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網(wǎng)課學習心得體會

時間:2022-08-12 08:51:50 學習心得 我要投稿

網(wǎng)課學習心得體會

  網(wǎng)課學習心得體會1

  在今年寒假期間,在本該闔家歡樂的春節(jié)期間,中國卻出現(xiàn)了一場新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫(yī)生,戰(zhàn)士奔赴在一線展開救援,而我們這些學生也因此改變了上學的方式,實行了“停課不停學”的教學方式。

網(wǎng)課學習心得體會

  經(jīng)過了一學期的網(wǎng)絡(luò)課堂,先來說說網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂 ,我們可以直接在自己家里面通過電視進入云端進行學習就行了,不用背著書包走半天路跑到教室去上學,這不僅節(jié)約了很多時間,而且更加增強了我們自主學習的能力,培養(yǎng)了我們自主學習的精神,讓我們自己自覺學習,主動尋找問題,這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且,網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動抓住網(wǎng)上學習的資源,對資源進行充分的利用,更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。

  當然了,每件事情都有利有弊,網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對面的交流,使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方,不能和同學們面對面的交流,討論問題。而且,網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高,很多學生自主學習能力不強,學習動機不大,就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去認真學習,不會那么專心致志。當我們遇到了不懂的問題時,不能夠得到老師的及時回答,等老師回答了后,我們有可能已經(jīng)忘了當時的疑惑所在,這不利于我們更深層次地學習。

  雖然網(wǎng)上上課有一點的缺點,但我在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學方式,我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。

  原本所有人都可以趁著假期好好休息,和家人開開心心看春晚吃年夜飯,和朋友逛街喝酒看電影。去廟會趕熱鬧,去公園喝茶曬太陽,去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀20年代的第一個春天,但是造化弄人,我國再一次爆發(fā)了不亞于03年非典的病毒傳播,面對這場天災(zāi)人禍,我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”。

  鐘南山院士說過,只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責,因此全國一切,無論大、小事通通開始禁止,教育部也延期上課但是開展了線上教學實施停課不停學計劃!為一位位渴求知識的菁菁學子提供學習的平臺,教師們也通過閑暇之余為學子們大展身手,各顯神通!可是,線上教學不能像在學校一般,時時刻刻監(jiān)督學生學習因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上,例如邊看電視邊聽課,邊玩游戲邊聽課,這個寒假,不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾,要么出局,乾坤未定,這個寒假便是化繭成蝶的序幕!

  網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識,但是缺點很明顯特點就是死板,通過這兩個星期的學習也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識,沒有深挖,在校時一節(jié)課長45分鐘,網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。

  坐在冬的眉眼間,推開季節(jié)的窗,看陽光一點點的將溫暖蔓延,一抹細碎的光暈輕輕飄落,溫潤了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗,鋪開記憶的畫卷,采擷一片云淡風清,在心中氤氳清淺,讓快樂或憂傷,在風中消散。以素顏的姿態(tài),尋一方靜謐,在紅塵喧囂中,將心開成一朵蓮,婉約細致,從容綻放,將遺落在心底的塵埃,在晨露中清洗。光陰,無論是靜止的,或是流動的,都是那樣的美。依一份簡單于心,靜享一個人的清歡,守住內(nèi)心的風景,聆聽歲月的腳步漸行漸遠,惟愿,這一季的明媚,能許我們淺笑而安。

  20xx年是新的開始,在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學生們也由于疫情的'影響,只能在家自學。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容,也沒有老師的指導(dǎo)。于是,針對此種狀況,網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學這種新型方式展開。 對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認為這樣學習并無效率,但大部分聲音都贊同線上教育。讓學生們即使在家都可以接受老師的授課。

  第一次上網(wǎng)課的體驗我認為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學,但老師盡心盡力。比起在家自學效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了,還是老師熟悉的聲音,但是網(wǎng)絡(luò)好卡,老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂,一下了冷清了。我看看周圍,沒有了同學們你爭我搶回答問題,也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學們,跟老師也不能互動,心中不免失落,但比起先前發(fā)自學 效果還是更好些。

  在這個特殊的時刻。即使我們不能相見,但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨,仍把我們相連。停課不停學,讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,緊緊團結(jié)在一起,同呼吸,共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字,都牽動我們的心緒。作為中學生的我們,此時更應(yīng)努力學習。

  踏進20xx的時候,每個人都和我描述著美好未來的愿景,可是第一個月剛過完,就讓人不敢再往前踏一步。20xx年是特殊的一年,中國的肺炎疫情出現(xiàn),在本該相聚團圓的春節(jié)醫(yī)護人員仍舊在前線堅守崗位,國家為了減少人員聚集帶來的危害,提早發(fā)布通知延遲開學時間。

  兩個星期前,我們開始了線上教學。線上有來自省內(nèi)各個市區(qū)的優(yōu)秀老師,使我們即使在家中也不會耽誤學習的進度。每節(jié)課35分鐘,兩節(jié)課之間有課間休息,讓我們在學習之余有足夠的時間來放松,減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫;胤牛刮覀冇谐渥愕臅r間記筆記。我覺得上網(wǎng)課的最好的地方就是,我可以重復(fù)回去看幾遍,這樣就不會短時間忘記就沒有了,我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍,對我的學習很有幫助。我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學習方式,我感覺這樣的對比學習效率很高。

  在疫情當下的時候,我們能做到的就是不出門減少聚集,給醫(yī)護人員減少不必要麻煩。如今在家中我們每天都有充裕的時間可以安排自己的作息,在這個比以往略長的寒假中,實現(xiàn)成績上的彎道超車。當然,這個略長的寒假也是對我們自制力的考驗,是否能做到每天按照自己所規(guī)劃的那樣有序的學習,又或是只有三分鐘熱度。好的成績離不開平常的日積月累,只要我們合理利用寒假的時間,在九月即將到來的高三,必能成功。

  我們找不到20xx的重啟鍵,但是我們一定可以找到讓城市重新恢復(fù)正常的播放鍵。

  網(wǎng)課學習心得體會2

  在哪里學習都一樣,想要學好知識還是得要有一個好心態(tài)。一個人如果心態(tài)不好,上課的時候不在學校,沒有老師看管,就管不住自己的心,是學不要的。

  老師知識輔助我們學習的,就像這次網(wǎng)課學習,我們身邊沒有了老師,更沒有了其他同學,有的之后電腦,如果自己不自覺上課,不認真上課,浪費了時間,最后還學不好這不是給自己找不自在嗎,不要總想著時間還很多,沒有多久我們就會用完小學的讀書時間,總有一天我們會遇到困難,人需要的是能夠認知自我,能夠明辨自身。

  網(wǎng)課是一次檢驗,也是一次考驗,在家中學習,也是鍛煉。鍛煉我們學習的意志,努力完成教學任務(wù),人總要前進,不能看到電腦就想著玩游戲,就想著看電視。在家中電腦是我們學習的工具,是我們學習的課堂,老師在電腦屏幕上出現(xiàn),雖然特寫了,也沒有在學校中的威嚴,但是一樣值得尊重,我在學習的時候都會認真聽課,畢竟老師也在花時間教導(dǎo)我們。而我們作為學生只要接受知識,不需要勞心勞力坐享其成,如果還不知道珍惜,那就是大笨蛋,最大的浪費。

  我喜歡學習,上網(wǎng)課,一樣能夠提問題,一樣能夠與好事溝通和交流,完全沒有任何的阻礙,學習更加方便,只需要發(fā)出問題老師就能夠給我們解答,甚至還能夠統(tǒng)計問題,在課堂生給我們講解。不同的是我們對待網(wǎng)課的心態(tài),是認真還是不努力。現(xiàn)在多流一滴汗,以后將會收獲更多的夢。

  每個進入學校的同學,都有這家人的期盼,在家中一樣也該努力,主動去奮斗,不該總是在家中浪費時間游戲,寒假已經(jīng)結(jié)束,雖然還米有去學校但是學習是必須的,要積極去學習,記去讀書,更何況開通了網(wǎng)課,這樣也可以不去學習就學習課程,對我們來說是福音。

  學習充滿了樂趣,網(wǎng)課有著不同的趣味,以前沒有的學習體驗,讓我們知道了學習的方式不只是一個,而是有很多,最重要的'是要擺正學習的心態(tài),主動去學習,主動去接受知識,成為一個努力學習的人,機會我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學習的結(jié)果。每個人的接收能力不同,有可能有的人覺得網(wǎng)課不適應(yīng),其實只要主動去接受任何形式的學習都是很用以接受的。

  在家不用擔心自己遲到,同樣也不用擔心時間不夠,我們可以一天學習,時間充裕,更要把時間用到實處,該休息就休息,該上課就上課,保持過去的上課方式,很快就能夠適應(yīng)了,這就是我的一些感受。

  網(wǎng)課學習心得體會3

  20xx年2月10日,本該是學生們背著書包走進校門的一天,卻因為一場疫情而變化。突如其來的新冠肺炎,打破了學生原本歡喜的心情。卻也因此開啟了一段豐富多彩的學習生活。

  開學第一天,空中課程也如約而至。唯一不同的是,上課的環(huán)境不同。原本我們應(yīng)該坐在教室,盯著黑板,仔細地聽著老師課堂上的話語。現(xiàn)在的.我們,在家中,捧著電腦和手機上課,屏幕上展示著一張張圖片,音箱里傳來老師抑揚頓挫的聲音。只聽聲音,便能想象出老師上課的模樣。一定是神采飛揚,繪聲繪色的。

  通過手機、電腦等通訊設(shè)備,老師向我們源源不斷地傳授著知識,我們就像一塊海綿一樣,用盡渾身解數(shù)汲取著知識的甘霖。

  空中課堂向我們展示了另一種上課的方式,解決了我們因疫情而不能上學的苦惱。雖然在網(wǎng)上上課有諸多不便,但上課的過程仍是有趣的。

  有了空中課堂,我們可以足不出戶的汲取知識,可以方便快捷地享受課堂,可以節(jié)省時間,將上學路上所耗費的時間全部用來做有意義的事情:可以用來讀書或者寫作業(yè)?罩姓n堂便于我們與比我們更優(yōu)秀的人交流,可以讓我們更清晰地認識自己與他人的差距,便于我們思考造成這種差距的原因是什么。

  空中課堂雖方便,但他給不了我們在學校上課時的那種氛圍,那種氛圍是和諧的,是美好的,是容易投入學習中去的。在空中課堂上,我們看不見老師的動作,神態(tài)。只能聽見聲音。同樣,老師也并不能看見我們,他們并不知道我們在屏幕前做什么,或者有沒有認真聽講。這可能就是空中課堂最大的弊端了吧。

  空中課堂,考驗的就是學生們是否自覺。事實上,自覺的學生無論在何處,都會認真聽課,從不會去想著投機取巧。而不自覺的學生,不論是在學校上課還是在網(wǎng)上上課,都會忍不住去偷懶。

  空中課堂已開課兩周。在這兩周內(nèi),雖然只是六門學科輪流上,但是是不同的老師上課。所以我們體驗到了不同老師的上課方式,也覺得原本枯燥的課堂,變得豐富多彩。

  我們也學會了從不同的角度去思考問題,解決問題。學習能力也得到了提高。

  非常時期,我們更應(yīng)該保持初心,不忘夢想,努力學習,奔向更好的未來。

  網(wǎng)課學習心得體會4

  當?shù)弥_始網(wǎng)上上課,還是非常期待,老師讓我們?nèi)噙M入了一個群,然后我按照邀請碼進入到了這個群里面,首先給我們的是一個軟件,讓我們安裝,安裝好之后我們老師就能夠直播授課了。

  當看到品嘗在講臺上威嚴的老師在電腦前的另一番場景,也讓我感覺到了不同,感到老師更加隨和,也更加有趣,同時也感覺到了老師變化有些大,這讓我們見識了一個不一樣的老師,一個特別的老師,對于網(wǎng)課讓我提起了百分之兩百的興趣,積極的打開上課軟件,認真聆聽老師的教誨。

  和平時不同,我們在網(wǎng)上上課不能舉手提問,值能在軟件里面點擊提問老師才能夠看見,好像我們能夠看到老師,但是老師不能夠看到我們在做什么,這樣的感覺讓我非常新奇,在上網(wǎng)課的過程中,我也遇到了一些不容易懂的問題我就詢問老師,點擊了問題,然后老師居然可以切換畫面讓我提問,我把自己的'問題說出來之后,老師也及時的回答了。

  高科技產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)授課讓我感受到了遠程上學也是一個不錯的可能,不在我想象里著次授課以后會給其他人帶來更多的經(jīng)驗,讓更多的人接受網(wǎng)課,因為這是一次不錯的體院同時也是一個非常棒的上課方式,和我們平時上課區(qū)別不大,能夠做到的一些也都能夠完成,我們想要寫作業(yè)也能夠在電腦上寫,也能夠給我們提供更多的便利。

  這次我們上網(wǎng)課,我不用去學校去上課,在家中我可以把自己沒有學好的在學一遍,因為網(wǎng)課可以錄制視頻,我們老師也有相關(guān)的教學視頻不懂的完全可以在看一遍,在學習一下這樣對我們的學習也很有幫助,讓我品嘗到了不一樣的學習感受,我非常喜歡,這樣的學習我希望還有,畢竟不用到學校里面上課,我們就不必要花費路費趕公交,同時還能夠把課程多次學習,忘記了也有緩存的視頻非常棒。

  一個電腦我們就能夠在家上課,并且我們?nèi)唤±锩婵吹搅撕脦讉老師的教課視頻,還可以選擇性的學習,不用單一的學習一樣,不同的老師授課方式也不同,比如我們語文老師其他班的語文老師的教學方式是不同的,我通過學期其他班級的老師也能夠?qū)W到很多的知識,這樣能夠選擇自己喜歡的老師授課也很好啊,這樣給了我們更多的學習渠道,同時有很多的授課視頻可以讓我們選擇學習,著是一次非常不錯的學習體驗,以后我還要繼續(xù)這樣學習,我非常期待學習下次舉行網(wǎng)課。

  網(wǎng)課學習心得體會5

  作為xx師范大學大三的學生,我們將在下半學期走向教師的崗位進行頂崗實習,但是,教師和師范生有著很大的差別,二者在身份崗位上存在著極大的差別,而作為學生我們甚是惶恐,都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),但是我們確實沒有十足的把握將自己的能量發(fā)揮到最大,還好,于川老師為我們實習生錄制了關(guān)于頂崗實習的網(wǎng)課,通過對網(wǎng)課的學習,我們有了更充分地準備,更強大的自信,希望可以在崗位上發(fā)光風熱。

  頂崗實習,我們首先要面臨的問題就是身份的轉(zhuǎn)變,從學生到教師,我們應(yīng)該怎么做?什么是教師?怎樣成為教師?怎樣做一名好教師?這些問題都讓我們百思不得其解,但是通過網(wǎng)課的學習,我們認識到,做一名好教師,就需要我們用極大的熱情,發(fā)揮自己的專業(yè)知識,保持良好的師德,在當初高考報志愿的時候,選擇師大,就是因為想成為一名優(yōu)秀的教師,沒有人可以永遠17歲,但是永遠有人17歲,而教師可以陪伴一個又一個17歲,幫助每一個17歲實現(xiàn)自己的夢想,終于有機會走向崗位實現(xiàn)夢想,我們將會嚴格遵守教學大綱,將自己在大學所學到的'專業(yè)知識,傳授給同學們,努力激發(fā)他們的學習潛能與興趣,努力發(fā)揮教師的主導(dǎo)功能,把控課堂,同時要尊重學生的主體地位,在教學改革的今天,我們要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢,創(chuàng)新教學方法,努力寓教于樂,讓學生學得開心學得扎實。

  在頂崗實習中,我們還有很重要的一個任務(wù),就是自身的發(fā)展進步,作為學校的教學任務(wù)之一,登崗實習我們不僅是知識的傳授者,也是知識的獲取者,在實習過程中,我們將會有一位教師作為師父,在師傅的身上將會擁有我們在課堂上無法獲得的實踐經(jīng)驗,也會擁有我們所最需要的模范作用,但是俗話說,師傅領(lǐng)進門,修行在個人,所以我們還需要自身學習,學習微課經(jīng)驗,PPT等專業(yè)知識,在大數(shù)據(jù)發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)授課,微課等愈發(fā)重要,所以在實習過程中我們也將提高自身能力,讓自己和學生同時發(fā)展進步。

  在頂崗實習中,我們也將遇見很多問題,這些問題不僅僅來自于學生也來自于我們自己的內(nèi)心。作為大學生,我們的心智也還不夠成熟,在實習的過程中很容易受到影響,可能會焦慮,會憂傷,但是我們必須學會自己調(diào)節(jié)自己的情緒,切記做到情緒穩(wěn)定,不可將自己的情緒帶入課堂給同學們造成不好的影響。

  在這個假期,我們在家中通過網(wǎng)課的學習,了解到如何做一名好教師,如何實現(xiàn)自身身份的轉(zhuǎn)換,我很期待即將到來的實習生活,相信在老師和實習小伙伴的幫助下,我們一定可以完成教學任務(wù),實現(xiàn)自身的成長!

  網(wǎng)課學習心得體會6

  呼喚現(xiàn)代的教育理念和創(chuàng)新的教育方式。

  ——題記

  我如一只小小的毛毛蟲,我常對自己說:“我要變得更堅強,更漂亮!比欢@個過程卻是漫長的,怎么樣破繭而出,成了我不斷努力的目標。于是,我終于找到了破繭而出的突破口——空中課堂,在一次又一次的學習中,我變得更堅強更勇敢。

  在沒認識空中課堂時,我們上的是傳統(tǒng)的課,那里有老師、有同學,都是坐在教室里;可認識了空中課堂以后,我們的學習變得更生動了,只要有一臺能上網(wǎng)的電腦,配上一個耳麥,所有的`問題就都解決了。大家一起圍坐在電腦前,無論你身在何方,我們隨時能建立一個課堂,這里一樣有老師,有同學,一樣能上課,一樣可發(fā)言。我從此愛上了網(wǎng)絡(luò)課。

  課堂上,老師充分利用各種輔助手段,調(diào)動我們的上課積極性,經(jīng)常會和我們互動、交流,時常給予我們鼓勵和支持。我們也比往常更用心地聽,隨著信息欄里的文字越來越多,終于上完了一節(jié)課。我知道,要上這一節(jié)課,老師是最辛苦的,他們需要付出很多時間和精力,老師是用心在愛我們,他們怕停掉一節(jié)課,影響我們的上課進度和熱情。我深深得感動了,也從此永遠記下了這些瞬間。

  我這只毛毛蟲,在空中課堂與老師的努力下漸漸成長,我要不斷積攢能量,準備破繭而出,最終成為一只最美麗的蝴蝶,在知識的海洋中盡情飛翔。同時也愿更多的老師加入到這個課堂中來,使更多的孩子可以像我一樣受益。真誠的說一聲:“老師,你們辛苦了!”

  網(wǎng)課學習心得體會7

  網(wǎng)課學習心得2月10日8:30開始了“名師課堂”授課活動,我和學生一起準時端坐在電視機前,收看遠程教學課程。我現(xiàn)在任教一年級語文課,自然就選取了一年級語文遠程教學視頻。

  視頻里,老師語速不急不躁,緩緩地將學生引入文本。講授時,采用隨文識字的方法,讓學生輕松識字的同時認讀課文。課堂中,教師引導(dǎo)學生通過比較“春風,春風吹。夏雨,夏雨落。秋霜,秋霜降。冬雪,冬雪飄”的閱讀,讓學生自主發(fā)現(xiàn)“吹,落,降,飄”是動詞。另外,教學活動里拓展有關(guān)春夏秋冬的`詩句,豐富了學生的知識儲備,也潤澤了學生的語文素養(yǎng)。

  第二節(jié)數(shù)學課,教師用實物操作的方式,讓學生理解十幾減9如何計算。教師用了“破十法”、“平十法”、“想加用減”的方法幫助學生明白十幾減9是如何計算的。當學生理解后,在逐一出示例題練習講解,幫助學生理解運用。

  反思自己平時的教學,課堂容量有時較大,遇到學生理解不了時過于急躁。今后在教學中,要平緩自己的情緒,讓每節(jié)課堂在輕松自如的氣氛中度過,給予學生充分的思考空間。

  網(wǎng)課學習心得體會8

  疫情當前,為防止開學形成學生聚集,學校延期開學,但學習不能落下。停課不停學的網(wǎng)課成為當前的主要學習方式。我們學校的課程主要是讓學生觀看省實驗的老師錄制的直播網(wǎng)課。我們本校老師要認真觀看并做好聽課記錄及課后的作業(yè)讀記等反饋的工作。

  我們九年級歷史課主要是復(fù)習課。由省實驗優(yōu)秀的歷史老師錄制,九年級師生共同學習。我每次認真學習記錄歷史復(fù)習課的時候,都感覺到自己有很大的收獲(特別是趙勝男老師),對比優(yōu)秀老師結(jié)合我校實際學情我覺得有許多地方是我要努力學習和借鑒的地方。

  首先在導(dǎo)入復(fù)習單元課之后,趙老師他們運用年代尺和知識框架清晰明確本單元的事件,知識框架的建立能清晰事件發(fā)生的歷史背景,中外歷史情況,而且能夠讓學生明確本單元復(fù)習的主題板塊和線索,這個環(huán)節(jié)用時不多,但非常行之有效。之后基礎(chǔ)知識的精講,趙老師簡潔的語言或列表呈現(xiàn),節(jié)約了時間,提高了效率。

  在能力提升環(huán)節(jié),趙老師他們運用大量的材料,引導(dǎo)出事件的'原因影響,既補充了課外材料又加深了對時間的理解,并通過部分點擊中考真題來加以理解運用,提升學生的做題方法。

  綜合探究(整合聯(lián)系)也是省實驗歷史老師常用的復(fù)習手段。大量的材料、圖片、圖表能更好理解本單元的事件的原因、比較、影響及前后時間之間的聯(lián)系。最后用簡圖直觀表達事件之間的關(guān)聯(lián)性,這有利于學生在寫短文時候思路清晰。這方面也是我在日后復(fù)習教學中要多學習多借鑒來提升自己的重要方面。另外在本次聽課學習中復(fù)習的是中國史知識,除了像年代尺這樣進行縱向比較,省實驗老師通常會把中國史和同時期世界史重要事件加以對比。這種橫向的對比也是我需要強化的一個方向。

  總之,在這次聽課學習中,我感受到了省實驗歷史老師系統(tǒng)、淵博、扎實的歷史知識,高效實用的教學方法,加深了我對歷史知識的理解,更是學到了優(yōu)秀復(fù)習課的一些教學方法,真的受益匪淺,感謝!

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