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讀東野圭吾《湖畔》有感:人性的扭曲與溫情
人性的扭曲與溫情
——讀東野圭吾《湖畔》有感
鶴松弟子 陳寧寧
小說的最后寫道,"就算尸體不見了,我們的靈魂也無法離開這湖畔吧。"這樣輕描淡寫的簡簡單單的一句話,卻在我的心中掀起了波濤海浪,這部作品對現(xiàn)實的拷問,也牢牢的印在我的心中。
首先,我必須贊嘆作者的寫作功底;仡櫿緯,作者在許多處都為結局埋下了伏筆,只是在閱讀時的好奇于了解故事的下文,而沉溺在緊張感之中。而且我們驚奇的發(fā)現(xiàn),文章似乎沒有一處對人物的心理描寫,但通過他們的動作、語言、神態(tài),每個人物都表現(xiàn)得很透徹。我想,這也許就是知名作家與高中生的寫作水準差異了吧!
《湖畔》基本上是一部討論家庭的小說。講的是四個家庭間,由于孩子們要考某所私立中學而一起補習,表面上是再正常不過的聚居,實際上卻暗潮洶涌。父母為了孩子們能順利考入理想的學校,不惜花費金錢,甚至逾越道德底線。這深刻揭露了日本的一大社會問題,當然也不同程度的存在于中國。日本人民普遍追求于精英教育,以學歷的高低來衡量一個人的能力、素質(zhì)。孩子的能力當然需要紙上登出的認可,但是,這不代表一切。這是整個社會的風氣,一個人的看法如何能改變社會的風貌呢?而正如此,小說中的孩子成了殺人犯!作者以這一殺人動機深刻的揭示了,日本社會,以學歷討論成敗的不良風氣。
小說的最后還闡述了另一種殺人動機。我居然忘了,不是你們那些復雜的動機,章太有更單純的動機——想要將父親從情婦手中搶回來的動機。這句推理深深地刺痛了我的心。父親俊介對兒子章太的事情并不上心,也許是由于他并非親生,也有可能是日本男人以事業(yè)為自己的中心,家庭只不過是附屬。但是對章太來說,父親很重要,是一個家庭不可或缺的一部分。而章太對俊介是有感情的,盡管不是親生父親,但章太很懂事,還拿了父親的車鑰匙偷偷給他裝上木雕。英里子的存在,對章太的家庭來說無疑是一種威脅。作者向讀者闡述這一殺人動機,是想告訴我們,對孩子來說,家庭的完整非常重要,但又些父母連孩子這一小小的愿望都不能實現(xiàn),僅僅是關心他的學業(yè)成績,而疏忽了對孩子精神上的培養(yǎng)。孩子犯下殺人的罪行,那么父母才是罪魁禍首。然而,結尾俊介被孩子章太的愛所打動,放棄了報警的念頭,人性的光輝重新出現(xiàn)在小說中,這讓我看到愛將戰(zhàn)勝所有的丑惡,世間還是籠罩在暖暖的溫情下。
當然不可否認的是,文章中的四對父母,讓我看到了人性的扭曲。表面上,母親為了孩子甚至犧牲了肉體,看似偉大,但文章也寫到家庭之間開磕藥派對,這難道也可以以孩子作為借口嗎?他們就像披著羊皮的狼,并不是真正關心孩子。換個角度看,雖說父母為了孩子升學考試做了很多,但做人才是最基本的,父母連自己的孩子不可能殺人都不敢肯定,豈不是很可笑?
"東野圭吾以最簡單質(zhì)樸的語言不斷地訴說人性的隱惡與救贖,是其作品最迷人且匠心獨運的部分。"讀他的文章,最深刻的就是在批判扭曲的人性后體會不一樣的溫情。
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