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《吳姐姐講歷史故事》讀后感(通用22篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的《吳姐姐講歷史故事》讀后感(通用22篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 1
在寒假里,我看了一本名叫《吳姐姐講歷史故事》的書,這本書的作者是吳涵碧,這本書的內(nèi)容主要講了古代英雄豪杰的豐功偉績,各朝各代皇帝臣子白樣面貌和整個(gè)歷史洪流的演變。
我最喜歡的是周處除三害的故事,這個(gè)故事主要講了魏晉時(shí)代義興地方有三害,一害是南山上的白額頭老虎,二害是長橋低下的大蛟,三害是周處。周處得知后,心里就像遭到雷擊一樣,心里很難過,周處原以為別人怕自己,是尊敬自己,把他當(dāng)英雄崇拜,沒想到自己竟和猛虎、大蛟一樣討人厭,從此周處想改變別人對他的看法,便跳下水除了二害,沒想到人們以為周處死了,都在歡呼雀躍,周處看見了,并沒有生氣,上了岸,撰寫了《吳書》,決定重新做一個(gè)對社會(huì)有用的`人。
看了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理,我們長大要做一個(gè)對社會(huì)有用的人,放下屠刀,立地成佛,沒有做不成的事。吳姐姐講故事這本書打破了歷史僵局與乏味,而是以一個(gè)個(gè)歷史故事激發(fā)了我們對歷史的熱愛。
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 2
每個(gè)人都有令自己難忘的事情,可能是一個(gè)人,也可能是一件事,而對于我來說,最難忘的是一套叫《吳姐姐講歷史故事》的書。
這本書吸引我的`,不但是因?yàn)楣适虑楣?jié)生動(dòng)、語句流暢優(yōu)美,把人物形象刻畫得淋漓盡致,使讀者看來不會(huì)覺得枯燥,而且還穿插神話故事、寓言故事等,使讀者更加流連忘返;并且整本書以小孩子的口吻,把歷史介紹的一清二楚,直白不繁瑣。
《吳姐姐講歷史故事》這套書不但有趣,還告訴我們哪些事是正確的,哪些是錯(cuò)誤的,不會(huì)混淆是非。整套書縱向從人類起源寫到明末清初,橫向從國家動(dòng)亂寫到治家之道,吳姐姐都以一絲不茍的態(tài)度記錄著,使這套書成為全球最受歡迎的讀物之一。
《吳姐姐講歷史故事》這套書使我明白了一個(gè)道理:向歷史上賢良忠臣學(xué)習(xí);也從佞臣之人汲取教訓(xùn),以免被他們的甜言蜜語毀壞一生!
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 3
今年寒假我讀了一本很有意思的書,叫《吳姐姐講歷史故事》。
我開始讀這本書時(shí),覺得看不懂,后來我覺得這本書越看越好看,最后我一口氣把這本書看完了,看完這本書之后我認(rèn)識了節(jié)儉的的皇帝,隋文帝,有一次,隋文帝看到仆人扛著一個(gè)布袋往前走,他便問布袋里裝的是什么,仆人回答說是干姜,隋煬帝聽后很生氣,說:“干姜那里可以用這么多,一盤菜只要一小片就夠了!币?yàn)檫@件事他還生氣了好幾天呢!我看到這里我想起隋文帝有點(diǎn)太節(jié)儉了,都變成了小氣。
我還認(rèn)識了浪費(fèi)的.皇帝,隋煬帝。隋煬帝是隋文帝的兒子。我覺得有其父必有其子,可是隋文帝那么節(jié)儉,他的兒子隋煬帝卻那么浪費(fèi)。他的兒子為了去江都玩,竟然要修筑一條大運(yùn)河。一共用了五百四十三萬多人。
這本書讓我知道了一些歷史文化和民間風(fēng)俗習(xí)慣。
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 4
今天,我讀完了《吳姐姐講歷史故事》的書,里面聰明孝順有義氣的孔融。有一篇關(guān)于華佗的故事,我深受感觸。
華佗是三國時(shí)期的人物,他從小苦練醫(yī)書,認(rèn)真研究完并創(chuàng)造發(fā)明,自己配成“麻沸散”。用來給病人做手術(shù)。對診治外科手術(shù)很擅長,被稱為醫(yī)學(xué)的“鼻祖”。
華佗的針灸技術(shù)了得,對需要的病人只需要兩、三針,病就會(huì)痊愈。我爺爺上次得病去中醫(yī)院,那里的`院長簡單的幾句,就開始用20CM左右的細(xì)針,對著爺爺?shù)念^頂、臉頰部位扎。他拿著針猛地一下就進(jìn)去了,一點(diǎn)都不疼患者,其中有三根針都扎折了,看的我都想替爺爺疼,兩眼流淚。就這“破”技術(shù)還掛著“華佗在世”的錦旗,真是悲哀。
華佗用不同離奇的方法醫(yī)治不同的病,用蒜和醋治療寄生蟲,用人倒掛治療頭暈,用激將法治療重病。
后受曹操重用,要他為自己專門治療,可是華佗不忍看到勞動(dòng)人民受痛苦,脫離他,被他所殺。
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 5
最近我看了一本書,名字叫《吳姐姐講歷史故事》,這本書中講了各個(gè)朝代的人物。今天,我就給大家講講隋唐時(shí)期的一個(gè)人——李密的故事。
李密的祖父李曜是周朝蒲山公,父親李寬是隋朝的上柱國,家世顯赫。但煬帝對李密很厭惡,不允許他當(dāng)宿衛(wèi)。于是,李密便潛心讀書。楊素非常贊賞李密的才能,于是便把李密請到家中,給他兒子做榜樣。后來因?yàn)闊蹖钏仄鹆艘尚,所以楊素在生病時(shí)不肯吃藥,不久便死了,楊玄感發(fā)動(dòng)了歷史上有名的“楊玄感之亂”。而李密是楊玄感重要的軍師。楊玄感兵敗后,李密趁著一次機(jī)會(huì)逃之夭夭。后來,李密想要投靠領(lǐng)袖中最強(qiáng)的翟讓。于是,他就結(jié)交了翟讓的軍師,讓軍師在翟讓面前推薦他。李密在翟讓面前展示了自己的才智,翟讓自認(rèn)為比不上李密,甘心讓位?墒抢蠲芊炊髫(fù)義,殺了翟讓,因?yàn)樗碌宰尭淖冎饕,把位子讓給翟寬。
因?yàn)槔蠲艿?忘恩負(fù)義和心胸狹窄,使他走上了一條不歸之路。最終,在眾叛親離的情況下,李密中伏而亡。
所以,縱然我們有天大的本領(lǐng)、最聰明的頭腦,也必須以德服人、寬厚待人、懂得感恩,才能成就自己的夢想,否則會(huì)像李密那樣走上一條害人害己、自我覆滅的不歸路。
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 6
放暑假了,媽媽給我買了一套歷史書名叫《吳姐姐講故事》一共有十五冊,講述的是從先秦到明朝的歷史故事。這本書的作者名叫吳涵碧,她是著名學(xué)者、作家。以前我不太喜歡看歷史的書,覺得歷史書枯燥無趣,但看了這本書后,卻被書里的故事情節(jié)和生動(dòng)的人物形象深深的吸引住了。
書中有一篇文章寫的是——秦始皇和萬里長城。提起萬里長城,人們一定想到秦始皇,秦始皇統(tǒng)一天下后,只做了八年的皇帝,那怎么在短短的八年間完成這震驚世界的大工程呢?實(shí)際上,在秦始皇出生前就有人開始建筑長城了。戰(zhàn)國時(shí)代齊、楚、趙等七個(gè)國家,都怕其他國家侵略,于是與鄰國交界處筑一道高墻,稱為“長城”。而秦國、趙國、燕國所建筑的三條,就是日后秦始皇時(shí)所完成的萬里長城的'骨干,因三條長城相聚很遠(yuǎn),秦始皇下令把長城連在一起,這就是后世聞名的“萬里長城”。通過這篇文章讓我更深刻的了解到萬里長城的來歷了。
通過讀這本書,我所獲很多,也受到了很多啟發(fā),也更加的了解以前未知的歷史情節(jié)和人物。我也希望同學(xué)們多看歷史書,我相信你們也和我一定會(huì)喜歡上它的。
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 7
這本書是由吳涵碧姐姐寫的。吳姐姐在圖書館中拼命研讀寫出了這本明白通曉的歷史文章。
《吳姐姐講歷史故事-五》講是唐朝的歷史故事。歷史故事都是圍繞著皇帝而產(chǎn)生的,而皇帝的英明與否關(guān)系著國家的`興衰。我們先說說唐太宗。唐太宗可成千古第一帝,是他的虛心納諫使得臣子守正不阿。是他的英明果斷,開創(chuàng)了貞觀之治的局面。是他的英勇善戰(zhàn),收回了被掠走的國土。是他的愛國愛民,使得國家國泰民安。是他打開了唐朝的鼎盛時(shí)期的大門。 再說說創(chuàng)立了,嵌在唐朝中周朝的,也是周朝的最后一名皇帝——武則天大圣皇帝。武則天是個(gè)邪惡,又英明的中國史上唯一一位女皇帝。武則天為了鎮(zhèn)壓反叛,開啟了高壓恐怖政策,以及重用來俊臣,索元禮等酷吏,使官員們膽戰(zhàn)心驚?晌浜箅m然攪的朝廷,寸草不生,但是武后他不擾亂民眾,所以武后時(shí)期,老百姓也安居樂業(yè)。 令我憎恨的是后期昏庸無能的唐玄宗。他賜不法之士安祿山金銀財(cái)寶,重用奸臣李林甫,使唐朝破滅。 唐太宗可以自豪地說:“我是大唐帝國鼎盛盛世的締造者!”但是唐玄宗見了唐太宗必然是啞口無言。
皇帝因民而立,因民而退;实蹚(qiáng),則民強(qiáng);民強(qiáng),則國強(qiáng)。
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 8
每一段歷史都蘊(yùn)涵著值得我們學(xué)習(xí)的道理,現(xiàn)在,讓我們打開這個(gè)知識大寶庫,去領(lǐng)悟隋唐時(shí)代中的道理吧!
隋唐時(shí)代,我認(rèn)為可以從中吸取教訓(xùn)或懂得道理的有:隋煬帝、宇文化及、唐太宗。隋煬帝的故事有何道理?聽一聽吧:煬帝開運(yùn)河、造鳳船、乘龍舟游江南。在宮中沉湎于美色,吃酒吃肉,搜剮民脂,提高稅收……但不久后,他就被部下宇文化及殺害。由此可見,快樂只是一時(shí)的,如果你只顧快樂,那么不久后,不祥的事就會(huì)降臨。
第二位宇文化及殺煬帝時(shí),說是為民除害,結(jié)果在他掠取大片土地之后,自己的為人還是像隋煬帝一樣,終究還是成為了人民的禍害。這就相當(dāng)于一個(gè)人嘴上說得好,就是不去做,這就教育我們要說到做到。
唐太宗吸取隋王朝滅亡的教訓(xùn),接納賢能人才,虛心接受臣子的批評,把國家治理的`很好,開創(chuàng)了“貞觀之治”。 虛心接受批評、勇于改正錯(cuò)誤是條很重要的道理。
歷史是一個(gè)真正的知識大寶庫,我們通過對歷史的學(xué)習(xí)和了解,可以從中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),增長見識。我喜歡歷史。
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 9
隋朝末年,因隋煬帝荒淫無道,所以天下大亂。這時(shí)出現(xiàn)了一位了不起的英雄——李世民。
他先說服了父親李淵,再以討平盜賊為借口,乘機(jī)發(fā)動(dòng)政變。李世民能與兵士同共苦,遇著危險(xiǎn),必定身先士卒。我覺得這樣軍紀(jì)嚴(yán)整,一定可以橫掃天下。但是,日子不會(huì)一帆風(fēng)順的,李淵的軍隊(duì)渡不了黃河,又逢大雨,又缺糧,對手也十分厲害,又有人攻打他們的根據(jù)地。李淵有意班師后退,李世民又幫父親分析出敵人的`種種不足。我覺得他這一番分析,有條有理極有氣魄,表現(xiàn)出勇往直前的精神。可見得天下任何事,自悲觀的角度看來,往往一籌莫展;可是,若自積極的眼光衡量,任何困難都可以克服。李世民見父親不聽自己說的話,又想出了個(gè)主意讓父親留下,接著把對手打敗了。李淵的軍隊(duì)一路勢如破竹,攻下了隋都長安,后來煬帝被宇文化及所殺,李淵稱帝,開啟了我國歷史上最為光輝燦爛的大唐帝國。
我覺得李淵如果當(dāng)初沒有聽李世民的建議,稍遇挫折就返回根據(jù)地,怎么會(huì)有以后的唐朝?可見得天助自助,上天是幫助能夠自己堅(jiān)持的人。人生到處充滿了困難,我們應(yīng)該效法李世民的奮斗精神,才能建立成功的事業(yè)。
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 10
這幾天我讀了《吳姐姐講歷史故事》,知曉了歷史知識,也看到了一個(gè)令人敬佩的人----秦始皇。
《吳姐姐講歷史故事》講述了從上古到明朝的中國歷史故事。
秦始皇嬴政是一個(gè)集聰明,勤奮,嚴(yán)厲于一身的人十分值得我們敬佩:他十分的聰明,但他的'聰明不是來自于自身,而是來自于他的能臣們,比方說范雎,這位提出了“遠(yuǎn)交近攻”的能人他的智慧就這么為嬴政所用了,這就是嬴政的聰明之處;最值得敬佩的地方就是他那勤奮。他的勤奮在于他規(guī)定了當(dāng)時(shí)中國的文字,規(guī)定中國道路的寬度,規(guī)定了長度的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)定了中國的一切;時(shí)他又非常的嚴(yán)厲不管是對他人還是對自己都嚴(yán)格要求:他要求他的子民們建造萬里長城,也要求自己每天讀一百二十斤重的公文。
秦始皇正是令我敬佩呀!他能做到的,我都不能做到。就比如說他的聰明-----讓別人來幫助自己,我就完全不能做到,因?yàn)槲业男愿裼行┰S暴躁,脾氣不好,不善于跟人打交道,常常會(huì)發(fā)生吵鬧,嘴巴不好。他很勤奮,我卻懶惰,父親總說我懶得像豬一樣。他的嚴(yán)厲,我只能做到一半----對他人要求嚴(yán)格。雖然我現(xiàn)在不行,但我以后一定會(huì)聰明,勤奮,嚴(yán)厲的。
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 11
在寒假里,我讀完了《吳姐姐講歷史故事》的第四冊,這本書講述的是隋,唐的歷史故事。
隋朝是處心積慮的楊堅(jiān)搶到了皇位,為隋文帝,自從他建立隋朝以來,實(shí)行了許多良好的措施。如:實(shí)行中央集權(quán) ,加強(qiáng)地方控制;改用科舉考試來選拔人才------隋文帝有五個(gè)兒子,太子楊勇性好奢侈,寵愛姬妾惹得文帝夫婦不悅,這為二兒子楊廣造就了機(jī)會(huì),狡詐的楊廣利用計(jì)謀,使文帝廢掉太子楊勇,改立他為太子,后殺父篡位,為隋煬帝。
隋煬帝是個(gè)愛花錢玩樂的人,想到江都,不顧百姓的疾苦,開了一條大運(yùn)河。不準(zhǔn)大臣報(bào)盜竊之事,盜賊越來越多,遇到荒年,人們沒有東西可吃,只好互吃人肉。隋煬帝的殘暴,引起了全國民眾的不滿,宮里的大臣造反,用他的絲巾將他勒死。
唐朝的唐太宗李世民為人正直,寬宏大量,知人善任,能提拔人才,在他臨朝的二十三年之中,是中國歷史上最為輝煌的`時(shí)代。君臣之和睦,民生之富裕,文治武功之鼎盛。
我佩服李世民的機(jī)智勇敢,痛恨隋煬帝的浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古代人的好品德,讓我們一起來讀《吳姐姐講歷史故事》吧!
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 12
我讀過一本好書,名叫:《吳姐姐講歷史故事》。只有這本書讓我懂的歷史,了解了歷史人物,這本書讓我愛不釋手、百讀不厭。這段漫長的歷史中,富于教益的.人和事。
我們還是先說一說《神醫(yī)華佗》的故事吧!其實(shí),華佗一開始不是醫(yī)生,而是個(gè)讀書人,當(dāng)時(shí),天下大亂,加上災(zāi)疫流行,老百姓苦不堪言。華佗看到這種悲慘的情景,從小就抱定主意,做一個(gè)良醫(yī),為大眾解除痛苦。不論路多困難,只要?jiǎng)e人請他看病,他就會(huì)來。他看病大多數(shù)都不要錢,一小部分人為了感激他,才給他錢,華佗的名字大江南北都知道,現(xiàn)在醫(yī)院有的畫,畫上畫的人就是華佗。
說完《神醫(yī)華佗》再說《孟獲服氣了》。蜀國的四鄰云南、西市場作亂康、貴州一帶住了許多蠻人,時(shí)常作亂,其中有一個(gè)叫‘孟獲’的首領(lǐng)最為強(qiáng)悍,諸葛亮略施小計(jì),就把孟獲擒來,問道:我捉了你,服不服。不服,孟獲忿忿不平的說。我放你回去。就這樣,捉來放去,一直到第七次,孟獲心服口服,非常佩服諸葛亮的才華。
這本書讓我們了解歷史,認(rèn)識歷史,關(guān)注歷史,如果人人多對歷史認(rèn)識,就有更多人培養(yǎng)出偉大的懷抱。
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 13
暑假開始了,媽媽給我買了許多書,但是我最喜歡的還是這套《吳姐姐講歷史故事》。此書作者為吳涵碧。那吳涵碧是誰呢?她是資深媒體人,歷史研究者。讀者都親切的叫她“吳姐姐”。這套書用淺顯的.白話文,來敘述深?yuàn)W的歷史。它講述的是由遠(yuǎn)古到今的歷史典故。
這本書讓我了解很多歷史典故,例如《韓信受胯下之辱》。這個(gè)故事主要寫了韓信忍辱負(fù)重,從小流氓胯下爬過去,直到后來跟隨劉邦成就大業(yè)。如果當(dāng)初韓信意氣用事,不能忍耐,和那個(gè)欺負(fù)他的小流氓打起來,韓信也許會(huì)把小流氓殺了,那么他就會(huì)因?yàn)闅⑷俗锒氇z處死,哪里會(huì)有后來的一番事業(yè)呢?這個(gè)故事告訴我,一個(gè)胸懷志向的人,不要在乎眼前的吃虧,眼光一定要放遠(yuǎn)大,這樣才能有機(jī)會(huì)成就大事。我也喜歡《張良燒棧道》這個(gè)故事,它寫了張良燒棧道后,讓劉邦派人明修棧道,派大將軍韓信暗地去陳倉,把在漢中的章邯打得落花流水。由此也引出了“明修棧道,暗度陳倉”這個(gè)成語。
這本書糾正了許多《三國演義》與正史《三國志》的不同之處,卻也不像正史那樣乏味枯燥。我每看一次,就好像穿越到了古代,經(jīng)歷著歷史的變遷,它讓我喜歡上了歷史,是一本百看不厭的書,我喜歡這套書。
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 14
看完《吳姐姐講歷史故事》這本書后,我有很大感觸,這里面講了很多有趣的故事,但在這里面,唯獨(dú)“孔融讓梨”這一篇故事最能讓我銘記于心。
在孔融四歲的時(shí)候,就懂得了“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的'”借此來把大梨讓給哥哥?兹谶@么小就能做出這樣的事,這讓我十分感動(dòng),這一點(diǎn)也很值得我去學(xué)習(xí)。
當(dāng)孔融十歲時(shí),他只身前去拜訪李膺,并借此給李膺留下了很好的印象,李膺也因此很賞識孔融的才華,認(rèn)為孔融將來肯定會(huì)有一番作為。
三年后,孔融的父親去世了,孔融哀痛萬分,鄰里都稱贊孔融孝順。
孔融是個(gè)有氣節(jié)的讀書人,他對宦官的作為非常不齒。有一天黨人張儉被官吏捉拿,張儉情急之下跑到孔家,并在孔融的幫助下在孔家逗留了幾天才走。張儉逃走之后,地方官便把孔家兩兄弟抓了起來。兩兄弟為了保護(hù)對方都爭著去坐牢,最后母親也吵著要為兩個(gè)兒子承擔(dān)過錯(cuò)。最后朝廷決定由哥哥坐牢來承擔(dān)過錯(cuò)。他們?nèi)覡幩赖牧x行傳遍天下。
這個(gè)故事讓我懂得應(yīng)該敬愛兄長,在我們的大家庭中不去計(jì)較個(gè)人得失。
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 15
《吳姐姐講歷史故事》是由吳碧涵編寫的,主要記載了中國自古以來發(fā)生的事。其中我對張核銷這個(gè)歷史人物很感興趣。張儀是魏國人,因?yàn)榭诓欧浅:,對事物有?dú)特的見解,所以到昭陽家里做門客,最后到了秦國幫助秦王,在秦國是他成功的化解了“六國合縱”攻打秦國的危機(jī),并且憑他過人才出使各國,各上擊破,幫助秦吞并了其余六國。
張儀很有才華,但經(jīng)常被人誣陷,這是為什么呢?我認(rèn)為應(yīng)該是張儀才華非凡,得到了秦王的'賞識,其他人都很羨慕他,再加上他說話特別直接,有時(shí)會(huì)不顧及別人的感受,所以被有心人拿捏了把柄,找機(jī)會(huì)陷害他了。
有很多才華非凡的人,他們卻在生活上處處樹敵,這就是因?yàn)樗麄儾粫?huì)為人處事,在與人交往中不注意照顧別人的感受,所以交不了什么真心朋友。
做人要謙虛,就算你才華橫溢,是難得的人材,但要是因?yàn)轵湴,錯(cuò)失了很多的機(jī)會(huì),你的才華就浪費(fèi)了。
為人處事的道理是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要懂得進(jìn)退,堅(jiān)持原則的同時(shí)也有照顧對方的感受,學(xué)會(huì)欣賞別的優(yōu)點(diǎn),在與別人有爭執(zhí)時(shí)學(xué)會(huì)有理服人,以情感人。
張儀當(dāng)時(shí)如果聽從別人的建議,交更多的朋友,他的成就可比現(xiàn)在大得多。我們也要吸取張儀的教訓(xùn),才能獲得成功。
這個(gè)世界不可能有十全十美的人,我們要學(xué)會(huì)保持自己的優(yōu)點(diǎn),改善自己的不足,《吳姐姐講歷史故事》為本書從客觀的角度出發(fā),對歷史人物的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)一一剖析,值得大家都來閱讀。
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 16
在上個(gè)學(xué)期該放寒假的時(shí)候,楊老師帶著幾個(gè)同學(xué)去了我們學(xué)校的圖書館里借了書,這些書的名字就叫做《吳姐姐講歷史故事》老師拿了兩種,一種寫的.是唐五代,另一種寫的是隋唐。我拿的是唐五代。
我覺得《吳姐姐講歷史故事》這套書非常好看。作者用巧妙的語言講了許多歷史,讓歷史不枯燥了,并且讓我們學(xué)到了許多歷史知識。我看完了唐五代,就跟李子木換了書,看隋唐了。
隋唐給我的印象很深。讀完了這本書,讓我知道了許多隋唐時(shí)的英雄,如:秦瓊、尉遲恭、程咬金、李世民、房玄齡等······還讓我知道了許多惡人,如:嫉妒心強(qiáng)的獨(dú)孤后、狡猾奸詐的楊廣······
讓我印象很深的是《新年的突襲》這一篇。這個(gè)故事講了:隋朝大軍一直想渡過長江去攻打陳軍,可是一直找不到時(shí)機(jī)。隋朝有一名大將叫做賀弼若。他趁著過年的時(shí)候,帶著隋軍悄悄地渡了江,去攻打陳軍。雖然陳朝人聽見有整軍上馬的聲音,卻懶得去查個(gè)究竟。就這樣隋軍就輕而易舉得拿下了采石。
之后,楊廣和楊素一起陷害了楊勇,使楊廣當(dāng)上了太子。到了五百零四年的時(shí)候,隋文帝(也就是楊堅(jiān))得了重病,不久后又得知楊勇是被陷害的,準(zhǔn)備廢掉楊廣。楊廣得知后就把文帝殺害了,楊廣登上了王位。之后,人民們不滿楊廣的殘暴,紛紛起義,最后楊廣被令狐行達(dá)用他的絲巾把他殺死了。之后,李淵得到了王位建立了唐朝。
這本書非常好看,你一定要看哦!
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 17
這套書是畢阿姨送我的7歲生日禮物。得到之前,我已向往許久,因?yàn)閺囊荒昙墑偵蠈W(xué)的時(shí)候,我的班主任王老師一直給我們講這套書里的故事。
書中的故事太精彩了,讓我愛不釋手,我每天放學(xué)回家做完功課的第一件事就是看它。從盤古開天辟地,到夏商周。再到漢,到唐宋元明清。吳姐姐用一個(gè)個(gè)故事把歷史前后貫通,詼諧風(fēng)趣,易于理解。
當(dāng)我看到漢朝那本時(shí),我仿佛看到了愛民如子的漢武帝,知道了為什么我們叫漢族。我佩服張騫鍥而不舍的精神,因?yàn)樗庞辛私z稠之路。
我愛上蘇軾的詞,也是因?yàn)榭戳诉@套書,喜歡他的才華,他的幽默風(fēng)趣。,他和好友的“三白飯”和“三毛飯”,每每想起都讓我笑得肚子疼。
這套書讓我了解到了朝代的更替。從不強(qiáng)大到強(qiáng)大,從強(qiáng)大變成弱小,從弱小到滅亡,興旺和弱小都取決于當(dāng)時(shí)統(tǒng)治的君主。就像因?yàn)橛刑撔募{諫的唐太宗,才有了守正不阿的.魏征。
但讓我記憶最為深刻的還是書中那誓死不降,寧愿十九年牧羊的蘇武,以死明志的屈原,精忠報(bào)國的岳飛,讓倭寇聞風(fēng)喪膽的戚繼光,他們的愛國精神和勇氣讓我佩服不已。讀到這些,我明白了吳姐姐的話:我們要愛自己的祖國,無論身在何處。作為中國的孩子,我們要為中國爭氣!
歷史是一面明鏡,讀歷史,使人明智。就像書中唐太宗說的一句話:以銅為鏡,可以正衣冠,以古人為一面鏡子,可以知道往來興替的道理,以人為鏡,可以自鏡中看出自己的得失。
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 18
暑假里,我讀了《吳姐姐講歷史故事》這本書,我感悟頗深。
這本書講述了遠(yuǎn)古~前207年的故事,其中,我最喜歡的是《管鮑之交》。
當(dāng)時(shí),齊襄公荒淫無道,引起內(nèi)亂被殺。管仲對公子小白射了一箭,自以為把他射死了,連忙讓公子糾回齊國?烧l知公子小白沒死,還被擁立為王,就是歷史上有名的齊恒公。齊恒公要處死管仲,可聽了鮑叔牙的勸說之后,他又立管仲為相。從此,齊國經(jīng)濟(jì)繁榮、軍力強(qiáng)盛、政治清明。
春秋時(shí)代有“五霸”,就是五個(gè)政治上稱霸的君主。五霸中的第一人就是齊恒公,可是齊恒公能夠稱霸是靠管仲的輔佐,如果沒有管仲,齊恒公就成不了霸業(yè)。不過,管仲如果沒有他的.朋友鮑叔牙,管仲也無法建立他的事業(yè),管鮑之交是歷史上的一件美談。
齊恒公心胸寬大,不念舊日的仇恨,任用管仲為相。管仲知恩圖報(bào),因?yàn)樗溃绻麤]有鮑叔牙的幫助,他不可能有今天的績業(yè)。鮑叔牙寬容大量,管仲三次出去做官,三次被罷職,他不譏笑管仲無能,他知道那是管仲?zèng)]有遇上好的 國君;管仲三次參加戰(zhàn)爭,三次因戰(zhàn)敗而逃亡,他不認(rèn)為管仲怯懦,他知道管仲還有老母,不能輕易犧牲生命……
管仲之賢固然難得,鮑叔牙的知人才是更難得呀!所以我們要學(xué)習(xí)管仲的知恩圖報(bào),更要學(xué)習(xí)鮑叔牙的寬容大量。
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 19
又一個(gè)寒假來到了,媽媽這次又給我捧回了一大袋子書。媽媽說,這是一套《吳姐姐講歷史故事》。
我一下子來勁了,我把它們拿了出來,一共15本。寫了好多個(gè)朝代:先秦、秦、西漢、東漢、魏、西晉、東晉、南北朝、隋、唐、五代、北宋、南宋、元、明。經(jīng)過一個(gè)寒假,我看完了第一冊和第二冊,明白了許多。
一拿到書,我就對吳姐姐這名字起了疑問,她是誰?我去網(wǎng)上查了一下,原來她叫吳涵碧,從小生活在書香世家。還沒看完第一頁,我就喜歡上了這本書,吳姐姐用通俗易懂的口吻寫出了她腦海中的古中國,我感到了她的謙虛俏皮,就像在聽大姐姐講故事,讓人覺得這些知識原來這么有趣生動(dòng)。
這本書上起遠(yuǎn)古,下終明代中葉,作者選取這段漫長歷史中富有教育意義的人和事,寫成一系列輕松而富有情致的'短篇故事。全書共1075篇,200萬言,故事之間相互勾連,前后貫通,連綴起來,即成一部規(guī)模頗大的中國通史。
我讀了兩冊,明白了吳姐姐希望用自己的語言去打動(dòng)更多的小朋友愛上歷史,明白了中國悠長的歷史是我們的寶庫,不只是屬于大人的,也是屬于我們的。
這本書淺顯易懂的文字加上生動(dòng)活潑的插圖,令我的假期生活變得有滋有味。《吳姐姐講歷史故事》值得一看!
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 20
在我二年級寒假的時(shí)候,爸爸就給我買了一套《吳姐姐講歷史故事》。開始我發(fā)現(xiàn)是字多且只有一丁點(diǎn)黑白插圖的歷史故事,我就不愿意看了。后來爸爸堅(jiān)持每天晚上給我讀兩個(gè)里面的小故事,作為我的“睡前小故事”。我發(fā)現(xiàn)里面的故事很有意思,每天當(dāng)爸爸講完2個(gè)后,我就耍賴皮變?yōu)?個(gè)、4個(gè)、5個(gè)……。一段時(shí)間后,爸爸就不給我講鼓勵(lì)我自己看,因?yàn)槲沂制诖锩娴墓适,我就自己看了?/p>
《吳姐姐講歷史故事》共15冊,上起遠(yuǎn)古,下至明代中期。作者吳碧涵把這段漫長的`歷史寫成一序列輕松富于情致的短小故事。它將朝代的興衰描寫得極盡周詳,人物表達(dá)得淋漓盡致,使我體會(huì)到人物的喜怒哀樂,以及歷史上一些重要人物的善行和惡行。
書中精彩而豐富了的歷史故事,讓我愛不釋手。從第一冊的開天辟地就深深吸引了我。我佩服管仲、孟子、藺相如、張良等人物的智慧,我也欣賞仁慈寬厚的堯、愛民如子的漢武帝,圣先師——孔子。我不喜歡荒淫無道的夏桀、殘忍的紂王、烽火戲諸侯的周幽王、陰險(xiǎn)的龐涓、呂后、春秋五霸等。
《吳姐姐講歷史故事》我只看到了第六冊,但我卻了解了許多歷史,還從歷史中懂得了做人的道理。首先:賢明的君主治國、強(qiáng)國,昏君庸君亡國。其次:不能因人的身份而鄙視或仰慕某人,要親賢遠(yuǎn)佞,明辨是非,做一個(gè)真正的君子。
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 21
《吳姐姐講歷史故事》講述了從中國原始人起源一直到明末清初的歷史故事。它把朝代的興衰講得極盡周詳,人物刻畫得淋漓盡致,使人能跟著作者的講述,體會(huì)到人物的喜怒哀樂。另外,通過這些故事還能以史為鑒,明辨是非。
全書共有七冊,雖然我才讀到第三冊,但每一個(gè)故事都精彩萬分,令我手不釋卷。故事中人物的'悲歡離合常常使我牽腸掛肚。其中有殘暴的秦始皇、愛民的漢武帝、足智多謀地齊桓公……在這些君王將相中,有很多即善于采納他人意見,又很有自己主見的君王,比如漢高祖劉邦。
劉邦是一個(gè)出身平民的皇帝。在他少年時(shí)期,飽受秦始皇暴政的欺壓。但他不甘于忍受凌虐,一直廣結(jié)有志之士,積累自身實(shí)力,漸漸擁有了一直龐大的起義軍,并和楚霸王項(xiàng)羽聯(lián)手將秦朝消滅,之后忍辱負(fù)重多年,終于將對手項(xiàng)羽打敗,獨(dú)霸天下。劉邦的過人之處在于他能虛心聽取他人的意見。劉邦因?yàn)樽约何幕讲桓,所以他很不喜歡儒生。有一個(gè)叫酈食其的讀書人,自稱能獻(xiàn)計(jì)給劉邦幫他滅秦。劉邦不以為然,但眾臣勸道:“多聽取讀書人的意見有助于您平天下!眲钣谑钦僖娏酸B食其,并收留了他。日后,酈食其果然沒有食言,經(jīng)常給劉邦獻(xiàn)上良策,最終幫助劉邦設(shè)法攻進(jìn)秦朝京都中。
讀《吳姐姐講歷史故事》讓我懂得了許多的道理。其中之一就是:不能因人的身份而鄙視或仰慕某人,要親賢遠(yuǎn)佞,明辨是非,做一個(gè)真正的君子!
《吳姐姐講歷史故事》讀后感 22
收到吳姐姐講歷史故事·唐五代時(shí),我很開心,很開心,興沖沖地拿給兒子觀看,昊也很興奮,因?yàn),此時(shí)的他正在看林漢達(dá)的中國歷史,他對歷史很是感興趣,幾乎達(dá)到了癡迷的程度。一個(gè)晚上給他講了畫圣吳道子、詩人王維和李白,昊聽得津津有味,邊聽邊不停地咨詢我相關(guān)的歷史知識,對這本書做一個(gè)延伸閱讀,我明白這本書已經(jīng)深深地吸引了昊,一個(gè)對歷史剛剛啟蒙的孩子!
∏常感謝吳姐姐講歷史這本書,它通過通俗易懂的文字,把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?yán)肅的、枯燥的歷史變成一個(gè)個(gè)小的系統(tǒng)的歷史故事來講解給孩子們,把唐朝時(shí)期的鼎盛和衰敗溶解到每一首詩詞當(dāng)中,融入到了每一個(gè)詩人、詞人的生平歷史小故事當(dāng)中,每一篇文章不但有作品、以及作者的生平并且緊密結(jié)合了當(dāng)時(shí)的朝廷的現(xiàn)狀,盛何以為盛,衰何以衰!正如書開頭所寫:本書內(nèi)容上起遠(yuǎn)古下終明代中葉,作者選取這段漫長歷史中富于教益的人和事,寫成一系列輕松而富于情致的短篇故事。故事之間相互關(guān)聯(lián),前后貫通,連綴起來,即成一部規(guī)模頗大的`中國通史!
吳姐姐講歷史故事真的是一套好書!雖然它對于二年級的孩子獨(dú)立閱讀還有一定的困難,因?yàn)閷v史知識的欠缺,可能理解不夠透徹,需要家長陪讀或者是家長讀給孩子聽,但是這些不影響這本書的精彩,通觀全書,我認(rèn)為把整個(gè)唐朝的畫家、詩人、英雄、奸賊與整個(gè)唐朝的興衰串在一起,結(jié)構(gòu)性和解讀性非常巧妙!
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