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三下鄉(xiāng)心得體會 :了解中國,了解農(nóng)村
三下鄉(xiāng)心得體會 :了解中國,了解農(nóng)村
馬夢丹
1、 從實踐背景談"出發(fā)點"
為到 2020 年實現(xiàn)全面建成小康社會的發(fā)展目標(biāo),我國正在奮力推進(jìn)新一輪農(nóng)村扶貧攻堅,通過農(nóng)村扶貧開發(fā)制度的重新調(diào)整和實施一系列精準(zhǔn)扶貧與精準(zhǔn)脫貧的政策,達(dá)到全面消除農(nóng)村絕對貧困并減少相對貧困發(fā)生率的目標(biāo)。
為了了解中國的農(nóng)村、了解社會,鍛煉才干、學(xué)習(xí)知識,提高實踐能力,我院學(xué)生在黨委副書記段麗波、院團(tuán)委書記何強(qiáng)老師的帶領(lǐng)下,"感彝鄉(xiāng)之韻,助扶貧攻堅"的實踐團(tuán),于2017年8月16日前往云南省紅河州石屏縣龍朋鎮(zhèn)開展了為期5天的暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動。本次"三下鄉(xiāng)"活動是為了了解龍朋鎮(zhèn)的精準(zhǔn)扶貧現(xiàn)狀,對當(dāng)?shù)孛袼孜幕l(fā)展的了解,深入到當(dāng)?shù)刎毨Т遛r(nóng)戶家中,了解其生產(chǎn)生活現(xiàn)狀。
2、 立足行動,體驗過程
為期5天的"三下鄉(xiāng)"活動,實踐團(tuán)分別走訪了共青團(tuán)石屏縣委員會和龍朋鎮(zhèn)人民政府,圍繞石屏縣少數(shù)民族分布情況、龍朋鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)情況、民族文化傳承以及貧困戶的建檔立卡等方面對工作人員進(jìn)行了訪談;走訪了龍朋鎮(zhèn)的兩個省級建檔立卡貧困行政村——小路南村和咩哺村,了解當(dāng)?shù)刎毨舻纳a(chǎn)生活現(xiàn)狀;走訪了龍朋鎮(zhèn)桃園村、龍朋鎮(zhèn)綜合文化站,感受到了海菜腔煙盒舞非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力;開展了對龍朋鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品、旅游業(yè)的調(diào)研,看到了當(dāng)?shù)匦滦彤a(chǎn)業(yè)。本次活動豐富多彩,實踐團(tuán)的每一個成員融于其中,感受頗深,了解中國、了解農(nóng)村,我們在路上。
3、 心得與體會
一個團(tuán)隊,領(lǐng)頭人至關(guān)重要。我們實踐團(tuán)的段麗波老師和何強(qiáng)老師是整個團(tuán)隊的核心,正是在他們的帶領(lǐng)下,團(tuán)隊成員不怕累、不怕曬,一齊開心,一齊流淚。在龍朋鎮(zhèn)當(dāng)?shù)刈咴L過程中,我們也發(fā)現(xiàn)領(lǐng)頭羊是非常重要的,無論是桃園村的施萬恒老師還是開辦非遺傳承點的李懷秀李懷福姐弟,他們都有一顆樂于奉獻(xiàn)的心,在他們的堅持與領(lǐng)導(dǎo)下,海菜腔煙盒舞非物質(zhì)文化遺產(chǎn)才得以傳承與保護(hù),并且會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。此次"三下鄉(xiāng)"之前,我從未走進(jìn)過大山深處的村莊,借助這次走訪的貧困村——咩哺村,我才發(fā)現(xiàn)原來中國還是有很多這樣的農(nóng)村,村子的環(huán)境是臟亂差,村民的生產(chǎn)生活是那樣的低檔,交通不便,大部分村民還是靠最初級的農(nóng)業(yè)來生活,他們或許是對生活有些無奈,看不到希望……開展"三下鄉(xiāng)"有助于當(dāng)代大學(xué)生對中國農(nóng)村社會和生活的接觸、了解以及體驗,掌握農(nóng)村當(dāng)前的社會矛盾,真正理解農(nóng)村,從而更加珍惜眼前的生活和學(xué)習(xí)機(jī)會,能夠激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感。
民族的就是世界的。通過這次"三下鄉(xiāng)"活動,我們了解到了龍朋鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕,海菜腔煙盒舞以及火把?jié)等民俗節(jié)日,這些寶貴而美好的東西應(yīng)該要得到傳承和保護(hù)。我覺得在信息化時代的快速發(fā)展背景下,作為生活在都市象牙塔中的大學(xué)生,我們應(yīng)該從自身專業(yè)角度出發(fā),理論與實踐相結(jié)合,將所學(xué)知識運(yùn)用到農(nóng)村政治、經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展和少數(shù)民族文化的保護(hù)與傳承中,貢獻(xiàn)一份微薄之力。邁出象牙塔,融入堅實的土地,貼近農(nóng)民的心,才能真正感受到耕耘的艱辛和收獲的喜悅,真正把成長的根深深植入到祖國的沃土。
五天如白駒過隙般劃過。本次暑期"三下鄉(xiāng)"活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐帶給我的感受和影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我深感榮幸。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見識世面,增長才干,以實際行動去實踐和諧社會宣講。這五天的社會實踐活動雖然比較辛苦,但乏味中充滿著期望,苦澀中流露出甘甜。我明白基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,能夠增強(qiáng)我們的實踐潛力。
最入心坎的莫過于告別小路南村時,村干部說的"同學(xué)們,歡迎你們來支教啊……"
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