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《軟裝設(shè)計(jì)必修課》讀后感
《軟裝設(shè)計(jì)必修課》讀后感
原創(chuàng)： 周文斌
昨天看完了新到的書《軟裝設(shè)計(jì)必修課》，有一些思考和啟發(fā)：
1
尊重邏輯
高手總是善于找到事物背后的邏輯，比如想要考慮一個空間的地毯用什么顏色、就要觀察和其他物品搭配在一起的關(guān)系，是不是協(xié)調(diào)，圖案和周圍的家具、窗簾掛畫有什么聯(lián)系。如果遵循的是整體統(tǒng)一的邏輯，那選擇這個地毯就有了方向。審美沒有對錯，但有基本的規(guī)律，比如對比、統(tǒng)一、變化、等等，可以用這些基本的規(guī)律作為具體的指導(dǎo)。
比如掛畫的可以考慮和地毯窗簾有一定的關(guān)系，產(chǎn)生對話，而不是自嗨。
2
方法比努力重要
比如做一個房子，首先需要分析買這套房子的人出于什么原因，是因?yàn)橹車呐涮�、環(huán)境、交通還是因?yàn)閷W(xué)區(qū)等等，如果是因?yàn)榄h(huán)境好，那我們可以從外部的環(huán)境入手，盡量做的開敞，這樣可以最大限度的欣賞周邊的景色。
如果是學(xué)區(qū)房，我們可以把重心放在如何營造更好的學(xué)習(xí)空間，孩子的成長環(huán)境等等。
3
先模仿再創(chuàng)作
為了把家具的尺寸控制得更加合理，作者拿尺子把戴昆老師的家具都仔細(xì)量了一遍，更是去過數(shù)十次現(xiàn)場體驗(yàn)。
日本有一個建筑師叫浦一也，他把自己住過的每一個酒店客房都畫了下來，甚至剪一點(diǎn)地毯、窗簾的邊角料來作為紀(jì)念，并編寫成了一本書，叫做《旅行從客房開始》，這樣的體驗(yàn)和記錄的方式讓他擁有更多的靈感和創(chuàng)作素材。
遇到不確定的事件，自己做不好先學(xué)會模仿�？偙茸约翰欢つ吭囧e要好得多，起碼他人是經(jīng)過驗(yàn)證的，在模仿中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，收集匯總再總結(jié)形成自己的經(jīng)驗(yàn)。
4
學(xué)習(xí)培養(yǎng)靈感
靈感的來源很豐富，文學(xué)作品，比如可以從一段場景的特寫中想象出一個空間的特質(zhì)。
"如冰心的（太太的客廳》中有這樣段："墻上疏疏落落的掛著幾個鏡框子，大多數(shù)的倒都是我們太太自己的畫像和照片。無疑的，我們的太太是當(dāng)時社交界的一朵名花，十六七歲時候尤其嫩艷！相片中就有幾張是青春時代的留痕…書架子上立著一個法國雕刻家替我們的太太刻的半身小石像，斜著身子，微側(cè)著頭…書架旁邊還有我們的太太同她小女兒的一張畫像，四只大小的玉臂互相抱著頸項(xiàng)，一樣的笑靨，一樣的眼神，也會使人想起一幅歐洲名畫。此外還有戲裝的"
除了文學(xué)，還有電影，比如我喜歡的導(dǎo)演韋斯·安德森導(dǎo)演的《布達(dá)佩斯大飯店》，電影中的構(gòu)圖和色彩讓人印象深刻
許岑在他的精品課里要也講到做PPT的靈感就是不斷的看電影，我們普通人是在單純的看電影，他在看電影的同時是在學(xué)習(xí)電影的構(gòu)圖和配色。
電影《絕代艷后》里的建筑、室內(nèi)裝飾、服裝與繪畫，路易十五時期風(fēng)靡法國的洛可可風(fēng)格表現(xiàn)的淋漓盡致，我們可以從影片中學(xué)習(xí)到服裝配色的技巧，墻面線條的比例和造型元素，家具的纖細(xì)的造型和比例等等。
5
態(tài)度比天賦重要
設(shè)計(jì)是項(xiàng) 復(fù)雜的工作，需要好的靈感和創(chuàng)意，但是更需要對工作的熱情和態(tài)度。在實(shí)際過程中需要接觸的材料、供應(yīng)商以及可能現(xiàn)場出現(xiàn)的問題非常的多，如果怕麻煩而忽略每個步驟的細(xì)節(jié)和銜接，最后恐怕很難達(dá)到預(yù)期的效果。
比如你想裝一個巨大的吊燈，但是沒有放預(yù)埋件或者預(yù)留的構(gòu)件無法滿足安裝的條件，后面將會帶來很多安裝的麻煩。
有一次我們做一個樣板房沒有留意窗戶的開啟方向，做了窗簾盒后發(fā)現(xiàn)窗戶無法往內(nèi)開啟，導(dǎo)致返工重做。
另外還遇到家具下單之前沒有復(fù)核現(xiàn)場尺寸，最后運(yùn)到現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)家具根本放不下的尷尬情況，最后只有設(shè)計(jì)師自己買單，上述出現(xiàn)的問題如果一開始就有預(yù)判就不會出現(xiàn)。
END
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