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網(wǎng)師隨筆：用愛心鑄師魂
用愛心鑄師魂
——我身邊的李鎮(zhèn)西式老師
198418 梁杰
今天閑暇之余品讀了幾頁李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》這本書，深被其中的“當(dāng)一個好老師最基本的條件是擁有一顆愛學(xué)生的心!”、“只有童心能夠喚醒愛心,只有愛心能夠滋潤童心”、“愛心和童心，是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線�！边@幾句話所感動�？吹竭@幾句話后，我想到了去年在鄭州參加國培計劃時認識的一位老師。她叫張衛(wèi)青，目前在虞城縣實驗小學(xué)任教，是一名奮斗在教育戰(zhàn)線上的老教師，是一名特別有愛心的李鎮(zhèn)西式的老師。
張衛(wèi)青老師自1987年參加工作以來，從未請過一次假，未耽誤過學(xué)生的一節(jié)課，以校為家，每天工作十幾個小時，在她的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。二十多年里，她在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一顆幼苗茁壯的成長，她始終對自己高標準、嚴要求，本著教育工作者應(yīng)該發(fā)揚的“求實、開拓、創(chuàng)新、奉獻”精神，在工作中勤勉、踏實、認真負責(zé)，以自己的實際行動贏得了學(xué)生的喜愛，家長的尊重，同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任，多次得到國家級、省、市、縣級有關(guān)部門的表彰。她像李鎮(zhèn)西老師一樣把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛的教育事業(yè)，在一個平凡的崗位上做出了不平凡的事。
在教育教學(xué)工作方面,張衛(wèi)青老師注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。工作之余，張衛(wèi)青老師勇于探究，努力鉆研教材，不斷地提高教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中張衛(wèi)青老師以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。多年來的教學(xué)積累，讓她的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格。二十多年來她所帶的班級數(shù)學(xué)科成績每年都是全鎮(zhèn)第一名。
作為一名教師，張衛(wèi)青老師除負責(zé)教學(xué)工作外，還擔(dān)任班主任工作。班級工作認真負責(zé)，要求學(xué)生做到的，她自己身先士卒，二十年如一日。張衛(wèi)青老師在注重教學(xué)成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，她能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。她愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；曾用愛心，去揚起學(xué)生心中的風(fēng)帆。二十多年來，張衛(wèi)青老師在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。張衛(wèi)青老師班里有個叫張華的男孩子，很多同學(xué)向她反映，這名男同學(xué)下課不愿和大家一起玩，很孤僻，而且他經(jīng)常摸班上女孩子的頭發(fā)和衣服什么的，讓女同學(xué)很害怕。張衛(wèi)青老師了解到這一情況后沒有立刻批評這個小男孩，而是通過調(diào)查走訪和一系列工作，終于解開了這個謎也找到了解決問題的方法。在給老師的評價表中張華同學(xué)總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學(xué)習(xí)報答您的﹗”。張衛(wèi)青老師時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，予德育工作與教學(xué)之中，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。張衛(wèi)青老師說：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我決心把自己的一生獻給教育事業(yè)，因為在這個崗位上才真正能衡量人生的價值，這就是我不悔的選擇、不悔的追求。”2005年張衛(wèi)青老師被評為商丘市師德標兵，在商丘市教育局組織的以“為了一切學(xué)生”和“為了學(xué)生的一切”為主題的師德標兵先進事跡報告會上，張衛(wèi)青老師在會上發(fā)言，臺下聽眾無不為之動容。2005年九月，在全省中小學(xué)師德建設(shè)中，成績突出，她又被評為河南省師德先進個人。張衛(wèi)青老師那愛生如子，無怨無悔，不計報酬，無私奉獻的紅燭精神，讓每一位教師的心靈受到了深刻的洗禮。
“誰愛孩子，孩子就愛他”。張衛(wèi)青老師努力地用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。班里有一名學(xué)生叫于賀，他的右腿骨折了，張衛(wèi)青老師知道于賀的父親常年在外地，只有母親一人帶他，給他母親打電話總是聯(lián)系不上，當(dāng)時她借了1000元，就代替他的家長簽了字。手術(shù)開始了，看到孩子痛得嘴唇發(fā)白，豆大的汗珠往下淌，聽到孩子的大聲叫喊，張衛(wèi)青老師心疼得直流眼淚。手術(shù)后已經(jīng)是晚上9點多了，張衛(wèi)青老師又急忙給他買了水餃，一口一口地喂他，當(dāng)于賀的媽媽走到時，他媽媽拉著張衛(wèi)青老師的手，感激地流下了熱淚。因為于賀不能去上學(xué)，而又面臨畢業(yè)考試，張衛(wèi)青老師每天晚上去給他補課。他以全班第三名的成績升入了初中。事后于賀將這件事寫成了作文，他說他永遠都不會忘記這件事，會用優(yōu)異的成績來回報老師。張衛(wèi)青老師只付出了一點點，卻贏得了一名學(xué)生一生的愛戴。
有句話說得好“感人心者，莫先乎情，精誠所至，金石為開”。張衛(wèi)青老師用愛心滋潤了童心，用實際行動詮釋了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于愛的教育的論述，不愧是一名優(yōu)秀的人民教師。
梁杰，中共黨員，管理學(xué)學(xué)士，本科學(xué)歷，畢業(yè)于洛陽師范學(xué)院。目前在虞城縣教體局工作�？釔蹖懽�，多篇文章在虞城縣師德征文大賽中獲獎。多篇文章被項城課題公眾號、商丘課題公眾號、虞城教體公眾號、家鄉(xiāng)虞城公眾號、木蘭文學(xué)公眾號、教師秘書公眾號、新網(wǎng)師公眾號收錄。在虞城網(wǎng)、虞城教育網(wǎng)、新網(wǎng)師周報上發(fā)表文章若干篇。創(chuàng)設(shè)并用心經(jīng)營“梁山豪杰”微信個人公眾號。
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