六年級讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的六年級讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級讀后感1
這幾天忙里偷閑，看了《浮躁》這本小說。簡單寫點兒感受吧。
我是極其喜歡這本小說的，在讀故事的時候。禁不住時而悲憤，時而高興，時而又沉思。
上卷用極少文字便將我的整顆心都帶入了“洲河”邊的白石寨仙游村。仙游村是個有歷史的地方，這篇小說的故事卻是上世紀(jì)七八十年代發(fā)生的。那個時代土生土長的金狗，小水，福運，大空。還有老一輩的韓長舉，田中正，和尚，麻子，金狗爹。
我讀小說很少去揣測作者的心思。倒是極容易把自己當(dāng)做故事的主人公。這篇小說也不例外。
在讀到金狗拋棄了小水去州城的時候，自己恨不得跑到故事里，將這不知好歹的'小伙子痛揍一頓。我是著實把自己當(dāng)做金狗了。我喜歡小水的溫柔，善良，知心。小水傷心的時候，我心痛的要命。金狗迷茫的時候，我也有同樣的迷茫。
我和金狗的性格是大不相同的。畢竟我們成長的環(huán)境不同。比如我沒有金狗那樣的勇猛和大膽。然而我卻認(rèn)為自己能了解金狗。
作為男人，我理解當(dāng)金狗初次面對英英時，如何無法克制身體的本能；作為20出頭的年輕人，我理解金狗對自己人生的迷茫和對社會的不解；作為農(nóng)村出生的我，也能理解他對城里人那種高傲態(tài)度的不滿，和自身些須的自卑與不服氣。
然而，這篇小說。有更多的地方我是不了解的。
我不了解那真心喜歡金狗的田華，想不到她有著怎樣的故事。不明白她的心思。只恨這篇小說對田華描寫的太過粗糙。
不了解那一生光棍，愛說葷段子的擺渡長者韓長舉。
不明白老實巴交的福運。
不了解直性子，敢闖蕩的大空。
不了解總是耍弄權(quán)術(shù)，卻是個大情癡的田中正。
不了解愛巴結(jié)的田長善和歹毒的蔡長安。
我是太缺少生活閱歷。所以不大明白這本書的浮躁邏輯。然而對于“浮躁”這個詞，我確實常聽見的。
上大二的時候，就有一位老教師說我這個人太浮躁。當(dāng)時我是不明白自己如何浮躁的，只覺得自己像個不知道天高地厚的初生牛犢。就和20多歲時的金狗一樣，不懂得如何處理愛情。更不知道自己哪來的一份激情，去不滿生活的不公正，社會的黑暗。
有位朋友對我說，你是永遠(yuǎn)讀不懂這生活的。我想也是，自此也就不再糾結(jié)于自己的無知。
小說里的和尚，我倒是挺感興趣的。自己也曾向往過和尚的生活。云游四方，看淡世事�？勺约阂簿拖窆适吕锏慕鸸芬粯�，沒有慧根，沒有悟性。弄不懂這里面的邏輯，雖不當(dāng)這是騙人，目前卻也不信這一套。
金狗和小水最終究竟是走到了一起，我感到欣慰。小水卻還是在為金狗擔(dān)心，擔(dān)心金狗的安全。他們最終也到底脫離不了這洲河。
身為故事之外的人，我自然和這洲河無絲毫關(guān)系。卻總是覺得這洲河是這么熟悉，仿佛就在自己身邊似的。
六年級讀后感2
你是否認(rèn)識那樣一個女孩，生性活潑樂觀，極富想象力，即使略顯凄涼的童年，在她眼中都是有滋有味;你是否聽說過那樣一位婦人，表面上是那樣挑剔和嚴(yán)厲，但深深地關(guān)愛收養(yǎng)的小姑娘;你是否知道那樣一位男人，他不修邊幅、樸實憨厚，對別人卻是關(guān)懷備至……一切，盡在《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》講述了從小父母雙亡，屢次被人棄養(yǎng)，身世凄慘的安妮被綠山墻的主人——善良的馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng)后所發(fā)生的趣事。
安妮，是一個平凡的女孩，長得并不漂亮——紅頭發(fā)，滿臉雀斑，但她的樂觀、豐富的想象力卻深深吸引著我。在她的`眼中，一切都是美好的，陰暗可怖的森林是“情侶小徑”，粗糙的麻布衣服是她眼中的“綾羅綢緞”，破舊的綠山墻是她眼中的“美麗皇宮”……在她樂觀的世界里，一切都充滿著希望。
安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠(yuǎn)大的成功，也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現(xiàn)實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪麗拉，她又放棄了學(xué)業(yè)……這一切令人十分感動。可是誰又能否認(rèn)，這不是樂觀帶來的呢?面對別人的嘲笑，她或許會悲傷，但每一次，都因為樂觀而變成了happy ending。誰又能否認(rèn)，她的這一份樂觀，是我們所羨慕，卻難擁有的呢?
安妮讓我想起了電視上看到的那個美國男人，他雙手雙腳都?xì)埲�，卻憑著超人的毅力完成了許多極限運動。他說：“比起失去雙臂、雙腿，更讓我痛苦的事，就是失去樂觀�！笨�!樂觀多重要啊，安妮如此，美國男人如此，在他們身上，樂觀被發(fā)揮得淋漓盡致。
我曾試想過，如果安妮的遭遇發(fā)生在我身上會怎樣呢?如今的我，面對小升初，家長的希望與嘮叨：“你要努力呀!”“你要考上公費班!”這些無形的壓力使我透不過氣來。我焦急、煩躁、不安，畏懼困難。家庭條件優(yōu)越的我既沒有安妮那樣的樂觀，也沒有她完成夢想的力量，我憑什么在這樣悲傷的故事中快樂下去呢?我希望成為另一個安妮。
樂觀，一個常被我們掛在嘴邊的詞，我們真的讓它成為自己的信仰了嗎?還是說，你早已把臉上虛假的笑容和樂觀混為一談了呢?自己也早已忘了，那最初樂觀的所在呢?樂觀，是讓人心胸開闊的良藥，是讓人幸福的源泉。它是人與生俱來的能力，只等你去發(fā)掘。
若有一天你感受到了悲傷，請在燈光下翻開這一本《綠山墻的安妮》吧，走進那個心中充滿樂觀的女孩的世界，學(xué)會樂觀開朗，笑對人生……
六年級讀后感3
《心靈游戲》是的作品，這是我第二次讀她的書，在此之前，我就讀過她的《女心理師》，感覺也很好，只是當(dāng)時讀完后沒有來得及寫寫感想。
現(xiàn)在突然間醒悟了，想自己有進步，得把瞬間的感覺抓住，“動等不只是手腕的運動，更是一個沉思的過程”這是畢淑敏書中的，不知原話是不是這樣，意思就是這樣。感覺這東西，說出來跟不說是不一樣的，寫出來與說出來也不一樣，想得到更精華的東西，或許寫會更好一些。
該書共有7個游戲，其中讓我最深刻的是：我的五樣。當(dāng)時我寫的五樣是：男友、父母、工作、朋友、錢。去掉的順序是從后往前推。那一刻，我覺得男友是重要的，我把他視作人生最重要的人，或許我已認(rèn)定了他就是我未來的丈夫，或許那一刻我對他的愛特別深，深到難以舍去。反正，如果只能剩下最后一樣，就只剩他。當(dāng)然，這五樣其中的舍棄過程是痛苦的。這是否告訴我：現(xiàn)在擁有的一切都很美好，我要好好珍惜？畢淑敏的'語言活潑、生動、尖銳，讓人特別有感慨。
你今天的生活是幾年前的一個選擇決定的，你今天的選擇將決定幾年后的生活。
或許我今天的選擇是正確的，我在走著一條可持續(xù)發(fā)展的道路，而且我相信只要我不懈，路會越走越寬的。
第二個游戲：誰是你的重要他人。
第三個游戲：我是誰？現(xiàn)實的我，理想的我，他人眼中的我，我真實地列了表，這讓我認(rèn)識到，其實現(xiàn)實的我與理想的我差距不大，或許我可以努力一點，那理想很快會成為現(xiàn)實。
第四個游戲：你的支持系統(tǒng)。朋友、父母、男友。好長的一段時間，男友是我唯一的支持系統(tǒng)。但我發(fā)現(xiàn)這是錯誤的，看了李中瑩的《愛上雙人舞》后，我發(fā)現(xiàn)兩人相處需要獨立的空間。我有選擇離開他的權(quán)利，但卻沒有要求他改變的權(quán)利。《愛上雙人舞》還沒看完，等看完后，再寫寫感想。
第五個游戲：再選你的父母。其實看到這個題目時，我心里已定了，我感謝我現(xiàn)在的父母，雖然他們都有很多的缺點，但我不會再重新去選擇別人當(dāng)我的父母。父母都是農(nóng)民，錢權(quán)勢都沒有，我感謝我能出生在這樣一個農(nóng)村家庭里，讓我養(yǎng)成能吃苦，勤勞，誠實，善良，孝順的好品格。這些足可以與錢權(quán)勢相媲美。
第六個游戲：寫下你的墓志銘。
第七個游戲：線�；蛟S我也該好好重組我的生命線，把原來放在下面的事，放到線的上面。曾經(jīng)的在今天看來，可能都是值得慶賀的事，因為他們讓我進步了。人生的藍(lán)圖要好好規(guī)劃才能走得更好，更遠(yuǎn)……
六年級讀后感4
一個簡單的故事，也是一個讓人摸不找的故事，故事中的的司機是個歹徒呢，還是一個受害者，我無從得知�？傊�，主人公”我“是最壯烈的犧牲者。
”我“原來只想找個旅店，卻逢著了半路拋錨的火車司機。原本兇神惡煞的他竟不介意我反客為主般鉆上他寶貝的車廂。只經(jīng)過短暫的攀談，”我“便以之為知心兄弟，以至于在又一次拋錨時，”我“強要出頭，阻止路人哄搶車上的貨物，結(jié)果被拳打腳踢。唯一可以維持生計的背包也被兄弟般的司機帶著猙獰的笑容而奪去了，”我“只能瑟縮在支離破碎的車座上舐著傷痛。這就是”我“十八歲出門的遠(yuǎn)行。
作者無疑在告訴我們一個復(fù)雜的社會問題：這個世道究竟有什么樣的原形，一個不經(jīng)世事，稚氣未脫的黃毛小子，帶這滿心的躊躇，滿懷的壯志，意圖窺探什么是”江湖“。多少人在孩童時代都有這樣的夢想，想要在這個社會占據(jù)一方席位�？墒�，這個社會真的這么美好，和善嗎？
答案是否定的。路不拾遺，夜不閉戶，這樣淳樸的民風(fēng)只存在與童話中，也正是這樣的童話使得各家子弟天真地以為自己所處在世外桃源之中，作者的這次遠(yuǎn)行狠狠地請他吃了一塹。他天真的情感在一個不期而遇的情景中暴露無疑，心扉未經(jīng)扣擊便早找敞開。于是，他吧一工人素未平生繁榮男子當(dāng)作親密無間的哥們，可最后，本應(yīng)該兩肋插刀的哥們狠狠否地插了他兩刀，一切都明朗起來。世道之深，非少年狂徒所能堪。人心不在，世態(tài)炎涼，路短不知馬力，和風(fēng)怎曉草勁？未經(jīng)生死，怎可輕易相信他人。
我并不期望世上充滿猜忌，可有不得不充滿猜忌。因為欺詐彌漫著整社會，不得不人人自危。世上有許多偽善，這些偽善往往是由丑惡所扮演，當(dāng)丑惡披上真的偽裝，邊橫行于世，為禍害人。為什么人們在呼喚信任，因為它在世界上蕩然無存。
左右社會和諧的因素很多，世道永遠(yuǎn)比想象的更加叵測，程老師昔日也曾提及”舍棄信任“的意向。與其不昏黑的世俗召喚信任的回歸不如同流合污變得心懷猜忌。本文中的”我“本應(yīng)是”信任“一詞的衛(wèi)道士，結(jié)果被社會無情的蹂躪，玩弄直至遍體鱗傷。我想，殘存的貨車不單單是一堆破爛不堪的零件，它的軀殼被朵盡，只剩下光禿的.肉體，它好比是人的良心作者的也好，司機的也好，哄搶者的也好，投蘋果的孩童也好，都知識表象，內(nèi)在的是一顆殘存的心。最后，作者回到車座，終于感到了溫暖，因為他的良心沒有泯滅，雖然支離破碎。
我本也年少，論資歷也不該論及這摸測的社會，只是從我個人的眼光中評價它，所以寫的有些不知所云，可是，如若天真地認(rèn)為社會是完美的天堂，那確是大錯特錯。
六年級讀后感5
這個假期我讀了一本名叫《十萬個科學(xué)之謎》的科普讀物，這讓我了解了許許多多的生活知識以及一些科學(xué)原理，這對我受益匪淺。
此書內(nèi)容繁多，知識也很廣泛，有食物中的科學(xué)之謎，科技現(xiàn)象之謎，交通科技之謎，電氣設(shè)備之謎等許多類型篇，而每個類型篇又有許許多多的相關(guān)知識組成，列如：運動中的科學(xué)之謎就由“走馬燈為什么會轉(zhuǎn)？”“羽毛球比賽為什么不能在室外舉辦？”等許許多多的運動小知識，當(dāng)然每個類型篇都有符合自己類型的相關(guān)小知識。
其中運動篇里的一則小知識受到了我的注意，“扁了的乒乓球為什么用開水一燙就會鼓起來？”打乒乓球是我最喜愛的運動，每個周末我都會和我的小伙伴去打上幾局，當(dāng)然不小心踩扁了乒乓球也是經(jīng)常的事，雖然我知道只要用開水一燙便可恢復(fù)，但我卻不知其中的道理，自從我看了這個小問答后我明白了：“原來這是利用了熱脹冷縮的`原理，乒乓球里的空氣受熱后體積膨脹，會把原來扁的地方頂起來，這樣乒乓球就復(fù)原了。還有一則小問答說道“脫毛衣時噼啪作響是怎么回事？”我想大家在冬季晚上睡覺時，一定會脫下那一層厚厚的毛衣吧，當(dāng)你脫毛衣時是不是會發(fā)出噼啪的聲響啊，你可別以為這是什么怪物在作怪，其實這是摩擦產(chǎn)生的靜電放生了放電現(xiàn)象，我們白天穿著毛衣的時候，由于不停地運動，毛衣與襯衣，襯衣與身體之間不斷的摩擦，使得身體和衣服上都帶上了電荷。這些正負(fù)電荷中和，放生放電現(xiàn)象，于是我們就會聽見“噼啪”的聲音。
啊，原來是這樣，可真是奇妙啊，讀了這本科普讀物，讓我懂得了許許多多的科學(xué)原理，知道了以前所不知道的事物，真是讓我大開眼界，大飽眼福，讓我真正感受到了科學(xué)奧秘的奇妙，以及科學(xué)知識的重要，因為科學(xué)讓我們的生活變得充實，變得美好，變得更加讓人覺得是個無底洞，變得更加吸引人類去探索去發(fā)現(xiàn)，去不斷的創(chuàng)新！
通過這次閱讀科普讀物，感受科學(xué)的魅力也大大提高了我對科學(xué)的熱愛以及我對科學(xué)的向往，我覺得科學(xué)在我生活中是至關(guān)重要的，因為科學(xué)能使我們的生活變得充實，所以我覺得我應(yīng)該要學(xué)好科學(xué)，認(rèn)真對待每節(jié)科學(xué)課，學(xué)到更多的科學(xué)知識，因為這些都是會影響你一生的，是你一生中很重要，不可缺少的一部分。
我想讀一本科普讀物并不能決定什么，但如果你一直用一顆對科學(xué)的熱愛對科學(xué)的執(zhí)著的心去面對科學(xué)，去創(chuàng)新科學(xué)，那么你就一定會有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，有所創(chuàng)新！
六年級讀后感6
一頭短發(fā)，烏黑發(fā)亮，粗粗的眉毛下，眼睛炯炯有神，穿著T恤，口袋上別著一支粗大的鋼筆，腳穿狼牌運動鞋，這就是男生賈里。他是一個活潑開朗、誠實講義氣的初一男生。他經(jīng)常和妹妹唱反調(diào)，但又很關(guān)心妹妹；他想一舉成名，卻又處處碰壁……秦文君用幽默風(fēng)趣的語言，把中學(xué)生的生活寫得惟妙惟肖。
有一次，賈里和魯智勝混票看左戈拉的演唱會，結(jié)果被抓到罰沖廁所，故事告訴我們要做誠實的孩子；賈里的三個“偉人計劃”破產(chǎn)，想干的大事沒干成，結(jié)果卻因一件小事而被眾人贊揚，啟發(fā)我們想干大事就得從小事做起……
《男生賈里》像一面鏡子，讓我反思，看到了自己。我也希望自己能做個好學(xué)生，想得到那個第一，然而我面對一串串復(fù)雜的`英文字母，一個個難背的數(shù)學(xué)公式，一篇篇難懂的語文散文，就感到束手無策；我也想滿腹經(jīng)綸，做家長老師心目中的“才女”，但我活潑好動的性格卻容不下那一本本又厚又枯燥的古典名著……讀完《男生賈里》這本書，我才知道，想要成功，就必須付出汗水和心血，“天下沒有免費的午餐”，有多少努力就有多少回報。
我們學(xué)校的戴明珠和馮弋珩在今年暑假開始書寫《千字文》，花了三個月最終完成，長卷達22米。好朋友戴明珠被常熟電視臺采訪時的一席話深深觸動了我，使我無比的汗顏。我也是書法小組的成員，暑假里，孟老師發(fā)給我們厚厚一疊字帖，讓我們寫《千字文》，我們一開始都很認(rèn)真，但寫了一段時間后，大家都有些泄氣了：這么多，要寫到猴年馬月��！終于，在酷暑面前，大多數(shù)同學(xué)放棄了，我更是閑不住，又是夏令營，又是旅游的，才寫了一半左右。也許那兩位同學(xué)有過灰心，她們也很向往吹吹空調(diào)，吃吃棒冰，但還是以驚人的毅力，數(shù)不盡的汗水和心血完成了作品，最終，她們成功了！這成功真是浸透了奮斗的淚泉！
青春無悔！我不能再蹉跎歲月了，好朋友現(xiàn)在一路領(lǐng)先了，我該急起直追了，我想一頭鉆到書堆里，力爭做一條啃書的“蟲”，也想用自己辛勤的勞動換取成功的果實，但《男生賈里》這本書又告訴我，要懂得勞逸結(jié)合，美好的生活等著我們?nèi)バ蕾p，去享受，……我們要在生活中發(fā)現(xiàn)真理，學(xué)會讀書，學(xué)會做人！
青春無悔！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，無論好事還是壞事，我們的校園生活還是豐富多彩的，它讓我們欣賞，給我們勇氣；它讓我們反思，給我們智慧，它讓讓我們健康成長，給我們勝利的信心。因此我一定要努力學(xué)習(xí)，和我們的校園一起奔向美好的未來！
袁楊陽 指導(dǎo)老師：程華英
六年級讀后感7
這本書我在圖書館里，看到過她的影子;在好書借閱欄里，看到過她的面孔;在書店里，更是能欣賞到她的俏模樣。她就是——《綠山墻的安妮》。
這個暑假，我細(xì)細(xì)地品讀了這本書。讀完，我發(fā)自內(nèi)心地說;“這真是一本好書�！弊髡甙阎魅斯男愿衽c特點寫得淋漓盡致，讀來如見其人，如聞其聲。
安妮是個調(diào)皮搗蛋的小孤女，她天真、毛躁，酷愛想象，不斷闖禍也不斷改正錯誤，最終成長為堅強、樂觀、熱情的好女孩，給沉悶的綠山墻帶來新的綠色生機。
安妮初次來綠山墻時，第一眼就愛上了這個家。對這兒的一花一草，一樹一木都充滿了愛心。安妮給綠萌道起名為“喜悅的潔白之路”，給池塘起名為“閃光之湖”，給樹木起名為“邦妮”，給櫻桃樹起名為“白雪皇后”。你看，安妮是不是特別有意思，她不僅僅有豐富的想象力，好奇心，還非常熱愛生活。她給周圍的事物都起人的名字，樹木、花草、果園、小溪都是她的好朋友。
安妮用她那詩意一般的話語征服了馬瑞拉，使她在綠山墻留了下來。安妮長得并不漂亮，她的臉蛋又瘦又小，長滿了雀斑，一頭紅發(fā)綁成兩條粗粗的辮子，垂在背后。她的嘴巴很大，眼睛也是。但是她充滿朝氣和活力，有一種截然不同的氣質(zhì)。在別人眼里，安妮非常古怪，但我卻不這么認(rèn)為。我看到了安妮身上的閃光點，她天馬行空的想象力，熱情好客，真誠對待朋友，善于在錯誤中吸取教訓(xùn)等等都是值得學(xué)習(xí)的。可以說安妮就像是一個魔法師，她的“袍子”是熱情加善良，她的.魔法棒是“勤奮加努力”。
安妮也是個愛美的小姑娘，所謂愛美之心，人皆有之。因為討厭紅頭發(fā)而誤染成了綠色。最后不得不把頭發(fā)都剪掉了，讓人啼笑皆非。最后安妮也接受了自己的不完美，變得更加自信。我們每一個人都有自己的特點，比如我天生長得皮膚黑，但是我不會因此而自卑，因為我很健康，我媽媽說我是健康色。所以，我們應(yīng)該接受自己還有別人的不完美，不能把特點看成是缺點，更不能嘲笑別人。
隨著時光的流逝安妮長大了，進步了，成長了。不再是毛毛躁躁的了小姑娘了，她變得內(nèi)斂，有擔(dān)當(dāng)。盡管她考上了大學(xué)，但在養(yǎng)父去世之后，為了照顧養(yǎng)母，毅然放棄了學(xué)業(yè)，留在了綠山墻當(dāng)一名教師，多么的感人啊!
安妮的成長告訴我們：只要付出努力，就會有收獲。對待學(xué)習(xí)我們要刻苦勤奮，更要持之以恒。對待生活，積極樂觀，力所能及地去幫助別人，自己會收獲更多的愛。
六年級讀后感8
在這個暑假里，我和爸爸一起讀了《八十天環(huán)游地球》，書里的內(nèi)容實在是太精彩了。這本書主要講的是古怪、富有、喜歡規(guī)律，總是分秒不差地在固定時間做固定事的英國紳士福克和朋友打賭，要在沒有飛機、快艇的十九世紀(jì)，八十天內(nèi)環(huán)游地球一周然后回到倫敦的故事。這本書告訴了我們：做事就不要怕辛苦，堅持不懈就一定會成功。
在《八十天環(huán)游地球》中，我最喜歡的就是�？说钠腿�--路路通。他個子不高，對�？撕苤艺\，并一路陪著�？耍瑸楦？送瓿扇蝿�(wù)立下了大功勞。所以，我很喜歡他。
而這部作品的作者—凡爾賽，被人們稱贊為“科學(xué)時代的預(yù)言家”。他有很多大膽的想像，可又給人特別真實的感覺。他的作品是是真實性與大膽幻想的結(jié)合，充滿了對未來世界的幻想，很多當(dāng)時并沒有出現(xiàn)的事物都會很神奇地出現(xiàn)在他的作品之中。比如潛水艇，在當(dāng)時很多人應(yīng)該根本就沒有想到的，而在凡爾賽的作品出現(xiàn)過潛水艇，并且這個潛水艇還有長30英尺，寬18英尺，高15英尺的會客廳。不只潛水艇，在凡爾賽的作品中還出現(xiàn)了電報、電視、甚至還有升直飛機。同樣在八十天環(huán)游地球這本書中，作者也給我們展示了�？撕吐仿吠▋蓚�人意想不到的神奇冒險之旅。
讀完《八十天環(huán)游地球》，我覺得會終身受益。長大后，我要像�？讼壬粯�，要努力使自己富有，卻不會吝嗇，無論何時，只有是做善事，都會悄悄地捐錢。看到大街上有要錢的可憐的人們，我總會施舍他們一些錢；看到有希望工程活動，我會第一個捐文具、書和錢；有些有意義的獻血，我也會參加。但同時我又不會被一些呆板的過時規(guī)律所束縛，我會具有一個男人應(yīng)有的'冒險精神（我爸爸說的，我很贊同的），并富有想象力。
我想很多小朋友可能都看過《八十天環(huán)游地球》這本書或者是電影吧！首先我先介紹一下這個故事里的主要人物。有�？�，還有他的仆人，以及被�？撕吐仿吠ň攘说膴W達夫人。書中的人物都近乎完美，�？撕吐仿吠▽φ胬肀в谐绺叩男叛�，為此他們不懼任何艱險，行事一絲不茍。而對奧達夫人的描述則是溫柔貌美。從這本書里，我學(xué)到了做事情要三思而后行，不要太魯莽，在遇到困難時更要堅持，不能做到一半，就放棄了，就象小嬰兒學(xué)走路，即使摔倒了也不要害怕，爬起來繼續(xù)向前走，最終才能達到目的。
六年級讀后感9
我讀了丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深地吸引了，因為它讓我體會到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。
這本書的主人公：魯濱遜，是一個具有冒險主義精神的英國人。他本可以按照父親的安排，依靠著殷實的家產(chǎn)過一種平靜而又美好的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌，危機四伏的大海上。
再一次海上航行中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地存活了下來。他孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，獲得了重生：他先后把三個山洞建造成了自己的家。起先，他捕殺野獸來進食，用野獸皮制作衣服，而后他自己種植了谷物，并制作出了面包，飼養(yǎng)了許多牲畜，制造船只。憑著他積極的人生態(tài)度，不僅使自己存活了下來，而且，還就出了即將被野人吃掉的俘虜有一天：星期五。二十八年兩個月零十九天后，魯賓遜終于有機會離開荒島了。事情是這樣的：有一天，海邊停泊著一條英國貨船，原來是船上發(fā)生了叛亂，水手綁架了船長，魯賓遜和星期五幫助船長平息了叛亂，船長答應(yīng)魯賓遜把他帶回英國去。船又在海上漂流了半年后，終于回到了英國。
看完這本書后，我不禁想：如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？
我想我不敢，不說只有一個助手，哪怕有兩個，三個，四個，五個，我也沒有那個膽量。我想我不僅不會沖上去與他們殊死拼搏，還會躲在某個角落，默默的祈禱上天保佑他們發(fā)現(xiàn)不了我。我不得不承認(rèn)自己軟弱無能。從出生到背上書包走進學(xué)校，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的成長道路。我在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我卻整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有親口品嘗過生活中的苦澀。我天天過著出了事有爸爸媽媽頂著，每天不愁吃不吃穿的`無憂無慮的生活。
其實我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，人不論何時何地，不管遇到的困難，挫折等不幸時，都不能被嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對厄運，挑戰(zhàn)自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來。只有這樣，才能像偉大的魯賓遜那樣，成為一個的勝利者。作文
六年級讀后感10
如果小紅帽沒有被大灰狼吃掉會怎樣？如果賣火柴的小女孩沒有被凍死會怎樣？如果“狼來了”里的孩子沒有騙人又會怎樣？如果……想知道答案嗎？還不快來看看《裝在口袋里的爸爸之童話大冒險》。這本書用生動有趣的語言講述了平時不愛看童話，卻需要在課堂上分享童話故事的楊歌，通過他爸爸發(fā)明的故事穿梭機進入了童話世界，身臨其境地參與一個個童話故事�？墒�，愛管閑事的楊歌總想改變故事的發(fā)展，結(jié)果擾亂了童話世界里的秩序，導(dǎo)致童話世界里的壞人們都來到了現(xiàn)實世界中作惡。經(jīng)歷了一系列冒險故事，楊歌和爸爸用時光穿梭機回到了原來的世界，楊歌勸爸爸扔掉做了一半的故事穿梭機，才最終結(jié)束了這場混亂。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)：童話故事是不能隨意更改的，在現(xiàn)實生活中同樣如此，做什么事情都要遵守秩序，不能因為自己個人的喜好，而改變事物的運轉(zhuǎn)規(guī)律。秩序一詞，意思是有條理的、有組織地安排各構(gòu)成部分，以求達到正常的運轉(zhuǎn)或良好的`外觀狀態(tài)。
在我們的現(xiàn)實生活中也同樣如此。乘車時，要先下后上；學(xué)校里，不能追逐、打鬧；進入圖書館要排隊過安檢，有序借還書……如果不遵守秩序就會出現(xiàn)和書中一樣大大小小的混亂，就好比現(xiàn)在的共享單車，就出現(xiàn)了‘單車之惑’！
共享單車的出現(xiàn)，確實是一個偉大的創(chuàng)新。但是它在給我們帶來了便利和環(huán)保的同時，因為人們無序的停放以及商家的相互競爭，給我們帶來了‘單車之惑’。前幾日媒體報道，在杭州上城區(qū)的某個停車場內(nèi)，堆放了上萬輛被城管暫扣的共享單車，造成了極大的資源浪費。在路邊的綠化帶經(jīng)常會看到被隨意丟棄的單車；就在我們家門口的地鐵站平臺上，擠滿了五彩斑斕的共享單車，雖然單車色彩繽紛，但卻阻擋了過往行人的通道。除了違停的問題，被人私占、破壞的現(xiàn)象也是比比皆是，有人用破壞二維碼、私自加鎖的手段將其占為己有；甚至還有將共享單車丟棄、肢解的現(xiàn)象。
小小的單車反映出了秩序的重要性，本來是一個好的創(chuàng)新發(fā)明，對我們有利的好事。卻因為無序，變成了壞事。讀完《裝在口袋里的爸爸之童話大冒險》使我對這一道理更加深刻明白。希望‘單車之惑’在不久的將來會很快解決，希望現(xiàn)實中的“楊哥和爸爸”能夠和書里一樣，亡羊補牢，給美麗天堂杭州增光添彩！
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