學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)集合6篇
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1
我們身處一個(gè)信息時(shí)代，被信息包圍，卻依舊缺乏信息。如此海量的信息，卻不能夠被我們得以充分利用。實(shí)在是一件很令人感到無(wú)奈的事情。
不過(guò)，在信息素質(zhì)教育課上，老師幽默機(jī)智的上課方式，采用實(shí)踐理論相結(jié)合的教學(xué)模式，并發(fā)揮不同老師的優(yōu)勢(shì)的多人教學(xué)方法……圖文并茂，聲像結(jié)合，給我們傳授了許多實(shí)實(shí)在在的東西。
但是，在我們掌握了如此眾多的信息搜集能力之后，我們卻漸漸地松弛了下來(lái)。有時(shí)候，我們一直不停加速轉(zhuǎn)動(dòng)的思緒淺漸漸地緩了下來(lái)，最可悲的是，甚至停止自己的思考能力，完全奉承“拿來(lái)主義”。
這是一個(gè)缺乏原創(chuàng)的年代。高超的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)讓我們學(xué)會(huì)如何偷懶，復(fù)制粘貼，輕松一點(diǎn)，便解決了我們絞盡腦汁的事情。曾經(jīng)的我們，還不會(huì)玩電腦，找百度，用Google……于是我們百般思索，萬(wàn)般探究。時(shí)間就這樣匆匆而逝，我們一天天長(zhǎng)成了大孩子。日益沉醉在現(xiàn)代的發(fā)達(dá)科技中的我們漸漸懶惰起來(lái)。無(wú)論是老師布置的小作業(yè)，還是學(xué)年論文，亦或是專(zhuān)業(yè)考察報(bào)告，都希望能在網(wǎng)上搜到相關(guān)資料，那樣寫(xiě)起來(lái)就會(huì)像飛一樣的高效精準(zhǔn)，只不過(guò)有時(shí)會(huì)避免不了千篇一律的煩惱。
我們的腦子漸漸停止了思考，從我們懂得了如何偷懶之后。
曾經(jīng)我的夢(mèng)想是成為一名作家，或者是偶爾寫(xiě)寫(xiě)小文章，編編小故事也好�？墒�，似乎自己從未為自己的夢(mèng)想付出百分百的努力。也許是不知如何努力才能達(dá)到心中所想，也許是因?yàn)閼卸瓒鴽](méi)有付諸實(shí)際。曾經(jīng)看到一句話：如果你學(xué)不死，那就往死里學(xué)。捫心自問(wèn)，我還沒(méi)有這種拼命的`精神，也從未達(dá)到過(guò)這種境界。
時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：要努力要努力！是時(shí)候該努力了！可是總會(huì)有這種這樣的借口讓我把自己的任務(wù)一天一天往后推，直至有一天放棄了曾經(jīng)設(shè)想的的計(jì)劃。計(jì)劃永遠(yuǎn)是最經(jīng)不起時(shí)間消磨的東西，更加經(jīng)不起我們的不斷推拖。
曾經(jīng)參加一次大型的作文競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)問(wèn)了一位資深的教授很俗的問(wèn)題。是關(guān)于在日常生活中如何提高自己的寫(xiě)作水平的。他的回答很簡(jiǎn)單：保持一顆好奇心。對(duì)于當(dāng)時(shí)思想幼稚的我來(lái)說(shuō)，這句話真的很受用。在這以后很長(zhǎng)的一段時(shí)間里乃至將來(lái)，我都一直保持著一種好奇。只不過(guò)我的交際能力太差，所涉及的圈子太窄，以至于今天，我還經(jīng)常處于一種OUT的狀態(tài)。
眾所周知，大學(xué)里有一座寶庫(kù)，也就是圖書(shū)館。能否在大學(xué)期間蛻變成“一只蝴蝶”，除了日常的學(xué)習(xí)工作之外，就要看是否能夠充分利用圖書(shū)館的資源了。信息素質(zhì)的課上，我對(duì)圖書(shū)館的了解有了進(jìn)一步深入。不記得何時(shí)的我曾這樣告訴自己，一定要利用好圖書(shū)館這個(gè)巨大的寶庫(kù)，堅(jiān)持每天讀書(shū)。
在書(shū)中，我們可以重新獲得思考的能力，可以重拾昔日的信念，言談舉止之間便增添一份自信、一份優(yōu)雅。書(shū)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
時(shí)代的車(chē)輪在飛速地向前滾動(dòng)，我們必須跑起來(lái)才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。我們的技術(shù)越發(fā)的高明，但是我們更應(yīng)該提高的是自己的內(nèi)涵修養(yǎng)。信息素質(zhì)教育課，不僅教會(huì)了我搜集信息、查詢資料的能力，更讓我在這不斷的學(xué)習(xí)中了解到，在這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代我們只有不斷開(kāi)闊自己的視野，提高自己的能力，才不至于被無(wú)情的歲月狠狠的拋棄。
時(shí)光的步伐太快，我們要學(xué)會(huì)跑起來(lái)，才不會(huì)被落下。我們被信息所包圍，同樣要學(xué)會(huì)把信息包圍起來(lái)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2
我是來(lái)自辦公室的新員工，很高興有機(jī)會(huì)能夠在這里和大家交流入職培訓(xùn)的心得體會(huì)。
我是今年7月研究生畢業(yè)后進(jìn)入公司工作的，能夠成為一名中水電人讓我感到非常榮幸!雖然到目前為止我在公司工作的時(shí)間還不到一個(gè)月，但是在這短短的時(shí)間里，我卻時(shí)刻感受著關(guān)懷與溫暖：這里有關(guān)注我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo);這里有手把手幫助我熟悉業(yè)務(wù)的同事，他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實(shí)現(xiàn)由學(xué)校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變;這里更有一個(gè)廣闊的事業(yè)舞臺(tái)，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩!能夠在這樣的公司工作，我相信我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價(jià)值能夠得到最大程度的實(shí)現(xiàn)!我為自己當(dāng)初的決定而慶幸，我會(huì)永遠(yuǎn)做一個(gè)忠誠(chéng)的中水電人，用優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)來(lái)為公司的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)!
這次培訓(xùn)雖然也只有短短的五天時(shí)間，但是課程安排緊、內(nèi)容充實(shí)，使我收獲頗豐。
首先，我受到了精神上的洗禮。擔(dān)任這次培訓(xùn)主講人的或是公司領(lǐng)導(dǎo)，或是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，他們能夠親臨授課就足以見(jiàn)出公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的重視、對(duì)我們新員工的重視。而且無(wú)論是公司領(lǐng)導(dǎo)還是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，為了這次培訓(xùn)他們無(wú)不作了精心的準(zhǔn)備，那一本本厚厚的講稿、那一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)、無(wú)不體現(xiàn)著一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。這種經(jīng)驗(yàn)值得我們好好汲取，這種精神更值得我們好好學(xué)習(xí)，這會(huì)是我們受用一生的寶貴的精神財(cái)富!有這種經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)、有這種精神作為支撐，我們還愁做不好自己的工作嗎?
其次，我得到了知識(shí)上的收獲。這次培訓(xùn)涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天陸總的報(bào)告高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略，使我對(duì)公司的發(fā)展史有了更全面的認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定了我作為一名中水電人的自豪感與歸屬感;昨天王書(shū)記的報(bào)告緊扣企業(yè)文化建設(shè)的主題，做了言簡(jiǎn)意賅的講解，使我對(duì)企業(yè)文化建設(shè)在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解，更堅(jiān)定了我發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)為企業(yè)文化建設(shè)出一點(diǎn)力的決心;而其他各位領(lǐng)導(dǎo)的講課則緊扣公司的各項(xiàng)主營(yíng)業(yè)務(wù)，作了細(xì)致詳盡的講解，使我對(duì)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有了大致的了解，更明確了自己的業(yè)務(wù)方向。我相信這種知識(shí)的收獲會(huì)成為我今后更好地開(kāi)展工作的基礎(chǔ)!
第三，我感到了一種情誼上的滿足。通過(guò)這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)了更多的新同事，因更感到親切，家的感覺(jué)更加強(qiáng)烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學(xué)校，有著不同的專(zhuān)業(yè)背景，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個(gè)共同的身份，那就是“中水電人”。在未來(lái)的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為公司未來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)、為“中水電人”增添新的榮譽(yù)!
能夠通過(guò)短短五天的培訓(xùn)讓我有如此多的收獲，這離不開(kāi)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，也離不開(kāi)人力資源部的精心安排，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有新員工對(duì)您們表示衷心的感謝!
五天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們的工作才剛剛開(kāi)始。如何更好地開(kāi)展工作應(yīng)該是我們當(dāng)下思考的核心問(wèn)題。下面我僅提出以下幾點(diǎn)與各位新同事共勉：
1、盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、找準(zhǔn)個(gè)人定位、融入新的環(huán)境
從學(xué)校到社會(huì)是一個(gè)大的`轉(zhuǎn)變，在這個(gè)過(guò)程中我們難免會(huì)有不適，但是這不能成為我們逃避的借口。今天我們坐這里，我們就應(yīng)該明白，我們的身份不再是學(xué)生，而是一名公司職員，我們就應(yīng)該改變作為一名學(xué)生自由散漫，熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、加強(qiáng)紀(jì)律性，以此來(lái)嚴(yán)格要求自己，來(lái)找準(zhǔn)自己在公司中的定位、盡快融入公司這個(gè)大家庭。
2、著力培養(yǎng)忠誠(chéng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、吃苦耐勞意識(shí)
在培訓(xùn)的第一天，陸總就向我們強(qiáng)調(diào)了忠誠(chéng)問(wèn)題。我們選擇了公司是因?yàn)槲覀儛?ài)這個(gè)公司，公司給予我們也不僅僅是那份薪酬，更有一個(gè)供我們施展自己的才華、實(shí)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。因此，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)工作，把對(duì)公司的忠誠(chéng)放在第一位;要敢擔(dān)責(zé)任、敢于吃苦耐勞，通過(guò)自己的努力不斷創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，以此來(lái)證明自己的忠誠(chéng)。
3、時(shí)刻謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí)，盡快熟悉本職工作
作為剛走出校門(mén)的學(xué)生，我們多的是理論知識(shí)、少的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，在新的工作崗位上，我們要有一切從零開(kāi)始的勇氣和決心，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的精神、虛心向公司的前輩學(xué)習(xí);要善于從小事做起，通過(guò)小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。
未來(lái)的工作也許會(huì)千頭萬(wàn)緒，甚至?xí)龅竭@樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，有公司各位前輩的悉心幫助，有我們自己的不懈努力，任何困難都會(huì)被克服，我們就一定能創(chuàng)造出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于公司、無(wú)愧于“中水電人”的工作業(yè)績(jī)!
親愛(ài)的各位同事，讓我們攜起手來(lái)，為了公司也為了自己更加美好的明天而努力奮斗!
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3
什么是會(huì)計(jì)?其實(shí)會(huì)計(jì)是一門(mén)既古老又新興的管理學(xué)科，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展。曾經(jīng)看到過(guò)很多解釋?zhuān)渲杏杏^點(diǎn)認(rèn)為：“會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，以憑證為依據(jù)，采用專(zhuān)門(mén)的技術(shù)方法，對(duì)一定主體的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)的核算與監(jiān)督，并定期向有關(guān)方面提供會(huì)計(jì)信息的一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。簡(jiǎn)而言之：“會(huì)計(jì)是一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)”，更簡(jiǎn)潔一點(diǎn)則：“會(huì)計(jì)是活動(dòng)”它有統(tǒng)一性，確定性，強(qiáng)制性。
綜上所述，會(huì)計(jì)不僅僅是一種活動(dòng)，也是一種制度。我認(rèn)為會(huì)計(jì)可以有狹義和廣義之分，所謂狹義的會(huì)計(jì)，也可以稱為純粹的會(huì)計(jì)，就是指會(huì)計(jì)的核算，反映，監(jiān)督這三項(xiàng)基本職能。廣義的會(huì)計(jì)除了這些以外，還包括：帳簿該如何設(shè)置，該采用什么樣的記帳方法，如何對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行帳務(wù)處理，如何制作會(huì)計(jì)報(bào)表以及應(yīng)當(dāng)設(shè)置哪些會(huì)計(jì)人員和會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)具備什么樣的條件等。
其實(shí)會(huì)計(jì)最初給我的印象是電視里的帳房先生，他們總是站在柜臺(tái)前，耳朵上夾著一支筆，邊看帳本邊撥弄著算盤(pán)珠子。他們天天重復(fù)著同樣的勞動(dòng)，不停地打算盤(pán)和記帳本，這種工作在我看來(lái)真是枯燥乏味，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。在大學(xué)我接觸了會(huì)計(jì)，但僅僅只是停留在書(shū)中，自我感覺(jué)良好，可是經(jīng)過(guò)這次的.實(shí)踐，雖然只是模擬的一個(gè)公司，但當(dāng)自己真真切切的去做會(huì)計(jì)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)一切只是紙上談兵，更了解到，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，一切都為零。
下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課領(lǐng)悟到的。首先，就是會(huì)計(jì)的連通性，邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登入記賬憑證，明細(xì)賬等可能連通起來(lái)的賬戶，這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì)計(jì)實(shí)踐中，漏帳，錯(cuò)帳的更正都不能隨意的添改，不容弄虛作假，每一個(gè)程序步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性，這為其三。其次，登帳的方法，首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證，根據(jù)記賬憑證登記其明細(xì)賬，期末填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登入總賬，結(jié)賬其成本后，根據(jù)總賬會(huì)計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表，損益表等等年度報(bào)表，這是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
剛開(kāi)始做的時(shí)候還真不習(xí)慣，根本不知道無(wú)從下手，看著一張張的表，簡(jiǎn)直要瘋了，我們小組的成員一起又是討論，又是找資料，了解更多的實(shí)際操作問(wèn)題，感覺(jué)人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開(kāi)始做那真是錯(cuò)誤百出啊，不是數(shù)字錯(cuò)，就是地方寫(xiě)錯(cuò)了，又不可以隨便改，真的是難啊。尤其是在寫(xiě)金額的時(shí)候，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或黑色的水筆改正。
由于自己的不細(xì)心，登記下來(lái)發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過(guò)�？粗鴫延^啊!真是“佩服”自己。這不僅是考驗(yàn)我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。另外，我覺(jué)得做這些賬的時(shí)候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁(yè)就報(bào)廢。最后結(jié)賬時(shí)要一筆一筆計(jì)算每個(gè)類(lèi)型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做到頭都大了!
我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員所需要的一份細(xì)心，一份耐心，一份責(zé)任心。本來(lái)以為會(huì)很輕松地，但是經(jīng)過(guò)這次我發(fā)現(xiàn)不能簡(jiǎn)單的說(shuō)累或煩，會(huì)計(jì)要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候做錯(cuò)了還可以改正，但是做賬的時(shí)候弄錯(cuò)的話要修改就很麻煩了，一步錯(cuò)可能就會(huì)導(dǎo)致后面步步都錯(cuò)，所以會(huì)計(jì)工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開(kāi)始的做會(huì)計(jì)分錄，到登記憑證。
然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)了才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)，原來(lái)會(huì)計(jì)的工作本沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，清閑。很久以前就聽(tīng)過(guò)“只有經(jīng)歷過(guò)，才找到其中的滋味”通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)課，我真真切切的了解到什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)有了最基本的認(rèn)識(shí)。讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價(jià)值的詮釋?zhuān)驗(yàn)闀?huì)計(jì)是：細(xì)心+耐心+責(zé)任心。
以后我會(huì)努力地學(xué)習(xí)有關(guān)于會(huì)計(jì)更多的東西，多進(jìn)行實(shí)踐，努力地提高自己的能力。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4
20xx年10月20日—10月22日，臨沂市小學(xué)英語(yǔ)教研員研修暨三年級(jí)英語(yǔ)新教材培訓(xùn)活動(dòng)在臨沂市金雀山中心小學(xué)順利舉行，我有幸參加本次活動(dòng)。通過(guò)這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，以下幾點(diǎn)是我個(gè)人的幾點(diǎn)總結(jié)：
一：要有始有終，按時(shí)到培訓(xùn)點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做好筆記，才能領(lǐng)悟到培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)。
10月20日下午來(lái)自廣東的鄧?guó)P嬌老師給我們帶來(lái)了一節(jié)非常生動(dòng)、非常成功的、但是又很常態(tài)化的課，課后她還就我們平日里常在思考的問(wèn)題：什么樣的課時(shí)好課？什么樣的課才是高效的？等一些問(wèn)題作了分析，還就自己的那一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)單詞教學(xué)作了一個(gè)報(bào)告。并針對(duì)新教材對(duì)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)提出了幾點(diǎn)教學(xué)建議即在貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)思想的前提下注重創(chuàng)設(shè)真實(shí)自然的情境，并將創(chuàng)設(shè)的情境充分運(yùn)用，將抽象的內(nèi)容具體化；有時(shí)候完全可以借助母語(yǔ)完成新授，降低教學(xué)難點(diǎn)，保重教學(xué)面向全體；特別關(guān)注學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生大膽自信地用英語(yǔ)交際，謹(jǐn)防兩極分化的產(chǎn)生；大量設(shè)計(jì)行之有效的活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)用能力。我還學(xué)到了：?jiǎn)卧~教學(xué)要融單詞與語(yǔ)句中教，要在交際性的游戲中交，要在任務(wù)型的活動(dòng)中教，要處理好音、形、義的關(guān)系，高低年級(jí)要用不同的教學(xué)手段來(lái)對(duì)待。
21日上午的專(zhuān)家報(bào)告中來(lái)自人民教育出版社的馬劍輝老師講到了修訂義務(wù)教育課程的背景，指導(dǎo)思想，重點(diǎn)，亮點(diǎn)，教學(xué)理念，原則及新修訂教材與老教材的區(qū)別和總結(jié)。馬老師講了小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)課本每單元的結(jié)構(gòu)安排。并分必學(xué)，選學(xué)內(nèi)容：A，B部分為必學(xué)，C部分為選學(xué)如A，B部分的.Let’s—talk，Let’s—learn詞匯，歌謠，語(yǔ)音進(jìn)行分解說(shuō)明，故事部分屬選學(xué)并強(qiáng)調(diào)每單元教學(xué)完成要進(jìn)行單元小測(cè)，聽(tīng)說(shuō)為主，以動(dòng)作，表演，演唱，游戲來(lái)興趣教學(xué)突破教學(xué)難點(diǎn)。并且對(duì)于我們的教學(xué)提出了幾點(diǎn)建議，對(duì)于認(rèn)讀、試聽(tīng)、讀寫(xiě)、語(yǔ)音等分別作出了舉例與要求。馬老師的講座，不僅從宏觀來(lái)分析過(guò)去教材和現(xiàn)修訂的教材做比較，還很細(xì)致到位地比較了新課標(biāo)修訂的重點(diǎn)，很好的指示了我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中的切入點(diǎn)。新教材內(nèi)容的編排以人為本，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，注重素質(zhì)教育。本來(lái)模糊的思緒通過(guò)聽(tīng)講座，終于有了些許的踏實(shí)，
10月21日下午來(lái)自亞美歐教育研究院的殷海亮和ChrisHemming讓學(xué)員們共同探討。，在互動(dòng)的形式下更加加深了對(duì)于Context的三年級(jí)教學(xué)印象，領(lǐng)悟到了中西方文化的差異，體會(huì)到對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)最主要的是讓孩子們能夠有想象的能力、有自主學(xué)習(xí)的能力、有運(yùn)用語(yǔ)言的能力等等。
專(zhuān)家老師們的精心講授，就像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我。我為此陶醉，為此驕傲。因?yàn)閷?zhuān)家們推心置腹的發(fā)言和精湛的講解，為我們農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)設(shè)下了基石，鋪下了道路，帶來(lái)了佳音，推開(kāi)了農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)的新天地。
二、我觀摩研討課例得到的益處：
我們一共觀摩了小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的包括單詞課、對(duì)話課、字母語(yǔ)音課、故事教學(xué)四種課型七個(gè)課例。我的整體感覺(jué)是：
第一、幾位授課老師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)都非常高，個(gè)個(gè)都是網(wǎng)絡(luò)操作能手，語(yǔ)音，語(yǔ)流非常到位，標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)節(jié)奏非常嚴(yán)密，緊湊，師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍，每堂課都是經(jīng)典。第二。幾位授課老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)非常貼切，溫馨，師生互動(dòng)很融恰而且嫻熟運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)課件優(yōu)勢(shì)主持教學(xué)，給教學(xué)資源和學(xué)生學(xué)習(xí)來(lái)源有豐富的想象空間，為學(xué)生自學(xué)條件創(chuàng)造無(wú)可比擬的境界。這兩點(diǎn)深深觸動(dòng)了我，好的老師就應(yīng)該以時(shí)俱進(jìn)，持有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)水平的同時(shí)，要緊跟時(shí)代需求，學(xué)會(huì)掌握各種先進(jìn)教學(xué)工具和手段為教學(xué)給力，才會(huì)不愧對(duì)黨和國(guó)家的期盼。
第三，雖然有的課的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，但是課堂的生成是那樣的自然與實(shí)際，讓我意識(shí)到：在平日的教學(xué)中，切勿急躁，要扎實(shí)有效的教學(xué)；對(duì)于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握上要多層次、多形式的進(jìn)行操練；新知識(shí)未必要一次性的全部呈現(xiàn)，可以再練的基礎(chǔ)上再呈現(xiàn)，那樣學(xué)生可能更加深了印象，掌握的會(huì)更牢固；還有就是在教授本節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，可以說(shuō)到滲透與本節(jié)課以外的只是給學(xué)生。
第四，單詞教學(xué)要融于句子當(dāng)中教，句型的教授要融于對(duì)話當(dāng)中教，對(duì)話的教學(xué)要與整篇的文本內(nèi)容相融合，暨：詞不離句、句不離文、文不離篇。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深領(lǐng)悟：只有將課改的理念融入到課堂教學(xué)，把各種有趣活動(dòng)貫穿到英語(yǔ)的學(xué)與用中，才能真正體現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)質(zhì)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5
在xx領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我有幸參加了xxx組織的內(nèi)審業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班，十多天的培訓(xùn)不僅全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了內(nèi)審業(yè)務(wù)知識(shí)，而且在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了不少新同事、新朋友。培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，培訓(xùn)的收獲也是巨大的，以下是我的一點(diǎn)心得體會(huì)：
一是打下了深厚的理論基礎(chǔ)。在從事內(nèi)審工作之前，自己沒(méi)有系統(tǒng)接觸過(guò)內(nèi)部審計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，所以，一直很希望能有機(jī)會(huì)進(jìn)行充電，以盡快適應(yīng)工作需要。通過(guò)省局內(nèi)審處組織的這次培訓(xùn)，讓大家掌握了內(nèi)審工作所需要的基礎(chǔ)知識(shí)，夯實(shí)基本功，對(duì)內(nèi)部審計(jì)工作有了深入的了解，為更好地開(kāi)展審計(jì)工作打下一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。在課程學(xué)習(xí)中，我們從授課老師的教學(xué)里，一點(diǎn)一滴不斷實(shí)現(xiàn)著基礎(chǔ)知識(shí)的積累。課后我真切的感到審計(jì)專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)性很強(qiáng)，自己也感到了工作的壓力，有了壓力，工作才會(huì)有動(dòng)力。此次培訓(xùn)為我們提供了審計(jì)入門(mén)的通道，俗話說(shuō)，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行還得靠個(gè)人，要做到對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)熟悉掌握還有待于今后不斷地學(xué)習(xí)和積累，絕非一朝一夕的事，更需要持之以恒。
二是開(kāi)闊了視野。此次培訓(xùn)專(zhuān)門(mén)安排了內(nèi)部審計(jì)法規(guī)、行政事業(yè)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、基建工程審計(jì)、計(jì)算機(jī)審計(jì)、審計(jì)技巧等專(zhuān)題知識(shí)講座，由于這次授課的基本上都是高校的知名教授，他們不僅有深厚的理論知識(shí)，而且還有豐富的從事審計(jì)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)诤粚?shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，也開(kāi)闊了視野。在培訓(xùn)班的專(zhuān)題講座課上，我清楚地感受到視野開(kāi)闊的重要性。審計(jì)與會(huì)計(jì)關(guān)系密切，但要做好審計(jì)工作，僅有財(cái)會(huì)知識(shí)還是不夠的，還必須對(duì)相應(yīng)審計(jì)領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)的了解，這樣才能在面對(duì)審計(jì)項(xiàng)目時(shí)從容應(yīng)對(duì)，才能提高工作的質(zhì)量和效率，為將項(xiàng)目做好，做精提供有力保障。
三是學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用各種審計(jì)知識(shí)。在學(xué)習(xí)中，我充分體驗(yàn)了學(xué)以致用的`必要性。課堂上，老師通過(guò)具體案例來(lái)講解審計(jì)基本知識(shí)，把一個(gè)個(gè)孤立的財(cái)會(huì)知識(shí)點(diǎn)與審計(jì)業(yè)務(wù)相聯(lián)系，讓我感受到將學(xué)習(xí)與實(shí)踐融會(huì)貫通的重要。只有將學(xué)到的知識(shí)消化吸收，轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的能力，才能真正做到游刃有余。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，注意帶著問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)，有意識(shí)地將所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)加以運(yùn)用，在日常工作中要注意積累收集相關(guān)信息資料，并緊密聯(lián)系審計(jì)業(yè)務(wù)工作進(jìn)行分析，將知識(shí)點(diǎn)加以整合，從而實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到面的提高。審計(jì)工作專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，內(nèi)容豐富，業(yè)務(wù)技能的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，所以，在夯實(shí)理論知識(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，更為重要的是要做到在實(shí)踐中靈活運(yùn)用，這樣才能使自己的業(yè)務(wù)能力日益精進(jìn)。
四是培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。培訓(xùn)不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了內(nèi)審業(yè)務(wù)，也通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)員的凝聚力和責(zé)任感。通過(guò)拓展活動(dòng)中一系列緊張刺激的游戲和項(xiàng)目，不僅緩解了學(xué)員思想上的壓力，讓大家充分明白了相信隊(duì)友、挑戰(zhàn)自我和團(tuán)隊(duì)配合的重要作用，更重要的是通過(guò)活動(dòng)讓大家樹(shù)立了自信，明白了一些看似不可能的事情只要盡力去做，都是可能成功的。省局內(nèi)審處還多次和培訓(xùn)方溝通協(xié)調(diào)，在課余安排了羽毛球比賽，讓全體學(xué)員能夠勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)之余兼顧鍛煉身體，在娛樂(lè)中加強(qiáng)了了解，深化了友誼，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6
11月20日，我作為班干有幸參加了我院在多功能報(bào)告廳開(kāi)展的學(xué)生骨干培訓(xùn)活動(dòng)，院黨委副書(shū)記胡松振老師和團(tuán)委書(shū)記苗山根老師出席了本次活動(dòng)，這是我第一次參加這種培訓(xùn)，而且這次的培訓(xùn)讓我受益匪淺。我清楚認(rèn)識(shí)到了自己的角色轉(zhuǎn)換，讓我明白自己的作為一名大學(xué)生如何塑造健康、樂(lè)觀、自然的大學(xué)生形象，并發(fā)揮學(xué)生干部的模范作用。
活動(dòng)伊始，院團(tuán)委書(shū)記苗山根對(duì)本次培訓(xùn)做出整體概述，大致介紹了培訓(xùn)內(nèi)容。而后，學(xué)生代表劉海闊學(xué)長(zhǎng)發(fā)言，他指出的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)不斷提高思想政治素養(yǎng)，提升工作質(zhì)量，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，勤奮求實(shí)，敢為人先，讓我印象深刻。誠(chéng)然，作為學(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，其次才是干部。作為學(xué)生，我們的'文化知識(shí)和理論水平還有待提高，所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和理論知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高工作質(zhì)量；敢于不斷嘗試，在實(shí)踐中鍛煉自我，勤勤懇懇地工作，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，提升自我，充實(shí)自我。
有人曾說(shuō)：人字一撇一捺，寫(xiě)好這個(gè)字著實(shí)容易，只需兩筆，但是做好一個(gè)人卻是很艱難的，卻需要一生來(lái)探索。胡松振老師以“做人，為學(xué)”為主題給我們做了首場(chǎng)培訓(xùn)。講到做人時(shí)，他以著名教育家陶行知老先生的“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”開(kāi)篇，引導(dǎo)我們學(xué)做“真人”，并且從修德、修志、修心、修情、修身、修性、修言、修行等八方面由淺入深的向我們闡述了做人的真諦。他教育我們：修德要盡力做到“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒�！钡臅邕_(dá)，一個(gè)人有了如此開(kāi)朗、豁達(dá)的心境，在對(duì)待人生道路上的錯(cuò)綜復(fù)雜問(wèn)題，就能夠站得高，看得遠(yuǎn)，凡事都從大局出發(fā)，求大同，存小異；遇事就能“拿得起，放得下”。
修情，要做一個(gè)充滿愛(ài)心的人，要學(xué)會(huì)愛(ài)父母、愛(ài)兄弟姐妹、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)朋友、愛(ài)所有該愛(ài)的人,用一顆感恩的心去熱愛(ài)他人和幫助他人,要真誠(chéng)地把愛(ài)心給予他人，于是愛(ài)心也就會(huì)來(lái)到我們的身邊。
修心，在與人進(jìn)行人際交往時(shí)，要尊重別人，但不降低自己的人格；體貼別人，但不姑息原則上錯(cuò)誤；關(guān)心別人，但不要使人感到不安；幫助別人，但決不附加一根繩索；相信別人，但絕不上當(dāng)受騙；喜歡別人，不要熱烈的使人發(fā)燙。
修言要做到莊重不輕浮，謙遜不張狂，坦直不陰險(xiǎn)，態(tài)度誠(chéng)懇、親切。用語(yǔ)要遜、文雅。聲音應(yīng)當(dāng)大小適當(dāng)，吐字要清晰，語(yǔ)調(diào)應(yīng)平和沉穩(wěn)。
要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)工作、適應(yīng)生活，適應(yīng)一切可能適應(yīng)的事情，適者生存，適者發(fā)展！
修性，少思、少念、少事、少欲、少語(yǔ)、少笑、少愁、少樂(lè)、少喜、少怒、少好、少惡，養(yǎng)性之都契也。
作為朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們有美好的未來(lái)藍(lán)圖在等待我們?nèi)ッ枥L，我們有偉大的抱負(fù)等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)，我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)精神，盡心為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，讓大家攜手用青春、智慧和力量，去創(chuàng)造更加美好的明天！讓我們班百花齊放、萬(wàn)木逢春！和大家一起創(chuàng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)端正，班風(fēng)和諧友善的文明班集體，讓大家都以班為榮，以班為傲！讓我班成為當(dāng)之無(wú)愧的應(yīng)數(shù)一班��！
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