《愛的教育》讀后感(通用4篇)
看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的《愛的教育》讀后感(通用4篇),希望能夠幫助到大家。
《愛的教育》讀后感1
《愛的教育》是我最近讀的一本感人的名著,它從一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的日記展開記敘,主人公是一位名叫安里柯的小男生。他關(guān)心同學(xué),別人遇到困難時(shí),他從不袖手旁觀,總是挺身而出非常熱心地去幫助那些同學(xué)和朋友。有強(qiáng)壯有力的蓋隆,堅(jiān)強(qiáng)的克洛西等許多伙伴。有一次,他和一些朋友一起去看生病的小石匠,路途中一拍腦袋,奔向了商店,買了三個(gè)帶葉子的大橘子,又去樹旁邊撿了幾塊大石頭,才走向小石匠家。雖然禮物極少,但代表了他那顆真誠(chéng)細(xì)膩的心!
安利柯在平時(shí)也特別尊重老師,與老師之間產(chǎn)生了深厚的感情!也深得老師的喜愛!讀四年級(jí)的時(shí)候,曾經(jīng)教過他的`一位女老師去世了,他和伙伴們悲痛萬(wàn)分,留了好幾天的淚水。
對(duì)父母更是體貼,并且他能知道父母內(nèi)心的感受:一個(gè)朋友去他家做客,一不小心把身上的污物抖到了沙發(fā)上。安利柯想把土撲掉,但父親用嚴(yán)厲的眼光制止了他。等朋友走后才打去土灰。后來他也理解了父親只是不想讓朋友尷尬。從這一件小事中,可以看出爸爸在教育他任何時(shí)候都要尊重別人,不能傷害別人的自尊心。
讀完這本書,感觸很多:安利柯和同學(xué)之間那種無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的精神一直鼓舞著我!尊重師長(zhǎng),關(guān)心和體貼父母也讓我的內(nèi)心充滿感動(dòng)!在以后學(xué)習(xí)和生活中我以后也會(huì)學(xué)習(xí)他們,做一個(gè)懂得尊重別人、充滿愛心的人!
《愛的教育》讀后感2
一個(gè)人要是有了一顆無(wú)私的愛心,就會(huì)是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的人!稅鄣慕逃吩谶@本感人的書中,處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。
小主人公安利柯是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,生活相對(duì)富裕,家庭環(huán)境輕松、快樂、和諧。父親是位工程師,父母都是樂善好施的`人,常常不但教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的人,也常常以身作則。安利柯有一本與父母共享的日記,里面記載了安利柯平時(shí)的所作所為、
所感所想、父母所寫的勸誡啟發(fā)信、老師在課堂上所宣讀的每月故事。它告訴我們的小讀者:一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西,那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍所有人的愛與尊重。
我讀了這本書之后在我印象中最深刻的一篇日記是《我們的老師》。這篇日記里寫了老師很親切,很溫柔,不管學(xué)生做錯(cuò)了什么事都會(huì)原諒他,就像對(duì)待自己兒女一樣,總是不舍得批評(píng)他們。作者把老師和學(xué)生寫的非常親切、感人,把他們之間發(fā)生的事情寫的很具體,其中有一句我覺得很好,就是這句:老師親了他的額頭說:“快回去吧,孩子!睆闹形抑懒死蠋煂(duì)學(xué)生的愛,就像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入了我們的生命。
讀了《愛的教育》就是在愛的海洋里暢游,讓我們把《愛的教育》中的愛演繹到我們的生活中吧!
《愛的教育》讀后感3
今年十月一放假的時(shí)候,我看到《愛的教育》這本書,就愛不釋手地坐在沙發(fā)上讀了起來。《愛的教育》是安利科以日記的形式記錄了發(fā)生在我們同年齡段的四年級(jí)的一個(gè)個(gè)小故事。因?yàn)槲乙彩撬哪昙?jí)的小學(xué)生,所以我們有很多的共同感受。讀著書,就走入了主人公安利科的生活,感受到了他們是怎樣熱愛學(xué)習(xí),熱愛祖國(guó),同情弱小,尊敬師長(zhǎng),體貼父母的。
在日記里,安利科寫了善良的'卡隆,他身材高大,在孩子們心中很有威信,總是挺身而出幫助弱小。有聰明懂事的德羅西,他家里很有錢而且學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,可是從來都不驕傲。有勤奮好學(xué)的斯代地,那個(gè)看上去笨笨的小男孩,雖然不善言辭,卻有著非凡的毅力。有既堅(jiān)強(qiáng)而又懂事的波列科西,他一次次受到爸爸的無(wú)理暴打,卻從未失去孝心,最終用優(yōu)異的成績(jī)換來了爸爸的懊悔……這里洋溢著父母子女間的親情,老師同學(xué)間的深情,同學(xué)朋友間的友誼,小小少年的拳拳愛國(guó)之心。
我最喜歡《愛的教育》中《新同學(xué)》這篇日記,講的是新學(xué)期來了一位新同學(xué),大家親切地問候他,并送給他文具,F(xiàn)實(shí)生活中,在新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),叫張夢(mèng)婷,她一來,就看出她臉上帶著緊張的表情,我就主動(dòng)和她打招呼,告訴她班規(guī),幫她熟悉周圍的環(huán)境,讓她在最短的時(shí)間里,融入到我們這個(gè)班級(jí)大家庭里。
《愛的教育》凈化著我們的靈魂,滋養(yǎng)著我們的心靈,能夠讓我們感恩父母的養(yǎng)育,感謝老師的教誨,珍惜同學(xué)的友誼……讓我們健康成長(zhǎng)。
《愛的教育》讀后感4
在很小的時(shí)候我就對(duì)書表現(xiàn)出很大的興趣,爸爸媽媽感覺這是好事,就給我買了很多的書。其中有一本《愛的教育》給我很大的影響。
《愛的教育》原名《心》,后來改名為《愛的教育》。
這本書讓我懂得了父母的愛,朋友的情,師生的`恩。這本書也讓我認(rèn)識(shí)了很多很多的小朋友。其中代洛西、卡隆、安利柯、“小石匠”、安東尼奧、拉勃柯……給我留下了深刻印象。
卡隆因生病上學(xué)晚,年齡要比其他孩子大一些。他不但樂于助人,還是個(gè)見義勇為的好孩子。他總是保護(hù)著“小石匠”和駝背的耐利。
代洛西就是一個(gè)完美的孩子。外貌好,學(xué)習(xí)好,性格好,有才華懂禮貌,他就是我學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。
潑來可西我感覺是里邊最具代表性的一個(gè)孩子。雖然小小年紀(jì),家境不好,爸爸嗜酒如命還打他,但是他努力勤奮好學(xué),用自己的行動(dòng)感化了自己周圍的人和他的爸爸。潑來可西好樣的。
這正應(yīng)那句歌詞;“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!笔前,我們的生活不能缺少愛,他就像空氣圍繞在我們身邊,沒有了他,我們將無(wú)法生存;他就像水一樣滋潤(rùn)著我們的心田,沒有了他,我們就會(huì)枯萎而死。
《愛的教育》通過一個(gè)個(gè)小故事,一群天真活潑的孩子,告訴我們愛是我們生命的源泉,是我們的指明燈,讓我們帶著愛去遠(yuǎn)航吧。
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