成自己的獨(dú)立性格，有主見(jiàn)有遠(yuǎn)見(jiàn)。
我喜歡和馬小跳結(jié)伴暢游海洋，探訪多姿多彩的海底世界，與千奇百怪的海洋動(dòng)物面對(duì)面，感受海洋的神奇魅力。你要和我們一起嗎？
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