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《人鴉》讀后感(精選3篇)
當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的《人鴉》讀后感(精選3篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《人鴉》讀后感1
今天,天氣睛朗,陽(yáng)光照進(jìn)了我們的房子,感覺(jué)暖洋洋的。我看完了《人鴉》這本書(shū),覺(jué)得非常有趣。這本書(shū)主要是說(shuō)一只烏鴉和一位叫瑞夏德的小男孩交換角色,瑞夏德變作了烏鴉,成為了一只人鴉;而烏鴉則變作他去上學(xué)。在鴉群里,人鴉和不同的視角去觀察人類(lèi)、世界,最后,在白烏鴉的幫助下,他重新變回了自我。
讀了這一本書(shū),我深有感觸:做任何事都不要失約于人,比如瑞夏德,當(dāng)初只是答應(yīng)和烏鴉暫時(shí)交換身份,可最后,當(dāng)他提出想要變回自己時(shí),烏鴉卻失約了,說(shuō)它已經(jīng)習(xí)慣了人類(lèi)的生活,不愿變換回來(lái)。幸虧有白烏鴉的幫忙,不然瑞夏德從此就真的變成一只真真正正的烏鴉了。在我們的'現(xiàn)實(shí)生活中,也要遵守約定,信守諾言,答應(yīng)別人的事一定要做到,不要說(shuō)謊,如果你說(shuō)謊了一次,就像故事《狼來(lái)了》一樣,別人再也不相信你了。
此外,我還明白了另一個(gè)道理:做什么事都要先嘗試一下。比如瑞夏德,如果他當(dāng)初沒(méi)有和烏鴉交換身份,就不會(huì)知道烏鴉的生活是那么豐富多彩,更重要的是,如果不是有這次經(jīng)歷,就不會(huì)明白人類(lèi)的生活也是那么的有吸引力,自己原來(lái)的生活是多么美好,多么令人向往!我聯(lián)想到山區(qū)里的孩子,他們都過(guò)著貧困的生活,所以,我們要珍惜眼前的生活,并善于發(fā)現(xiàn)自己生活的美好。
《人鴉》讀后感2
今天,看了一本書(shū),叫《人鴉》,書(shū)的大概是這樣的:
有個(gè)男孩叫瑞夏德,在樹(shù)下遇見(jiàn)了一個(gè)烏鴉,叫朗爾多夫,想要和瑞夏德互換身份,瑞夏德同意了。于是朗爾多夫念了一段咒語(yǔ),兩人便互換了身份,朗爾多夫變成了瑞夏德,而瑞夏德變成了朗爾多夫。然后變成人的朗爾多夫跑去吃飯了,變成烏鴉的瑞夏德飛到了一棵樹(shù)上,這時(shí)兩只烏鴉飛了過(guò)來(lái),夾著瑞夏德飛往了一個(gè)鴉群……自從瑞夏德當(dāng)上了講故事能手這個(gè)稱(chēng)號(hào)時(shí),他在族群里的地位完全改變了,同時(shí),他也是辨別稻草人的專(zhuān)家,族里的`烏鴉吃種子時(shí)都要靠他看稻草人是真是假。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間,他知道了許多鮮為人知的事情,如各種各樣的小矮人,操縱時(shí)間機(jī)器的鳥(niǎo)人……后來(lái),瑞夏德在白烏鴉的幫助下,瑞夏德又變成了人!
我覺(jué)得這本書(shū)里,主人公瑞夏德很善良,因?yàn)樗谧彘L(zhǎng)被人用槍打中翅膀時(shí),是“它”叫醫(yī)生在七天后治療完畢,在蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)纏住后,還是“它”弄破了蜘蛛網(wǎng),解救了蝴蝶,在小鳥(niǎo)掉下窩時(shí),又是“它”把小鳥(niǎo)帶回了窩……
它教給了我們很多道理:它讓我們懂得你改變不了環(huán)境和麻煩的事情,但你可以改變自己;什么事都不是順利的,但都有走向成功的道路;你需要一個(gè)群體,一個(gè)群體也需要你,最讓我佩服的是瑞夏德那勇于付出·助人為樂(lè)·團(tuán)結(jié)互助的精神!
《人鴉》讀后感3
這本《人鴉》是埃迪特·施萊伯爾是奧地利著名兒童文學(xué)女作家編寫(xiě),她的《彩烏鴉》系列有很多,《人鴉》也是《彩烏鴉》系列的代表作。
這本書(shū)的內(nèi)容是:碩大的烏鴉念著咒語(yǔ),滿頭金發(fā),鼻頭都是雀斑的小男孩瑞夏德一抖竟然變成一只烏鴉,那只烏鴉變成了瑞夏德。
瑞夏德成為了鴉中的人,人中的鴉,他不斷變換視角觀察世界,經(jīng)歷無(wú)數(shù)的冒險(xiǎn),他又開(kāi)始走向了一條自我回歸的道路……
這本書(shū)的內(nèi)容不長(zhǎng),但是,從這本書(shū)中我感受到了瑞夏德改過(guò)自信的本領(lǐng)。以前他不喜歡上學(xué),挑食,有沒(méi)有責(zé)任感的一個(gè)小男孩。瑞夏德不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的,他愛(ài)幻想,愛(ài)講一些小故事。他認(rèn)為變成了鳥(niǎo)類(lèi)就自由了,不用在上學(xué),不用再吃那些惡心的食物,還沒(méi)有了上學(xué)的“叮鈴鈴”鬧鐘聲。為了能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想,就很爽快的答應(yīng)了。變成烏鴉后,他沒(méi)有感到開(kāi)心、自由,而是更覺(jué)得無(wú)聊了,雖然沒(méi)有那些幾乘幾的算術(shù)題,也要做一些尋找食物,尋找剛?cè)鐾攴N子的的田地……他還把自己的'本領(lǐng):講故事給“搬”了出來(lái)。但是,那些烏鴉根本聽(tīng)不懂。經(jīng)過(guò)他的努力,他明白了動(dòng)物眼中的人類(lèi),明白了烏鴉和人和任何動(dòng)物都有一技之長(zhǎng),如果沒(méi)有就不能再生存了。
讀完了這本書(shū),我有所感悟,感受到了動(dòng)物眼中的人類(lèi)是什么樣子的,感受到了無(wú)論動(dòng)物,還是人類(lèi),都要有一些本領(lǐng)。我們要改變一下自己,做一個(gè)完整,干凈的人。