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《孔融讓梨》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《孔融讓梨》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《孔融讓梨》讀后感1
讀后感《孔融讓梨》讀后感最近，我讀了一篇文章，名叫《孔融讓梨》。里面說：一天，孔融的父親買了一些梨回家。父親給孔融挑了一個(gè)最大的梨給他，孔融卻搖搖頭說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，大的就留哥哥吧！”父親聽后十分驚喜。讀了這個(gè)故事，我非常吃驚。
我們現(xiàn)在大多數(shù)的孩子，在有東西吃的時(shí)候，總是為自己挑選好的、大的`，很少愿意把最好的東西留給別人。甚至有些孩子為了爭(zhēng)搶，打起架來。而孔融那么小，就懂得謙虛禮讓，為他人著想，真讓我自嘆不如。
這個(gè)故事成了許多父母教育孩子的好例子。從這個(gè)故事中，我知道了謙虛禮讓，不僅是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，也是現(xiàn)在的我們做人的基本準(zhǔn)則之一。
以后，我一定要做一個(gè)謙虛禮讓的好孩子，為他人著想，與他人分享快樂。
《孔融讓梨》讀后感2
《孔融讓梨》這個(gè)故事是個(gè)家喻戶曉的故事。內(nèi)容是這樣的：一天爸爸拿了一個(gè)大梨給孔融，而孔融給了哥哥，爸爸問：“為什么要給哥哥呢？”孔融說：“我的年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的.”。說完他便拿起小的梨吃了起來。
讀了之后我被深深的感動(dòng)了。想到每次吃飯都把好吃的往自己的碗里送，找到自己很喜歡的東西就藏起來。記得有一次媽媽給我和弟弟買了新鞋，我的不小心被樹枝劃了一道痕跡。 于是我把我的鞋與弟弟的鞋換了，因媽媽買的鞋一樣的，所以弟弟也不知道這件事。我一直以為自己很聰明，讀了《孔融讓梨》后真后悔。
我一定要學(xué)習(xí)孔融謙讓的品質(zhì)。無時(shí)無刻都要當(dāng)一個(gè)為他人著想、謙讓別人的好學(xué)生。
《孔融讓梨》讀后感3
這天我和母親讀了一篇故事，名字叫《孔融讓梨》。
故事里面講的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四歲一天，鄰居家送來一筐梨，孔融挑了一個(gè)最小的.梨，把大的梨讓給哥哥們。大家都好奇的問他，你為什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢？孔融回答，哥哥們比我大，就應(yīng)吃大梨，我是小弟弟，就應(yīng)吃小的啦。大人們聽了都稱贊孔融是個(gè)懂事謙讓的好孩子！
這個(gè)故事并不是叫我們讓一個(gè)梨，而是教我們?cè)鯓幼鋈�。我們就�?yīng)學(xué)會(huì)謙讓，要多關(guān)心別人，不好光想著自己。我決心以后要做一個(gè)像孔融一樣有謙讓精神的，有愛心的人。
《孔融讓梨》讀后感4
我讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事是這樣的，從前有個(gè)4歲的小孩子叫孔融，他聰明伶俐。
有一天，他爸爸端來了一盆梨說：“大家來吃梨吧，年齡最小的先拿�！笨兹诘牡艿苣昧藗�(gè)最大的梨，說：“我要吃最大的。”而孔融卻拿了個(gè)最小的梨。大家看了看他，爸爸說：“這里有這么多梨，你干嘛拿最小的`呀。”孔融說：“我是哥哥嘛。”
讀了這個(gè)故事，我也要向孔融學(xué)習(xí)，尊老愛幼。在車上看到老人沒有座位坐，我把自己上午座位讓給他坐。做一個(gè)文明董事得禮儀的人。
《孔融讓梨》讀后感5
寒假里，我看了一本故事書，叫做《孔融讓梨》。
這本書講述的是：古時(shí)候一個(gè)叫孔融的小男孩，他把最小的梨子留給自己，把大的都讓給哥哥弟弟們。他的這種懂得謙讓和分享的精神，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
生活中，一本好看的書，如果和好朋友一起分享著看，我會(huì)覺得更加有趣精彩了。
和小朋友們一起玩玩具的.時(shí)候，也要懂得分享和謙讓。有一天，我和小伙伴們一起玩，其中一個(gè)伙伴哭了，我們大家一起哄他開心，讓他別哭，把好玩的玩具都讓給他玩。最后，我們都玩的很開心！
兄弟姐妹之間，也要懂得互相謙讓，不能光顧著自己開心。有一天，我在哥哥家里玩游戲機(jī)。我一直連贏，讓哥哥很失落。舅舅發(fā)現(xiàn)原來是哥哥的手柄沒有我的好用，于是我和哥哥交換了手柄，哥哥開始連贏，雖然我一直輸，但是我們笑的很開心，我也玩的很開心！
我一定要繼續(xù)做一個(gè)懂得謙讓，懂得分享，懂得為別人著想的好孩子！
《孔融讓梨》讀后感6
今天，當(dāng)我再一次翻開《孔融讓梨》時(shí)，我的心在震撼�！爸t讓”，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，卻有著多么豐富的'涵義。
這篇文章主要講了在東漢末年有一位叫孔融的文學(xué)家，有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟。
孔融四歲時(shí)，媽媽買了幾個(gè)梨子回來，父親讓孔融先挑�？墒撬惶艉玫�，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的。父親見了，感到很納悶，就問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的呢？”孔融回答道：“大的留給哥哥吃�！备赣H又問他：“你還有個(gè)弟弟呢，弟弟不是比你還小嗎？”孔融說：“我比弟弟大，是哥哥，所以弟弟要吃大的�！甭犃丝兹诘脑挘蠹叶伎渌莻�(gè)懂得謙讓的好孩子。
看完全文，我自慚形穢�？兹谒臍q時(shí)就知道謙讓，而我呢？我已經(jīng)上五年級(jí)了，可是我從來沒有真正的謙讓過。今天，我終于感悟，謙讓是多么的偉大�。�
《孔融讓梨》讀后感7
孔融讓梨是一個(gè)家喻戶曉的歷史故事。它講述了：有一天，孔融的.父親給了孔融一個(gè)大梨，孔融就把大梨給了哥哥，父親問他：“你為什么要把大梨給哥哥呀？”孔融說：“哥哥比我大，應(yīng)該吃大的�！备赣H又給了孔融一個(gè)大梨，孔融給了弟弟，父親又問他：“你為什么要給弟弟呀？”孔融說：“弟弟比我小，我應(yīng)該讓著他�！�
以前，媽媽買了好吃的，我覺得大的好的理所應(yīng)當(dāng)就是我的，我和哥哥也經(jīng)常因?yàn)橐恍┬|西爭(zhēng)得面紅耳赤。
讀了這個(gè)故事我明白了，謙讓是一種美德，我們要學(xué)習(xí)它，但不能凡事都謙讓。比如：學(xué)習(xí)上我們要你追我趕，相互比拼，這樣我們才能共同進(jìn)步。
《孔融讓梨》讀后感8
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，大家都夸他是神童。孔融很懂禮貌，父母非常喜愛他�？兹谟形鍌�(gè)哥哥，一個(gè)弟弟。當(dāng)孔融四歲的時(shí)候，有一天，父親的一個(gè)朋友帶了一些梨，送給孔融兄弟們吃。父親叫孔融的弟弟先挑，弟弟挑走了一個(gè)大梨。父親讓孔融挑，孔融卻挑了個(gè)最小的梨。父親看后十分驚訝，問孔融：“你為什么挑一個(gè)最小的梨啊？”孔融說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小梨，大梨該給哥哥們�！备赣H聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小�。磕銥槭裁刺魝�(gè)最小的'梨？” 孔融說：“因?yàn)榈艿鼙任倚。晕乙矐?yīng)該讓著他�！备赣H聽了很高興，夸獎(jiǎng)孔融是一個(gè)懂事的好孩子。
孔融讓梨的故事使我懂得了一個(gè)道理：我們要懂得相互謙讓、做事多為他人考慮，養(yǎng)成尊老愛幼的美德！
《孔融讓梨》讀后感9
一天，我讀了一篇故事，名叫《孔融讓梨》，我讀后很有感觸。這篇短小精煉的歷史故事中，僅有5的小孔融，竟知道要尊老愛幼，他的.這種高尚的舉動(dòng)和優(yōu)秀的品德深深的教育了我。
讀完這個(gè)故事后，我的臉上一陣發(fā)燒，不禁羞愧不已，想想自己在家里，整天撒嬌，總以自己小為借口，總覺得做什么事，大家都就應(yīng)讓著我。有一次，我和姐姐為了一種愛吃的水果爭(zhēng)得面紅耳赤，都想自己能多吃一個(gè)，根本就沒思考到別人。自己和小孔融比起來自嘆不如，以后，我要學(xué)會(huì)謙讓，孝敬長(zhǎng)輩，尊敬兄長(zhǎng)。做到先人后己，自己才能收獲的更多更豐富。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，它能夠讓我們的生活和諧。
古代的孔融為我們做出了好榜樣，作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們就應(yīng)繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)這種美德，這樣我們的社會(huì)才會(huì)變得更完美。
《孔融讓梨》讀后感10
小孩世界的成人化，失去了本有的天真爛漫。稚嫩的心靈過早接受世俗而變得成熟，這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。
孔融把大梨讓給哥哥，做法得到了父親的肯定；把大梨也讓給了弟弟，這種做法也得到了父親的肯定，總之自己吃最小的才是正確的。這種教育方法存在著嚴(yán)重的`弊端，小孩子受到了世俗的感染。為了受到表?yè)P(yáng)說出一些虛偽的客套話。心靈的土壤逐漸有了成人的足跡，天真沒有立足之地。
對(duì)比一下西方的兒童受教育的方式確實(shí)和中國(guó)有很大差別，他們通過競(jìng)爭(zhēng)，誰贏了就可以吃到大梨，家長(zhǎng)們從小就給孩子樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)�？墒牵�(xì)想一下，本質(zhì)是一樣的，還是過早的把孩子帶入成人世界，過早社會(huì)化。
這是可悲的，把天真還給孩子，家長(zhǎng)們何必一定要讓小孩子計(jì)較梨的大小呢？就讓他們隨意的去吃吧，只要他們開心就好。
家長(zhǎng)們要把天真還給孩子，敢于對(duì)傳統(tǒng)作出批判、質(zhì)疑！
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