《葉問(wèn)4》觀(guān)后感
在寫(xiě)作這組讀后感的日子里，我和兒子一起看了電影《葉問(wèn)4》。影片開(kāi)場(chǎng)是葉問(wèn)與醫(yī)生的對(duì)話(huà)，葉問(wèn)已經(jīng)得了癌癥，這為整部影片定下了悲傷的調(diào)子。
葉問(wèn)已然喪妻，兒子正在青春叛逆期，在學(xué)校打架，被學(xué)校開(kāi)除了。葉問(wèn)想到美國(guó)看看，能不能為兒子找出一條求學(xué)之路。
葉問(wèn)來(lái)到舊金山，拜訪(fǎng)位于唐人街的中華總會(huì)，期待萬(wàn)會(huì)長(zhǎng)能為兒子寫(xiě)封推薦信。中華總會(huì)中的武術(shù)師傅們，一向只向華人傳授中華武術(shù)。可是葉問(wèn)的徒弟李小龍，卻兼收白人、黑人。
首次會(huì)面，萬(wàn)會(huì)長(zhǎng)與眾位師傅們，希望葉問(wèn)勸說(shuō)李小龍“改邪歸正”。可是葉問(wèn)卻以為，雖然美國(guó)社會(huì)對(duì)華人，有排擠歧視的行為，但是可以利用武術(shù)，打破這個(gè)隔閡。大家不歡而散。
葉問(wèn)找不到合適的人，為其寫(xiě)推薦信。滯留美國(guó)期間，見(jiàn)到了李小龍。李小龍有個(gè)徒弟是海軍陸戰(zhàn)隊(duì)中的士官，非常熱心，想在軍營(yíng)中推廣武術(shù)訓(xùn)練方法。
《葉問(wèn)4》將主要情節(jié)置于種族歧視的背景之中。萬(wàn)會(huì)長(zhǎng)的女兒在學(xué)校里，受到了同學(xué)間的歧視欺辱。李小龍徒弟的做法在軍營(yíng)里，受到了“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)”的打壓。兩個(gè)矛盾，最終爆發(fā)成移民局對(duì)中華總會(huì)的圍捕，而萬(wàn)會(huì)長(zhǎng)被迫來(lái)到軍營(yíng)，與強(qiáng)悍的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)比武后，身受重傷。
之后是影片的高潮。葉問(wèn)來(lái)到軍營(yíng)，與美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行比武，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的打斗，葉問(wèn)為中華武術(shù)贏得了美譽(yù)。
影片結(jié)尾處，葉問(wèn)認(rèn)識(shí)到，他鄉(xiāng)并非出路。他回到香港時(shí)，兒子已能體會(huì)到父親之愛(ài)，葉問(wèn)開(kāi)始教兒子練習(xí)詠春拳了。
近代史上類(lèi)似的武術(shù)故事，主角有霍元甲、陳真、黃飛鴻等等。在我年輕的時(shí)候，這些人的故事，都讓我激動(dòng)不已。那流暢的武打動(dòng)作，更令人熱血沸騰。
今天，我?guī)鹤涌础度~問(wèn)4》，顯然，我不希望他僅僅被武打動(dòng)作所吸引。更希望他看出，父親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，為孩子尋找出路的為難。還希望他思考，父親拼死一戰(zhàn)，未必一定能贏的結(jié)局。
而我呢，隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越喜歡，葉問(wèn)淡定的神情。他與萬(wàn)會(huì)長(zhǎng)同是華人，所以他與萬(wàn)會(huì)長(zhǎng)比武時(shí)說(shuō)：“輸贏有那么重要嗎？”這讓我想起，在《葉問(wèn)1》中，葉問(wèn)打敗金師傅之后，金師傅說(shuō)：“今天，北方拳輸給了南方拳”，葉問(wèn)卻說(shuō)，“這不是南北方拳的問(wèn)題，是你的問(wèn)題�！�
身為武林中人，如何看待競(jìng)技目標(biāo)？不把別人當(dāng)做輸贏的對(duì)象，那么，練習(xí)武術(shù)的目的是什么呢？其實(shí)，所有的武打片，都回答了這個(gè)問(wèn)題�？墒俏覀兊那榫w，總是被輸贏的結(jié)果所左右。
在觀(guān)影中，忽略了故事真諦的人，在生活中，也常常被表面現(xiàn)象所迷惑啊。
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