抗疫第一課觀后感

　　當認真看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么領悟呢？不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。到底應如何寫觀后感呢？以下是小編收集整理的抗疫第一課觀后感，希望對大家有所幫助。

　　抗疫第一課觀后感 篇1

　　戰(zhàn)“疫”力量下沉一線。一大早，接到任務后，“全副武裝”趕到地鐵口集合點。在經過消毒測溫等程序后，正式上崗，協(xié)助地鐵安檢工作人員工作。在我的對面，是另一個地鐵入口�？慈�，只見值班站長走到工作人員面前，幫他們理正頭上的帽子，整理胸前掛證件的帶子，然后相互點頭示意，接著值班站長向我們的道口走來……

　　此時，看到這樣的場景，一團團斗志涌上，一縷縷“安心”埋下。不臨“戰(zhàn)場”，不知其中“情”。上了“戰(zhàn)場”，方解其中“味”。這一幕，讓人心安。

　　正冠，“正”的是戰(zhàn)“疫”必勝的人心。正冠，這個“小舉動”，你卻能感受到它直抵人心的力量。記得在村里工作，跟村支書一起走訪群眾。村支書每到一家，一定會要把群眾倒的茶水喝完。后來我知道：那“茶水”是村民對我們的“看重”；“喝下去”，那是人心跟人心的互動；“喝完”，那是平凡對平凡的致敬！恰如此時的場景。當我們感受到身邊正能量的激勵，內心便得以“行正”。同時，也會從心底向對方這樣“正冠式”的舉動給予致敬。此時，在我們每個人身邊，這樣“正冠式”舉動不知有多少。心安有歸處。請把它們記在心里，在戰(zhàn)“疫”關鍵期，匯成我們戰(zhàn)“疫”決戰(zhàn)必勝的“底氣”和信心，這就是我們向戰(zhàn)“疫”一線的.人們致以最深情的“回敬”。

　　理帶，“理”的是戰(zhàn)“疫”必勝的氣勢。人無精神輕飄飄。做人總要有點精神，這種精神表現出來的氣場就是氣勢。氣勢就是“不怯場”。記得，每當我們考試時，老師們囑咐最多的一句話就是：不要怯場。面對這樣的“大考”，我們絕不能、也絕不會怯場，因為在戰(zhàn)“疫”一線人們的內心里，已澎湃出這戰(zhàn)“疫”必勝的“氣勢”。對于地鐵戰(zhàn)“疫”一線的工作人員來說，理帶，就是整理胸前掛證件的帶子，“理出”在戰(zhàn)“疫”前，最有氣勢的“妝容”。對于我們每個人來說，“理帶”就是尋找、整理、挖掘我們內心那條蘊藏無限力量的“帶子”。這是一條牽一發(fā)而動全身的“帶子”，找到了，我們的心就“安”了，我們戰(zhàn)“疫”的勝利就穩(wěn)了。

　　示意，“示”的是戰(zhàn)“疫”必勝的決絕。在戰(zhàn)“疫”的關鍵期，每一個“示意”，都是一份堅定。面對“戰(zhàn)”友，我們是最不會表達的，胸中雖有萬千話語卻不能訴說。面對戰(zhàn)“疫”，我們是最會表達的，從內心發(fā)出的一個眼神、一個微笑，就足以點燃堅決戰(zhàn)“疫”的決心，成為真正的“勇士”，去直面這場殘酷的“戰(zhàn)爭”。就像那些默默離開家人，決絕地奔向戰(zhàn)“疫”主戰(zhàn)場的“英雄們”；就像那些無論日夜，無論寒雪，都毫無怨言守護在公路道口、守護在村居門口的一線戰(zhàn)“疫”者們；就像那些在我們身后，開工復產為前線不斷輸送物質而辛勤勞作的生產者們；就像那些為保障城鄉(xiāng)生活，來回往返配送物質，只遠遠望去的“騎手們”。此時，“無聲勝有聲”“無言勝萬言”。此景，在彼此內心的“示意”，就是我們戰(zhàn)“疫”必勝的決絕！遠望他們前進的“背影”就是“心安”！

　　抗疫第一課觀后感 篇2

　　一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭正在進行，今年本該坐在教室的我們，卻只能待在家中，但“停課不停學”，在家無聊的我們，還好有了網課的陪伴。

　　相比學校的緊張氛圍，沒了老師的監(jiān)督，在家里的我們可就“輕松”多了，懶懶散散的，沒什么學習的動力。在上網課的過程中，誘惑無處不在：早晨起床時那溫暖的`被窩、突然彈出好朋友的QQ信息、以及那觸手可及的零食。有時抵擋不住，便吃了苦果，一整天手忙腳亂。這讓我發(fā)誓專注學習，也更加重視自律和合理分配時間。

　　這樣，網課一天天的進行。慢慢習慣這種教學方式，慢慢開始規(guī)劃自己，變得自律。而成為“主播”的老師們盡心盡力的教授新課內容。課堂生動有趣，課件內容精細，課下作業(yè)練習。這次網課學習，不僅保障師生安全，而且進一步激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生自律能力。

　　在網絡上看到一個段子“2000年有人在作文上寫道:‘在未來的2020年，科技會很發(fā)達，學生在家就可以學習�！瘺]想到真的變成了現實，這可多虧了現在的科學技術。

　　學海無涯，學習知識不可能一蹴而就。在這個特殊時期，網絡學習給予了我們一個機會:一個在家努力學習的機會。同時也給了我們一個警示:學習不能單憑被動，要學會自律，主動探尋學海的奧秘。

　　正值年少，我們要在最好的年華，成就最好的自己。

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