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科技扶貧典型交流材料:科技小院助推精準(zhǔn)扶貧

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科技扶貧典型交流材料:科技小院助推精準(zhǔn)扶貧

  科技扶貧典型交流材料:科技小院助推精準(zhǔn)扶貧

  中國(guó)工程院 張福鎖院士

  為了更好地發(fā)揮農(nóng)業(yè)科研院所在扶貧攻堅(jiān)中發(fā)揮重要作用,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境與糧食安全中心自 2009 年起,建立深入農(nóng)村一線的科技小院,師生長(zhǎng)期駐村,與農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng),科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)和人才培養(yǎng)緊密融合,構(gòu)建“零距離、零門檻、零費(fèi)用、零時(shí)差”為主要特征的“四零”農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)和培訓(xùn)新模式,解決了小農(nóng)戶技術(shù)推廣“最后一公里”問(wèn)題,在推動(dòng)小農(nóng)戶技術(shù)創(chuàng)新、素質(zhì)提升和農(nóng)業(yè)新技術(shù)采用、促進(jìn)小農(nóng)戶增產(chǎn)增收中發(fā)揮了重要作用,提供了一條科學(xué)家與農(nóng)民深度融合、科技與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合、“輸血”與“造血”有機(jī)結(jié)合的科技精準(zhǔn)扶貧新模式,在全國(guó)多個(gè)地方推廣應(yīng)用取得明顯成效,得到社會(huì)各界積極評(píng)價(jià)。

  一、基本情況

  當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展已經(jīng)到了一個(gè)嶄新的階段。黨的十九大指出,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,社會(huì)主要矛盾已轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,而發(fā)展不平衡不充分的一個(gè)顯著方面是我國(guó)還有一定數(shù)量的困難群眾與貧困地區(qū)。

  貧困群體主要是集中在偏遠(yuǎn)地方農(nóng)村。造成貧困的原因除了與地區(qū)偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)有關(guān)外,也與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展乏力、農(nóng)民科技文化素質(zhì)不高、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播不暢、技術(shù)應(yīng)用率低、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益低下等因素有著密切的關(guān)系。尤其是對(duì)于當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體-小農(nóng)戶而言,因其經(jīng)營(yíng)規(guī)模小、土地分散、抗風(fēng)險(xiǎn)能力低而導(dǎo)致生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益低下、收入增長(zhǎng)乏力,脫貧問(wèn)題突出。因而,如何建立長(zhǎng)效扶貧機(jī)制,解決產(chǎn)業(yè)科技支撐不足、農(nóng)民科技文化素質(zhì)低下、農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播不足的問(wèn)題,促進(jìn)貧困地區(qū)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以及如何促進(jìn)農(nóng)民自身文化科技素質(zhì)提升、構(gòu)建高效現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播渠道,就成為以精準(zhǔn)扶貧、長(zhǎng)效扶貧為核心的扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中急需解決的重要問(wèn)題。

  如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困人口的脫貧和農(nóng)民群眾的增收不僅是黨和國(guó)家關(guān)心的問(wèn)題,也是農(nóng)業(yè)科研院所承擔(dān)的義不容辭的責(zé)任。作為中國(guó)最重要的高等農(nóng)業(yè)院校之一,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)將“解民生之多艱,育天下之英才”作為校訓(xùn),鼓勵(lì)在校師生以服務(wù)三農(nóng)為己任。為了更好地解決當(dāng)前面臨的由于科研、教學(xué)與社會(huì)服務(wù)聯(lián)系不緊密、甚至嚴(yán)重脫節(jié)而影響技術(shù)傳播和應(yīng)用,制約三農(nóng)發(fā)展尤其是小農(nóng)戶增產(chǎn)增收的問(wèn)題,中國(guó)農(nóng)工業(yè)大學(xué)資源環(huán)境與糧食安全中心積極思考、不斷探索創(chuàng)新服務(wù)三農(nóng)的新模式。自 2009 年開始,在河北省曲周縣首創(chuàng)科技小院,教師、研究生深入科技小院,科研與服務(wù)相結(jié)合,針對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需解決的技術(shù)問(wèn)題開展研究和攻關(guān),圍繞優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效目標(biāo),在農(nóng)民地里,帶著農(nóng)民一起干,使技術(shù)能夠得到迅速應(yīng)用,惠及百姓,增產(chǎn)增收;利用駐村優(yōu)勢(shì),開展“四零“培訓(xùn)和服務(wù),提高農(nóng)民科技文化素質(zhì),打破農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣最后一米的屏障,促進(jìn)了技術(shù)的高效傳播及小農(nóng)戶增產(chǎn)增收。在科研和服務(wù)過(guò)程中培養(yǎng)研究生,使之成為有情懷、有理想、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的“一懂兩愛”人才。九年多來(lái),科技小院建立的模式不僅在推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)方面發(fā)揮了重要作用,在國(guó)際權(quán)威期刊《Nature》連續(xù)發(fā)表創(chuàng)新成果,在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新上獲得國(guó)家教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)外,同時(shí)在推動(dòng)高產(chǎn)高效現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播和推廣、促進(jìn)農(nóng)民尤其是小農(nóng)戶增產(chǎn)增收中發(fā)揮了重要作用,成為精準(zhǔn)扶貧的一種好形式。

  二、模式簡(jiǎn)介

  科技小院是建設(shè)在農(nóng)村,集農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、示范推廣和人才培養(yǎng)于一體的村級(jí)科技服務(wù)平臺(tái)。科技小院以研究生與科技人員駐村工作,零距離、零門檻、零時(shí)差和零費(fèi)用服務(wù)于農(nóng)戶及生產(chǎn)組織為特色,以實(shí)現(xiàn)作物高產(chǎn)和資源高效(雙高)為目標(biāo),致力于引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行高產(chǎn)高效生產(chǎn),促進(jìn)作物高產(chǎn)、資源高效和農(nóng)民增收,逐步推動(dòng)農(nóng)村文化建設(shè)和農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體制變革,探索現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路。

  科技小院模式以科研人員長(zhǎng)期扎根基層生產(chǎn)一線、科研服務(wù)和人才培養(yǎng)相結(jié)合為基本特征。以“零距離、零門檻、零費(fèi)用、零時(shí)差”服務(wù)群眾為特色,致力于解決小農(nóng)戶增產(chǎn)增收的問(wèn)題。

  1.扎根基層,零距離接觸三農(nóng),深入調(diào)研、摸清情況,找準(zhǔn)問(wèn)題,對(duì)癥下藥,提高扶貧的精準(zhǔn)性。針對(duì)小農(nóng)戶尤其是困難農(nóng)戶因接收農(nóng)業(yè)科技信息渠道不暢而影響技術(shù)采納進(jìn)而影響增產(chǎn)增收的問(wèn)題,科技小院師生長(zhǎng)期扎根位于農(nóng)村一線的科技小院,與農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng),與基層群眾尤其是困難戶親密接觸,建立了互信關(guān)系和緊密聯(lián)系,打通科研人員和廣大農(nóng)民群眾交流的屏障,便捷地了解他們實(shí)際生產(chǎn)增產(chǎn)增收中急需解決的技術(shù)問(wèn)題,以此作為科技攻關(guān)和社會(huì)服務(wù)的突破點(diǎn)。

  2.科技攻關(guān)和服務(wù)緊扣當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè),通過(guò)技術(shù)支撐特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,帶動(dòng)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收,促進(jìn)小農(nóng)戶脫貧。促進(jìn)農(nóng)村和農(nóng)民脫貧的關(guān)鍵是建立可增產(chǎn)增收的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),產(chǎn)業(yè)興旺才能建立農(nóng)民脫貧的長(zhǎng)效機(jī)制。為此,科技小院采取了兩個(gè)思路:一是所開展的科研工作緊緊圍繞所在地農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),解決其實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)高效的關(guān)鍵制約性因素,通過(guò)解決制約性技術(shù)問(wèn)題,促進(jìn)小農(nóng)戶增產(chǎn)增收。例如,曲周縣白寨科技小院通過(guò)研究和推廣小麥玉米高產(chǎn)高效技術(shù),在增加農(nóng)戶小麥玉米產(chǎn)量的同時(shí),節(jié)約肥料和機(jī)械成本,實(shí)現(xiàn)了節(jié)本增產(chǎn)增效;曲周縣王莊科技小院針對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民以糧食生產(chǎn)為主,生產(chǎn)效益低下的問(wèn)題,帶領(lǐng)群眾生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)麥種、生產(chǎn)石磨面粉,大大增加了生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)效益和農(nóng)民收入。二是大力推動(dòng)農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民增收。例如曲周縣后老營(yíng)科技小院針對(duì)當(dāng)?shù)匚鞴袭a(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的重茬嚴(yán)重、品質(zhì)不佳、市場(chǎng)缺乏的問(wèn)題,通過(guò)研究西瓜嫁接技術(shù)、養(yǎng)分資源綜合管理技術(shù),推動(dòng)西瓜合作社發(fā)展以及幫助村里建立西瓜交易市場(chǎng),推動(dòng)了當(dāng)?shù)匚鞴袭a(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收,使后老營(yíng)村整體面貌發(fā)生了巨大變化。曲周縣相公莊村科技小院通過(guò)技術(shù)研究和推廣,幫助該村解決了蘋果授粉差、坐果率低、品質(zhì)差的問(wèn)題,還帶著農(nóng)民外出考察山東等地蘋果種植先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高了當(dāng)?shù)靥O果產(chǎn)量和品質(zhì)提升,帶動(dòng)了村域蘋果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了農(nóng)民增收;由于產(chǎn)業(yè)興旺,得到縣里扶持,建設(shè)成為美麗鄉(xiāng)村,村容村貌和農(nóng)民生活發(fā)生了巨大的改變。山東省樂(lè)陵市科技小院通過(guò)科技攻關(guān),著力解決當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè) - 金絲小棗裂果等品質(zhì)問(wèn)題,推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟鸾z小棗產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,研究生還自開淘寶店,開辦網(wǎng)上銷售渠道,為農(nóng)民銷售金絲小棗,創(chuàng)立”百年福棗”品牌,促進(jìn)金絲小棗產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)相結(jié)合,大大增加了農(nóng)民收入。

  3.“四零”服務(wù),打通農(nóng)技推廣最后一公里屏障,促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)在農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效、農(nóng)民增收中的作用。為了提高小農(nóng)戶對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的采納率,解決農(nóng)業(yè)科技推廣“最后一公里” 問(wèn)題,科技小院師生利用長(zhǎng)期入住科技小院,逐步探索,建立了吸引眼球 - 改變態(tài)度 - 強(qiáng)化知識(shí)- 改變行為 - 優(yōu)化環(huán)境的五步法技術(shù)擴(kuò)散新模式,促進(jìn)了綠色增產(chǎn)增效技術(shù)向小農(nóng)戶擴(kuò)散。一是針對(duì)農(nóng)民抗風(fēng)險(xiǎn)能力差、自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)、接受新技術(shù)慢的特點(diǎn)和“眼見為實(shí)”的心理,依托科技小院,將農(nóng)業(yè)技術(shù)示范田建在農(nóng)民的田里,通過(guò)零距離集中展示技術(shù)效果,吸引農(nóng)民,引起他們的興趣;二是針對(duì)廣大農(nóng)民尤其是小農(nóng)戶科技文化素質(zhì)相對(duì)較差和接受能力較低的問(wèn)題, 采用多種方式,向農(nóng)民普及農(nóng)業(yè)技術(shù),增強(qiáng)他們對(duì)技術(shù)的了解;三是針對(duì)廣大農(nóng)村地塊分散、機(jī)械化程度低等制約農(nóng)民應(yīng)用技術(shù)的問(wèn)題,通過(guò)推動(dòng)農(nóng)民自發(fā)聯(lián)合、合作社和土地流轉(zhuǎn)等方式,實(shí)現(xiàn)小塊地并成大塊地,實(shí)行“大方操作”,推動(dòng)規(guī);(jīng)營(yíng),降低農(nóng)業(yè)機(jī)械和生產(chǎn)資料采購(gòu)和勞動(dòng)力成本,打消農(nóng)民采用技術(shù)的顧慮。四是在農(nóng)民應(yīng)用技術(shù)過(guò)程中,利用教師、研究生駐村便利條件, 或通過(guò)科技喇叭、科技小黑板以及微信、手機(jī)短信等及時(shí)提醒農(nóng)民應(yīng)用技術(shù),或深入田間,向他們提供手把手、面對(duì)面的技術(shù)服務(wù),解決他們技術(shù)應(yīng)用中的困難。最終,實(shí)現(xiàn)了技術(shù)的快速傳播和應(yīng)用,解決了“最后一公里”甚至“最后一米”的問(wèn)題。促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收。例如,2012 年?yáng)|北春玉米產(chǎn)區(qū)玉米黏蟲大爆發(fā),給東北農(nóng)民造成巨大損失,梨樹科技小院研究生在田間調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了黏蟲暴發(fā)的情況,連夜寫成調(diào)查報(bào)告及解決方案,報(bào)告給縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站,使得梨樹縣得以及時(shí)發(fā)出全縣預(yù)警,為全縣范圍內(nèi)滅蟲防災(zāi)贏得寶貴時(shí)間,將玉米黏蟲危害損失降到最低,給農(nóng)民挽回巨大的經(jīng)濟(jì)損失,事后,縣農(nóng)業(yè)局為科技小院送來(lái)“蟲口奪糧,功不可沒(méi)”錦旗。

  4.標(biāo)本兼治,扶貧與扶智、輸血與造血相互結(jié)合,建立扶貧的長(zhǎng)效機(jī)制。世界人力資源理論開創(chuàng)者舒爾茨認(rèn)為“改革窮人福利的關(guān)鍵因素不是空間、能源和土地,而是提高人口質(zhì)量、提高知識(shí)水平。科技小院在研究、推廣高產(chǎn)高效技術(shù)解決小農(nóng)戶增產(chǎn)增收問(wèn)題的同時(shí),高度重視農(nóng)民科技培訓(xùn)和培養(yǎng)農(nóng)村科技人才,推動(dòng)扶貧(研究推廣高產(chǎn)高效技術(shù)促進(jìn)增產(chǎn)增收)與扶智(開展廣泛的農(nóng)民培訓(xùn)緊密結(jié)合),輸血(推廣技術(shù))與造血(提升科技素質(zhì))的緊密結(jié)合。針對(duì)廣大農(nóng)民尤其是小農(nóng)戶科技文化素質(zhì)相對(duì)較差和接受能力較低的問(wèn)題,采取了以下措施,一是在日常的研究中,方案與農(nóng)民一起討論,與農(nóng)民一起實(shí)施,試驗(yàn)就在農(nóng)民地里開展,與農(nóng)民一起干,既提高了研究結(jié)果的應(yīng)用性,又使得農(nóng)民和科研人員一起成長(zhǎng)。二是為了提高農(nóng)民科技文化素質(zhì),科技小院探索建立“零距離、零門檻、零費(fèi)用、零時(shí)差”為原則的多元化農(nóng)民科技培訓(xùn)方式,利用科技小院、農(nóng)民家里、村委會(huì)、小學(xué)校、農(nóng)村街巷等不同地點(diǎn)采用面對(duì)面講課、田間觀摩、科技長(zhǎng)廊、科技胡同等多種方式,向農(nóng)民普及農(nóng)業(yè)技術(shù),提高了農(nóng)民科技文化素質(zhì),增強(qiáng)他們自我提高、進(jìn)步的能力。例如,曲周科技小院先后兩次開展了面向全縣 342 個(gè)村的入村農(nóng)民科技培訓(xùn),不僅向農(nóng)民傳播各種作物的高產(chǎn)高效種植技術(shù),還向他們傳播黨和國(guó)家的好政策,傳播農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興的理念,先后開展各類培訓(xùn) 700 多場(chǎng),惠及群眾近 3 萬(wàn)人。而全國(guó)科技小院網(wǎng)絡(luò)累計(jì)開展農(nóng)民培訓(xùn) 1500 多場(chǎng), 培訓(xùn)農(nóng)民 6.7 萬(wàn) 人次。為了培養(yǎng)“永久牌”農(nóng)村科技人才,還依托科技小院開辦農(nóng)民田間學(xué)校,招收農(nóng)村科技骨干,對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)性的培訓(xùn)。

  三、推廣應(yīng)用

  科技小院模式的探索和應(yīng)用得到社會(huì)各界廣泛認(rèn)可和積極評(píng)價(jià),其在精準(zhǔn)扶貧中的作用也逐漸得到大家的認(rèn)同。自 2009 年第一所科技小院在曲周建立以來(lái),目前已經(jīng)在全國(guó) 24個(gè)省市區(qū)建立了 93個(gè)科技小院。全國(guó)最高科技獎(jiǎng)獲得者李振聲院士指出:科技小院既是引導(dǎo)農(nóng)民致富的一條新路,又是中央提出的“精準(zhǔn)扶貧”的一種新模式。自科技小院建立以來(lái),科技小院模式被云南、貴州、新疆和吉林等地政府所采用,作為精準(zhǔn)扶貧的新模式。

  1.云南省鎮(zhèn)康縣與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)共建鎮(zhèn)康扶貧科技小院。2016 年 12 月 6 日,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在云南省鎮(zhèn)康縣木場(chǎng)鄉(xiāng)建立扶貧科技小院,江榮風(fēng)教授和崔振嶺教授帶領(lǐng)博士后后王紅葉、博士尹宇龍入住科技小院,在當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校支持下,圍繞檔期貧困山區(qū)特色產(chǎn)業(yè)冬桃發(fā)展,深入調(diào)研,聽取農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展中存在的實(shí)際困難和問(wèn)題,詳細(xì)了解了病蟲害發(fā)生的類型、掛果面積、修枝剪枝方式、施肥用藥等情況,并就提高農(nóng)民管護(hù)意識(shí)、改善生產(chǎn)方式、科學(xué)施肥、提質(zhì)增效等問(wèn)題給出合理化建議,為制定和優(yōu)化全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展尋找方案。通過(guò)產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)群眾增收、促進(jìn)脫貧,取得明顯成效。

  2.貴州省六盤水市科學(xué)技術(shù)局借鑒中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院模式與羅盤水師范學(xué)院和水城縣委宣傳部聯(lián)合建立“六盤水市科學(xué)技術(shù)局臺(tái)沙科技小院”推動(dòng)當(dāng)?shù)鼐珳?zhǔn)扶貧。2018 年 1 月 18日,貴州省六盤水市第一個(gè)科技小院“六盤水市科學(xué)技術(shù)局臺(tái)沙科技小院”在水城縣楊梅鄉(xiāng)臺(tái)沙村揭牌成立。采用市科技局 + 六盤水師范學(xué)院 + 水城縣委宣傳部 + 村支兩委四方聯(lián)手的方式共建,科技小院借鑒中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院經(jīng)驗(yàn)和成熟做法,結(jié)合楊梅鄉(xiāng)臺(tái)沙村實(shí)際,統(tǒng)籌多方資源, 實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研有機(jī)結(jié)合,“零距離、零時(shí)差、零費(fèi)用、零門檻”服務(wù)臺(tái)沙村,幫助該村解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的技術(shù)難題,探索提升當(dāng)?shù)剞r(nóng)民科學(xué)種植水平,提高他們的科技素質(zhì)。通過(guò)政府項(xiàng)目支持、學(xué)校技術(shù)支撐、引進(jìn)食用菌種植、中藥材育苗等科技項(xiàng)目示范,吸收貧困戶參與,引導(dǎo)走科技型農(nóng)業(yè)發(fā)展之路,助推脫貧攻堅(jiān)。

  3.吉林省通榆縣與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、新洋豐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)有限公司合作,共建通榆五井子扶貧科技小院。2016 年初,由吉林日?qǐng)?bào)社協(xié)調(diào),中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、新洋豐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)有限公司共同參與組建通榆縣五井子村扶貧科技小院。吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士生落戶在“扶貧科技小院”,長(zhǎng)期進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。該扶貧科技小院把校、政、企、農(nóng)充分融合到一起,提供了一個(gè)改變農(nóng)民傳統(tǒng)種植觀念、引導(dǎo)農(nóng)民適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)物質(zhì)與科技相結(jié)合的扶貧平臺(tái)。扶貧科技小院利用高校資源,開展測(cè)土配方工作、農(nóng)業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)種田,使農(nóng)民特別是貧困戶扭轉(zhuǎn)老觀念,接受新思想,從而提高認(rèn)識(shí),達(dá)到“精準(zhǔn)扶貧、科技扶智、思想扶志”的目的。具體做法,一是組織貧困戶建立高產(chǎn)高效示范田,由肥料企業(yè)為 10 戶貧困戶免費(fèi)提供種子、化肥等,由扶貧科技小院為農(nóng)戶提供技術(shù)指導(dǎo)并重點(diǎn)幫助其中的 3 戶特困戶,同時(shí)通過(guò)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)教授及研究生通過(guò)科技培訓(xùn)、田間指導(dǎo)帶動(dòng)周邊 30戶貧困戶科學(xué)種田,形成幫助 3 戶、扶持 10 戶、輻射 30 戶的扶貧效應(yīng)。二是走“互聯(lián)網(wǎng)+”之路,配置電腦, 連線上網(wǎng),與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)專家進(jìn)行面對(duì)面咨詢和溝通。三是種植大戶帶動(dòng)貧困戶,由新洋豐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)有限公司出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)措施給予獎(jiǎng)勵(lì),并組織他們到中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖北新洋豐集團(tuán)等相關(guān)企業(yè)和單位進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)和考察。

  4.新疆農(nóng)科院在新疆建立 13 個(gè)精準(zhǔn)扶貧現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技小院,助力少數(shù)民族地區(qū)脫貧。2017年 5 月 11 日,新疆農(nóng)科院在疏勒縣庫(kù)木西力克鄉(xiāng)阿亞克浪喀勒克村農(nóng)科院種子科技小院等 13個(gè)新疆現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技小院揭牌。這 13 家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技小院分別在疏勒縣、溫宿縣、阜康市、烏蘇市、和田縣、岳普湖縣、尼勒克縣、塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣等地建立。涉及谷子、馬鈴薯、棉花、葡萄、鮮食玉米、核桃、紅棗、飼草等經(jīng)濟(jì)作物。科技小院圍繞這些地區(qū)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開展精準(zhǔn)扶貧。

  科技小院實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與社會(huì)服務(wù)、人才培養(yǎng)的緊密結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與農(nóng)民科技文化素質(zhì)提升的緊密結(jié)合、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)合、科研人員與廣大小農(nóng)戶的緊密結(jié)合,促進(jìn)了現(xiàn)代綠色高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究、傳播和應(yīng)用,推動(dòng)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和農(nóng)民增收,提供了一種科技支撐產(chǎn)業(yè)、推動(dòng)扶貧脫貧的新的有效模式。

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