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落花生讀后感

時間:2024-01-24 14:51:25 芊喜 讀后感 我要投稿

落花生讀后感范文(精選14篇)

  看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的落花生讀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

落花生讀后感范文(精選14篇)

  落花生讀后感 1

  有一種植物,它總是偷偷地開花,在黑暗的泥土里結(jié)果,這種植物就是落花生。落花生,一個極其普通的名字!她把自己埋在濕潤的泥土里,沒有什么姿色,也沒有什么芳香,只有泥土般褐色的外衣。然而,當(dāng)我拜讀了許地山先生的《落花生》一文后,我卻對這不起眼的落花生產(chǎn)生了由衷的敬佩之情!

  《落花生》一文,全篇文字樸實,蘊含著濃郁的泥土氣息。作者重點突出了“議花生”這部分,也向每一位讀者朋友傳遞了這樣一個意蘊悠長的人生哲理——“人要做有用的'人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人!边@是多么樸素的語言!當(dāng)張老師引領(lǐng)著我們在課堂上一遍又一遍地吟詠誦讀這句話時,我的眼前呈現(xiàn)了那一幕幕感人的畫面——

  我們新力惠中小學(xué)部校長每天總是早早地就來到學(xué)校,要么是去宿舍區(qū)查看學(xué)生的“寢室行為文化”是否良好,要么就是逐層檢查36個班的晨讀安排是否有序……

  我們五一班的班主任張老師,即使早晨沒有她的早讀課,她也是早早地來到班里,反反復(fù)復(fù)叮囑我們要做到“走進教室就讀書”!而輪到她的晚自習(xí)時,她也經(jīng)常下了自習(xí)課后還要留下來輔導(dǎo)個別同學(xué),而她自己回家時已經(jīng)很晚……

  張老師給我們介紹的傳奇人物——像雕塑一樣活著的尼克·胡哲,他一出生就連四肢都沒有,他總是跌倒再跌倒,但是

  他從未放棄過自強。他靠著自己不懈的努力,不僅學(xué)會了生活自理,還擁有了兩個大學(xué)學(xué)歷。他走遍34個國家,做了大約 500場精彩演講!

  是呀!落花生美在樸實,美在無私,美在奉獻!我們的任校長、班主任張老師、活著的“雕塑”尼克·胡哲,還有我們身邊的醫(yī)生、交警、清潔工、保安……在他們的身上都具有專屬于落花生的美!這種美是源自于心靈的,是一種永恒的美!它會歷經(jīng)歲月的磨礪變得更加璀璨奪目!

  我要感謝許地山先生,是他讓我真正地品讀出落花生獨特的美!我也從《落花生》一文中感悟到了樸素卻又深刻的人生哲理——“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人!

  落花生讀后感 2

  在第四單元里面,《落花生》這篇課文令我感觸甚深。

  這篇課文主要講了:我們種植的花生,終于收獲了。它不但可以榨油、味兒美、而且價錢便宜。最難能可貴的是它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖出來才知道

  文中說的:“人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人!弊屛沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。讓我知道了做人不要只講外在美,不注重內(nèi)在美。就像花生一樣,雖然外表不好看,但是它的“內(nèi)在美”卻比金子還要閃閃發(fā)光。它這種默默奉獻的精神使我感動。我們的生命的.價值在于勞動,勞動就是奉獻,用我們的雙手去為人民服務(wù),去收獲勞動的果實,來回報人們;ㄉ菢闼氐;花生,是美味的;但是,它是默默無聞無私奉獻的。它,不追求外表華美而重在實用,不是那種外表好看而對社會無用的東西。我們要學(xué)習(xí)落花生的品格,要想長大后做一個對社會有用之人,就要從小嚴格要求自己,腳踏實地,安分守己干好本職工作,像花生一樣,不要注重外在美。聯(lián)系本文作者——許地山爺爺。將筆名取名為“落華生”,他樹立堅定的信念,全心全意為人民服務(wù),奉獻自己的人生價值。這就是他的價值所在。在生活中,不追求表面的榮譽,而是把勞動果實默默地奉獻給別人的人更為可貴,更為被人尊敬。

  的確,花生具有崇高的精神、品格,但是我們身邊具有花生品格的人還少嗎?我想起了我們生活中不可缺少的一些人——清潔工。他們一年四季起早貪黑,不論刮風(fēng),還是下雨,不論嚴寒還是酷暑,都會按時去為城市環(huán)境做貢獻,為人民生活做點綴,自己卻從來不炫耀,默默無聞。不論多苦,無論多難,無論多累,都不會去抱怨,都不曾放棄。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀円窕ㄉ鷮W(xué)習(xí),做一個具有花生品格的人。做一個默默無聞、無私奉獻的人,做一個為祖國,為人民奉獻自己力量的人!

  落花生讀后感 3

  今天語文課,我們學(xué)習(xí)了第15課――《落花生》。

  這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了,“我們”在后園的茅亭里過收獲節(jié),并在談花生時悟出了做人的道理:人,要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

  學(xué)習(xí)了這篇課文,我知道作者借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人,也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者,他們就像落花生一樣,所從事的工作也許并不令人羨慕,勞動的成就也許并不引人注意,但他們是切切實實的為人民服務(wù)!案赣H”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比,通過果實的顏色、樣子以及果實生長的位置比較,說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀,但它卻有內(nèi)在的最可貴之處:樸實無華,默默奉獻,不計較名利!案赣H”并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用,而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的.。更為重要的是內(nèi)心美,實實在在的為人民做好事。一個外表不怎樣美的人,如果能默默奉獻,毫無怨言地去努力,給別人帶來好處,應(yīng)該更了不起,更讓人佩服!案赣H”就希望“我們”能做這種人。

  學(xué)了這篇課文,我從中悟出一個道理:我們學(xué)生應(yīng)該像花生一樣,實實在在地做人,不要做外表好看而沒用實用的人。生活如此,學(xué)習(xí)更是如此。

  落花生讀后感 4

  我喜歡花生。

  讀了《落花生》這篇短小精悍的課文后,我不禁對這不引人注目的平凡植物又增添了幾分敬佩和羨慕。

  的確,花生的外表沒有什么動人之處。在商店里,它很少擺在特別顯眼的高檔食品架上。如果與同瑪瑙般的葡萄相比,它未免有些老氣。假如把幾個晶瑩閃光的西紅柿放在它旁邊,它土里土氣的樣子就更加顯露了出來。

  花生不像桃子、石榴或海棠那樣,把鮮紅的果實高高的掛在枝頭,讓人一見就生愛慕之心。它從大地母親的懷抱里吸吮各種養(yǎng)分充實自己。

  花生雖然其貌不揚,可她卻把自己的美蘊藏在心里,奉獻給人類的,是飽滿而味道鮮美的花生米。

  這樸實無華的花生給了我一個啟示,做人要具備花生的品格。從小媽媽就告訴我,做人就要做一個誠實、善良、不重名利的人。這不就是花生的品格嗎?

  人世間有許多具有花生品格的人,他們默默無聞,無私奉獻著自己的一生。

  世界著名科學(xué)家居里夫人,一生中共獲得兩次諾貝爾獎,世界各國授予她各種頭銜一百多個,她的'榮耀可以說到了極點。然而,她卻不注重名利,把自己的一切都奉獻給了科學(xué)事業(yè)。

  聞名世界的德國音樂家貝多芬,寫過許多千古流芳的樂章,他也一心鉆研音樂,無暇講究外表的美,被朋友稱為“瘋子”。

  他們都是就有花生一樣品格的人。

  是啊,人也應(yīng)該像花生那樣,讓美在心里生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。

  落花生讀后感 5

  在五年級時,我們學(xué)習(xí)了一篇課文名叫:《落花生》本文講述了從種花生、收花生、吃花生,在吃花生的過程中,跟父親講述了花生的事。

  我從中感受到,文中父親說的說的話我深受印象:“它雖然不好看,可是很好用。”從中我感受到人要做一個樸實無華、默默無聞不求名利的人,做人也要踏踏實實、實實在在的`人。父親還說了一句話:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”這句話我體會到了做人要做誠實守信的人;要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表,不講誠信的人;對他人以及社會沒有貢獻的人;甚至禍害社會的人。這句話使我心中有一個信念:現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)做一個有用的人。

  所以請大家做一個對社會有用的人,不要做一個對社會沒用的人。

  落花生讀后感 6

  《落花生》是我國著名作家許地山寫的一篇文章,它主要描述了一家人過花生收獲節(jié)的情景。經(jīng)過收獲節(jié)上一家人對花生好處的議論,說明要做對別人有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。也就是說做人要做有花生品格的人。

  那么,什么是花生的品格呢?那就是默默奉獻自我的果實,從不夸耀自我。由此不禁讓我想起了發(fā)生在自我身邊的一件事。

  在我上學(xué)的路上,每一天都有一位佝僂著身子的老清潔工,用一樣的聲音一樣的節(jié)奏重復(fù)著相同的動作。走在整潔的馬路上,我從來沒想過著清潔的路面與他有多大關(guān)系,也沒有給我留下深刻的印象,更沒有發(fā)現(xiàn)他形象的偉大。然而,下頭這件事,使我從內(nèi)心中改變了過去的看法。

  那是個陽光明媚的日子,整潔的路面被陽光一照,顯得分外的.清潔。我背著書包哼著小曲邁著輕快的步伐樂悠悠的上學(xué)去,這環(huán)境實在是太優(yōu)美了。突然,一聲“咯咯”的清脆的笑聲傳入我的耳朵。定睛一看,原先是一位穿著時髦的阿姨和一位西裝革履的叔叔在說笑著。阿姨濃妝艷抹的,笑得很甜,叔叔一只手里提著香蕉和橘子,另一只手不時地把剝好的果實送到阿姨嘴里。再看看他們身后走過的路,竟有一長串的香蕉皮和橘子皮。在整潔的馬路上,是那樣的此言,讓人看了十分的不舒服。“啪!”一位小姑娘不細心踩著香蕉皮摔倒了!翱┛边@位阿姨笑得更歡了,她是為自我的惡作劇歡呼嗎?這笑聲太刺耳了,真惡心!

  正在我憤憤不平的時候,那個佝僂身子的老人出現(xiàn)了,他吃力地扶起那個摔倒的小姑娘,然后又一聲不吭的去撿那些香蕉皮和橘子皮?吹剿菪〉谋秤,我的眼睛濕潤了,內(nèi)心猶然升起一股敬佩之情。我向老爺爺莊嚴的行了一個少先隊隊禮,默默地加入了他撿香蕉皮的行列……

  我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思,做人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人,甚至對別人對社會有害的人。如果我們周圍的人都能像那位清潔工老爺爺一樣,默默奉獻,盡力為社會多做好事,去不夸耀自我,那么我們的社會將會多么完美,人們之間將會多么的和諧和融洽!

  落花生讀后感 7

  在所有讀過的課文中,我對《落花生》這篇課文感受頗深。

  這篇課文講了:一家人過花生收獲節(jié)142一

  的確,花生具有崇高的.精神、品格,但是我們身邊具有花生品格的人還少嗎?

  此時此刻,我想起了我們生活中不可缺少的一些人——清潔工。他們一年四季起早貪黑,不論刮風(fēng),還是下雨,不論嚴寒還是酷暑,都會按時去為城市環(huán)境做貢獻,為人民生活做點綴,自己卻從來不炫耀,默默無聞。不論多苦,無論多難,無論多累,都不會去抱怨,都不曾放棄。

  “人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人!边@句話已經(jīng)深深印到了我的心里!按

  蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睆默F(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),做一個具有花生品格的人,做一個默默無聞、無私奉獻的人,做一個為祖國,為人民奉獻自己力量的人!

  落花生讀后感 8

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。自從我讀過這篇《落花生》,我就久久不能難忘。

  本文寫作者家后院有一塊空地,看著挺可惜。后來他們準備開辟出來種花生。最后花生豐收了,大家在一起談?wù)摶ㄉ氖隆?/p>

  哎,我最難忘父親的一句話,那就是父親說:花生不像桃子,石榴,蘋果那樣,高高地掛枝頭,而是深埋在地里。所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。我體會到了雖然花生沒有華麗的外表,卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎?做人就應(yīng)該實實在在的,不應(yīng)該華而不實。

  想想自己感覺很是慚愧,我平時只要老師一表揚我,我就洋洋得意。我記得有一次快要考試的前一天,我居然不復(fù)習(xí),還在玩。還以為自己能考個好成績,結(jié)果成績一出來,全班第23名,差點被老師批評,我當(dāng)時恨不得找個地洞鉆進去。我真是后悔。

  我往下讀時,讀到了“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”這時,我體會到了做人要做誠實守信的人;要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表,不講誠信的人;對他人以及社會沒有貢獻的人;甚至禍害社會的人。

  我不禁聯(lián)想到了教書育人的.老師。老師不就像落花生那樣默默付出的嗎?老師不辭辛苦教育我們,奉獻了自己的青春,老師,她教會了我們知識,還教會了我們該怎樣做人。老師與花生一樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  讀了落花生這本書,我受到了啟發(fā)和教育。我長大后不要做體面的人,而要做對社會有用的人。

  落花生讀后感 9

  五年級上冊有一篇課文叫做《落花生》。這件小時候的事情給許地山爺爺留下了深刻的印象,也給我留下了深刻的印象,它讓我在人生的道路上又前進了一步。這篇課文寫了作者小時候種花生、收花生、品花生和議花生的事,主要寫的是議花生。作者的父親先問了一個問題:“花生有什么好處?”兄弟姐妹們爭著回答,花生的味兒美;花生可以榨油;花生的價格便宜。這些都只是花生淺在的好處,并沒有更深入的看到它最可貴的好處,因此,父親循循善誘,最后,作者準確無誤的說出了父親對他們的'希望。

  這篇課文借物喻人,父親想借花生樸實無華、默默無聞、不圖虛名、無私奉獻、不計名利的品質(zhì)來教育孩子:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。這句話這真想要告訴我們做人要做有益于社會和他人的人。

  生活中也有很多這樣的人和物,比如:清潔工人,每天起早貪黑的工作,默默無聞;老師,給我們傳授知識,純潔高尚;交警,維持我們的交通,無私奉獻。再比如:蠟燭,犧牲自己,照亮他人;老牛,勤勤懇懇,默默無聞;小草,生生不息,頑強不屈。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這些美好品質(zhì),外在美不重要,內(nèi)心美最重要,送給大家一句話:金玉其外,敗絮其中。請大家牢記這句話,它將使你一生受益。

  落花生讀后感 10

  “人要做有用的人,不能做只講體面,而對別人沒有用的人。”在學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文后,我十分敬佩花生那不計名利、樸實無華的精神。

  課文主要講了“我”家后院有半畝空地,母親建議“我們”去種花生,“我們”種花生、收花生、嘗花生……直到父親到來,“我們”才明白一個珍貴的道理:不追求表面的榮譽,而是把勞動果實獻給別人的人,才是最高尚的。是啊!如果人們都有花生的`品質(zhì),生活將充滿美好。

  相比之下,我們中的許多人就是在學(xué)習(xí)上不當(dāng)回事,而在其它方面互相攀比、我行我素,獲得一點成績就沾沾自喜,卻不知追求更大的進步。如果因為一點成績就停止努力,那不就成了老師說的“不進則退”了嗎?自己不進步,而別人都在進步,不也等于自己退步了嗎?這樣的人,只注重外表,而不充實自己的內(nèi)心,就不會成為一個對國家有用的人。

  如此看來,其實有些我們并不了解的人,才是最有落花生品質(zhì)的人。比如在賽場上,隊員們?nèi)〉昧藙倮,這背后卻不知有多少分是教練的汗水。他堅持、努力地鍛煉著自己,教誨著別人。隊伍取得了勝利之后,我們往往只會看到隊員們的輝煌、偉大,而看不到在背后默默無聞、無私奉獻的教練。其實,他們才是最值得我們尊敬、最具有花生品質(zhì)的人!

  所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的品質(zhì),做一個樸實無華的人,做一個默默無聞、無私奉獻的人,做一個為祖國的發(fā)展獻出自己全力的人!

  落花生讀后感 11

  最近,我讀了《落花生》這本書,令我感觸很深,受益匪淺。

  《落花生》的作者是許地山,這本書選自于“許地山專集”,這本書中包含了18篇散文和8篇小說。

  這本書的主要內(nèi)容:講訴了許地山爺爺和他的朋友,親人之間的故事。在這幾個故事。在這幾個故事里,我們可以感悟到作者自我的生命體驗,對社會人生思考以及對愛與美的追求。

  許地山爺爺給我們分享了許多故事,但是最讓我印象深刻的故事是—落花生!聽到這個名字大家都很熟悉,這不就是四年級學(xué)習(xí)的課文嗎?今天就讓我們再一次品味它!

  《落花生》這個故事,全篇文字樸實,蘊含著濃郁的泥土氣息,給人帶來一種難以遺忘的感覺。作者把“議花生”的部分向每一位讀者傳遞了這樣一個意蘊悠長的道理—“人要做有用的人,不要只做只講體面,而對別人沒有好處的`人!边@是多么樸實的語言。≡谖议喿x到這句話時,心就像打了雞血似的,要下定決心做許地山爺爺口中的人!

  是呀!落花生美在樸實,美在無私,美在奉獻!在我們身邊也有像落花生一樣的人,在他們的身上都具有專屬于落花生的美!這種美是源自于心靈的,是一種永恒的美!它會經(jīng)歷歲月的磨練變得更加璀璨奪目!

  落花生讀后感 12

  《花生》的作者是許地山,主要講種植和收集花生。然后我媽提出了一個豐收節(jié),并做了準備。豐收節(jié)的時候,爸爸和我們邊吃邊聊花生的好處,透露出花生默默奉獻不求名利的性格。

  文中說你要像花生一樣,做一個真實的'人,不要做一個好看但沒用的人。這樣的人在生活中經(jīng)常能見到。比如建筑工人,沒有華麗的服飾,沒有崇高的地位,沒有做過什么舉世聞名的事。然而,他們用勤勞的雙手建造了無數(shù)宏偉的建筑。這難道不值得表揚嗎?

  我曾經(jīng)見過兩個穿得很時尚的阿姨。他們邊走邊笑,吃著瓜子,身后是他們?nèi)拥舻墓献悠?看到這種行為真的讓人很生氣!路邊環(huán)衛(wèi)工人的阿姨看到了,悄悄去清理瓜子。我覺得,比起那兩位打扮得漂漂亮亮卻失去了美麗心靈的大媽,環(huán)衛(wèi)工人卑微默默奉獻的大媽,值得我們欣賞。那些只注重外表美而不注重內(nèi)心美的人,不就是用來觀賞的花瓶嗎?

  人有美麗的外表固然好,但外表的美麗永遠比不上心靈的美麗。我覺得默默無聞的付出更有價值,更顯著,更值得敬佩。讓我們做一個不想外表漂亮,但想內(nèi)心純潔,對他人和社會有用的人。

  落花生讀后感 13

  今天是星期二。我興沖沖地走進教室,一絲不茍地聽老師講課。終于布置好作業(yè)了,傻眼了。老師讓我們查資料。應(yīng)該查什么?當(dāng)我翻開《落花生》課的語文書時,老師說:“這篇課文有兩個不同于其他作文的細節(jié)。為什么我父親很少來參加節(jié)日?為什么我父親要我們做有用的人?”我期待語文書,擠出材料的關(guān)鍵詞。我苦苦思索,終于想到了——徐的父親。

  放學(xué)后,我匆忙回家。爸爸做飯的時候,打開電腦搜索信息。“許地山的父親許,是一位愛國詩人,進士出身,是一位深受人民愛戴的好官員。甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)后,他帶領(lǐng)日本人民在臺南忍受危機,進行自衛(wèi)。他把多年積蓄全部用作官俸,忠誠的反對派被日本鬼子入侵。臺灣省被日本侵略后,他不想被人征服,于是盡快舉家遷往福建隴西。許地山十四五歲的時候當(dāng)上了廣東省三水縣知縣,一家人就住在衙內(nèi)大院里。他們家的`后花園有半畝空地。許地山的媽媽建議種花生。正文是這么說的。一般來說,我父親總是和他的妻子和孩子住在一起。但由于徐南英公務(wù)繁忙,很少有時間和家人在一起,所以假期會被邀請!薄啊堵浠ㄉ肥怯没ㄉ纳L特性來解釋做人的道理。這種寫法叫借喻。我父親希望孩子們能為國家做出貢獻,盡快消滅敵人!

  看完之后才知道原來是這樣!

  落花生讀后感 14

  前幾天,我讀了《落花生》一文,我受到了很多啟發(fā)。

  課文中講了這樣一個事情,在一個花生收獲的季節(jié),有一戶人家種了一畝地的花生,到了收獲時,他們就請父親來嘗嘗他們的新花生。那天晚上,父親讓孩子們說出花生的好處,還告訴孩子們:做人就要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

  這篇文章告訴我們做人應(yīng)該不求虛名,默默奉獻的道理。作者用花生作比喻,讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理。

  讀完這篇文章,我想到我們現(xiàn)實生活中,有很多人都是不求虛名,默默奉獻的。比如農(nóng)民伯伯,雖然他們整天面朝黃土背朝天,身上到處沾滿泥巴,但是,他們都是樸實的勞動人民,他們?yōu)槲覀內(nèi)珖耸斋@了最基本的生活物資。還有清潔工,不要看他們帶著個口罩身上臟兮兮的,但是他們?yōu)槊阑覀兊?城市環(huán)境做出的巨大的貢獻。這些人雖然外表不好看,卻是對社會有用的人。

  同時,也還有一些人,他們有著華麗的外表,穿著時尚,但是他們整天無所事事,不學(xué)無術(shù),只知道和別人比吃、比穿、比玩,愛慕虛榮,沒有任何的真才實學(xué)。更有一些人,外表漂亮,暗地里卻做出一些見不得人的勾當(dāng)。這些人雖然外表好看,卻是對社會沒有任何好處的人。

  看了這篇文章,我想我以后要努力學(xué)習(xí),做一個對社會有用的人。

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