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少年與海讀后感（通用15篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的少年與海讀后感，希望能夠幫助到大家。
少年與海讀后感 篇1
在一次偶然的學(xué)校購書活動(dòng)中，我得到了一本書《少年與�！�。這本書是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者張煒叔叔寫的，主要寫了三個(gè)孩子在神秘的林子里尋找妖怪的故事。他們?cè)趯ふ已值倪^程中，慢慢地認(rèn)識(shí)了大自然，慢慢地長大、成熟起來。
這本書內(nèi)容十分豐富。當(dāng)讀完《小愛物》，我對(duì)張煒叔叔由衷地敬佩起來。他真是一個(gè)擁有豐富想象力的大作家，居然能把生活中的.事情和自己想象中的世界巧妙地融合起來，寫出一部感動(dòng)人、啟迪人的巨著來。而且，張煒叔叔的想象力不受約束，書中那些小妖怪讓人想也想不到，十分了不起！
說到擁有自己的想法，我卻沒有張煒叔叔好，有時(shí)甚至懶得思考。比如，每當(dāng)周末，爸爸經(jīng)常帶我到外面吃早餐，他總是要問我：想吃什么呢？到哪里去吃啊？可是，我總是千篇一律地回答“不知道”、“隨便”。爸爸每次聽到我這樣回答，他總是直皺眉頭，有時(shí)不得不批我“沒主見”。
這本書真好！沒想到，一個(gè)小小的故事卻引發(fā)我這么深刻的思考。愛讀書、愛思考的你，是不是有些心癢癢了？趕快買一本吧，順便也提提讀后感哦！
少年與海讀后感 篇2
今天，老師發(fā)了一本書叫《少年與海》。我以為肯定不好看，但沒想到的事發(fā)生了。
晚上，放學(xué)回家，我就開始看書了。首先，我知道了這本書是張煒寫的。我讀著讀著，漸漸地喜歡上了這本書。我甚至把我當(dāng)成了主人公，冒險(xiǎn)了很久很久。我從小孩漸漸變成了“小大人”。從那以后，我只要一有空就看。漸漸頁數(shù)越來越少，我看完了，帶著一點(diǎn)興奮和失望。
你們一定很想知道這本書的內(nèi)容吧，那我就告訴你們。海邊上有三個(gè)聰明伶俐、心地善良，對(duì)一切都感到好奇的少年，傳說中，林子里有可怕的'妖怪，一個(gè)個(gè)嗜血的故事阻止了他們與這個(gè)世界的親密接觸。然而，三個(gè)少年總想探個(gè)究竟。他們經(jīng)歷艱辛，終于接近了傳說中可怕的小妖怪。老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伍佰等。經(jīng)歷了自己的傳奇人生，他們逮住了小妖精，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰(zhàn)的歷史……在一系列精心動(dòng)魄的事件中，三個(gè)少年認(rèn)識(shí)了一個(gè)復(fù)雜的世界，逐漸成長和成熟起來。這就是《少年與�！返暮唵谓榻B。
我很喜歡這本書，我想你們也會(huì)很喜歡吧。這本書能讓你積累很多成語，還可以讓你的語言豐富起來。
我很喜歡這本書，你呢？
少年與海讀后感 篇3
寒假里，我讀了一本書——《少年與海》。這本書是著名兒童作家——張煒老師寫的。
這本書里講述了這樣的故事：海邊上，住著三個(gè)聰明、勇敢，對(duì)一切事物都有好奇心的孩子。分別是：“我”、虎頭、小雙。傳說這個(gè)村子里有可怕的`妖怪，然而對(duì)一切好奇的三個(gè)孩子總想探個(gè)究竟。他們歷盡千辛萬苦終于接觸到了傳說中的妖怪：老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伯等，經(jīng)歷了三個(gè)人的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰(zhàn)歷史。
作者張煒老師我特別佩服，他那讓人超乎想像的想象力讓我們都跟著張煒老師的想象中去了。張煒老師把自己他能想到的都寫下來了，而那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事也同時(shí)吸引著我們繼續(xù)往下接著看。這本書里面寸口人心弦的故事真不少。而里面的每一個(gè)人物都被張煒老師的表達(dá)思想淋漓盡致的體現(xiàn)出來。
所以我想說：“這本書真好看！里面也讓我懂得了無論遇到任何困難，都不要放棄，就像書中的‘我’、虎頭、小雙那樣對(duì)外面的世界要有好奇心！”
少年與海讀后感 篇4
對(duì)大家來說，知道《少年與海》這本書的人很少�？晌矣X得不一樣，它的內(nèi)容令我印象深刻，難以忘懷。
故事主要寫了東海邊三個(gè)少年知己。他們互幫互助，捉住了見風(fēng)倒的“小愛物”，解開了密林中蘑菇婆婆的傳說。與賣禮數(shù)的老狍子精交了朋友，找到了給野物鑲牙的牙醫(yī)五伯……在他們之間發(fā)生的傳奇故事，好似永遠(yuǎn)說不盡，道不完。每一件事都讓人感動(dòng)。
當(dāng)我看到三個(gè)少年知己為了拯救“小愛物”而不顧一切地與大人們搏斗時(shí)，我感受到了三個(gè)少年的善良，當(dāng)我看到了老歪追殺老熊時(shí)，我的心一下子揪了起來，當(dāng)我看到三個(gè)少年和老狍子精一起談?wù)摱Y數(shù)時(shí)，我的心非常輕松，就像少年們一樣。當(dāng)我看到五伯給狼王興兒鑲鐵牙時(shí)，我真害怕興兒會(huì)一口下去，五伯人頭落地。當(dāng)我看到球球?yàn)榱藢ふ掖禾m和三個(gè)少年知己順著鐵軌跑，經(jīng)歷了無數(shù)的生死攸關(guān)，跑到了東海邊自己“芳鄰”的'村子里時(shí)，我感動(dòng)地流下了眼淚。
東海邊的一段故事令人感動(dòng)，冶令人感到神奇，東海邊常有著幾個(gè)村子，村里林密人稀，無數(shù)的野物精靈和海中怪物的故事被村里人傳揚(yáng)……
少年與海讀后感 篇5
我讀了由作家張煒老師著作的最新長篇兒童文學(xué)作品《少年與�！�。在閱讀這篇小說的時(shí)候，我時(shí)而被書中的故事所吸引，又時(shí)而被書中一些深層的意境所困惑，只感覺似懂非懂。
這本書講述了海邊上三個(gè)聰明伶俐，心地善良，對(duì)一切都感到好奇的少年。在一個(gè)傳說有可怕妖怪的林子里發(fā)生的一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。為了一探究竟，他們歷盡艱辛，終于接近了傳說中可怕的小妖怪，老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伍伯等。他們斗志斗勇逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，故事精彩紛呈，讓我有種想要身臨其境的沖動(dòng)。
整個(gè)書讀完后，給我印象最深的除了故事中環(huán)環(huán)相扣的精彩故事，還有張煒叔叔在序言中寫的四句話：“凡是望風(fēng)捕影，極盡夸張之能事；有杜撰嫌疑的，再有趣也要舍棄”。這是張煒叔叔自己對(duì)自己提出創(chuàng)作的.原則，我理解為做事、做人、都要有原則、不可根據(jù)一些不可靠的傳聞或表面觀察來判定事物的發(fā)展即使能給自己創(chuàng)造一些利益，也要正直的去放棄他，做一個(gè)待人真誠能和大家緊密團(tuán)結(jié)在一起的好孩子。
少年與海讀后感 篇6
我在寒假看了《少年與�！�，這本書主要講的是：海邊有三個(gè)聰明伶俐、心地善良的少年。傳說林子里有可怕的妖怪，一個(gè)個(gè)恐怖的`故事阻止了他們與這個(gè)世界的親密接觸。三個(gè)少年認(rèn)識(shí)了一個(gè)復(fù)雜的世界，進(jìn)一步成長和成熟起來。這三個(gè)少年的勇敢非常值得我們學(xué)習(xí)。
我們生活中也要克服困難，我就因?yàn)榭吹搅诉@本書中三個(gè)少年不害怕的精神面前要迎任而上，而我就不如這三個(gè)少年。有一天我正在看電視，哥哥跑過來說：“婷婷妹妹，我?guī)闳ヲT自行車吧？”我一聽到去騎自行車，我就有點(diǎn)害怕了，因?yàn)槲疑洗悟T自行車摔了一下，所以我不敢騎自行車，我就害怕地回答：“哥哥，我現(xiàn)在不想騎自行車�！备绺缈次疫@么害怕就放棄了。
我看完這本書以后，每當(dāng)我害怕的時(shí)候，我就想起這三個(gè)少年，并不時(shí)打開看看，它激勵(lì)著我走向每一天。
少年與海讀后感 篇7
人的一生要經(jīng)歷童年、少年、青年、中年和老年，在各個(gè)階段，會(huì)有不同的性格。而這其中最充滿好奇心的，想必就是少年了吧。在這個(gè)寒假，我跟隨三個(gè)“少年知己”，開起了一場充滿奇幻色彩的旅程。
《少年與�！肥侵袊�(dāng)代作家張煒叔叔寫的。本書的主人公是三個(gè)住在海邊的“少年知己”——“我”、虎頭和小雙，他們聰明伶俐、心地善良、充滿了好奇心，他們不畏懼老人們口中的.各種妖怪，并接近了可怕的妖怪，經(jīng)歷了自己的傳奇人生。
在這些故事中，給我啟發(fā)最大的是《賣禮數(shù)的狍子》。這篇文章主要講的是一個(gè)老狍子精，變成人后教人的禮數(shù)并且?guī)腿藗冎尾�。然而，村中的老人們就不服氣了，最終派出二鍋腰去與老狍子比賽禮數(shù)，在比賽的過程中，我想起有些同學(xué)見到老師不打招呼、說臟話、粗話，這都是不符合禮數(shù)的。比賽后，老狍子取得了勝利，可是，他卻認(rèn)為禮數(shù)是不可以用來比賽的，禮數(shù)是明擺在那的。看啊，老狍子是多么謙虛，正所謂“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
后來，在與老狍子聊天時(shí)，老狍子已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在比賽時(shí)，有一位圍觀的老人就是當(dāng)年拿著鞭子抽老狍子的，可老狍子并沒有以牙還牙，而是默默寬容了別人。想起上學(xué)期和同桌經(jīng)常鬧矛盾，如果誰能寬容一步，也就不會(huì)“三天一小吵，五天一大吵”了。
在這個(gè)充滿世間芳華的少年時(shí)代里，勇敢地去闖蕩闖蕩吧！
少年與海讀后感 篇8
這個(gè)星期我讀了一本封面像大海一樣藍(lán)的書叫《少年與�！�，讀完這本書讓我受益匪淺。這本書一共分為五個(gè)小故事一，分別是《小愛物》、《蘑菇婆婆》、《賣禮數(shù)的狍子》、《鑲牙館美談》、和《千里尋芳鄰》。個(gè)個(gè)故事都十分精彩，其中讓我最感動(dòng)的故事就屬《千里尋芳鄰》了，我看得都入迷了。
這則故事主要說的`是最干凈的小豬春蘭和最可愛最漂亮的貍貓球球之間的故事。他們倆生活在海邊一起玩耍，一起散步，一起睡覺，成了一對(duì)形影不離的好朋友，由于“女妖”舅母非常喜歡球球把她帶到城里去了，小球球雖然在城里交到了很多新朋友，但還是非常想念海邊村里的一切和遠(yuǎn)隔千里的老朋友——春蘭，于是球球想方設(shè)法想回到海邊去，終于有一天它從宴會(huì)中逃了出來，聰明的球球根報(bào)“大蟒蛇”（火車）尋找回家的方向，在途中 她遇見了擁有小人丸的老巫婆，差點(diǎn)成了野山貓的新娘子，在火車上被捉了被關(guān)在籠子里，一路上驚險(xiǎn)連連，脫離了重重危機(jī)終于和老朋友春蘭團(tuán)聚了。 讀了這篇故事使人想起了媽媽和一只名叫妮妮小狗的故事，她告訴我在她小時(shí)候養(yǎng)了一只很可愛的哈巴狗，每次去她奶奶家都和小狗妮妮玩，帶美味的東西給它吃。有一天，小狗不見了，媽媽哭得天昏地暗。過了幾天，外婆知道了妮妮被人牽走了，然后到他家要回了小狗，媽媽拿回來了失而復(fù)得的小狗終于一笑飛天了！
從這篇故事中告訴我們動(dòng)物與動(dòng)物之間，動(dòng)物與人之間都有深厚的感情，所以我們同學(xué)之間更應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處。
少年與海讀后感 篇9
我還在假期看過一本書，稱為《少年與�！贰�
這本書關(guān)鍵講的是：海灘有三個(gè)精明能干、善解人意的青少年。傳說故事林子里有恐怖的妖精，一個(gè)個(gè)恐怖的`故事阻攔了她們與這世界的親近。三個(gè)青少年了解了一個(gè)繁雜的全球，進(jìn)一步發(fā)展和完善起來。這三個(gè)青少年的英勇十分非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家日常生活還要戰(zhàn)勝困難，我就由于看到了這本書中三個(gè)青少年不害怕的精神實(shí)質(zhì)眼前要迎任而上，而我就比不上這三個(gè)青少年。有一天我正在看電視劇，親哥哥跑過來說：婷婷親妹妹初中，我陪你去騎自行車吧？我一聽見去騎自行車，我就有點(diǎn)兒害怕了，由于我之前騎自行車摔了一下，因此我不敢騎自行車，我就害怕地回應(yīng)：親哥哥，現(xiàn)在我不愿騎自行車。哥哥看我那么害怕就放棄了。
我看了這本書之后，每每我害怕的情況下，我就想到這三個(gè)青少年，并時(shí)常開啟看一下，它鼓勵(lì)著我邁向每一天。
少年與海讀后感 篇10
在這個(gè)四年級(jí)暑假，我得到了一本書《少年與�！�。這本書是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者張煒叔叔寫的童話故事。我先看看內(nèi)容簡介主要寫了三個(gè)孩子在神秘的林子里尋找妖怪的故事。他們?cè)趯ふ已值倪^程中，慢慢地認(rèn)識(shí)了大自然，慢慢地長大、成熟起來，懂得了怎樣正確的分辨善惡美丑，好像跟西游記相似，也是一集一集的。
我做好計(jì)劃，就開始認(rèn)真讀了起來，剛開始還沒什么，慢慢的我被三個(gè)主人公吸引了，被他們勇敢的精神打動(dòng)了，每天都比計(jì)劃要多看一些。再后來我更喜歡看那些小妖精了，原來他們都是些好妖精，是人們把他們傳說的那么可怕。
慢慢的這本書，開始在我腦海里起作用了，滿腦子都是他們捉妖的事，連做夢(mèng)都是——我都成他們的戰(zhàn)友了，我開始在圖書群里討論這個(gè)故事，和小區(qū)里的小伙伴們做這個(gè)故事的游戲。這還不夠，我們決定要找個(gè)有妖怪的地方去捉妖，我的'捉妖記就這樣開始了。
小區(qū)里有一片綠化帶，有幾棵樹和茂密的草叢。我們勇敢的走進(jìn)去，小心的尋找著，�。∥掖蠼衅饋�。在一棵樹下面，我發(fā)現(xiàn)了一顆蘑菇仙子。小伙伴們圍了過來，大家都很興奮，繼續(xù)尋找，陸陸續(xù)續(xù)的又找到了：蜘蛛精，甲蟲仙子，蚯蚓王子等等，不知不覺，我們?cè)谶@本書的引導(dǎo)下走進(jìn)大自然，認(rèn)識(shí)了很多小昆蟲和植物。
慢慢的小區(qū)已經(jīng)滿足不了我的求知欲，我和爸爸決定到真正的深林去捉妖。我們來到了拉法山，這才是動(dòng)植物的寶庫，光野花就數(shù)不清，蝴蝶有幾十種。我太興奮了，拿相機(jī)拍了很多照，還采集了植物葉子標(biāo)本。
這就是我的捉妖記，現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了大自然，喜歡上了這些大自然賦予我們的精靈，它們是我們朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)他們。
少年與海讀后感 篇11
拿到這本書的時(shí)候，第一眼就被書名所深深吸引，只聽說過“老人與海”，“少年與�！庇质鞘裁礃拥墓适履�？這是當(dāng)代著名作家張煒的長篇兒童文學(xué)作品。
這本書是作者對(duì)野生動(dòng)物的贊歌。人與自然是離不開的，就像一個(gè)鏈條。表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛、喜愛，以及作者呼吁人類熱愛大自然、保護(hù)大自然的情感。直到現(xiàn)在，我一回憶起書中主人公的離奇經(jīng)歷，心里都情不自禁的產(chǎn)生一種敬佩之情！
故事是由我、小雙、虎頭聯(lián)系起來的。大家住在一個(gè)海邊的小村莊里。虎頭家的母豬生了一群小豬，其中最小的名字叫“春蘭”。而此時(shí)，我的家的院子里來了一只貓。它叫“球球”。春蘭和球球彼此呆在一塊的時(shí)間越來越長，什么事總是兩人一起。過了一段時(shí)間，我的女妖舅媽來了，她見球球如此可愛，決定把它帶到大城市去。雖然球球非常不同意，但也沒有辦法。大城市里的每一個(gè)物品，球球都不喜歡。在一次宴會(huì)上，球球逃了出去。接下來，就是它的奇妙旅程。它依靠自己的雙手和智慧，自力更生；它依靠自己的雙腳和毅力，走遍大街小巷，崇山峻嶺；它不怕別人的嘲笑，也不怕別人的譏諷，終于走回了那個(gè)海邊的小村莊，重又見到了春蘭和三個(gè)少年。球球用它的'雙手和雙腳，創(chuàng)造了生命的奇跡。
我讀了《少年與海》最佩服書中的人物球球，想一想球球，再看看我，簡直是天壤之別��！記得那天，爸爸媽媽把我一個(gè)人丟在了家，我的午餐和晚餐都沒了著落，只好努力嘗試去熬粥，可是怎么弄都不行，家里所剩無幾的米都被我熬光了。那時(shí)，我餓的簡直要昏過去了，只好給爺爺奶奶打電話，讓他們來給我送飯吃。
一想起這件事，我對(duì)球球更加佩服了。球球?yàn)榱嘶氐酱迩f，幾天幾夜沒有吃東西，都沒有放棄，而我只遇到了一點(diǎn)小小的困難，就夭折了，真是太慚愧了！
我深深的領(lǐng)悟到，雖然我們沒有球球那樣的處境，但我們也要從日常生活中學(xué)會(huì)一些。遇到一些挫折不能輕易的放棄，要敢于克服困難，不向困難低頭,擁有一個(gè)樂觀向上、從容的心態(tài)。
這本書給我的啟示很多，我也領(lǐng)悟到了許多道理。讀了這本書，會(huì)讓你受益匪淺。
少年與海讀后感 篇12
這周我閱讀了一本書，名叫《少年與�！�。這本書有點(diǎn)類似于童話，也不知從何說起，但還是感覺適合稍微小一些的孩子看吧。不過我這個(gè)年齡段的再來看，倒也別有一番風(fēng)味。
這本書的作者名叫張煒，是山東省作家協(xié)會(huì)主席，作品多為長篇小說。不過這本書是來自他在兒時(shí)在故鄉(xiāng)聽到的，發(fā)生過的“趣事”。多是一些民間傳說，講的是一些純真的、人與獸之間發(fā)生的種種故事。整本書一共分為五章，每一章都有膾炙人口的一段故事。
他在序言中寫到：“講述這一類故事雖然多少有些冒險(xiǎn)，也只能如實(shí)道來。這些故事除了自己親身經(jīng)歷的，再就是聽來的，即所謂“耳聞目睹”。我的轉(zhuǎn)述有個(gè)原則：凡是望風(fēng)捕影，極盡夸張之事，有杜撰嫌疑的，再有趣也要舍棄；而那些老實(shí)本分，口齒不清甚至頗有幾分拙訥的講述，卻讓我極為重視。”他的這段話讓我對(duì)這位作者的品性肅然起敬。也誘發(fā)我讀下去這本書的興趣。
我今天主要講的`是第一篇章——小愛物。
這一篇講述的是“我們?nèi)恕迸c見風(fēng)倒，老萬和小妖怪發(fā)生的事。全文字里行間透露出孩子般的純真與善良，向我們講述了在人的品格與金錢當(dāng)中做出正確選擇將是多么可貴。人心的貪婪，金錢的誘惑，源于本質(zhì)的善意，純真的感情。如果是你，你又會(huì)選哪一種呢？如果讓我來選，我真的說不準(zhǔn)。我并不想一些人說的那樣，自己多么多么高尚，可以不想利益，全然恪守純真，永不貪婪。至于人性，也無法做過多的詮釋吧……
我讀完這本書后，倒是蠻喜歡的，如果你有時(shí)間，也有興趣，不妨來讀讀這本有趣的書。
少年與海讀后感 篇13
一個(gè)刺激的故事，三個(gè)好奇的少年，幾個(gè)可怕的妖怪，在這一系列事件中三個(gè)少年逐漸成長和成熟起來，認(rèn)識(shí)了一個(gè)復(fù)雜的世界。
《少年與�！分饕鑼懥撕＿吷嫌腥齻�(gè)聰明伶俐、心地善良的少年。他們很好奇林子中有什么妖怪，可是老人口中的傳說阻止了他們與世界的親密接觸，然而三個(gè)少年還是在好奇心的推崇下進(jìn)去。接近了傳說中各種各樣的妖怪，經(jīng)歷了傳奇的人生。
讀完后，我明白了一個(gè)道理：凡事都不一定要輕易相信別人，要自己嘗試過才知道自己能不能行。
去年夏天，我想去學(xué)輪滑，可是，身邊的'小伙伴都說，輪滑很難學(xué)，我是學(xué)不會(huì)的，我一聽就想打退堂鼓，這時(shí)，媽媽說：“《少年與�！凡皇歉嬖V我們，凡事不要輕易相信別人，要自己試過才知道嗎，相信自己！”我聽了，暗暗給自己鼓氣，心想“不試過，怎么知道不行！”信心滿滿的我開始學(xué)輪滑了。一開始，我連站都站不穩(wěn)，好不容易站穩(wěn)了，可剛滑了幾步就摔了個(gè)四腳朝天，疼得我直咧牙。我生氣地對(duì)媽媽說：“我不學(xué)了，老是摔跤，摔得我屁股都疼了�！�
媽媽說：“你不是看過《少年與海》嗎？他們那么的堅(jiān)持，而你呢？”這時(shí)我腦海里呈現(xiàn)了三個(gè)少年不管大人說有什么妖魔鬼怪，都始終堅(jiān)持著探險(xiǎn)的畫面，想起了《少年與�！分械囊痪湓挘骸爸灰覀儓�(jiān)持，就能戰(zhàn)勝我們遇到的困難�！睂�(duì)，我要堅(jiān)持！我站了起來堅(jiān)定地對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，媽媽，我也應(yīng)該像他們一樣堅(jiān)持下去�！眿寢尰亓宋乙淮蟠蟮膿肀А�
我定定了神，想想教練教的方法，腰微微彎下，雙臂打開，膝蓋弓著，腳成八字形，一鼓作氣滑了出去，“啪”又摔了，可是我又站起來繼續(xù)。在我的堅(jiān)持下，在媽媽鼓勵(lì)的目光中，我終于學(xué)會(huì)了輪滑，面對(duì)小伙伴們的刮目相看，充滿了興奮與快樂的我驕傲地說：“什么事情要自己嘗試過并堅(jiān)持努力過，才知道自己行不行！”
《少年與�！方虝�(huì)我許多的人生哲理，我牢牢記住，方法總比困難多，沒有戰(zhàn)勝不了的困難，只要我們堅(jiān)持！
少年與海讀后感 篇14
暑假里，我讀完了《少年與�！愤@本書。
這本書所講述的是：海邊有三個(gè)聰明伶俐、心地善良的少年。傳說海邊有可怕的妖怪，一個(gè)個(gè)故事阻斷了他們與這個(gè)世界的親密接觸�？扇齻�(gè)少年卻想一探究竟。經(jīng)歷千辛萬苦后，終于接近了可怕的小妖怪，老狍子精，牙醫(yī)伍伯等等。還試圖制服老狍子精，在一系列驚險(xiǎn)的故事中，三個(gè)少年認(rèn)識(shí)了一個(gè)復(fù)雜的世界，逐漸變得成熟起來。
文中有許多故事讓我倍受啟發(fā)。比如：小愛物這個(gè)故事講得是三個(gè)少年一直沒有放棄抓住小妖怪的念頭，他們請(qǐng)來了許多鄰居來幫助他們�？墒撬麄冏プ『�，通過與它的接觸，發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的那么可怕 ，反倒顯得十分可愛。對(duì)人類也不會(huì)造成危害。就決定把它放生。因?yàn)樗麄冇X得，每一條生命都是有它存在的價(jià)值。
其中還有一個(gè)小故事，叫作《鑲牙官美談》。它解開了許多有關(guān)牙齒的秘密。講述了一件大起義的正義故事。狼王興兒和兔王老筯是一對(duì)敵人。兔王老筯在悄悄地訓(xùn)練著一隊(duì)士兵。準(zhǔn)備對(duì)狼群發(fā)起一次“大起義”。狼王這時(shí)卻并不怎么擔(dān)心，因?yàn)樗呀?jīng)有了一副鋒利的鐵牙。但它卻絲毫沒有察覺到兔王老筯也同樣有了一副好牙。這全是伍伯的功勞呀！狼王為了獲得這次大戰(zhàn)的勝利，就讓一些小狼王去伍伯那兒鑲牙。但他們卻不知道，正是這次鑲牙導(dǎo)致了他們這場戰(zhàn)爭的.慘敗。因?yàn)槲椴o他們鑲的是錫牙，而錫牙遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有鐵牙那么鋒利和堅(jiān)固。這個(gè)故事又告訴了我們：做人不能驕傲自大，否則可能會(huì)產(chǎn)生讓你意想不到的嚴(yán)重后果。
通過書中所講述的故事，讓我深深體會(huì)到了：我們要認(rèn)真對(duì)待身邊的朋友，珍愛生命，做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人。
少年與海讀后感 篇15
看到這個(gè)書名，我一下子想到美國作家海明威的名著《老人與海》。
打開封面，一副藍(lán)色的畫面呈現(xiàn)在我的眼前，三個(gè)小男孩，一個(gè)是蘑菇頭，其余兩個(gè)是刺猬頭，正好應(yīng)了主題“少年”與“海”。
打翻第一頁，一面墨藍(lán)色畫面，如同卡紙一般厚，順著目錄我翻到51頁的《蘑菇婆婆》，本以為是講一個(gè)會(huì)施魔法的老婆婆的故事�？墒俏义e(cuò)了，內(nèi)容完全和我想的不一樣。我隨著婆婆在故事里游覽了一遍，如同一位隱身人似的，他（她）們看不見我，但我卻可以清清楚楚的看見他（她）們。
當(dāng)我讀到：“凡是妖怪都要有個(gè)住的地方�！边@句話的時(shí)候。我都有點(diǎn)不敢與蘑菇婆婆繼續(xù)游覽了，但好奇心驅(qū)使著我，讓我繼續(xù)“探險(xiǎn)”。
整個(gè)暑假我游覽了里面所有的故事，印象最深的`是那個(gè)小男孩——蘑菇頭。他膽子大，好奇心強(qiáng)，經(jīng)常去冒險(xiǎn)，做一些別人不敢做的事情。他判斷猜測準(zhǔn)確，鬼點(diǎn)子非常多，總愛把事情查個(gè)徹底。書中還有一個(gè)叫老歪的人，他是一個(gè)喜歡把秘密藏在心底的人，只有到迫不得已的時(shí)候才會(huì)把秘密告訴他人，我對(duì)這兩個(gè)人印象很深！
暑假一晃而過，開學(xué)了書就交給老師了，心中有一絲絲的不舍，這本《少年與�！纷屛叶嗽S多道理：一、讓我知道凡事需要冒險(xiǎn)才有可能成功。二、要為他人著想……
我愛這本書——《少年與海》。
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