教官軍訓(xùn)的心得體會
教官軍訓(xùn)的心得體會1
為期兩個月的軍訓(xùn)生活才剛剛過去一半，在這二十幾天里，軍訓(xùn)的每一位教官能夠嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，對自身嚴格要求的同時又能夠嚴格要求其他人，起到了很好的模范帶頭總用，樹立了良好的軍人形象。受訓(xùn)的每一位同學們，能夠服從教官的管理，聽服從教官的指揮，在訓(xùn)練中同學們能夠克服氣候天件的不良影響，不怕苦，不怕累，利用休息時間進行刻苦訓(xùn)練，保持了良好的精神風貌，向我們展示了你們最美好的一面。
臺上一分鐘，臺下十年功；千里之行，駛于足下；九層之臺，起于壘土，任何一件事情都是從點點滴滴做起的，需要一種堅韌不拔的意志。你們的軍訓(xùn)生活才剛剛過去一半，在接下來的訓(xùn)練中你們還需要通過努力學習來彌補自身的缺點與不足。但通過這二十幾天的訓(xùn)練我認為，有以下幾個好的方面：
一、 服從命令，聽從指揮
在訓(xùn)練中同學們能夠做到服從命令，聽從指揮，能夠遵守各項紀律與規(guī)定，認真刻苦的進行訓(xùn)練。
二、訓(xùn)練效果有明顯提高
在軍訓(xùn)期間，每名教官能夠在時間短，人物比較繁重的情況下，精心準備，嚴格管理與訓(xùn)練，通過訓(xùn)練，有了很大的進步，好的班級有四班，六班，這兩個班在訓(xùn)練中進步比較明顯，全班基本上能夠做到整齊統(tǒng)一，同時其他班也有很大的進步。
三、集體榮譽感較強
班興我榮，班衰我恥。在軍訓(xùn)期間每個班都表現(xiàn)出了較強的集體意識，配合意識，協(xié)作意識。顧大局，識大體的意識較強。同時在節(jié)假日其他同學休息的時候進行軍訓(xùn)，也是無怨無悔，表現(xiàn)出了較強的進取心。
以上是在這幾天軍訓(xùn)里的幾個好的方面，但是還有以下幾個問題：
一、作風松散
一個集體，必須有嚴明的紀律。紀律是規(guī)范行為準則的必然措施，在軍訓(xùn)期間還是有少部分同學不能夠安心訓(xùn)練，注意力不夠集中，思想有開小差的現(xiàn)象，所導(dǎo)致影響整體效果。
二、自律意識不強
思想是行為的先導(dǎo)。一個人要有較強的自律意識，就是時刻控制自己，管住自己，時刻嚴格要求自己。在二十幾天的軍訓(xùn)生活中，還有部分同學自律意識淡薄，只想著休息、玩，沒有把訓(xùn)練當成鍛煉，而是當作是一種苦役，吃得苦中苦，方為人上人，只要同學們把每一件小事當做大事，把每一次訓(xùn)練當做成進步的階梯，把學習當事業(yè)干，就一定會在以后的人生之路上取得成功，取得更大的進步。
同學們，你們是祖國的花朵，盛開的越鮮艷，我們的祖國才會更漂亮；你們是未來的希望，只有好好學習做祖國的棟梁，我們的國家才會更強大。
教官軍訓(xùn)的心得體會2
為了確保軍訓(xùn)工作的順利進行，全體教官以“以情帶兵、以理服人”為宗旨，用“五顆心”去工作。
熱心：當學員情緒低落需要安慰，生病需要關(guān)心，生活困難需要幫助時，教官都會熱心地出現(xiàn)在他們面前。
耐心：訓(xùn)練中教官們耐心地為學員們示范，一遍遍地糾正他們的動作。在示范整理宿舍內(nèi)務(wù)時，教官們耐心地給學員們講解、演示臉盆、毛巾、鞋等物品的擺放位置。當有學員情緒波動，或由于思鄉(xiāng)之情而落淚時，教官則耐心開導(dǎo)，使之情緒穩(wěn)定，心情舒暢。
細心：訓(xùn)練過程中，教官們總能及時發(fā)現(xiàn)生病的學員，使他們得到及時的治療，教官都會無微不至地呵護，陪伴前后，幫打飯、送開水。
真心：訓(xùn)練時，教官們毫無保留地教會學員們每一個動作和每一項技能;休息時，教官與學員們傾心交談，彼此之間真誠交流，相互理解、相互配合，這樣教官與學員關(guān)系更加和諧。
愛心：每一位教官都將學生當作自己的親人對待，用愛心鋪就軍訓(xùn)的星光大道。
三營全體教官用“五心”去做好軍訓(xùn)中的點點滴滴，使受訓(xùn)同學倍受鼓舞，目前，學員士氣高昂，訓(xùn)練緊張有序。
作為教官，統(tǒng)帥這群“新兵”對我來說是一次挑戰(zhàn)。起初，我還認為他們很怕苦、怕累、怕曬黑，可他們卻讓我出乎意料。他們并非我想象中的那樣不堪一擊，即使面對炎炎烈日，汗水順頰而落，眼神也還是堅定地望著前方。
他們是一群熱情似火的兵，面對軍訓(xùn)，他們并沒有表現(xiàn)出反感，不耐煩，而是用微笑來迎接;面對軍訓(xùn)，他們并沒有畏懼退縮，而是用有力的步伐來證實意志堅定。
他們是一群責任心、團結(jié)心極強的兵。訓(xùn)練時，有時步伐不統(tǒng)一，他們一次又一次地糾正;訓(xùn)練時，他們喊出的'口號震破天際，在籃球場上空久久不散。
雖然軍訓(xùn)很苦、很累、很枯燥無味，但是我的兵，他們總是用自己的熱情和笑容來面對。
我的“兵”，我的驕傲!我的“兵”，我相信他們是最棒的!
教官軍訓(xùn)的心得體會3
經(jīng)常能聽到這樣一句話“愛兵如愛子”，開始本以為是一句空話，通過本次軍訓(xùn)，我理解了這其中真正的含義。自己帶的兵，我會很嚴格的要求，我會經(jīng)常罵他們，甚至罰他們，可能他們會恨我，但是離開后才會發(fā)現(xiàn)，這是一種親情，我想說：“你們是我的兄弟姐妹!”
軍訓(xùn)是辛苦的，對于新生、對于教官都一樣，一樣地頂著烈日不斷地練習，確實苦、確實累，但是我們從來沒有怕。在新生的體力達到極限的時候，他們會提不起精神，會叫苦叫累，越是這個時候越是進步的階段，作為一名教官，不光要會教動作，嚴明紀律，還要會做思想工作，就是這樣的思想溝通，拉近了教官與新生之間的距離，形成了一支具有戰(zhàn)斗力的部隊。
在訓(xùn)練的時候，原地間的動作是枯燥無味的，軍訓(xùn)前幾天新生一天基本就在30公分見方的區(qū)域活動，幾天如一日，他們的心情隨著體力的不支而煩躁，開始一些抵觸心理，在隊伍里亂動、講話、訓(xùn)練不認真。都是90后，叛逆心理很強，罵他們、罰他們都不是最好的辦法，他們需要心靈的滋潤。遇到這種情況，我就讓他們站好軍姿，然后走到隊伍中間，邊給他們糾正軍姿邊講我在大學的感悟、我認為很厲害的學長的事跡、我的比較成功的任職經(jīng)歷，在他們的眼中，我看到了他們對大學美好生活的憧憬，同時增進了我與他們的感情，在他們心中，我是他們的教官、老師、學長、哥哥!同樣我也把他們當成我的親弟弟、親妹妹，發(fā)自內(nèi)心地希望他們過好大學生活。
大學生活是美好的，有形式多樣的晚會，有形形色色的人物，有莊重威嚴的建筑，有說也說不盡的故事。大學如此美好，但是來到大學，也就意味著他們離開了父母，離開了家人，投入了大學的懷抱。
大學是一個大家庭，這里有嚴厲負責的輔導(dǎo)員，有親如母親的宿管阿姨，有兄弟一般的學長、學姐，有同甘苦共患難的同班同學，作為一名教官，開始我還很迷茫，應(yīng)該把自己定位在什么角色呢?在他們的眼神里我找到了答案，在訓(xùn)練場上，看到他們渴望的眼神，教官就是一位老師，教授他們隊列動作，規(guī)范他們的生活規(guī)律，訓(xùn)練他們的隊列意識;在他們思想產(chǎn)生波動，看到他們迷茫的'眼神得時候，教官就是一名學長，與他們談心，傳授他們經(jīng)驗，把自己走過的彎路與成功法則毫無保留的給他們，希望他們能在大學的學習、生活之路上順利地度過;在訓(xùn)練之余，看到他們疲憊的眼神，教官就是一個兄長，帶著他們玩游戲，教他們唱軍歌、拉歌，帶著他們?nèi)e的方隊去挑戰(zhàn)，關(guān)心他們的身體情況，完全沒了教官的架子，和他們打成一片。訓(xùn)練時嚴肅，休息時玩得開，這就是我心中完美的教官形象。
軍訓(xùn)作為大學的第一課，教官的形象、語言、動作無時無刻不在影響著新生，用心的付出總能換來回報，很多感動的瞬間讓身位教官的我銘記在心。軍訓(xùn)結(jié)束后，時而翻出新生寫的軍訓(xùn)心得，不禁落淚，很感動!他們那稚嫩的言語透露這對教官的崇拜，對“老師”的尊敬，對“學長”的敬佩，對“兄長”的愛戴。這一篇篇的心得是他們在訓(xùn)練一天后，拖著疲憊的身體寫得，每一個人都寫了很多字，基本上都得寫到后半夜，但是沒有一個人表示出厭煩，他們真的很懂事，為了留給教官一份小小的禮物，付出了這么多!對于我來說，這是一份無比厚重的禮物，這份禮物我會一直珍藏。你們的每一張可愛的面孔，每一個幸福的微笑我都記在心里，因為你們是我的兄弟姐妹。
愉快的時光總是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝，帶著感動，帶著笑容，帶著幸福的淚水我們離開了訓(xùn)練場，心中充滿了不舍，不能再在訓(xùn)練場上和他們在一起，不過還是在一個校園里，經(jīng)常可以參加他們的聚會，幫他們搞一些活動，關(guān)心他們，愛護他們。對于他們，我沒什么奢求，能在相遇的時候親切地叫一聲“哥!”我就滿足了。因為“你們是我的兄弟姐妹!”
教官軍訓(xùn)的心得體會4
歷時13天得新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束，這些天一路走來，感悟良多，所以在此反思做個總結(jié)。
總的來說，軍訓(xùn)算是比較成功的，不管取沒取得多么驕人的成績，大家一起努力過、奮斗過、掙扎過、欣慰過，訓(xùn)練達到了應(yīng)有的效果，讓新生變得堅韌而有力。其實帶訓(xùn)期間，我自身也產(chǎn)生了變化，不僅僅是情緒的波動，還有性格特點的顯性變化。若不是這次軍訓(xùn)，我可能不能發(fā)覺深藏在自我最深層的品質(zhì)，更不能在短期內(nèi)讓自己成長得更加成熟。
就先說說帶訓(xùn)前的自己吧。經(jīng)過寒假的教官軍訓(xùn)和暑假復(fù)訓(xùn)，當聽到今年帶訓(xùn)人名單里有自己時，雖有興奮，但又伴隨著些許不安，可能是不自信擔當這種重任吧！身在一群人當中，容易感到寂寞。我也是怕寂寞的人，怕自己的無趣影響到他人。我也不敢說自己的經(jīng)驗豐富，因為這是我第一次帶新生軍訓(xùn)，雖然學院35周年校慶的時候參加過校閱方隊的訓(xùn)練，但那些都是老生，都有一定的隊列基礎(chǔ)，而這次要面對的是完全沒有基礎(chǔ)的新生。再者是怎么處好“官兵”間的關(guān)系，怎么做才能在別人能接受的條件下做到高效率。這些問題時不時蹦出來撓我一下，真像是“考前綜合癥”！
9月3日下午與新生見面，由于自己有點事沒能參加，也沒能與他們交流一下，不知道他們的脾氣心里還是沒有底。總教官事前又叮囑每位教官要表現(xiàn)得嚴肅兇狠，可我最不擅長就是裝壞人。但對于后面的訓(xùn)練，這也是必須的，沒有威嚴，何以治人，所以要軟硬兼施。
軍訓(xùn)開始了，第一天在學院見到所帶班級的學生，還是有點小緊張。這個班和我是一個專業(yè)，所以心里感覺親近了許多，怎么說我也是大四的人了，這也給我增加了不少信心。訓(xùn)練開始的前3天，天氣很熱（其實這13天應(yīng)該是有史以來天氣最好的軍訓(xùn)日了），同學們也感到很新鮮，訓(xùn)練刻苦，娛樂活動也好組織，整個訓(xùn)練都在輕松愉悅的氛圍中有序進行著。沒過幾天，大家都曬成黑炭了，我還開玩笑的跟他們說：“教官臉黑，心更黑�！庇�(xùn)練休息的時候我會時不時的給他們講一講學校的事，講講學校的半軍事化管理，講一些他們不知道的事我也喜歡在他們累時，與他們一樣席地而坐，聊一聊家�，嵥�，貼近他們的生活。沒多久就跟這個班混熟了，我也能放開地和他們唱歌，帶他們跟別的隊拉歌，他們也都很積極地投入到群體中來活動，加速班級的融合，這是讓我覺得很成功的地方。但在訓(xùn)練時，我又表現(xiàn)出來另一個我認為截然不同的形象。眼神堅定、鐵面無私、話語不偏不倚，絕對的正氣凜然。但是他們也能看出來我罰起人來并不像其他教官那樣狠，他們還說都能理解我這特有的溫柔，自己會嚴格要求的。我也知道他們訓(xùn)練辛苦，也很想去做好，畢竟訓(xùn)練的時間比較緊張，有時候還差點火候。 我早對他們說過，“犯錯可以原諒，但我首先需要讓你知道錯在哪里，再懲罰�！彼悦看卧谡拒娮嘶蛘咂渌麜r候，我總要先站在他跟前，指出并認真糾正其錯誤，認為他了解并能做好以后，再適當加以懲罰，例如軍姿的手型等。罰得不重，但我希望他們在知道不足后能夠自覺改正�？赡軇e人覺得這樣太松，不足以讓其做好，但是我認為，如果不能體諒教官這樣耐心的教導(dǎo)，仍然死性不改，懲罰根本就拯救不了他，只能讓他更加叛逆。這樣的人不值得去教導(dǎo)，也沒必要去懲罰，社會是優(yōu)勝劣汰的，等其認識到現(xiàn)實的殘酷時，是爛人還是人才不辨自明。很欣慰的是，他們沒有一個是爛人，都是那么的積極、自覺，不必我多次強調(diào)。我一貫主張勞逸結(jié)合，不打疲勞戰(zhàn)，該努力時努力了且達到成效，就休息放松。有時候我也會心情急躁，出手打了他們，但打完之后就后悔了，在心里罵自己，絕對不能打?qū)W生。所以我很看重每一次的教學效率，總需要想到通俗易懂的方法來示范，因為我浪費不起大家的時間，要對大家負責！
一次，我意外收到一封寫給我的一首《彩虹》的歌詞，這是他親手寫的，看到歌詞后，我真的很感動，很欣慰。因為這是我在訓(xùn)練休息的間隙跟他們說我喜歡《彩虹》這首歌，沒想到會有人把這句話記在了心里，還親手寫了歌詞送給我。確實讓我很是感動。
還有一次，一個學生在對列里站軍姿的時候亂動，我當時腦子一陣熱，又動了手，當時那學生就表現(xiàn)出反感的情緒。我當時就認為他肯定在心里記恨我了，這是我不想要的結(jié)果。到了編方隊的時候，他編在了一列隊伍的基準兵，由于他正步擺臂的時候不是很到位，我想把他換下去，但當時他馬上說：“教官，我能行！”聽到這句話的瞬間，我心里一陣高興，一是這個學生很有上進心，二是從這個舉動中我看出他并沒有因為上次那件事而記恨我。當時我認真的給他糾正動作，最后的效果還是很滿意的，把他留在了基準兵的位置。
經(jīng)過十多天的辛苦訓(xùn)練，終于等到軍訓(xùn)閱兵的這一天了，所有新生們都穿上了新發(fā)的校服，一個個精神飽滿，意氣風發(fā)�？粗疥犚粋�個從主席臺前走過，看到老師、領(lǐng)導(dǎo)們對他們的肯定，我會心的笑了，我在心里吶喊，我們成功了！閱兵結(jié)束后，我的學生們歡呼著把我拋向空中，這是我第一次被拋起來，能夠受到學生如此的“款待”，我感到很自豪，這是學生們對你的喜愛，對你的'肯定！我對他們說：“有你們這些體諒我辛苦的學生在，這些天我多苦多累都已經(jīng)值了。不是為我，為你們自己，覺得對得起自己就足夠了！”
13天，感覺自己在許多方面都有很大提高。第一，完成了角色的轉(zhuǎn)變，即由一名學生到軍訓(xùn)教官的轉(zhuǎn)變，由被管理者到管理者的轉(zhuǎn)變，由被指揮到指揮的轉(zhuǎn)變；第二，以教學的身份，給學生講解，做示范，去發(fā)現(xiàn)和糾正學生在訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題，提高了我發(fā)現(xiàn)問題解決問題，語言表達，軍事素質(zhì)，管理能力，工作方法，組織指揮和謀劃能力；第三，鍛煉了我的交際能力。一群人，什么樣的性格都有，要怎樣才能和他們很好的交流，這確實是一個難題；第四，從他們身上，我也學到了很多東西，像那不甘落后的精神，別人能做到，我也一樣能做到！
有過歡笑，因為我們共同分享著軍訓(xùn)那瞬間卻又必將永恒的快樂?? 有過眼淚，因為我們一起承擔著分別時天下無不散之宴席的傷感?? 曾經(jīng)的美好，因為有我，因為有你；昨日的憂愁，不再為我，不再為你??
艱苦而快樂的日子我們一起走過了，收獲的友誼成為了軍訓(xùn)后我得到最寶貴的財富�；蛟S明天我們的路不同，但無論如何我們曾經(jīng)一起走過一段難忘的歲月，這段日子，我們一起流汗，一起歡笑，一起流淚??將來，無論在何方，無論面對什么困難，我們都要從容面對，不要輕言放棄。
最后，祝愿所有經(jīng)歷了新生軍訓(xùn)的新生，用你們鍛煉好的毅力戰(zhàn)勝一切艱難險阻，今后的路越走越寬廣，前途越來越光明！
教官軍訓(xùn)的心得體會5
以前就軍訓(xùn)過幾次，但那時是別人給我們軍訓(xùn)，現(xiàn)在我也當上了教官，開始給別人軍訓(xùn)了，心里有一種奇妙而復(fù)雜的感覺。
當我穿上軍裝，走上訓(xùn)練場，面對著那一雙雙好奇的眼睛和略帶稚氣的面孔時，我分明感受到了一種強烈的責任感和使命感。是的，畢竟角色已經(jīng)不一樣了。
以前的幾次軍訓(xùn)，使我懂得了“不積小流，無以成江河”的道理。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我想，它也許會使使我終身受益，無論在哪個崗位上。
如今，我也是教官了，心情既激動又不安。激動的是自己終于可以站到曾經(jīng)夢寐以求的那個位置上，去執(zhí)行那威嚴的號令;不安的是不知道自己怎么才能帶給學生們最好的表現(xiàn)，以滿足他們他們求知的欲望，而不至于辜負了他們對軍人的'崇拜。但是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的擔心是多余的，原來只要以全力以赴的態(tài)度去對待軍訓(xùn)，就可以創(chuàng)造出最佳的效果。
有人說軍訓(xùn)是枯燥的、乏味的、艱苦的，但這些都是淺層次上的，我認為，軍訓(xùn)不僅可以培養(yǎng)人們吃苦耐勞的精神，而且能夠磨練人的堅強意志。蘇軾有句話說得好：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！庇纱丝梢�，成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開著。
今天，我是教官了，肩負著重大的責任和使命。我想讓我的學生們從軍訓(xùn)中懂得：每個人都應(yīng)該在自己的人生途中，印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!
軍訓(xùn)，也許真的是很苦很累，但這也是一種人生體驗，心里雖有說不出的酸甜苦辣，但是在烈日酷暑下與逆境斗爭，去戰(zhàn)勝自我，這何 嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣呢!
現(xiàn)在，我是教官，就應(yīng)起到模范作用，不能有絲毫的倦怠和退縮。于是我滿懷信心地開始了訓(xùn)練。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
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