【德育教育隨筆】讓善良綻放美麗

　　【德育教育隨筆】讓善良綻放美麗

　　學員·陳璐  小學德育工作室

　　周四上午，正在辦公室看作業(yè)。這時，班長怡依急急忙忙推開了門，喘著粗氣說：“陳老師，達達、樂樂和楊楊他們要歐陽跪下。”“什么？”我瞪大了眼睛，不敢相信自己的耳朵：“跪下？”“恩�！笨吹剿�肯定地點點頭，我才確信自己沒有聽錯，于是放下筆急忙沖去了教室，他們幾個把歐陽圍在中間，一副盛氣凌人的樣子。看到我，一個個慌張地想跑。

　　把他們幾個帶回辦公室，我突然不知道該說什么才好，因為歐陽這個孩子太特殊了，他是一個患輕度自閉癥的孩子，但是他媽媽怕同學們看不起他，一直不愿意去醫(yī)院開證明。于是，長達十分鐘的時間，我就這樣靜靜地看著他們幾個，腦袋飛速地運轉著。

　　我決定先從體育委員達達入手：“達達，一直以來，你在老師的眼里都是一個聰明伶俐、助人為樂的孩子，同學們被欺負了你總是第一個站出來幫助他們的呀。今天怎么會去欺負同學呢？我眼中的達達不是這樣的�！贝蟾攀强闯隽宋已劾锏氖�望，他羞愧地低下了頭�！昂⒆�，如果現在別人要你跪在他們面前你會是什么樣的感受呢？”他的臉紅了�！拔抑�道你是個善良的孩子，你可以告訴老師今天為什么會做這么不理智的事情嗎？”他的眼里擎滿了淚水：“老師，對不起，我只是看到別人這樣做覺得好玩……”我知道，這邊的家長大多不重視對孩子的教育，認為教育只是老師的事情，常常疏于監(jiān)管，所以有些孩子受網絡和社會環(huán)境的負面影響會比較多。“好孩子，你知道嗎？任何一個人，都不希望別人看不起，我想你也是這樣，因為我們每個人都有自尊。而今天，你們這樣的行為，真的很傷人，你們有沒有尊重自己的同學呢？一個不尊重別人的人，是不會得到別人的尊重的�！蔽覈@了口氣，摸著他的頭，“孩子，這種欺負同學的感覺好嗎？你還覺得這樣好玩嗎？”此時，他已經哭成了淚人：“老師，我真的知道錯了，其實我覺得一點兒也不好玩，剛剛有同學在背后說我們是壞孩子，連歐陽都欺負……”他干脆蹲在地上號啕大哭起來。等他的發(fā)泄得差不多了，我把他扶起來，看著他的眼睛，真誠地說：“孩子，老師知道，你不是壞孩子，同學們也不會因為這一件事情就認定你是壞孩子的。如果你真的很擔心，那么老師希望，你可以用你的行動告訴大家你還是那個希望幫助同學的達達，好嗎？”看到他點頭，我長長地舒了一口氣。這時，我再看向其他兩個孩子的時候，發(fā)現他們的眼中充滿了愧疚和不安�！澳銈冇惺裁丛捪雽�老師說嗎？”“陳老師，我錯了，我以后再也不欺負歐陽了，對不起。”樂樂率先開口了。楊楊連忙點頭承諾道：“我也是，再也不欺負他了�！蔽乙荒槆烂C：“不僅僅是不能欺負歐陽，任何同學都不能欺負。你們想想，我們本來是一群互不認識的人，正是因為有緣分才走到了這個集體中。我們一起學習，一起生活，度過了許多快樂的日子。如果今天因為這些事情破壞了大家的友誼，沒有人再敢和你們玩，這多可惜啊。所以，我們要珍惜在一起學習的時光，同學之間要互相關愛，互相幫助，對于歐陽這樣比較內向，需要我們幫助的同學，我們要給予他更多的愛，要主動保護他才對�！薄班牛�老師，你說的對，以后我一定會保護好歐陽的。”達達堅定地點點頭。“現在，你們還欠歐陽一句對不起，老師希望你們可以真誠地承認自己的錯誤。”直到他們道歉后離開，我才終于送了口氣。

　　“孩子，過來�！蔽艺姓惺�，讓歐陽過來，他一如往常閃躲著我的目光，手指不停地扯著自己的袖子。其實我真的不知道他能聽懂多少，能聽進去多少，但是我想，正因為他的特殊，我才要給他更多的關注�！昂⒆樱�你能看著老師的眼睛嗎？”他怯生生地看了我一眼，馬上又將目光移開了。“孩子，你真棒，你已經會和老師對視了。現在，老師希望你認真聽，今天，他們讓你下跪，你什么感覺？”沒有等到回答，我突然意識到他不會這樣復雜的表達。于是，換了一種方式：“你愿意這樣做嗎？”他搖搖頭�！班�，我想誰都不會愿意的，以后如果有同學讓你做不愿意做的事情，你可以跟老師說，不要理他們，直接走開，可以嗎？”他點了點頭。

　　上課了，我走進了教室。我決定在這節(jié)課上告訴孩子們兩件事：第一，不要欺負同學。第二，學會保護自己。首先，我播放了一些關于校園欺凌事件的視頻，看完之后讓大家說一說自己的感受。聽完大家的發(fā)言，我趁熱打鐵：“孩子們，看到你們一個個義憤填膺的小臉，老師真的很開心，因為你們都是正義感十足的孩子�？墒�，令我難過的是，今天我們班發(fā)生類似事件的時候，站出來制止的同學在哪呢？”看到他們低下的頭，我知道他們聽進去了，“也許，你們害怕自己成為那個被欺負的人，但是請相信，團結就是力量，有正義感的孩子這么多，我相信你們的力量是很強大的，是可以保護好小伙伴的呀�！薄笆堑模�我們有這么多人，一定可以的�！蔽倚πΓ骸昂⒆觽儯�我們每天在學校開心嗎？”他們有些摸不著頭腦，不知道我為什么突然問這樣的問題。“開心嗎？”“開心，因為每天可以和同學們一起玩，一個人在家一點兒也不好玩�！眲⑷粑�的話讓氣氛輕松了起來，孩子們開始嘰嘰喳喳地討論起自己在學校開心的事�！昂昧耍�孩子們，看來大家都非常喜歡跟小伙伴們待在一起，那么如果你的小伙伴們被欺負了你還開心嗎？”“不開心�！薄澳敲矗�我希望，我們首先可以做到自己不去欺負同學，學會關心身邊的同學。因為我們在一起，就是一個集體，我們班就是一個大家庭，同學們就是我們的家人。第二，我希望大家學會保護自己，對欺負自己的人勇敢說不。同時，學會向身邊的讓你尋求幫助。”“陳老師，以后我一定會好好保護歐陽，不讓別人欺負他�！边_達站起來真誠地說道。我情不自禁鼓起掌來，孩子們也受到了感染：“我們也會好好保護他的�！薄安粌H如此，我們還要好好保護自己哦。記住，團結就是力量�！焙⒆觽兊男β暫驼坡暰镁没厥幵诮淌依�。

　　事后，我靜下心來認真思考，孩子還小，對于是非的辨別能力還比較弱，還是需要家長和老師多多引導，我知道光靠我一個人的力量肯定不夠。于是，當天晚上我就在群里發(fā)表了關于這方面教育的通知，希望調動起家長們，加強對孩子的監(jiān)管和教育，正面引導孩子。再者，我發(fā)現孩子們的集體感不強，我決定在班級里開展一些活動，讓孩子們知道合作、團隊的重要性，加強孩子們的集體意識，加強班級的凝聚力。我想，每個孩子心中都擁有一顆善良的種子，我們要用我們的愛去保護它，去滋潤它，讓這顆種子發(fā)芽，開出美麗的善良之花。

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