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書籍讀后感

時間:2022-07-23 17:58:35 讀后感 我要投稿

書籍讀后感

  當閱讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的書籍讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書籍讀后感

書籍讀后感1

  在茫茫人群中,在寂靜的田野里,有一位身為人樣,卻固定在田野上的假人——稻草人。也許,他們是那么微不足道,卻都可以盡自己力量,來換取一片或一粒食物的安危。這篇文章雖然不長,但震人心,對于那一夜,卻無可奈何,使人唏噓不已。

  夜,悄無聲息的來了,人沉沉入睡,但稻草人卻不能睡,他必需盡職盡責完成自己的使命,看護田野,不過,這也許不是最壞,至少,他可以看一些奇妙的景象:他知道星星怎么眨眼,月亮是怎樣笑;花草樹木怎樣酣睡……總之,他能看清夜里所有東西。美好的夜晚,卻一點都不安寧,老婦人的田里的稻子有蛀蟲,而主人卻不知道,他心急如焚,但光著急,又有什么用呢?稻草人只能眼睜睜的'看這里的稻子被蟲子吃完。此時此刻的他,內(nèi)心世界里的糾結(jié)和痛,又有誰能夠明白?他是多么想自己是一個真人,一開始去把有害蟲的稻子扔完,不讓它們做害群之馬,可幻想歸幻想,但事實是那么殘忍,總有一些悲痛是無法避免的,那一時,他的心在粉碎,他的心在流血。

書籍讀后感2

  今天,我讀了一本叫《英雄人物故事》的書。這本書中匯集了中國從古至今抵抗外國侵略的英雄人物。有抗擊匈奴的霍去;有抗擊法軍的劉名傳;有誓死不降的冷云等八名女戰(zhàn)士;還有舍身為國的董存瑞。

  使我最感動、敬佩與敬仰的是舍身炸碉堡的董存瑞。1948年5月在解放隆化的戰(zhàn)斗中,董存瑞帶領(lǐng)爆破組連續(xù)爆破了敵人四個炮樓、五個碉堡,但狡猾的敵人在隆化中學東北角橫跨旱河的一座橋上修了一個偽裝的十分巧妙的`暗堡,攔住了我軍沖鋒的道路。為了全縱隊同志的生命,董存瑞向連長請戰(zhàn)去炸暗堡,他對連長說:“放心吧,不完成任務就不回來!”。這個暗堡有一人高,橋下沒有棱角,在危急時刻,他用自己的軀體托著炸藥包,與敵人同歸于盡。他犧牲前向戰(zhàn)友們高喊:“為了新中國,沖啊!”戰(zhàn)友們乘勢沖進了隆化中學,消滅了所有敵人。

  董存瑞那堅毅的品質(zhì),舍身忘死是英雄氣概是我們學習的榜樣,為了新中國的成立,為了人類爭取自由和解放,英雄人物無私的奉獻了一切!他們鞠躬盡瘁,成為推動社會前進和激勵后人的楷模。他們的精神激勵著我們,給予我們更多面對生活和學習上困難的勇氣!發(fā)的

書籍讀后感3

  王子救公主,千篇一律的框架;老鼠愛公主,不拘一格的故事。一部浪漫的“人鼠情未了”,一首動人的愛之歌。耗子和女仆充當了壞人,盡管只不過是一個美好的愿望,老鼠成為了英雄,看似不可思議,那是因為有愛做它堅強的后盾。

  愛,一個多么美好的字眼。它好似一眼溫潤的清泉,給絕望的生命以生之希望;它好似一滴雨露,給干枯的心田以舒爽的滋潤。愛,是一個信念,是一種情感,是一種希望。

  小老鼠德佩羅是只與眾不同的小老鼠。它有比“常鼠”大的耳朵和比“常鼠”小的.身軀。世上從沒有愛上人的老鼠,而他卻是。正因為如此,它被系上了“死亡的紅線”,被流放到那“深淵——地牢”中去。那是吃老鼠耗子的領(lǐng)地。然而,它卻奇跡般地活了下來。

  我很敬佩德佩羅,因為一個老鼠和人之間不可能的愛情。它放棄了自己的一切,在自己短暫的生命中,完成了自己渺小的心愿。要知道,那是人類也難以完成的壯舉。

  德佩羅在遭受眾叛親離的情況下,憑借它的勇敢,它的執(zhí)著,完成了一次愛的壯舉。

  小老鼠德佩羅,大耳朵小身體。你的身影,牢牢印刻在我的腦海中。因為,你走過的是一條表面布滿荊棘,實際用愛鋪墊的花香之路。

書籍讀后感4

  人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。這是一個普通的汽車兵,在平凡的工作崗位上,感悟不平凡的真理,做出不平凡的'業(yè)績,表現(xiàn)出一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。

  可是,現(xiàn)在社會像雷鋒同志這樣思想的人,真的太少了。有一次我和媽媽坐公交去買書,有位外地老奶奶,由于拿的東西較多,加之年歲已高,上車動作慢了一點,司機用很不耐煩的態(tài)度說:“老太,快點,快點,年齡那么大還出來干嘛,你看你擋著人家都上不了車!崩夏棠瘫徽f的不知道如何是好。不知道這位司機知不知道什么叫窗口行業(yè),什么叫為民服務。這可是代表著南京人的形象。±卒h同志那么年經(jīng)都說到做到為人民服務,這位司機難道不知道慚愧嗎?

  我希望在新南京能多一點像雷鋒同志那樣的人,做一顆有一分熱,發(fā)一分光的星星,使得南京變的更美麗,為青奧會多奉獻一份自己的微薄之力。

書籍讀后感5

  前一段時間,我讀了《呼嘯山莊》,感覺它是一部殘酷的小說。 它揭示出短暫的歡樂只是永恒痛苦的回光返照。主人翁希刺克歷夫是一個惡魔式的英雄,一種頑強力量的象征。他全部的堅毅勇猛和不屈不撓都附諸在對凱瑟琳無望的愛,以及對阻礙他的愛的現(xiàn)實的一切有關(guān)聯(lián)者的瘋狂的報復上。他所有的動機和行為出于他生命本質(zhì)的需要?梢哉f他的生命永遠以自我為軸心,按照充足的個性化自由運轉(zhuǎn):就像是他得不到凱瑟琳的愛,就要付出一切來報復破壞他們愛情的人。

  我想悲劇大約是基于對災難的.反抗,希刺克歷夫在辛德雷的摧殘和凱瑟琳的背棄后,在不能實現(xiàn)愛的欲望下,對于他生命的意義只剩下復仇。在他身上更深切的讓我感受到的是靈魂和肉體被傷害,被辱后的扭曲。凱瑟琳是一個典型憂郁的精靈,她在愛的狂喜和巨大的激動中憂郁而終,并保持貫穿一生充滿無法掙脫的精神沖突。盡管這個沖突出是她自我選擇的結(jié)果……

  不可否認這一篇小說涵蓋的東西遠遠超越了愛情的本身,它贊揚了人的美德,抨擊了人心的黑暗表現(xiàn)了人們對美好的追求。我們從中學到的是如何把自我與他人對照來發(fā)現(xiàn)自己的缺點,洗卻心靈的骯臟,同時也教給我們?nèi)绾蚊鎸κ澜纾绾我宰约旱膼蹃頁Q取世界的光明。

書籍讀后感6

  當我看完《小公主》這本書以后,我深深的嘆了口氣,說:“薩拉無論有多不辛,幸福終于再次眷顧于她,讓她重新變成‘小公主’。”

  《小公主》講述了一個動人的小故事:“小公主”薩拉一出生,她的母親就去世了。在薩拉7歲時,庫爾上尉(就是薩拉的爸爸)把她送進了明欽小姐的私立學院去讀書。因為家境非常富裕,所以她理所當然的成為一個高貴的“小公主”。

  可是,正當她站在快樂的頂峰的時候,一個不辛的消息正向她撲來——她的`爸爸去世了。一夜之間,薩拉從一個尊貴、高貴的“小公主”變成一個一文不值的小女擁 。

  可是她還是像一個大方得體的小公主一樣,比如說 :一天 她撿到了一個6便士的銀幣, 她十分饑餓,于是就去買了6個面包,當她看見有一個孩子比她還饑餓時就把其中的五個給了那個可憐的女孩。

  其實,西方有一種很特別的幸福模式,那就是說:原來是幸福的人忽然變得不幸福了,然而經(jīng)歷了很多的艱苦和磨難后又變得幸福了!栋籽┕鳌泛汀缎」鳌范际沁@樣的。

  我很敬佩“小公主”薩拉的勇氣,我想假如我遇到這樣的遭遇我會像她一樣勇敢嗎?

書籍讀后感7

  這本書講的是一個小英雄事跡:十三歲的小兵張嘎離開自己的親人,到白洋淀當小八路他機靈勇敢、胸懷大志。有一顆善良的心。我非常敬佩他。別看他長得虎頭虎腦的,其實他是一個機靈勇敢的抗日小英雄。他本有一個幸福快樂的童年,怎么去當抗日英雄呢?這個問題使我深深陷入了沉思。

  張嘎的童年與我們的童年是一樣的,大家的'童年都是充滿了快樂與歡笑,張嘎的微笑是因為某次戰(zhàn)斗勝利,而我們的微笑并不是因為某次戰(zhàn)斗勝利啊!特別是本書的第十八章,更清晰生動地表現(xiàn)出了張嘎的機靈勇敢。張嘎在“紅眼兒”面前裝瘋,說自己要抽煙,“紅眼兒”才不把他當成回事,把一根抽過的煙頭給他,“紅眼兒”哪想到張嘎竟敢把煙頭放進“太君”的口袋里,弄得自己差點被肥田一郎吊梁燒死。你說張嘎可愛不?

  讀完張嘎的故事,我再回頭想想自己,我與張嘎的距離實在拉得太大了。張嘎敢于做一些不太可能成功的事。而我卻恰恰相反,一天晚上,我做完作業(yè)已經(jīng)九點多了,可媽媽還要我做家務。我想:明天還要值日呢!于是我睡覺去了,現(xiàn)在我一想起這件事情,我就感到羞愧。

  小兵張嘎的故事永遠值得我們懷念,他的性格和精神值得我們學習。

書籍讀后感8

  我很喜歡看科普書,因為科普書里有各種各樣的知識,讓我學習到很多課堂外的知識。

  我看過的科普書有《植物來了,快跑》、《動物的絕招》、《地球真酷》、《宇宙原是這樣》等等。在這些書里,我最喜歡的是《植物來了,快跑》,因為通過看這本書,我知道了植物真的很神奇!有的植物是死神的幫手;有的植物依靠氣味來殺敵;有的餐桌上的植物也能隱藏殺機,傷害人的.身體;有的稀奇的植物更加瘋狂呢!

  通過閱讀科普書籍,我增長了知識,不但感受到了植物之奇,還體驗了動物之趣:箭毒蛙表皮顏色鮮艷,可以分泌出劇毒沾液;探索了神秘的地球:揭開地球的小檔案,進行神奇地帶之旅,見識地球的壞脾氣;知曉了天文地理,:在書里,我游遍了祖國的五湖四,了解了自然界的神奇,讀后感《小學生書籍讀后感400字》。

  看完每本書后,我都能記住里面的許多內(nèi)容,有的描寫我很喜歡,還能背下來:地球像個熟雞蛋,分為三層:地核、地幔和地殼。地殼在最上面,地幔在中間,地核在地球的最里邊。

  以后,我還會看更多的科普書,學到更多的知識。

書籍讀后感9

  《管人的真理》是斯蒂芬·P·羅賓斯博士所撰寫的關(guān)于人力資源管理方面的作品。

  斯蒂芬·P·羅賓斯博士,是管理學和組織行為學領(lǐng)域的世界頂極管理暢銷書作者。他的書銷量已經(jīng)突破200萬冊,在美國的100多所大學和世界數(shù)百所大學及許多企業(yè)中被廣泛采用,讀者遍及全球。除本書以外,羅賓斯博士的《管理學》和《組織行為學》中文版在中國管理學界教師、MBA和企業(yè)管理者及公司白領(lǐng)中也是有口皆碑,且多年暢銷不衰。

  羅賓斯博士的實踐經(jīng)驗豐富,學識淵博,并非一般象牙塔中研究管理學的教授可以比擬。他曾就職于殼牌石油公司和雷諾金屬公司,他先后在布拉斯加大學、協(xié)和大學、巴爾的摩大學、南伊利諾伊大學和圣迭戈大學任教,并在一些著名的跨國公司中擔任咨詢顧問。

  羅賓斯博士酷愛體育運動,自1993年以來,他曾4次獲全美室內(nèi)同齡組50米短跑冠軍,并創(chuàng)造了360米和200米兩項世界紀錄。他被選為1993年和1994年度同齡組田徑先生。

  這樣一位經(jīng)歷豐富的作者寫出的這樣一部著作,我在拜讀后立即感覺他用淺顯易懂的語言闡述了人力資源管理上的'一些真理,而且選用的都是貼近實際生活的例子,對工作實踐具有直觀的指導意義。

書籍讀后感10

  《玫瑰與教育》是竇桂梅老師的教育隨筆集。這本書記錄了她最為一名教師、作為一名家長、作為一名專家對教育顯現(xiàn)的種種反思,和其他一些書籍相比它沒有長篇大論的教育理論、理念論述,而是記錄了她對教育教學的積極的.態(tài)度,以及對教育的無奈與困惑。

  剛拿到這本書,就對書名感到好奇,讀來原來玫瑰是她在“教育在線”的“小學教育論壇”的網(wǎng)名,是桂梅顛倒過來的同音“玫瑰”。她說:“作家冰心只鐘情于玫瑰,冰心老人認為玫瑰有刺,那是風骨,玫瑰的芳香艷麗就是冠艷群芳!薄艾F(xiàn)在,我已用玫瑰的含義要求自己——像‘6朵’玫瑰那樣對待同行,努力做到‘互敬、互愛、互諒’;像‘8朵’玫瑰那樣懷著感恩之心對待‘關(guān)懷及鼓勵’我的人;像‘19朵’玫瑰那樣學會在現(xiàn)實中‘忍耐與期待’;像‘20朵’玫瑰那樣,‘一顆赤誠的心’對待自己的人生;像紅玫瑰代表的那樣,對教學付出熱情和真愛;像黃玫瑰代表的那樣珍重自己,祝福別人;像紫玫瑰代表的浪漫那樣,感受心靈的真實和獨特;像白玫瑰代表的純潔一樣,一輩子擁有童年天真;以至努力做到黑玫瑰的溫柔,橘色玫瑰的友情,藍玫瑰的善良。

書籍讀后感11

  懷著激動的心情,我從書店的書架上取下了這本《呼嘯山莊》,回家一口氣就把它讀完了?晌覜]想到它講述的是這樣的令人傷感:

  呼嘯山莊的主人恩蕭先生帶回家一個棄兒,取名希刺克厲夫。恩蕭先生死后,他的兒子辛德雷為了的報復希刺克厲夫奪走父親的恩寵,百般的折磨他。后來希刺克厲夫因為他的情人凱瑟林愛上了畫眉山莊的埃德加出走了。三年后回鄉(xiāng),卻發(fā)現(xiàn)情人凱瑟林已結(jié)婚,隨即開始瘋狂報復。

  希刺克厲夫很可憐,因為他是一個棄兒,又被養(yǎng)父家的孩子欺負,還被情人甩了;他也很可怕,為了復仇,他奪走了辛德雷的家產(chǎn),為了復仇,他剝奪了一對年輕人選擇愛情的權(quán)利。小說最令人震撼的是希刺克厲夫和凱瑟琳的生死戀,真是“和山峰一樣不變,與閃電一般兇猛!

  這是一段由單純、美麗,變?yōu)槌舐、畸形?苦戀。因為凱瑟琳很單純,她認為埃德加的財產(chǎn)對希刺克厲夫有用,他們是相愛的,凱瑟琳對希刺克利夫的愛遠遠超過了對埃德加的愛?蓜P瑟琳添加了目的,她不但傷了一個深愛著她的男人,還讓他們倆的后代承受了他們承受的痛苦—沒有選擇愛情的權(quán)利!

書籍讀后感12

  暑假里,我讀了《李時珍與本草綱目》,讀完后我了解了明朝卓越的醫(yī)藥學家李時珍,自幼對醫(yī)藥學有著濃厚的興趣,年輕時參加科舉考試落榜后,就以行醫(yī)為業(yè)。他刻苦鉆研大量古代醫(yī)學書籍,發(fā)現(xiàn)其中有不少錯誤,決心寫一本部比較完善的藥物學著作。為此,他走出家門,虛心求教。有一次,在鄉(xiāng)間他聽說曼陀羅花用酒吞服,會使人麻醉大笑,就不畏艱險,攀登云霧繚繞的武當山,從陡峭的崖壁上采回這種花,親口品嘗,并進行臨床驗證,說明它確有麻醉的.效用。經(jīng)過27個春秋的研究,他在晚年寫成了《本草綱目》。這部書有一百九十多萬字,收入藥物一千八百多種,醫(yī)方一萬多個。

  讀了這個故事,我覺得李時珍是個勤奮的人。他年輕時雖然科舉考試落了榜,但是他仍然在努力地學習醫(yī)學方面的知識。經(jīng)過長期不懈努力終于寫出一本具有總結(jié)性的藥物學巨著《本草綱目》。我們要學習李時珍不怕困難,刻苦鉆研這種精神,在學習上才能取得更大的進步。

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