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讀《實踐與探索》有感：在學習中蛻變
讀《實踐與探索》有感：在學習中蛻變
潘潘
舜宇今年33歲。古人云：君子三十而立。而立之年的舜宇已躋身行業(yè)巨頭的位置，完成了人生的一個里程碑，正堅定不移地朝著“百年老字號”的目標奮斗不息。
很多成功者站在至高點回憶過往時，往往只能捕捉到驚心動魄的某幾個時刻，于讀者而言只是雞湯，除了增肥并無他效。然而，當用30年的時間去記錄玉汝于成的過程，他就成了方法論，具指導性意義，更是一面明鏡，讓我們審視自己。老董事長的《實踐與探索》正是這樣一部方法論著作，發(fā)人深省，如清風明月，解開我的困惑。
入職一年的我時常焦慮不已。前有前輩們杰出的業(yè)績，后有不斷涌入的更年輕更高學歷的一輩。標兵越來越遠，追兵越來越近，我卻在原地止步不前。比我優(yōu)秀的人比我更努力，我要依靠什么來提高我的核心競爭力？通俗講我要如何才能升職加薪？老董事長說，舜宇的騰飛之路靠的是“實力+活力”。1984年的舜宇僅有活力而無實力，大量引進人才加強實力才成就了今天的舜宇。而入職不久的我可以稱得上是“雙無人員”。且比之于實力，我更缺乏的是活力--對于事業(yè)的野心。野心有時并非貶義�！安幌氘攲④姷氖勘皇呛帽�。在事業(yè)上沒有野心的驅(qū)動，我們會不敢去做，不會去逼自己玩命的學。
我們公司采用了規(guī)范的管理機制，使用末位淘汰制來決定員工去留。然而，我們公司的福利在余姚可以說是數(shù)一數(shù)二的，只要保證不是末位，就可以毫無壓力按部就班地呆下去。破格升職位甚至加薪是聽聽就好的故事，學不學習成了無關(guān)緊要的事情�！拜z學如磨刀之石，不見其損，日有所虧”。對于初入職場的人來說，停止學習不僅意味著我們知識儲量的銳減，更有可能導致學習能力的喪失。即便沒被企業(yè)淘汰，我們終其一生也只能在這個崗位上碌碌無為，頭頂?shù)挠肋h是巴掌大的天空�！皼]有戰(zhàn)略的企業(yè)最終會像流浪漢一樣無家可歸”，而沒有野心的職場人只能在職場外流浪。
仔細研讀老董事長的方法論，我發(fā)現(xiàn)舜宇的成功同樣離不開“自省”后的自我改變精神�！懊髂^于自視，聰莫過于自聞，睿莫過于自慮”。舜宇從光學界的小猴子搖身變成大老虎，他并沒有“一好遮百丑”，以良好的經(jīng)濟效益來掩蓋公司運行中的種種問題，反而是不斷審視自己，(www.htc668.com)將問題擺出來，從自身找原因，與自己較勁，改變自己，這樣才使得舜宇這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)走上國際化舞臺，經(jīng)金融危機而不倒，遇收購誘惑而巧避。反觀我的工作經(jīng)歷，我認為我們很多同事都缺乏這種精神。當然，這有點站著說話不腰疼的味道，我們雖沒法要求別人，但我們可以改變下自己，在職場中，我認為我們需要地是解決問題來提升自己的能力，而非甩鍋力證自己清白的本事。公道自在人心，總有人看到我們的付出。正因為缺乏了這種自省與自我較勁的精神，才自己阻礙了自己。
反復咀嚼《實踐與探索》，我認為舜宇的騰飛，還在于很好的踐行了“學習”這個詞，不斷學習海爾、聯(lián)想、華為的成功經(jīng)驗，從他們的成功經(jīng)驗中汲取對自己公司有用的方法，獲得啟示，作為舜宇未來行動的借鑒。所謂“他山之石，可以攻玉”，企業(yè)之間可以做到水平對比，標桿對照，我們個人更容易獲得這塊石頭，身邊的同事、領(lǐng)導、合作伙伴皆可拿來造璞玉。就我們設(shè)備崗位而言，絕大數(shù)時候都是在和供應商打交道，設(shè)備方面的知識他們比我們深厚得多。我們也可采用“4借”，再善總結(jié)、勤檢點、樂改過，我們也會得到“好風憑借力，送我上青云”的結(jié)果。
在小食店吃飯時，聽到有人在談論舜宇今日驚人的成績�！叭昵半S便做個什么生意現(xiàn)在都是大老板”，這話有點耐人尋味。任何時代都不缺乏機會，關(guān)鍵是機會來時有沒有能力去把握。我相信30年前一定有和舜宇一樣的企業(yè)，而現(xiàn)在只有舜宇取得了如此耀眼的成績，這與領(lǐng)導者把握機會的能力是密不可分的。現(xiàn)在我們身在舜宇，已經(jīng)遇上了好時機，剩下的就是堅定不移地攀登頂峰，不被荊棘擋住去路！
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