[教育隨筆]你來做我的“實(shí)驗(yàn)員”吧

　　[教育隨筆]你來做我的“實(shí)驗(yàn)員”吧

　　張培培

　　小A是很有個(gè)性的一個(gè)同學(xué)。開學(xué)分書，很多同學(xué)都積極的分發(fā)課本，只有他一個(gè)人在一邊玩耍，一邊還在嘲笑同學(xué)們的手忙腳亂；班級(jí)競(jìng)選班委，他一邊聽著同學(xué)們毛遂自薦的話語，一邊在旁邊搖頭否定；學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們加油吶喊之時(shí)，他在旁邊嘲笑同學(xué)跑的太慢……就是這樣的小A，隨時(shí)準(zhǔn)備跟所有的人唱反調(diào)，好像天下的人都與他為敵。

　　嘗試跟他溝通，可是他并不樂意。于是我撥通了小A父母的電話，父親在幾次推脫之后來了學(xué)校，母親以工作太忙拒絕了。小A 的爸爸是一名廚師，每天早出晚歸，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活幾乎不管不問。小A的媽媽在上海上班，每個(gè)周末回昆山與孩子見上一面。在與他父親的聊天中，得知小A從小在老家與爺爺奶奶一起生活，由于在老家成績太差，于是父母把他接到身邊上學(xué)。但由于父母工作和主觀上的原因，孩子與父母并沒什么感情，平時(shí)的交流也幾乎為零。想要從小A父母這邊借助力量的打算幾乎落空，于是建議其父母能夠在生活中多給與一些照顧，從改變家庭關(guān)系做起。但是，接下來小A 父母的做法實(shí)在讓人震驚。小A 現(xiàn)在的住所離學(xué)校比較遠(yuǎn)，每天上學(xué)可能會(huì)遲到，于是他的父母干脆在學(xué)校對(duì)面租了一間房子給小A，一周見一次面，每天的晚飯如果有房東做飯，那就順便吃一些，如果沒有，就自己煮泡面。這樣的結(jié)果真的是讓人啼笑皆非，我也能大概明白小A如此格格不入的原因。

　　眼下最迫切的問題是解決小A的生活問題，才能奢望他在行為方面有所改善。第一步當(dāng)然是從吃飽飯做起，周一的早上，我在班級(jí)里做了一個(gè)調(diào)查，請(qǐng)班級(jí)沒有吃飯的同學(xué)舉手，其中就有小A。第二天一早，我特意多買了一份早餐給他，但是被他拒絕了，理由是我不需要你的施舍。有點(diǎn)生氣，但是其實(shí)也在情理之中，這樣缺少關(guān)愛的孩子肯定是不會(huì)那么容易敞開心扉的。隔了幾天，我又再次給小A 多帶了一份早餐，這次我換了其他同學(xué)帶給他，但是下課的時(shí)候，我看到早餐完好的放在了我的桌上，我知道自己再次被拒絕了，但是他在我的辦公桌上留了一張紙條，說自己已經(jīng)吃過了。雖然沒有感謝的話語，但是我知道改變已經(jīng)在了，小A在班級(jí)唱反調(diào)的次數(shù)已經(jīng)有所減少，有時(shí)候還會(huì)跟三五個(gè)同學(xué)聚在一起說說話。

　　因?yàn)榛�礎(chǔ)極差，小A在期中測(cè)試中，數(shù)學(xué)僅得了3分，這樣的分?jǐn)?shù)真的是讓人無從下手。于是我決定從學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，因?yàn)榛丶抑�后無人監(jiān)督，我在學(xué)校的自習(xí)時(shí)間督促他盡可能多 做一些；班級(jí)的小組劃分，選了比較踏實(shí)的同學(xué)做他的組員，相互激勵(lì)；在班級(jí)中還給基礎(chǔ)較差的同學(xué)配備了“小師傅”，方便隨時(shí)交流……一段時(shí)間下來，雖然小A 成績?nèi)圆槐M人意，但確實(shí)有了不少的提升。

　　從同學(xué)們的討論中，我知道小A擅長短跑。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員選拔，我第一個(gè)選擇了他�？吹某鰜�，他還是很感興趣的，每天的課間他會(huì)主動(dòng)到操場(chǎng)去跑幾圈。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小A也不負(fù)眾望，為班級(jí)獲得了榮譽(yù)。在同學(xué)們和老師們的鼓勵(lì)中，小A感受到了集體的溫暖�？吹某鰜恚�他比之前更愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)了，于是在衛(wèi)生值日組長換屆的時(shí)候，我提拔了小A。起初，他并不樂意，我在班級(jí)開玩笑說讓他試試。第一天，他對(duì)著放學(xué)賴著不走的同學(xué)大喊，提醒他們趕緊離開，想要快一點(diǎn)結(jié)束打掃。第二天，他忘記提醒小組的同學(xué)值日，于是他自己一個(gè)人留下來做好了所有的值日。班會(huì)課，我在班級(jí)講述了小A一個(gè)人做值日的事情，并且對(duì)他狠狠的表揚(yáng)，在同學(xué)們的掌聲中，他害羞的撓了撓頭。一段時(shí)間下來，每次輪到小A組值日，一定是我最省心的一周，因?yàn)樗�做的越來越好�?/p>

　　在一次核對(duì)信息時(shí)，發(fā)現(xiàn)小A 的生日就在下一個(gè)周一，思前想后不知道該送他些什么。但是我想最實(shí)用的不過是一頓早飯了，周日晚上我自己笨手笨腳的做了蛋糕，想起自己小時(shí)候生日，媽媽會(huì)煮雞蛋給自己吃，于是我也為他準(zhǔn)備了一個(gè)。周一早上，我把禮物送到了他的手里，并且說到：“我最近在學(xué)習(xí)做蛋糕，你來做我的”實(shí)驗(yàn)員“吧！生日快樂！”他先是詫異，然后默默的接下了我手里的食物，”謝謝老師！“小A走進(jìn)教室時(shí)，我看到他小心翼翼的把食物放進(jìn)了書桌里，呆呆的坐著，不知道在想些什么。接下來的一段時(shí)間，小A 成了我的“實(shí)驗(yàn)員”，爆米花、早餐餅、小蛋糕、小餅干……只要我在家改善自己的廚藝，我都會(huì)帶一份給他，這也成了我們之間獨(dú)特的聯(lián)系方式。一天放學(xué)，小A把一盒牛奶扔在了我的桌子上，“老師給你喝”，揚(yáng)長而去。其實(shí)，改變已經(jīng)在我們不經(jīng)意間有了。

　　小A其實(shí)是一個(gè)善良的孩子，但是缺少家人的關(guān)心和愛護(hù)，他用自己激烈的語言來武裝自己，其實(shí)他非常渴望得到關(guān)心與愛。也許他也會(huì)嘲笑我的“黑暗料理”，但是這種嘲笑肯定是甜的。有時(shí)候，也許我們感到無能為力之時(shí)，用心溝通與對(duì)待也許是最好的辦法。正如天使教師于潔老師所說：“用盡全力，直到無能為力。”

　　作者簡介

　　張培培，女，昆山市花橋集善中學(xué)道德與法治教師。堅(jiān)信用心去與每一個(gè)學(xué)生交流，感受教育的價(jià)值與幸福。認(rèn)真做事，踏實(shí)做人是我所堅(jiān)持的教育信念。在教育過程中，更加注重學(xué)生良好道德與行為習(xí)慣的養(yǎng)成，和學(xué)生一起講善言、行善事、做善人。

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