讀《最后的姿勢》有感
讀《最后的姿勢》有感
靜升小學六年級2班鄭佳怡
在2008年5月12日汶川大地震中,涌現(xiàn)出了許多舍己為人的感人事跡!蹲詈蟮淖藙荨愤@篇課文就是記敘了當?shù)卣鸢l(fā)生時,譚老師不顧自己,英勇無畏地撲到逃不出去的四位學生身上,用自己的寶貴生命,挽救了四個學生的感人事跡。
讀著課文,我的心緒真得無法平靜。譚老師在地震來臨的那一刻,不是在想他的小女兒,而是在擔心著教室中的學生,這體現(xiàn)了譚老師在危難之際,把自己的生死置之度外,以學生的安危為重,恪盡職守,視死如歸的大無畏英雄氣概。
仔細想想在我的身邊,就有許多像譚千秋老師一樣的人,靈石縣應急救援隊長王強就是其中一位。
暮春三月,天氣陰沉沉的,王強接到上級通知,讓他去左權(quán)縣救災。王強到達左權(quán),跳下消防車,帶著身著橙色救援服的救援人員沖向火場。王強奮不顧身地拿起滅火器和水槍向火源根部噴去;鹨恢痹诼樱鯊娍吹竭@一情景,便跑到火源跟前,拿起沖擊性極強的水槍向那火焰噴去。忽然,他眼前一黑……在王強和其他人員的努力下熊熊大火熄滅了,可是我們的英雄卻永遠回不來了!
司馬遷曾說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”
我想對譚老師和王強說:“你們的死是為人民利益的死,是重于泰山的死。你們以身作則,忠于職守的精神永遠值得我們學習!”
【教師評語】文章段落層次清晰,過渡自然,能充分聯(lián)系生活實際,深入談出讀文后的感受,值得一讀!
------指導教師:王志青老師
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