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《高山下的花環(huán)》教育專題片觀后感
《高山下的花環(huán)》教育專題片觀后感
原創(chuàng)： 王同英
3月22日下午，在煉鋼實(shí)業(yè)部部長郝樹生的帶領(lǐng)下觀看了《高山下的花環(huán)》教育專題片，看完以后，對這部電影所展現(xiàn)出來精神，我理解的相當(dāng)浮淺，到今天寫觀后感這部影片我看了4遍。影片著重把鏡頭重點(diǎn)放在了最平凡的戰(zhàn)士，老百姓身上，老一輩農(nóng)民子弟兵的戰(zhàn)斗素養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神，影片以四個(gè)人物，四種性格，四種不同背景特征展示了我們每個(gè)中國人都要牢記“中國是我的，也是你的，更是我們大家的”，更使我想到了作為煉鋼實(shí)業(yè)部的一員，我應(yīng)該有“煉鋼是我的，是我們實(shí)業(yè)部全體員工的”。
作為連鑄副班長在自己的崗位上要以身作則，勤儉刻苦，敢說敢做，敢于提意見，同時(shí)敢于向組織發(fā)表意見。我們要嚴(yán)格做到在處理工作與個(gè)人關(guān)系的問題上，做到嚴(yán)要求，嚴(yán)自律，踏踏實(shí)實(shí)把工作做實(shí)，打鐵還需自身硬，用自己的一言一行引導(dǎo)和影響所有人共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
針對這部電影所反映出的問題，結(jié)合實(shí)業(yè)部開展“煉鋼是我家”活動，圍繞煉鋼企業(yè)文化：作風(fēng)鑄就輝煌，切實(shí)做好把方向、管大局、保落實(shí)工作，強(qiáng)化責(zé)任建設(shè)，打造一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、齊心向上的團(tuán)隊(duì)，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會：
一、明確方向，制定目標(biāo)，是干部做好工作的關(guān)鍵點(diǎn)
1、 近幾年來各類事故的發(fā)生，都有一個(gè)共同點(diǎn)就是管理不到位，管理漏洞，出現(xiàn)這種情況的主要一個(gè)原因就是沒有做到一個(gè)團(tuán)隊(duì)只能有一個(gè)聲音。意見不統(tǒng)一，各干各的，在我們現(xiàn)實(shí)工作中同樣出現(xiàn)以上四種人，我們要把這四種性格的人物成功的應(yīng)用到實(shí)際工作中，統(tǒng)一為一個(gè)目標(biāo)去奮斗，每一項(xiàng)工作都能做好。
2、 我們要定期組織召開班組批評與自我批評會議，俗話說“人無完人”自己很難發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，通過自我批評和各級骨干的批評，把控好方向。
二、定措施，抓落實(shí)，是干部做好工作的出發(fā)點(diǎn)
工作中我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，這需要我們用心去做事，用心去想這個(gè)問題會引發(fā)什么樣的后果；發(fā)現(xiàn)問題我們要直面面對問題，面對問題我們不能逃避責(zé)任，切合實(shí)際的分析原因；找到原因我們要解決問題，定措施，跟蹤檢查落實(shí)情況；認(rèn)真做好每一件事情。
引導(dǎo)全員自查，自己找自己的不足：事故的分析不是我們某個(gè)人理論分析，而是要事故現(xiàn)場實(shí)際情況的分析，結(jié)合每個(gè)人的分析點(diǎn)和改正措施，制定我們合理的治理方案，讓員工能說到就能做到。
三、相互學(xué)習(xí)，相互探討，是干部做好工作的成長點(diǎn)
不斷的學(xué)習(xí)可以使自己長見識，長智慧，俗話說“活到老學(xué)到老”，科學(xué)的發(fā)展道路是在不斷地失敗中摸索出來，按部就班只會走向失敗，我們現(xiàn)在就要打破固有觀念，尋求可行的方法去做事。
要懂得采納別人的意見，我們要懂得溝通，在溝通中學(xué)習(xí)，十個(gè)人的智慧比一個(gè)人智慧高明，多與員工溝通、探討問題，員工反應(yīng)出來的問題有效解決了，他們才能安全安心的工作。
四、總結(jié)，是干部做好工作前進(jìn)點(diǎn)
一個(gè)善于總結(jié)的人，路不會走的太差。我們不能一直往前看，適時(shí)的停下來，回頭望一望，總結(jié)匯總一番，會帶來新的收獲，開啟新的起點(diǎn)。針對連鑄現(xiàn)在的所有工作，我們要在事故中總結(jié)，從新梳理整個(gè)崗位流程，制定新的標(biāo)準(zhǔn)，做到歸放有序、精簡有度，會提高整個(gè)班組的集體發(fā)展，總結(jié)會使人成長，也可以避免事故的重蹈覆轍。
連鑄副班長 王同英
2019.4.21
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