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聯(lián)村聯(lián)戶的工作體會
市教育局雙聯(lián)工作啟動以來，機關全體干部和直屬各單位迅速行動，在深入走訪調研的基礎上，積極制定幫扶規(guī)劃，通過送溫暖獻愛心等方式架設與村戶的連心橋。
一、科學制定幫扶規(guī)劃。市教育局近日召開雙聯(lián)工作推進會，全面安排了因地制宜的扶貧開發(fā)發(fā)展規(guī)劃和脫貧致富工作計劃制定工作。各幫扶單位再次深入村戶進行摸底訪談，立足當前著眼長遠，按照三個“緊密結合”來制定發(fā)展規(guī)劃，即緊密結合村戶和產業(yè)實際，緊密結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)整體規(guī)劃，緊密結合教育系統(tǒng)行業(yè)特點。在此基礎上，按照“量力而行、全力而為、多措并舉、注重實效”的原則安排推進目標，確保規(guī)劃不做假大空，不做表面文章，做實事，求實效。
二、做好當前民情實事。為了讓村戶既看到長遠發(fā)展前景，又能感受到活動帶來的直接變化，市教育局還針對村戶實際困難和問題，按輕重緩急進行分類，對眼下能解決的絕不拖延，對年內能實現(xiàn)的積極聯(lián)絡。加大對三岔鄉(xiāng)黃龍小學、水關小學學校建設扶持力度，將兩校的食堂建設已列入2012年農村義務教育薄弱學校改造項目計劃，分別投資12萬元，力爭在年內解決學生無固定場所就餐的燃眉之急。送教下鄉(xiāng)、貧困家庭子女接受免費職業(yè)技能培訓、殘障兒童免費接受義務教育和留守兒童關愛工作已經啟動。學校布局調整和教育裝備項目建設、貧困家庭大學生生源地貸款和資助等工作正在積極籌劃，年內可逐步落實。電大天水分校積極與麥積區(qū)扶貧辦和電大麥積教學點溝通，將所聯(lián)系三岔鄉(xiāng)水關村村干部和后備干部納入“一村一名農民大學生”計劃，提高他們的管理水平和科學決策能力。同時將水關村中考落榜的初中畢業(yè)生納入天水電子信息工程職業(yè)學校招生計劃，在學費上予以減免。市二幼對麥積區(qū)元龍鎮(zhèn)幼兒園提供師資培訓進行對口幫扶。
三、解決生產生活困難。自3月5日起，市教育機關和直屬單位干部積極行動，分赴三岔鄉(xiāng)和元龍鎮(zhèn)的8個聯(lián)系村，深入開展“五個一”幫扶行動和以問政于民、問需于民、問計于民，送政策、送信息、送技術、送溫暖、送文化為主要內容的“三問、五送”活動；結合教育管理工作實際，幫助幫扶村所在學校改善辦學條件，開展教師培訓；督促貧困家庭子女接受九年義務教育，保障其享受教育惠民政策；開展為特困家庭送溫暖獻愛心活動，截至目前，共發(fā)放慰問金、農資2萬多元，推動“聯(lián)村連戶、為民富民”行動向縱深發(fā)展。
四、領導帶頭率先垂范。市教育局著眼“為民富民”這一目標，通過“聯(lián)村聯(lián)戶”這一載體，精心謀劃、周密部署，領導干部包片包村，一般干部進村入戶，迅速掀起了“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”熱潮。針對部分干部思想脫離群眾的薄弱環(huán)節(jié)，市教育局認真開展調查研究，對干部定期不定期深入困難戶家中了解困難，解決問題做了具體要求。不僅加強了幫扶活動的領導，而且使幫扶活動得到了進一步細化、量化，任務更加明確，著力構建“黨員干部受教育、人民群眾得實惠”的長效機制。市教育局局長李淳帶領局班子成員、機關干部和直屬單位主要負責人100多名，分批分期深入麥積區(qū)三岔鄉(xiāng)和元龍鎮(zhèn)的8個村127戶農戶家中，走訪調研，撲下身子，傾聽民意，發(fā)放民情連心卡，和群眾建立樸素感情，扎扎實實開展幫扶工作。黃龍村農民王天倉專門發(fā)來短信，對教育局領導兩次入戶調研表示感謝。
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