《了凡四訓》學習體會1500字

　　《了凡四訓》學習體會

　　作者 | 孟曉松

　　一、學習因緣

　　在遼寧科技大學讀書期間，我有幸選修了宋明英老師的兩門課程，均與傳統(tǒng)文化相關。宋老師是傳統(tǒng)文化論壇的講師，曾經(jīng)發(fā)起舉辦過鞍山論壇，他是一位慈祥智慧的長者。宋老師的課程將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理相結合，吸引了很多大學生，我便是其中一個。宋老師的課程是學校最熱門的選修課之一，在老師的帶領下我學習了傳統(tǒng)文化，接觸了《了凡四訓》。學習的版本是線裝書局出版的，作者是宋老師的恩師釋凈空教授，開篇即講：《了凡四訓》對自己的影響很大，自己十分愛好，并且常常讀誦。正逢奶奶去世，立志要踐行了凡四訓，效法了凡先生，斷惡修善，考取北京的研究生，改造個人和家族的命運。返校路上，遇到一位出家人，建議我四十九天為奶奶誦經(jīng)、念佛，食素，宋老師表示支持和鼓勵。回校后，學校舉辦五四演講活動，我以了凡四訓的基本內容發(fā)表主題演講，并引用"遠思揚祖宗之德，近思蓋父母之愆。上思報國之恩，下思造家之福。外思濟人之急，內思閑己之邪。"為結尾，分別榮獲院、校一等獎，這也開啟了我的落實之路，人之有志如樹之有根，人生有了方向，便覺十分光明和充實，內心變得愈發(fā)沉靜而有力。

　　二、落實效驗

　　自此以后，現(xiàn)在學校立下五百善事，求父母健康吉祥，完成后覺得不夠，改立三千件，確實感覺父母身心愉快。做善的方式有很多，譬如讀誦和流通《弟子規(guī)》、《了凡四訓》等善書、隨手撿垃圾、分享學習資料給考研同學等等。其中，尤以隨手撿垃圾最為方便、易行，在此過程中有許多同學或者路人深受感動，有的一起撿，有的說至少不會亂扔垃圾了，也有的發(fā)傳單的人不再來學校門口了，就這樣善事一件件的完成，內心越來越富足和喜悅，這些富足和喜悅只有做了才會體會得到�，F(xiàn)在，遼寧科技大學成立了專門的社團"明明德",長期開展撿垃圾活動，撿垃圾和讀誦經(jīng)典成為了大學校園里一道清凈而陽光的風景線。后再立三千、一萬專求考入藝術類最高學府中國藝術研究院，在一年的復習當中，有太多的問題得到了迎刃而解，遇到了新的院長也學習《了凡四訓》，是畢業(yè)于中國藝術研究院的博士，對我關愛有加。備考中得到了師哥師姐的無私幫助，對于學習內容漸漸豁然開朗，考試十分順利，比第二名高出二十二分考取了2015年藝術學系第一名。曾國藩先生讀后改號"滌生"不愧為正確之悟，稻盛和夫先生稱《了凡四訓》是"人生能動的偉大學問"果真是智慧之言。

　　三、流通意義

　　中華傳統(tǒng)文化有三條根：《弟子規(guī)》，儒之根；《太上感應篇》，道之根；《十善業(yè)道經(jīng)》，佛之根。《了凡四訓》以因果教育連通了三條根，又以家規(guī)家訓的形式呈現(xiàn)在大眾面前，方便學習，以其為起始和基礎，無論學儒、學道、學佛均會有所成就。

　　開始我以為只有我自己落實了會有好運，后來發(fā)現(xiàn)只要落實的人都取得了成功，身邊學習和落實《了凡四訓》的同學無論在學業(yè)上還是在事業(yè)上都取得了不錯的成績，暫舉幾例以供參考：吳寧，考取中南大學粉末冶金專業(yè)碩士，并碩博連讀，其太太為該專業(yè)碩士。王圣慧，考取上海同濟大學博士，其先生以本科生身份被單位保送中國農(nóng)業(yè)大學讀博士。還有的同學考取公務員進入團省委或文化館，均是遼寧科技大學的同窗，彼此討論起學習《了凡四訓》都無比的喜悅。

　　可見，學習并踐行《了凡四訓》，這是世間的利益，也為出世間種下了寶貴的金剛種子，假以時日定有不可思議的效驗。世間種種，正如《大寶積經(jīng)》說："假使百千劫，所作業(yè)不亡，因緣會遇時，果報還自受。"凡事必有因果，只要我們一心向善，積極斷惡修善，一旦因緣成熟，必定花開結果有所成就，得到最真實的利益——明心見性、悲智等運。

　　所以，"生來之福有限，故應惜福；積來之福無窮，故須培福。"祈愿有更多的人可以接觸和學習《了凡四訓》，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，斷惡修善、改造命運。只有每個個人和家庭傳承好家風家訓，和諧穩(wěn)定，才能實現(xiàn)民族的美好騰飛，實現(xiàn)偉大的中國夢。

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