《鳥(niǎo)的天堂》讀后感
《鳥(niǎo)的天堂》讀后感1
《鳥(niǎo)的天堂》是著名作家巴金先生的作品。作者記敘了兩次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”的所見(jiàn)所聞。具體描寫(xiě)了傍晚靜態(tài)的大榕樹(shù)和第二天早晨群鳥(niǎo)翻飛，百鳥(niǎo)歡騰的熱鬧景象。
作者第一次是在一個(gè)“太陽(yáng)落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊”的傍晚。他沒(méi)看見(jiàn)鳥(niǎo)，只見(jiàn)到高大，充滿生機(jī)的大榕樹(shù)。這部分重點(diǎn)寫(xiě)大榕樹(shù)的美麗：先寫(xiě)遠(yuǎn)看榕樹(shù)以為有許多株，再寫(xiě)近看榕樹(shù)的根是那么龐大，枝干和葉是那么旺盛，勃勃生機(jī)。作者發(fā)出由衷的贊嘆：“這美麗的南國(guó)的樹(shù)啊!”
作者第二次來(lái)到大榕樹(shù)，是在陽(yáng)光燦爛的早晨，他見(jiàn)到了百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的熱鬧情景。文中寫(xiě)了鳥(niǎo)聲，鳥(niǎo)影讓人應(yīng)接不暇;寫(xiě)了鳥(niǎo)的各種姿態(tài)——撲飛，撲;最后，又專門(mén)寫(xiě)了一只歌聲美妙的畫(huà)眉鳥(niǎo)。展現(xiàn)了活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在“天堂”自由、快樂(lè)生活的情景。作者贊美這棵美麗的大榕樹(shù)啊，的確是鳥(niǎo)的天堂。
什么是“天堂”?天堂：比喻美好的生活環(huán)境，沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè)的.天地，那地方如仙境一般。繁茂的大榕樹(shù)給了小鳥(niǎo)一個(gè)舒適美麗的家。你看，生活在大榕樹(shù)上的小鳥(niǎo)沒(méi)有敵人，沒(méi)有爭(zhēng)吵。只有快樂(lè)、自在、幸福，就像生活在天堂一般。
我的家既舒適又漂亮。爸爸媽媽都很愛(ài)我，這里是我快樂(lè)幸福生活的天地!美麗的十一小有最先進(jìn)的多媒體教室;有親如媽媽的語(yǔ)文教師;有完美的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里是我學(xué)習(xí)的天堂!
《鳥(niǎo)的天堂》讀后感2
文章里寫(xiě)了：巴金和他的朋友們?cè)谕硐紩r(shí)分的時(shí)候，伴隨著涼爽的氣溫，來(lái)到了河邊大樹(shù)下，在樹(shù)下，他們又發(fā)現(xiàn)了幾只小船，他們坐上一只船，幾個(gè)人拿著槳撥動(dòng)著河水，在一個(gè)地方，他們發(fā)現(xiàn)河面變窄了，就把船劃到岸邊，岸邊長(zhǎng)著一株很大的榕樹(shù)，由于岸上很濕，他們沒(méi)有上去，作者的朋友說(shuō)著里是“鳥(niǎo)的`天堂”。但是作者沒(méi)看見(jiàn)一只鳥(niǎo)，就回去了。
第二天，作者要到他的朋友家去，他從學(xué)校出發(fā)，又要經(jīng)過(guò)那“鳥(niǎo)的天堂”。這次是在早晨，他們像昨天一樣把船在樹(shù)下泊了片刻。開(kāi)始是很安靜的，后來(lái)忽然一聲?shū)B(niǎo)叫，他們把手一拍，就看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)，接著看見(jiàn)第二只，第三只。他們一邊拍掌一邊熱烈歡迎它們的到來(lái)。
作者這時(shí)才驚嘆，昨天原來(lái)是他的眼睛騙了他。
讀完這篇課文后，我羨慕作者的才學(xué)，也陶醉在這鳥(niǎo)的天堂中。上課時(shí)，老師讓我們閉上眼睛時(shí)，我仿佛真的看見(jiàn)了作者所看到的景物。仿佛真的有許多鳥(niǎo)在我身邊唱歌，在我身邊飛舞，我覺(jué)得這種感覺(jué)好像把我拉入了另外一個(gè)世界，在那個(gè)世界中盡情的享受著鳥(niǎo)兒帶給我的快樂(lè)，快樂(lè)得簡(jiǎn)直無(wú)法形容，鳥(niǎo)的叫聲和撥水聲在一起，連成了一個(gè)樂(lè)曲，而鳥(niǎo)兒呢?就借用這樂(lè)曲在飛舞。
希望大家一起來(lái)保護(hù)生態(tài)，保護(hù)自然，保護(hù)動(dòng)物，它們都是來(lái)陪伴我們生活的。
《鳥(niǎo)的天堂》讀后感3
首先，我們看到了丹頂鶴。小小的身子，尖尖的嘴，還有那又細(xì)又長(zhǎng)的腿，好像兩根長(zhǎng)筷子。粉紅色的身子左扭一下，右扭一下，好像在跳歡迎舞呢!
“快看，快看!孔雀就要開(kāi)屏了!”我飛奔過(guò)去，只見(jiàn)，刷的一聲，孔雀舒展開(kāi)美麗的`羽毛，好像滿天的星星，散發(fā)出耀眼的光芒。
我們一路悠閑地前行，瞧，那天空中布滿了黑點(diǎn)，它們一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒俯沖下來(lái)，停在水面上，拍打著翅膀。哦，原來(lái)那是一群黑天鵝!
在鳥(niǎo)島上，我們還看到了白鷺、野頭鴨、白鶴……
鳥(niǎo)島，是鳥(niǎo)的樂(lè)園，是鳥(niǎo)的天堂!
《鳥(niǎo)的天堂》讀后感4
媽媽告訴我巴金老人是個(gè)大文豪，他的作品曾經(jīng)感動(dòng)了幾代人，連媽媽也是他忠實(shí)的讀者。我翻開(kāi)了作者小傳，看到了巴金老人的簡(jiǎn)介：作者巴金，原名李堯棠，字芾甘，筆名佩芊，余一等。在20世紀(jì)被稱為“時(shí)代的良心”。原來(lái)巴金還有這么多名字呢
我翻開(kāi)了這本書(shū)，翻到了《月夜》這篇小說(shuō)，這是給我印象最深的一個(gè)故事：開(kāi)始是寫(xiě)了月光，船，流水襯托出了夜的寧?kù)o。后來(lái)，從靜靜等待根生的船里響起了根生嫂凄涼的哭喊聲，哭出來(lái)根生被人殺害的來(lái)龍去脈。這篇文章雖然寫(xiě)的是社會(huì)矛盾尖銳的題材卻被巴金老先生寫(xiě)的從容，優(yōu)美抒情，同時(shí)緊扣著主題。最后以美麗的`月夜、船的脫班結(jié)束了這個(gè)故事。
這也正是我佩服作者的的地方，文章雖然結(jié)局凄涼，但筆法一直十分冷靜。讓人不會(huì)嚎啕大哭，卻在心中泛起一絲涼意在心中痛恨那個(gè)世界的不公平。
另一則短文里讓我發(fā)現(xiàn)巴金老人還是一位和藹的老爺爺，在信中跟孩子們談笑風(fēng)生幫助他們解決問(wèn)題，與他們一起“尋找夢(mèng)想”吐露心聲，并且教他們珍惜時(shí)間，不用金錢(qián)來(lái)衡量貴劣等。
這本書(shū)真是讓震撼心靈的華彩美文，滋潤(rùn)我們的精神生命!
《鳥(niǎo)的天堂》讀后感5
千上萬(wàn)只小巧玲瓏的小鳥(niǎo)兒，它們長(zhǎng)年生活在這棵大榕樹(shù)下，與其說(shuō)大榕樹(shù)是這些鳥(niǎo)兒的家庭，其實(shí)大榕樹(shù)就像那鳥(niǎo)兒的媽媽，呵護(hù)著鳥(niǎo)兒們，陪伴他們成長(zhǎng)。
這些年有許多大樹(shù)被人們砍伐了，有些小鳥(niǎo)兒們都快沒(méi)了家，那些無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒們紛紛擠向大榕樹(shù)媽媽那兒，有些小鳥(niǎo)兒會(huì)因難以適應(yīng)被破壞的環(huán)境而滅亡，其他的那些大樹(shù)去哪了呢?被人們加工成紙，雕刻成家具，做成了一次性筷子，所以我以前上學(xué)所聽(tīng)到的鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，看得到鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去的`身影，現(xiàn)在都聽(tīng)不見(jiàn)也看不到了，而且在這場(chǎng)砍伐中還有許多還不會(huì)飛的鳥(niǎo)兒沒(méi)了媽媽。
如果我也是沒(méi)有媽媽的鳥(niǎo)兒我會(huì)哭著大喊“媽媽你去哪兒?媽媽不要我了嗎?”著急無(wú)助的四處找“媽媽”，那些人們?yōu)槭裁匆@么無(wú)情的砍伐樹(shù)木呢，就像巴金爺爺寫(xiě)的作文一樣，鳥(niǎo)兒都幸�？鞓�(lè)地生活在一起，那該有多好!
我喜歡聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，可惜我再也聽(tīng)不到了，我代表全體鳥(niǎo)兒求你們了，請(qǐng)你們停止砍伐吧!讓我們都獻(xiàn)愛(ài)心一起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒們生長(zhǎng)的家園吧!
《鳥(niǎo)的天堂》讀后感6
讀完《鳥(niǎo)的天堂》，我覺(jué)得那棵榕樹(shù)真大呀！剛開(kāi)始作者巴金以為是好幾棵榕樹(shù)，可是一位朋友說(shuō)是一棵榕樹(shù)，另一個(gè)朋友是兩棵。巴金見(jiàn)過(guò)很多榕樹(shù)，這樣大的還是第一次看見(jiàn)。我覺(jué)得一棵榕樹(shù)簡(jiǎn)直就有一個(gè)島那么大。
《鳥(niǎo)的天堂》里有很多島，而且沒(méi)有人捉它們，鳥(niǎo)的天堂的鳥(niǎo)非常自由。有一天早上，起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫，我們把手一拍，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的`飛起來(lái)，有的在撲翅膀，有一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的拍聲一嚇，又飛進(jìn)樹(shù)叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌好像在唱：謝謝人們的愛(ài)護(hù)。
我非常喜歡這篇文章。
《鳥(niǎo)的天堂》讀后感7
今天，聽(tīng)了女兒讀第三課《鳥(niǎo)的天堂》，非常有感觸。當(dāng)聽(tīng)第一遍的時(shí)候，就找出來(lái)去年我們一起去廈門(mén)的照片。打算讓女兒帶到學(xué)校，讓同學(xué)們看一看真正的榕樹(shù)是什么樣子。為什么作者會(huì)分不清到底是幾株樹(shù)當(dāng)?shù)诙槁?tīng)的時(shí)候，覺(jué)得文中的修辭很講究，用詞非常的生動(dòng)形象，理解了為什么選擇它編入教材。開(kāi)始讀第三遍的時(shí)候，我已經(jīng)停下了手里活計(jì)，邊聽(tīng)邊猜，這會(huì)是哪位作家的手筆呢冰心不對(duì)，文風(fēng)不夠細(xì)膩，更顯得理性些。朱自清不對(duì)，不夠超俗灑脫，多了些許的硬朗。不知不覺(jué)，女兒已經(jīng)在讀第四遍了。這篇課文很長(zhǎng)，女兒顯得有些累了。吐字的速度慢了下來(lái)，卻更符合了課文的.意境。我已經(jīng)按捺不住好奇心的驅(qū)使，找出了《英才教程》�？纯醋髡叩降资钦l(shuí)哦，原來(lái)是巴金先生。真不愧為是大家，較之他的其他大作來(lái)說(shuō)，這篇課文當(dāng)然屬于短小的了。但仍然是那么挺拔，大氣。讓人不得不大贊：大家就大家女兒已經(jīng)讀得非常好了，索性讓女兒喝口水…
《鳥(niǎo)的天堂》讀后感8
巴金爺爺是位著名的作家，媽媽曾給我講巴金爺爺寫(xiě)出了許多精彩的作品，我只記得一篇文章《鳥(niǎo)的天堂》，直到學(xué)了這篇課文，我才真正領(lǐng)略到了巴金爺爺文筆下的美麗與奇異，雖然我讀到的是改寫(xiě)后的文章，但我仍能深深體會(huì)到作者對(duì)鳥(niǎo)的天堂的喜愛(ài)之情。
生活中我們看到的是街道旁的小葉榕，像文中那樣奇特的榕樹(shù)是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，讀了《鳥(niǎo)的天堂》，那株榕樹(shù)仿佛就在眼前，巴金爺爺把它寫(xiě)得栩栩如生。你聽(tīng)，別人坐船時(shí)槳的聲音像樂(lè)曲嗎？你想，你有像作者那樣細(xì)細(xì)聆聽(tīng)和觀察嗎？，如果讀一篇文章，你滯留于字面，一定會(huì)覺(jué)得平淡無(wú)奇，但只要你細(xì)細(xì)品味，就能在看似平淡的文字中感受到美與奇異。我開(kāi)始讀的時(shí)候，也是囫圇吞棗，走馬觀花，后來(lái)在老師的引導(dǎo)下，我透過(guò)文字深入到作者描寫(xiě)的情境中，才發(fā)現(xiàn)作者筆下的榕樹(shù)是那么美，充滿了生命力，尤其它獨(dú)木成林的奇特景觀，更讓我驚嘆不已，不由得和作者一同感嘆“這美麗的南國(guó)的樹(shù)！”當(dāng)讀到作者第二次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂，看到茂盛的榕樹(shù)叢中，群鳥(niǎo)紛飛，熱鬧非凡的場(chǎng)面，我仿佛置身于那株大榕樹(shù)下，看到了各種各樣的鳥(niǎo)，聽(tīng)到了此起彼伏的歡快悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，看到黑的白的花的，大的.小的五顏六色的鳥(niǎo)在葉叢中飛進(jìn)飛出，撲翅膀，梳理羽毛，追逐嬉戲，跳躍舞蹈，它們無(wú)拘無(wú)束地自由飛翔著，仿佛我的眼睛也真的應(yīng)接不暇了……鳥(niǎo)的天堂真是美麗的天堂。每每讀到此處，我多希望自己就是那鳥(niǎo)的天堂里的一只快活的小鳥(niǎo)�。�
正是巴金爺爺?shù)囊黄恼�，使得“鳥(niǎo)的天堂‘成為了旅游勝地。我好想親臨其境，去看看仰慕已久的鳥(niǎo)的天堂。
“鳥(niǎo)的天堂”真美！
《鳥(niǎo)的天堂》讀后感9
這幾天閑暇之余，我拜讀了巴金老人所著散文《鳥(niǎo)的天堂》一書(shū)。此書(shū)主要記錄了巴金老人對(duì)生活的所感、所經(jīng)、所思。
巴金老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)的最高境界是真實(shí)、是自然、是無(wú)技巧。”在閱讀這一本書(shū)時(shí)，我更深刻體會(huì)到巴金老人所言之真正喻意。書(shū)里自然、純樸的言語(yǔ)，沒(méi)有華麗的修飾，沒(méi)有炫彩的詞語(yǔ)。每一句，每一段，每一篇真誠(chéng)，自然的娓娓道來(lái)，讀著書(shū)里簡(jiǎn)潔的文字，猶如置身于那個(gè)年代，和老人一起共度那些歲月。
“再見(jiàn)吧，我不幸的鄉(xiāng)土喲！”我的親人生長(zhǎng)在這里，我的朋友也散布在這里。在幼年時(shí)代你曾經(jīng)使我幸福；可是在我有了知識(shí)以后你有成了我痛苦的源泉了……�！@是老人離開(kāi)祖國(guó)留學(xué)之際的感慨，對(duì)祖國(guó)的不舍，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的痛恨，在這一篇散文里赤裸裸的無(wú)奈與悲哀，不舍與痛恨讓我不禁然也憎恨那個(gè)民不聊生的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。
那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們眼前閃耀，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這是美麗的南國(guó)的樹(shù)……�！@是老人和朋友共游鳥(niǎo)的天堂所見(jiàn)所記，也許遠(yuǎn)在他國(guó)的老人，只有這美麗的自然景觀才讓老人心里有一絲慰藉吧。可是我卻感到老人看著南國(guó)的美景，對(duì)鄉(xiāng)土的思念和對(duì)人民的憂患更深。
“最初的回憶”此篇記錄了老人快樂(lè)的童年，善良的童心，可也同時(shí)顯露了生長(zhǎng)在那個(gè)年代的`悲哀，人們生活的困苦。老人自己是一個(gè)富家少爺，可是在母親的影響和教育下，完全沒(méi)有被那個(gè)時(shí)代的尊卑牽制，善良的感受著身邊人的痛苦與情義。這一篇在全書(shū)中我看的最多，三遍，雖然我不會(huì)背下來(lái)，可是我深深為老人有一個(gè)溫馨的童年而慶幸，有一個(gè)睿智的母親而慶幸。也許是因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)孩子的母親的緣故吧，我自私的看不到楊嫂的可憐，看不到縣衙的屈打成招，只為老人有一個(gè)影響了他一生成就的母親而感動(dòng)！
“小狗包弟”在此書(shū)里，是我最不愿看的。唉，準(zhǔn)確的說(shuō)是不忍看，老人在這一篇文里的懊悔和無(wú)奈刺痛了我的心，我知道我無(wú)權(quán)說(shuō)那個(gè)年代的錯(cuò)誤，可是老人的悔恨，直白的言語(yǔ)，讓我更加敬佩這個(gè)偉大、善良的老人！
不要輕視胡思亂想，思想有它自己的路，而且總是順著思路緩緩前進(jìn)，只有多動(dòng)用自己腦子思考的人才有真正的是非，才是認(rèn)真的探索和追求。——這是“三說(shuō)瑞瑞”里面的一段話，這段話帶給我的感悟最深刻，我對(duì)女兒的教育以及說(shuō)話方式，在沒(méi)有開(kāi)博以前一直是命令式和強(qiáng)制式。后來(lái)，從博客上學(xué)了很多教育孩子的好方法，我一直試著改變自己，很慶幸效果很好。看到老人這段話時(shí)，已然不是獨(dú)行獨(dú)思媽媽的我尤為理解這段話的含義。
……
巴金老人這本書(shū)里的質(zhì)樸言語(yǔ)，不華麗卻也無(wú)比精彩，煥然耀眼。不是一個(gè)見(jiàn)識(shí)如毛芽的我所能滲透的，我只能跟隨老人的言語(yǔ)文字感受老人的喜怒哀樂(lè)。無(wú)才的我，只能看到文字表面，實(shí)在愧對(duì)此書(shū)！
《鳥(niǎo)的天堂》讀后感10
《鳥(niǎo)的天堂》這篇課文講的是在美麗的南國(guó)，有一株茂盛的大榕樹(shù)，人們把它稱為“鳥(niǎo)的天堂”，因?yàn)橛懈鞣N各樣的小鳥(niǎo)住在那株美麗的大榕樹(shù)上。在陽(yáng)光照耀的早晨，你可以聽(tīng)見(jiàn)許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，看見(jiàn)形態(tài)各異的鳥(niǎo)影，大的、小的、花的、黑的，真是一幅美麗的畫(huà)卷，這就是鳥(niǎo)的天堂。
讀了這篇課文，我覺(jué)得自己仿佛就在觀看鳥(niǎo)的天堂，那里的景色真美��！小鳥(niǎo)自由的飛翔，畫(huà)眉鳥(niǎo)快樂(lè)地唱歌。在我家的前面，原來(lái)也有一排茂盛的樹(shù)木，樹(shù)上住著許多小鳥(niǎo)，每天清晨，我剛起床，就可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們清脆的聲音，好像在告訴人們清早飛行的快樂(lè)，透過(guò)窗戶，可以清楚的看到小鳥(niǎo)從這棵樹(shù)上飛到那棵樹(shù)上，又從那棵樹(shù)上飛到遠(yuǎn)處的電線桿上，真快樂(lè)，真幸福！伴著鳥(niǎo)兒的歌聲，我大聲的'讀起書(shū)來(lái)，然后又背起書(shū)包，像一只歡快的小鳥(niǎo)去上學(xué)�？墒侨ツ陙�(lái)了一些人，把那一排茂盛的大樹(shù)砍光了，從此再也沒(méi)有鳥(niǎo)聲，每天清晨我再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌聲了。偶爾還有幾只小鳥(niǎo)從這里掠過(guò)，“唧唧”的叫幾聲，好象在說(shuō)：“樹(shù)媽媽，你在哪里呀！”
小鳥(niǎo)和我們共同生活在一個(gè)地球上，它們是我們的朋友，請(qǐng)大家不要傷害鳥(niǎo)兒，不要亂砍樹(shù)木，這樣小鳥(niǎo)就不會(huì)無(wú)家可歸，到處都是鳥(niǎo)的天堂！
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