作文教學隨筆800字

　　作文教學隨筆

　　鄧連朝

　　得語文者得天下，得作文者得語文。筆者在接觸各種作文比賽中，看到孩子的作文，心里百感交集。在此，冒昧分享給大家。

　　打消作文的神秘感。作文就是說話的書面化，我們從小都會說話，因此作文從根本上講，并不神秘。我手寫我口，把自己看到的、聽到的、想到的用文字寫下來，這就是作文。如果優(yōu)秀的話，那就是文章。作為語錄體的《論語》，可謂典型的代表。說話都會，寫文章也應(yīng)該都會。因此我首要的是打消作文的神秘感，當然由此產(chǎn)生的自信，使得大家敢于拿筆來寫，這樣作文就成功了一半。

　　其次，作文的內(nèi)容即生活。寫作文就是忠實反映社會生活，家庭學校自然景觀等等都可以寫進作文。我們都不是生活在真空里，不食人間煙火。我們必須與衣食住行打交道，柴米油鹽醬醋茶，喜怒哀樂，都可以寫在作文里，只要一天不與世隔絕，我們就要與社會打交道，因此我們的寫作素材很豐富，真可謂有話可說，有事可寫。

　　?再次，正確對待借鑒與照抄照搬的關(guān)系。我們手中的作文書，其性質(zhì)就是字典詞典一樣的工具，我們可以學習借鑒，但是絕對不能照抄照搬。當前有些同學不動腦，一說寫作文，就照抄照搬作文書上的，這樣除了練練字外，毫無意義。我們寫作文要創(chuàng)作，那怕寫的不成篇不成句，不倫不類，也要自己寫自己的東西，否則永遠不能進步。作文書上的范文，就好像字帖，可以臨摹，但是不能照抄照搬。我們學自行車 時，需要人扶著，但是最終要獨立騎，寫作文也是這樣。

　　再次，寫農(nóng)村生活。我們有最大的優(yōu)勢，我們都是農(nóng)家孩子，鄉(xiāng)村生活對我們可謂取之不盡用之不竭的寫作源泉。廣闊的鄉(xiāng)村生活，日新月異，作文寫作的寶礦，永遠都開采不完。這樣我們寫作文時，沒必要一寫父母，就是生病住院，一寫老師必定白發(fā)蒼蒼……俗套不能再俗套的東西，在鄉(xiāng)村生活面前，可以休矣。

　　最后，寫作技巧問題。寫作首要的要真實，技巧是第二位的東西。具體到寫作技巧，從基礎(chǔ)上講，語通句順，是必須的。在此基礎(chǔ)上，語言優(yōu)美。至于倒序，留白這些高大上的東西，只有寫的多了，熟能生巧自然而然就逐漸運用自如了。而形成自己的風格，成名成家，更需要長期的堅持和悟性。

　　寫作是每個人的必修課，我們只有迎難而上不能回避。天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物。不怕慢就怕站，千里之行，始于足下。我們定會寫出一片新天地，寫出一片光輝未來！

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