「教育隨筆」我是一名光榮的數(shù)學(xué)老師

　　「教育隨筆」我是一名光榮的數(shù)學(xué)老師

　　文 | 王記芳

　　數(shù)學(xué)伴我成長(zhǎng)的那些年

　　數(shù)學(xué)伴我成長(zhǎng)的那些年：還清楚地記得小學(xué)和初中的時(shí)候，數(shù)學(xué)一直是我的軟肋，高中時(shí)候，數(shù)學(xué)也是一言難盡。直到高三，有位姚老師教我們數(shù)學(xué)，他講課清楚、知識(shí)點(diǎn)細(xì)、環(huán)節(jié)全，而且經(jīng)常給我們數(shù)學(xué)不好的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)，作業(yè)總是耐心指導(dǎo)，我的數(shù)學(xué)也開始一點(diǎn)點(diǎn)提升。

　　我比較喜歡語(yǔ)文，成長(zhǎng)過程中，有位王老師給我留下了深刻的印象。記得夏天王老師穿著一身刺繡旗袍裙，化著淡淡的妝站在講臺(tái)上給我們講文言文，她美麗優(yōu)雅的氣質(zhì)、淵博的學(xué)識(shí)讓我至今難忘。也曾給同桌說自己以后想當(dāng)個(gè)和王老師一樣有氣質(zhì)的語(yǔ)文老師。

　　大四的時(shí)候，我報(bào)考了教師資格證，毫不猶豫選擇語(yǔ)文，順利通過，一直憧憬著有一天氣質(zhì)滿滿地站在講臺(tái)上為學(xué)生講古詩(shī)、講文學(xué)。

　　緣分讓我們不期而遇

　　很多緣分就是莫名其妙地與你不期而遇，我一直驚訝于自己現(xiàn)在竟然成了一名數(shù)學(xué)老師，每一天津津樂道地鉆研著自己曾經(jīng)最薄弱學(xué)科。

　　我也時(shí)常自己調(diào)侃，也許是因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代沒有學(xué)好數(shù)學(xué)，現(xiàn)在需要重新再學(xué)一遍。世上的事，只要肯用心去學(xué)，沒有一件是太晚的。

　　現(xiàn)在，每一天備課、上課、批改作業(yè)，辦公桌上的數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)教案及厚厚一摞數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)刻都在鼓舞自己要更加努力，課堂上與孩子們一起探究學(xué)習(xí)，課后與孩子們津津樂道地談?wù)摂?shù)學(xué)題，每當(dāng)上完一堂數(shù)學(xué)課、解答出一道數(shù)學(xué)題總是滿滿的收獲與喜悅。

　　我竟然帶著濃厚的興趣鉆研著小學(xué)數(shù)學(xué)的教法，而且樂此不疲。

　　這是一個(gè)慢慢探索慢慢發(fā)現(xiàn)的過程，每一個(gè)探索環(huán)節(jié)都能發(fā)現(xiàn)不一樣的驚喜，同時(shí)也是在這個(gè)過程中漸漸地明白了“數(shù)學(xué)源于生活”，我開始喜歡并為之奮斗。

　　感謝所有遇見和付出

　　很感謝成長(zhǎng)路上教導(dǎo)我的每一位老師，嚴(yán)厲的、溫柔的、和藹的，他們給我最初的教育啟蒙，給我成長(zhǎng)路上的關(guān)心愛護(hù)，以至于當(dāng)我真正站在自己的人生舞臺(tái)時(shí)，總是時(shí)常懷念他們的諄諄教導(dǎo)及鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神，同時(shí)也以他們?yōu)榭�模，不斷反省自己激�?lì)自己為教育事業(yè)而奮斗。

　　現(xiàn)在，我想大聲的說：“我光榮，我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師”

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