讀《母愛的級別》有感

　　讀《母愛的級別》有感

　　儲玲玲老師

　　“有人說，愛是與生俱來的。母愛是我們理解愛的最好的范本和老師�！�

　　我在5歲以前對于母愛是沒有概念的，在我1歲左右的時候，我的弟弟出生，母親一個人帶兩個孩子還要干農活，根本忙不過來，外公外婆心疼女兒和外甥女，就把我接到了家里撫養(yǎng)，這樣的日子一下就持續(xù)到5歲以后。

　　我的記憶里面沒有母親和和父親的擁抱和親吻，也沒有母親相擁入睡的畫面。等我到了該上學的年紀，父親接我回家，我覺得自己就像個陌生人，我不會跟他們撒嬌或者發(fā)脾氣，我是乖巧和聽話的，我覺得他們跟我之間是陌生和遙遠的。

　　所以，小的時候無論在家跟弟弟一起受了委屈，或者在外面受了欺負，我從來不會跟我的爸爸媽媽說一個字或者流一滴眼淚，我只會在去外婆家的時候傾訴或者流淚撒嬌。

　　“母愛并不是愛的高級階段，因為她僅僅是人類的一種本能。人類的嬰兒接受母愛，是被動和無意識的。在感知的那一方面來講，母愛首先是物質的，是生存的必要條件。”

　　對于母親以及母愛，我現在記憶里只有小時候喝奶瓶的記憶，聽外公外婆講，我應該吃過幾個月的母乳，只不過那時候年歲尚小，記不清了。母親小時候給我的感覺很兇，發(fā)脾氣的時候特別厲害。

　　“因為母愛的初級階段，就是如此的盲目和自憐自戀的。她很可能不尊重孩子，難以清晰地界定孩子是另一個完整的獨立的個體。她把自己的感受和期望，強加在一個與她完全不同的人身上，就會釀成悲劇。這不是生理上的，還有更深的心理上的痕跡�！�

　　盡管小的時候母親為了學習或者一些瑣事打我，在我心里我一直覺得她是愛我的，因為她是我的母親。

　　“在母愛的高級階段，母愛要高屋建瓴地完成與孩子的分隔。她高度尊重生命的不同個體之間的差異，幫助一個新的生命走向燦爛和輝煌�！�

　　我對于母愛理解印象最深的是我上高中那段時間。我初中中考的時候發(fā)揮失常，沒有考入理想的高中，當時擴招我們的重點高中費用需要4000塊錢，當時母親已經私底下湊齊了，但父親的意見跟她很不一致，覺得女孩子讀那么多書干什么，讀書后來也是嫁人，還不如早點出去打工，還能自己掙點嫁妝錢。

　　母親對于父親的決定一直是贊同和附和的，但是她對于我想上學的這件事情第一次跟父親發(fā)生激烈的爭吵，因為意見不統一，媽媽找來了德高望重的外公做父親的工作，最后父親還是不同意把我送到岳西一中，覺得成本和風險太大。還是我的小姨夫和小姨幫我解了圍，他們讓我去了姨夫的高中，一個很普通的學校，學費和生活費他們幫著一點。這樣我才艱難地進了高中。

　　在我上高中的時候，我每個學期就回一到兩次家，一是距離確實很遠，另外也是想省錢。有次上學在書包里發(fā)現了媽媽給我寫的一封信，信里我印象最深的一句話就是：孩子，一定要爭氣。那一刻，我特別的難過，我知道我的母親肯定因為我上學的事情跟父親經常慪氣，我的高中是在愧疚和努力中度過的……

　　后來我才知道母親小的時候學習很好，那個時候外公家沒有勞力，家里3個女孩子，母親上完五年級就回家掙公分去了，她希望我讀書，也是希望我作為女孩子不要像他一樣因為任何因素就停止了學業(yè)，停止了對于生活以及未來的美好憧憬和向往。

　　我和母親的關系在一點點修復中。我坐月子期間得了產后抑郁，母親堅決從老家包車把我和兒子接回了老家，照顧我和兒子吃喝拉撒，兒子小時候特別喜歡鬧夜，媽媽就整夜不睡地哄他照顧他，讓我睡覺。兒子身體不舒服，她急得吃不下飯睡不著覺，短短一個月，母親一下子添了好多白發(fā)。

　　母親經常跟我說，在婆家一定要孝順老人，要多干活，其實她自己就是這樣的，在家是一個很好的女兒，出嫁了是一個孝順的兒媳。身教大于言傳，母親的善、堅持及堅強是給我最高級別的愛，讓我受益一生。

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