有關(guān)大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)匯編6篇
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),好好地寫(xiě)一份心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇1
〈一〉我的大學(xué)我的夢(mèng)
金色的六月,火紅的六月。一場(chǎng)氣勢(shì)輝宏且激烈非常的戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)范圍內(nèi)盛大打響。高考,像一個(gè)嚴(yán)格的教官手中緊握的指揮棒,它的一舉一動(dòng),都系于千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的前途與命運(yùn)。物竟天擇,優(yōu)勝劣汰的自然法則在這一刻彰顯了它的神圣意義。
“僥幸”從這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)幸存的我,開(kāi)始幻想我的大學(xué),以及我的大學(xué)夢(mèng)。
我的大學(xué),首先要非常漂亮。設(shè)備,教師資源應(yīng)屬一流。當(dāng)然,最重要的要有自由。剛剛過(guò)去的十幾年寒窗苦讀,早已被壓得辛酸的翅膀當(dāng)然要舒展一下。所以自由,很自然的成為接下來(lái)四年大學(xué)生活中必備的條件。
當(dāng)然這是一個(gè)夢(mèng),也許永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)。
〈二〉失落,這不是我要的.生活
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的放松,9月1日那天,終于可以收起庸懶的肢腰走進(jìn)我的大學(xué)生活。
中國(guó)刑事警察學(xué)院,在全國(guó)上下所有大學(xué)中以獨(dú)特的優(yōu)越感傲視群雄。一想到我的大學(xué)將在這里渡過(guò),心中便一陣竊喜。
但事與愿違,這不是我要的大學(xué)。
嚴(yán)格的軍事化管理,嚴(yán)肅的校院風(fēng)氣,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍;這一切的一切都直接告訴我,這里沒(méi)有我要的那種生活。
不符合我期望的生活環(huán)境,再加上剛開(kāi)始的水土不服,讓我止不住難過(guò)。
〈三〉軍訓(xùn),有苦也有樂(lè)
同所有大學(xué)一樣,警院大一新生也要進(jìn)行軍訓(xùn)。但是要為期一個(gè)月,而且訓(xùn)練強(qiáng)度大,要求高。這無(wú)疑問(wèn)向我們預(yù)告了接下來(lái)一個(gè)月要過(guò)的怎樣“苦痛”的生活。
軍訓(xùn),有苦也有樂(lè)。
軍訓(xùn)剛開(kāi)始強(qiáng)度不是很大,但隨著進(jìn)度的追趕,軍訓(xùn)開(kāi)始進(jìn)入了正式的模式。每天頭頂炎炎烈日,身裹作訓(xùn)服,野戰(zhàn)鞋。正步,齊步,跑步;軍姿,轉(zhuǎn)體,敬禮;一項(xiàng)也不落下。結(jié)束后,剛剛拖著疲憊的身體回到宿舍,還沒(méi)來(lái)得及妄想要休息下,便又被拉回訓(xùn)練常
但當(dāng)結(jié)束了一天的軍訓(xùn)后,我們集合在校園里,聽(tīng)教官向我們講述部隊(duì)里的故事。有時(shí)我們邊吹著徐徐涼風(fēng),邊跟教官學(xué)歌;有時(shí)邊打邊響,邊唱邊笑……。
一天的疲憊就這樣被拋卻腦后,惟有內(nèi)心無(wú)限的甜蜜。也許,這就是我要的生活。
〈四〉沒(méi)錯(cuò),這就是我需要的生活
漸漸地,我發(fā)現(xiàn),原來(lái),這就是我最需要的生活。每天按時(shí)起床,跟同學(xué)一起去運(yùn)動(dòng),去訓(xùn)練。這樣即讓我鍛煉了身體,又讓我們培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)互助的集體理念。
每天打掃衛(wèi)生,整理內(nèi)務(wù)。按時(shí)按點(diǎn)的充實(shí)的生活方式,是軍事化管理帶給我的。它讓我深深地壓抑了懶散的心理。邁向成為一個(gè)合格的人民警察的道路。
漸漸習(xí)慣了這種充實(shí)的生活后,才發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有我要的那種懶散生活,而給了我一種做迫切需要的生活。
〈五〉軍訓(xùn)感想
在即將告別軍訓(xùn)的這個(gè)時(shí)刻,慢慢回想,原來(lái)我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)。軍訓(xùn)的苦,教我們成長(zhǎng);軍事化的苦,教我們成長(zhǎng)。我們從一個(gè)個(gè)散漫雀鳥(niǎo)勵(lì)煉成勇于搏擊的蒼鷹,也許,這就是軍事化管理的好處,就是警院的獨(dú)特之處。
我愛(ài)警院!他教會(huì)我成長(zhǎng)!
我愛(ài)警院!他指導(dǎo)我成長(zhǎng)!
我愛(ài)警院!他見(jiàn)證我成長(zhǎng)!
大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇2
軍訓(xùn)生活是作為邁入新學(xué)期的第一步,為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)生活做了堅(jiān)韌不拔、無(wú)所畏懼學(xué)習(xí)生活的開(kāi)頭!
在我的身邊有各種各樣的人,如慈祥的奶奶,嚴(yán)厲的老師,親切的父母,可愛(ài)的同學(xué)等等,但是通過(guò)七天的軍訓(xùn),讓我感到我們的教官是令我最佩服的人。
當(dāng)我們的大客車(chē)徐徐開(kāi)進(jìn)黃集基地的時(shí)候,第一個(gè)來(lái)迎接我們的就是我們的教官,初見(jiàn)教官時(shí),一身軍裝的教官立刻讓我肅然起敬?粗荒槆(yán)肅的教官,心想未來(lái)幾天的訓(xùn)練我們一定會(huì)吃盡了苦頭。果然不出我所料,吃完中午飯,我們就開(kāi)始了第一堂訓(xùn)練課,在炎炎烈日下,我們的教官開(kāi)始教我們練習(xí)起步走和軍姿;不到兩個(gè)小時(shí)我們就要酸腿疼了?墒墙坦僖稽c(diǎn)沒(méi)有讓我們休息的意思。哎,教官太嚴(yán)厲了。
到了休息時(shí)間,教官一掃訓(xùn)練時(shí)的嚴(yán)肅,開(kāi)始耐心的教我們擺放用具,和我們有說(shuō)有笑,性格是那樣的爽朗,使我突然感到教官和父母一樣的親切。原來(lái)他們也不是鋼鐵一樣的人,也是有血有肉的人。
到了軍訓(xùn)的最后一天,當(dāng)我們就要跟教官說(shuō)再見(jiàn),跟這里的一切說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,又有些戀戀不舍。回首幾天和教官的相處,他們是那樣的'嚴(yán)厲而又不乏幽默,認(rèn)真而又不辭辛苦教我們,此時(shí)我最想說(shuō)的就是“謝謝”,雖然這句話很普通,但卻包含了很多。謝謝他們教我們?cè)鯓幼龊妹恳粋(gè)動(dòng)作,謝謝他們告訴我們應(yīng)該怎樣做人,謝謝他們?cè)谀敲纯嗟娜兆永锝o我們帶來(lái)快樂(lè)。
當(dāng)車(chē)慢慢離開(kāi)黃集的時(shí)候,教官嘶啞的聲音,他們的音容笑貌不時(shí)在我腦海里浮現(xiàn),使我第一次有難舍難分的感覺(jué),我真想對(duì)教官說(shuō):“你們是我最佩服的人”。
大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇3
時(shí)光一閃就過(guò)去了,但無(wú)數(shù)個(gè)美好的回憶卻深深烙印在我的腦海之中,揮之不去……——題記。在踏入陸院大門(mén)之前我們還是一群不懂事的小孩子,可在陸院中的生活讓我們長(zhǎng)大了,懂得了許多道理,也感受但了一份濃濃的情意。這是一種不曾有過(guò)的感動(dòng),在老師很同學(xué)之間,同學(xué)和同學(xué)之間,還有我們和教官之間,升騰出一種不同尋常的情意,讓我們的心緊緊系在一起,震撼著每一個(gè)人的心靈。
剛見(jiàn)到班主任老師的時(shí)候心中油生出一分不喜歡,因?yàn)樗齼窗桶偷臉幼右惨驗(yàn)橐环N孩子一般的心理,讓我對(duì)她產(chǎn)生了一種抵抗的心理。但在軍訓(xùn)的七天中我感受到了她對(duì)我們別樣的'關(guān)懷,如同父母一般的關(guān)懷卻有別于父母的溺愛(ài)。她是博愛(ài)的把自己的愛(ài)心分給每一個(gè)學(xué)生,她有時(shí)也會(huì)像父母一樣恨鐵不成鋼的對(duì)我們叫罵。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人也是一個(gè)不服輸?shù)玫娜,仿佛是烈火一樣的炙熱,但在她?jiān)強(qiáng)的外表下我也看到了一絲絲的脆弱,但卻因?yàn)樗俏覀兊念I(lǐng)導(dǎo)者而依然挺立著。
是毅力,也是意念使她堅(jiān)持著,堅(jiān)持和我們一起接受著殘酷的考驗(yàn),于是我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下挺過(guò)來(lái)了。不經(jīng)意之間我看到了她嘴角一絲欣慰的笑,也正是這微笑感染了我們每一個(gè)人。是的,在我們面前她必須裝的嚴(yán)肅,也是老師的身份使她必須扮演一個(gè)殘酷的角色。但是我們卻在那校中看到了一絲溫暖,足以融化一切的溫暖,我們會(huì)為了那微笑而努力,努力讓她在陽(yáng)光下以最燦爛的樣子綻開(kāi)。
說(shuō)起我們的教官心中不由生出一種親切感,因?yàn)樗槐任覀兇髢蓺q,是一個(gè)內(nèi)向的大哥哥,在他的身上我感受不到像其他教官的氣勢(shì)和疏遠(yuǎn)感,取而代之的是一種溫暖,其實(shí)他和我們一樣只是半大的孩子,但卻肩負(fù)著重任,黝黑的皮膚深邃的目光讓人感受到了一絲悲涼,但當(dāng)他低下頭抿著嘴忍著笑的時(shí)候也讓我們驚詫得發(fā)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他和我們一樣只是個(gè)孩子,在軍訓(xùn)的最后一個(gè)晚上我們坐在一起,問(wèn)了他很多問(wèn)題,她說(shuō)了一句話:這輩子最自豪的就是可以當(dāng)兵,盡管有時(shí)會(huì)想家,盡管當(dāng)兵很苦,但軍隊(duì)就是自己的另一個(gè)家,這讓她很幸福。我突然想到自己以前一直在追尋著幸福的真諦,現(xiàn)在我終于找到了,幸福的真諦就是就是不后悔,不后悔自己做出的選擇,為此付出努力哪怕是失敗,也會(huì)感到驕傲。雖然我們僅僅相處了七天但我們卻在他身上學(xué)到了很多很多,在這七天里我不知學(xué)到知識(shí)也學(xué)到了一種精神一種無(wú)畏的精神。帶著它我們會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造出一片廣闊的藍(lán)天。
不得不提的是在這七天中我還得到了另一份禮——一份真摯的友誼。在軍訓(xùn)的這幾天中我們互相幫助相互鼓勵(lì),一起努力,一起分享快樂(lè)與汗水,可以說(shuō)我們情同姐妹。也正是這份珍貴而炙熱的情誼支持著我一路走過(guò)坎坎坷坷業(yè)余短短的七天并不能代表什么,但是那份攜起手我們一起闖天下的情感卻深深印刻在我們每一個(gè)人的腦海。相視一笑,感動(dòng)天地,緊握雙手,打造美好的明天,我想這是我的一份向往也使每個(gè)人心xx同的夢(mèng)想,為了它我們會(huì)一起努力創(chuàng)造出耀眼的輝煌。
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了但我們所得到的不僅僅是比以前更能吃苦了,還有一份深情一份感動(dòng)和一份理解,在我們身上寄托了太多太多人的期望,他們?yōu)槲颐锤冻隽撕芏嗪芏,卻不需要任何的回報(bào),我想這是一份寄托讓我們?yōu)榱宋磥?lái)而努力,七天也許不算什么,三年也可以一晃而過(guò),但只我們們努力,只要我們可以堅(jiān)持,明天的天下就將在我們的腳下!
大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇4
在帶完一技的兩個(gè)班后,稍微調(diào)查整了一天,連續(xù)帶了那 么多天都沒(méi)有時(shí)間去好好調(diào)整自己,每天都很忙,退伍回來(lái)那么的時(shí)間,好像是第一次找到在部隊(duì)的那種充實(shí)的感覺(jué),累而樂(lè)在其中!接著就是馬不停蹄地去帶茂職院。
剛到x職院里,就能感覺(jué)到作為一所大學(xué)與普通的學(xué)校不一樣,因?yàn)槭谴髮W(xué),所以我們軍訓(xùn)的時(shí)間是15天,當(dāng)時(shí)我就想,這15天的時(shí)間那么長(zhǎng),萬(wàn)一班上出了幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的就麻煩了,因?yàn)楦袑?zhuān)的不一樣,中專(zhuān)的只是帶5天的時(shí)間,再調(diào)皮搗蛋也就是幾天的時(shí)間,而且要把隊(duì)列所有的動(dòng)作教完教會(huì)是剛剛好的,而現(xiàn)在的是15天,可能前幾天還好,因?yàn)榍皫滋於际墙绦碌膭?dòng)作,大家肯定都很配合,但學(xué)會(huì)了就會(huì)慢慢的放松對(duì)自己的要求,到最后就收不了尾了!
第一天,我們教官一早就到學(xué)校里集合,隨機(jī)安排分班,我被分到的班是電氣自動(dòng)化一班,編排為20連!隨后參加學(xué)校的軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),動(dòng)員完畢后,教官開(kāi)始按分好的班找到自己的連,我剛找到班的時(shí)候,出來(lái)接我的是班助理,我剛開(kāi)始以為跟別的學(xué)校一樣,應(yīng)該是班主任接的,還把他當(dāng)班主任了,第一眼看到他,我心里就想,這么年輕就當(dāng)了大學(xué)的班主任,確實(shí)是厲害!所以隨口就說(shuō)了一聲老師好,問(wèn)他是不是班主任,他說(shuō),不是,我是班助理,當(dāng)時(shí)一聽(tīng),感覺(jué)就有點(diǎn)懵了,隨后就聊了幾句,就把學(xué)生帶開(kāi)找場(chǎng)地!我簡(jiǎn)單地介紹了一下自己,軍訓(xùn)就開(kāi)始正式拉開(kāi)帷幕了!
看到同學(xué)們第一天的精神面貌個(gè)個(gè)都不錯(cuò),而且還非常的配合,動(dòng)作都要比較緊張,可能是大學(xué)生的緣故,已經(jīng)軍訓(xùn)過(guò)幾次,很多動(dòng)作都會(huì)了,有底子有,所以,從第一天的軍訓(xùn)來(lái)看,自我感覺(jué)非常好,偶爾讓他們放松的次數(shù)就多了一點(diǎn)!在接下來(lái)的幾天里,基本上都是搞原地動(dòng)作,重重復(fù)復(fù),可能經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練,大家感覺(jué)有點(diǎn)疲了,而且大部分的動(dòng)作也都會(huì)了,再加上可能是我的緣故,平時(shí)對(duì)他們太過(guò)于放松,經(jīng)常對(duì)他們嬉皮笑臉的,大家混得熟了,自然給人家的形象就是很散,(曾經(jīng)有位同學(xué)就跟我說(shuō)起過(guò)我們讀書(shū)時(shí)的教官,說(shuō)當(dāng)教官是不是都不會(huì)笑的,而我就經(jīng)常跟他們笑),所以呢,這幾個(gè)動(dòng)作搞了幾天,不但一點(diǎn)效果也沒(méi)有,反而越來(lái)越差了,簡(jiǎn)直是連我自己都看不過(guò)去了,但一時(shí)想收回來(lái),又收不起來(lái)了,連叫個(gè)口號(hào)也是有氣無(wú)力的了,只能苦口婆心地跟他們做思想教育,一說(shuō)動(dòng)作稍微好了一點(diǎn),但多搞幾遍,又是老模樣了,當(dāng)時(shí)真是氣死人了,拿他們一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,不用說(shuō)他們了,包括我自己在內(nèi)也是一樣,經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)的訓(xùn)練沒(méi)有休息,沒(méi)有時(shí)間去調(diào)整,感覺(jué)自己也很累了,這可能就是我們平時(shí)所說(shuō)的惰性吧,一個(gè)人在長(zhǎng)期的時(shí)間里形成的。
雖說(shuō)軍訓(xùn)原本就是要鍛煉大家的'不怕苦不怕累的精神,提高自我約束力,提升紀(jì)律意識(shí),達(dá)到服從命令,聽(tīng)從指揮的一個(gè)目的,但我感覺(jué)我自身對(duì)他們沒(méi)有那么的嚴(yán)格的,自己感覺(jué)也愧疚不如!因?yàn)檐娪?xùn)是一個(gè)令人很難忘的回憶,你對(duì)他們?cè)絿?yán)格,要求越高,條件越艱苦,他們就會(huì)越記住你,因?yàn)橛∠髸?huì)比較深刻,這也是我在部隊(duì)里得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槠綍r(shí)讓人過(guò)得太平淡的話,過(guò)一段時(shí)間就會(huì)忘記了,所以,我回來(lái)這么時(shí)間了,那時(shí)對(duì)我越苛刻的班長(zhǎng),首長(zhǎng)們有時(shí)我經(jīng)常都會(huì)想起你們,就是這個(gè)原因,反而有時(shí)把對(duì)我好一點(diǎn)的給忘了,可能是太過(guò)于平淡了,記憶慢慢就淡化了!
所以呢,電氣一班的同學(xué)們,不知道你們有沒(méi)有這樣的感覺(jué),我作為你們的教官 ,沒(méi)有對(duì)你們高要求,高嚴(yán)格,在此我對(duì)大家說(shuō)聲不好意思!但你們有那一種不怕輸?shù)木瘢氖鄠(gè)人去挑戰(zhàn)人家六十多個(gè)的口號(hào),那時(shí)我聽(tīng)了,你們的士氣真的很高,也沒(méi)給我丟人。唱軍歌也是一樣,跟七十多個(gè)人比,也不見(jiàn)得比別人差,所以,只要大家心在一塊,勁往一處出,團(tuán)結(jié)在一塊,是沒(méi)什么做不到的!大家要記住這首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》!
大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇5
說(shuō)到這次軍訓(xùn),無(wú)論是軍訓(xùn)之前或是軍訓(xùn)已經(jīng)開(kāi)始的前幾天,我的內(nèi)心都是極不愿意的。因?yàn)槌跻、高一的兩次軍?xùn)已經(jīng)是絕對(duì)的刻骨銘心,刻骨銘心的艱辛疲憊,而大一的軍訓(xùn)早就耳聞其無(wú)聊至極。因此,我是不抱有任何期待開(kāi)始本次軍訓(xùn)的,態(tài)度也并非百分百的認(rèn)真。
但是軍訓(xùn)的第一天,特別是站軍姿,就改變了我之前的想法。盡管前兩次都學(xué)過(guò)站軍姿,但此次站軍姿,我的動(dòng)作依然不標(biāo)準(zhǔn),依然堅(jiān)持不久。一連幾天站軍姿,依然還得教官不斷糾正:“右邊肩膀后面一點(diǎn),高一點(diǎn),左邊肩膀往前一點(diǎn)!泵刻烀看稳绱,時(shí)至今日,我每天最害怕的.還是站軍姿……
“站軍姿是最基本的,是其它一切動(dòng)作的基!苯坦僬f(shuō)道。但是這最基本的站軍姿,對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是最難的。由此我清楚自己必須糾正自己的態(tài)度,用端正的認(rèn)真的態(tài)度來(lái)面對(duì)軍訓(xùn),并從軍訓(xùn)中提升自己,無(wú)論是站軍姿、隊(duì)列訓(xùn)練還是鍛煉耐心、意志、堅(jiān)忍、團(tuán)隊(duì)精神等,用學(xué)習(xí)的積極的態(tài)度認(rèn)真參與軍訓(xùn)的每一項(xiàng)訓(xùn)練。
軍訓(xùn)開(kāi)始后才發(fā)現(xiàn),其實(shí)軍訓(xùn)并非如師兄師姐們所說(shuō)那么輕松或無(wú)聊,雖然沒(méi)有像初中、高中軍訓(xùn)時(shí)那樣站在烈日下曝曬,沒(méi)有那么大的訓(xùn)練量,雖然練習(xí)的動(dòng)作都很簡(jiǎn)單,但要讓那么多人行動(dòng)要像一個(gè)人一樣的確定是件不易的事。一天軍訓(xùn)下來(lái),還是挺累的,特別是夏日炎炎,太陽(yáng)好像要用全部的光和熱融化這個(gè)世界,整個(gè)場(chǎng)地好像一個(gè)蒸籠,我們?cè)谶@樣的環(huán)境下紋絲不動(dòng)站軍姿,不厭其煩練枯燥而煩瑣的動(dòng)作,汗水像決堤的洪流,順勢(shì)直下,怎一個(gè)“揮汗如雨”了得!我們的衣服濕了又干,干了又濕,留下一圈又一圈的痕跡。汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下,熱氣充斥著我們的鼻翼。軍姿已站了三十分鐘了吧,脖子好酸,腳的刺痛感越來(lái)越清晰,教官說(shuō)還有60秒,可是我數(shù)了好幾次60了,為什么還不到時(shí)間,似乎一秒就有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)……但是值得欣慰的是,每一天站軍姿都可以感覺(jué)到自己的進(jìn)步,似乎可以堅(jiān)持更長(zhǎng)了……
盡管有點(diǎn)辛苦有點(diǎn)枯燥有點(diǎn)累有點(diǎn)煩,但每天還是過(guò)得挺開(kāi)心的。在訓(xùn)練過(guò)程中,總有同學(xué)鬧笑話,大家笑成一團(tuán)。一到休息時(shí)間,同學(xué)們一起聊天、開(kāi)玩笑、唱歌,或者教官跟我們談起他的軍營(yíng)生活,這些都是我們的快樂(lè)時(shí)光。其實(shí),我們的教官人很幽默,他不僅講笑話給我們聽(tīng),玩腦筋急轉(zhuǎn)彎,而且還教我們唱歌,這使軍訓(xùn)生活變得豐富精彩。教官不會(huì)那他的身份壓我們,感覺(jué)還是挺可親可愛(ài)可敬的!教官身上的好奇心、好學(xué)心也是值得我們學(xué)習(xí)的,總會(huì)好奇的擺弄單反相機(jī),這些時(shí)候總會(huì)覺(jué)得他離我們很近,感覺(jué)不到一點(diǎn)架子。很慶幸也很感謝,譚教官挑了我們這個(gè)連并帶領(lǐng)我們一起渡過(guò)15天的軍訓(xùn),謝謝!
通過(guò)軍訓(xùn),我們同學(xué)之間的友情更加深厚了,以前沒(méi)有很多機(jī)會(huì)大家一起接觸相處,在這個(gè)軍訓(xùn)期間,我們分享身邊的趣事,分享喜歡的書(shū)、電影,分享煩惱,分享各自的家鄉(xiāng)話,一起吵吵鬧鬧,好像回到了少年時(shí)代。
盡管每天還是會(huì)數(shù)著軍訓(xùn)還剩多少天,每天還是會(huì)想今天不用軍訓(xùn)該多好,但是每天還是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地訓(xùn)練,過(guò)好軍訓(xùn)的每一天。希望接下來(lái)軍訓(xùn)的日子,大家都過(guò)得好好的,訓(xùn)練得像個(gè)兵似的,等待柳暗花明又一村的驚喜…
大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì) 篇6
的確,幾天的軍訓(xùn)是短暫的,但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。 五天軍訓(xùn)七天回家睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué),而這一覺(jué)醒來(lái),望著艷陽(yáng)高照的窗外,忽然覺(jué)得,軍訓(xùn),就如夢(mèng)一樣,匆匆地來(lái),又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝,就好象徐志摩說(shuō)的悄悄地我走了,正如我悄悄的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,已經(jīng)結(jié)束了。很累,而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了,那么匆匆,卻留給我們深刻的回憶。 陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),落在堆在角落的軍訓(xùn)服上,軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來(lái),我在呆呆地想著,想著那整齊或凌亂的踏步聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么,有嗎?唉,軍訓(xùn),真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊,對(duì)于軍訓(xùn),我能說(shuō)什么,是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō),還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然,這些都是值得回憶和懷念的,但是否還有更重要的呢? 其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天,我們學(xué)到的不僅是站軍姿,走正步,練隊(duì)形。
而是在磨練我們一種意識(shí),一種吃苦的意識(shí),一種堅(jiān)持的意識(shí),一種團(tuán)結(jié)的意識(shí),一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多,足以讓我們一生享用。 有位哲人說(shuō)過(guò):無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn),有些感受真的'不能言傳,只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味,然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣,軍訓(xùn),對(duì)于每個(gè)人,都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我,軍訓(xùn),已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,寫(xiě)進(jìn)我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經(jīng)成為一種力量,一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。 青春,是豐富多彩的;青春,是絢麗多姿的;青春,是朝氣蓬勃的;青春期的我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的想象和期待。青春,有苦澀,也有甘甜;有歡笑,也有淚水&& 時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,初二也已成為了過(guò)去,我們將邁入初三的生活。許多人說(shuō),初三是灰色的,為了讓我們有充分的準(zhǔn)備面對(duì)初三、面對(duì)中考,為期一天半的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入初三學(xué)習(xí)的第一課。
在這悶熱的八月里,驕陽(yáng)帶來(lái)的不再是溫暖,而是炎熱,但每位同學(xué)都頂著烈日來(lái)校軍訓(xùn),即使是一些身體不適的同學(xué),也仍然堅(jiān)持與大家共同訓(xùn)練。 先是聽(tīng)講座,座位上的我們?nèi)斡珊顾翢o(wú)忌憚地淌下,但是還是保持著應(yīng)有的坐姿。接著來(lái)到了操場(chǎng)訓(xùn)練,操場(chǎng)上的我們個(gè)個(gè)精神抖擻,似乎一點(diǎn)都沒(méi)有被這悶熱的天氣所打擾。在一聲聲立正、稍息中,我們認(rèn)真地完成了隊(duì)列訓(xùn)練中的種種姿勢(shì)。雖然過(guò)程中,有同學(xué)倒下,但沒(méi)有人因此而放棄,為的就是兩個(gè)字堅(jiān)持! 雖然沒(méi)有橄欖綠的軍裝,但那青春活潑的稚臉是我們的經(jīng)典,雖然沒(méi)有涼爽的天氣,但充滿(mǎn)朝氣的面容是我們的色彩。操場(chǎng)上的空氣散發(fā)著自信與拼搏的氣息,操場(chǎng)上的每一個(gè)點(diǎn)滴,都震撼著我們的心靈。 我們得不到永遠(yuǎn)的勝利,只求能?chē)L到苦澀后的甘甜;我們沒(méi)有頑強(qiáng)的體魄,只求在倒下后能再一次站起;我們不可能永遠(yuǎn)相依相偎,只求在這最后的一年里共同進(jìn)退;生活不可能一帆風(fēng)順,只求在遭遇坎坷時(shí)能堅(jiān)持不懈&&這,就是我們每個(gè)人的心愿! 人只有在挫折中才能變的成熟,在困難中才能變的堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)一切無(wú)謂的傷感,在不經(jīng)意間流露之后,于是,我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢(mèng),摩挲著,揣在懷里,用真誠(chéng)和汗水去尋找屬于自己的坐標(biāo)。但人生是漫長(zhǎng)曲折的,需要的不僅僅是夢(mèng)想、虔誠(chéng)和汗水,更需要一種勇氣,一種信心,更是一種堅(jiān)持! 路旁縱然開(kāi)滿(mǎn)鮮花,留戀、忘返、駐足、沉醉,終為夢(mèng)幻。忘不掉的,是這青春色彩綻放的軍訓(xùn)剪影,像是一朵朵不凋謝的花兒,成為記憶里永遠(yuǎn)的畫(huà)面。
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