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《最后一片葉子》讀后感
《最后一片葉子》讀后感1
讀完《最后一片葉子》這篇文章后，我驚訝，并不是因?yàn)槟且黄嬌先サ娜~子而驚訝，而是驚訝貝爾門先生在一個(gè)晚上都在扶著那一幅畫，只是為了挽救另一個(gè)人——瓊西，最終付出了自己的生命。
文章講的是一個(gè)叫瓊西的女孩得了重病，她在看外面的老藤樹時(shí)想，若最后一片葉子凋零的時(shí)候，我就該離去了，可最后貝爾門先生在最后一片葉子凋零時(shí)，把這片葉子畫了上去，使得瓊西“復(fù)活”了。
這是一個(gè)多么感人的故事，雖沒(méi)有什么華麗的詞藻，但卻用最樸實(shí)的語(yǔ)言描繪出了最感人的故事。文中對(duì)貝爾門先生的描寫雖然只是寥寥幾筆，但文章最后筆峰一轉(zhuǎn)告訴人們就是他——貝爾門先生用自己的生命挽救了一個(gè)素不相識(shí)的姑娘！令人震驚！在他生命的最后一刻，他創(chuàng)造出了一幅最美的、最耀眼的作品，那一刻，他奏出了生命的最強(qiáng)音！貝爾門先生的生命充滿了深深的悲哀和壯麗，但他用自己的生命換取的絕唱，讓那一片葉子成為了永恒……他，才是這一篇文章的主角！他無(wú)私的愛(ài)閃耀著高貴的光芒。如果說(shuō)貝爾門是那堵松動(dòng)殘缺的磚墻，那么瓊西就像那依附在上面的'藤枝；如果說(shuō)貝爾門是那株極老極老的常春藤，那么瓊西就是那藤上的一片葉子……貝爾門是瓊西生命中的一個(gè)指引者。
因?yàn)椤白詈笠黄~子”的沒(méi)有凋零，瓊西活了下來(lái)。在她絕望的那一刻，她把自己的生命與最后一片葉子劃上了等號(hào)，她已完全失去了生活下去的信心和勇氣，覺(jué)得死亡即將并一定會(huì)來(lái)臨。可是，最后一片葉子并沒(méi)有凋零，她，也因?yàn)檫@一片沒(méi)有凋零的葉子而活了下來(lái)。這篇文章告訴我們，人的信念非常重要，貝爾門知道瓊西把生命寄托在這片最后的葉子上，所以他給了她一片不落的葉子，也就因?yàn)檫@片葉子沒(méi)有落下，所以瓊西也就生存了下來(lái)。所以人遇到困難和挫折的時(shí)候一定要用積極向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)，努力地去克服它戰(zhàn)勝它。
當(dāng)時(shí)，歐。亨利是一個(gè)生活在社會(huì)底層的人，住在一個(gè)平民窟中，生活中接觸形形色色的人和事，其中貧民為最多。他的作品以筆調(diào)幽默、構(gòu)思巧妙而著稱，故事結(jié)局往往出人意料。文中的貝爾門樸實(shí)、善良，他把生的希望留給了別人。而瓊西則是一個(gè)貧窮有病的姑娘，她需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)和幫助，需要人們給她希望。
《最后一片葉子》確實(shí)是一篇蘊(yùn)含著深刻哲理的文章，在這個(gè)故事中，所包含的東西太多太多，給讀者的是一種心靈的凈化，靈魂的升華！
《最后一片葉子》讀后感2
《最后一片葉子》早在小學(xué)時(shí)就已經(jīng)讀過(guò)，但卻一直不知是誰(shuí)所寫。直到買了《麥琪的禮物——?dú)W亨利短篇小說(shuō)選》，才知道它是世界三大短篇小說(shuō)巨匠歐。亨利寫的，讓我感受到了大師筆下的傳奇和經(jīng)典。
歐。亨利的短篇小說(shuō)構(gòu)思精巧，風(fēng)格獨(dú)特，語(yǔ)言幽默，以表現(xiàn)美國(guó)中下層人民的生活，結(jié)局出人意料而聞名于世。他的文章以含淚的微笑打動(dòng)世人的心，我最喜歡的是他的小說(shuō)《最后一片葉子》。
《最后一片葉子》主要講了：華盛頓廣場(chǎng)西邊有一個(gè)小區(qū)，那里十分混亂，卻有逃賬的優(yōu)越性，不少畫家就來(lái)到這個(gè)老格林尼治村來(lái)，最后這里成為了藝術(shù)區(qū)。蘇和瓊西合租在那里，但11月，肺炎襲擊了藝術(shù)區(qū)，瓊西也不幸染上。藥物是很難治好了，有1/10的希望，但要靠自己的信念，許多人因此死去。瓊西也覺(jué)得自己不行了，沒(méi)有活下去的信心，數(shù)著樹上越來(lái)越少的葉子，當(dāng)葉子落光時(shí)，生命也就完結(jié)了。蘇為了讓瓊西活下去，她請(qǐng)老貝爾兒門畫了一片葉子，晚上掛在樹上。接下來(lái)的幾天，瓊西因?yàn)槟亲詈笠黄~子活了下來(lái)，但貝爾門卻在掛葉子時(shí)淋雨，被肺炎奪去生命。
這篇小說(shuō)讓我感受到了很多，我體會(huì)到了肺炎的絕情，它讓許多窮畫家失去生命，雖然醫(yī)生說(shuō)還有有1/10治愈的希望，而且只要心態(tài)好、樂(lè)觀，痊愈的希望便大大增加，可病人們卻十分消極，想著死亡。蘇十分重友誼，當(dāng)醫(yī)生和她講了情況后，她哭濕了餐巾，每天都照顧著瓊西，多么希望她好�。∷皇遣痪貌耪J(rèn)識(shí)的`朋友，而蘇卻冒著被傳染的危險(xiǎn)，盡力保住瓊西。當(dāng)蘇看見(jiàn)瓊西正荒唐的數(shù)著落葉，表示自己將走時(shí)，蘇驚慌失措，乞求老貝爾兒門畫一片葉子，老貝爾門與這兩位年輕人更沒(méi)有關(guān)聯(lián)的，而他卻可以用他的畫筆，他最完美的杰作以及他高貴的生命去拯救瓊西�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，老貝爾門是那常春藤上最后的一片葉子，他在那個(gè)風(fēng)雨之夜無(wú)聲無(wú)息地落下了，沒(méi)有人覺(jué)察，但他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
一片小小的假樹葉卻能拯救一個(gè)人的生命？聽(tīng)上去十分不可思議，但其實(shí)也有道理。瓊西之所以能戰(zhàn)勝肺炎，正是因?yàn)樗匆?jiàn)了樹上最后一片葉子沒(méi)有落下，所以有了活下去的信念，最后堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝了肺炎，創(chuàng)造了生命的奇跡。這個(gè)奇跡也是老貝爾門先生用自己的生命換來(lái)的，為了兩個(gè)無(wú)關(guān)緊要的陌生姑娘而獻(xiàn)出了自己的珍貴的生命，體現(xiàn)了人間的溫情，人間的溫暖。
一片葉子在風(fēng)雨中飄浮著，她掠過(guò)重洋，拂過(guò)百年。你可知這葉子承載著多少生命的重量？當(dāng)它飄進(jìn)我心中，聆聽(tīng)到它撞擊我心靈的聲音時(shí)，我便收益良多。
《最后一片葉子》讀后感3
讀完《最后一片葉子》后，令我最驚訝的并不是貝爾曼畫上去的那片葉子奇跡般地是瓊珊“復(fù)活”了，而是貝爾曼先生在自己生命的最后時(shí)刻，為了挽救瓊珊的生命而完成了自己人生中總是提到卻一直拖欠著的那一幅杰作。
文章開始并沒(méi)有用很多華麗的語(yǔ)言對(duì)貝爾曼的形象加以修飾來(lái)作為鋪墊，甚至還寫到了他對(duì)瓊珊的幾句諷刺這與結(jié)尾形成了很大的轉(zhuǎn)折，告訴我們，平時(shí)評(píng)價(jià)一個(gè)人不能從某一個(gè)角度，一時(shí)的語(yǔ)言或行為來(lái)斷定，表面毒舌的人，也許內(nèi)心卻是很溫暖的.，就如同貝爾曼一般。
瓊珊病重時(shí)，把自己比作窗外常春藤上那些日益凋落的葉子，在她看來(lái)，當(dāng)那最后一片落下之后，自己也就死了，所以每天都以消極的狀態(tài)活著，如同等待著死亡。過(guò)了幾天，只剩下最后一片葉子了，她以為第二天自己就死了，當(dāng)?shù)诙煨褋?lái)時(shí)卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一整夜風(fēng)吹雨打的“最后一片葉子”并未落下，由此，瓊珊也漸漸恢復(fù)了。
原來(lái)，最后一片葉子早已掉落，瓊珊所看到的，只是貝爾曼畫在墻壁上的而已。作者沒(méi)有將他完成“杰作”時(shí)的場(chǎng)景描寫出來(lái)，或許貝爾曼是帶著一種“使命感”完成杰作的，那種“使命感”即是使瓊珊變得樂(lè)觀起來(lái)；又或許他是忍著病痛的折磨，那是心中只有一件事，就是在生命的最后一刻完成“最后一篇葉子”。
如果從美術(shù)鑒賞的角度來(lái)看，貝爾曼的“最后一片葉子”并算不上杰作，但從心靈的角度出發(fā)，它又何嘗不是一幅偉大的杰作？
《最后一片葉子》讀后感4
有時(shí)候我在想，人的一生究竟怎樣才有意義，有沒(méi)有一種形象的事物可以來(lái)比喻我們的一生？
偶爾，我覺(jué)得人生像蠟燭，要燃盡自己的每一束光芒，光明磊落的活著。偶爾，我覺(jué)得人的一生像道路，有暢通也有擁堵，有平坦也有坎坷。
不過(guò)，讀完《最后一片葉子》，我覺(jué)得，人生更像一片葉子，正如文章里說(shuō)的一樣“看呀！經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)一夜的風(fēng)吹雨打，在磚墻上還掛著一片藤葉。它是長(zhǎng)春藤上最后的一片葉子了。靠近莖部仍然是深綠色，可是鋸齒形的葉子邊緣已經(jīng)枯萎發(fā)黃，它傲然掛在一根離地二十多英尺的藤枝上。”
貝爾奧是一片博愛(ài)的葉子，他用心靈的畫筆畫出了一片“永不凋落”的常春藤葉，讓瓊西從絕望中看見(jiàn)希望，再次點(diǎn)燃了瓊西生命的火焰，自己卻掉落，枯萎。瓊西是一片堅(jiān)強(qiáng)的葉子，在貝爾奧的關(guān)心下，她也一定會(huì)成為那片在風(fēng)雨中搖曳，但永不屈服的那片葉子。
人生是有缺憾的，而不是完美的，一片葉子，哪個(gè)不曾有污點(diǎn)。貝爾奧就是一個(gè)失敗的畫家，火氣十足，瞧不起別人，但他在自己生命將終的時(shí)候，卻用那份深深的愛(ài)讓另一個(gè)生命獲得了重生，詮釋了生命的意義。
人生是主動(dòng)地，不是被動(dòng)的，遇到困難何不放手一搏，瓊西就是在這生與死的抗?fàn)幹�，樹立起信心，作出努力，果然枯萎的生命終于又重新勃發(fā)了生機(jī)，她完完全全康復(fù)了。一片葉子，如果害怕烈日，風(fēng)雨，怎能遮風(fēng)擋雨。：每一個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看自己有沒(méi)有信心，能不能去面對(duì)它，克服它。
雖然時(shí)間是個(gè)冷漠的.東西，它不會(huì)為了某一個(gè)人而停留片刻。
但它還是很公平，給每一個(gè)人都擁有一定的時(shí)間，有些人無(wú)法合理地支配自己的時(shí)間，只是渾渾噩噩地得過(guò)且過(guò)，才使得時(shí)間悄悄地溜走，最后落得虛擲年華的一聲長(zhǎng)嘆。
浪費(fèi)時(shí)間的人為什么往往只有等到那時(shí)才懂得‘珍惜時(shí)間的重要性’呢！
美國(guó)科學(xué)家富蘭克林說(shuō)過(guò)：你熱愛(ài)生命嗎？那么請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的重要材料。古語(yǔ)有云：草木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年。還有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。”這幾句話使我受益匪淺，真的很有道理。
我覺(jué)得，既然上天創(chuàng)造了人，讓人變得有思想，就該把光陰牢牢抓住，不要虛度。利用這么多的時(shí)間做一些有意義的事情，不是更加好嗎？活出自己的精彩，活出自己的價(jià)值。
朋友們，讓我們都來(lái)珍惜時(shí)間吧，做時(shí)間的主人，不要做時(shí)間的奴仆。不要等到白了少年頭，空悲切。
若你現(xiàn)在正面臨生死考驗(yàn)，請(qǐng)你跟時(shí)間賽跑，不要學(xué)畫家瓊西那樣浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間吧！
《最后一片葉子》讀后感5
《最后一片葉子》是美國(guó)作家歐。亨利短篇小說(shuō)中的名篇之一。文中描述了三個(gè)“失意的畫家”――脆弱的瓊斯、堅(jiān)強(qiáng)的蘇和古怪善良的老貝爾曼先生之間感人肺腑的真摯友情。
遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的瓊斯是一個(gè)對(duì)未來(lái)滿懷美好憧憬的姑娘，可是無(wú)情的肺炎卻擊碎了她心中美好的愿望和活下去的希望。脆弱面又敏感的她非常絕望，竟將窗外不斷被風(fēng)吹落的常春滕葉子比做自己生命即將結(jié)束的記時(shí)，甚至還認(rèn)為“最后一片葉子掉下來(lái)，生命就都結(jié)束了，我也就去了”。盡管她的好友蘇不斷地鼓勵(lì)、安慰她，但病中的瓊斯卻固執(zhí)見(jiàn)。無(wú)奈之下，蘇只好請(qǐng)求一心想畫一幅傳世之作的老貝爾曼來(lái)幫忙。善良的老貝爾曼為了讓染上肺炎的瓊斯重新振作起來(lái)，不顧年老體弱，頂著狂風(fēng)暴雨在瓊斯房間窗外的墻上畫了那“最后一片葉子”。而他自己卻不幸染上了肺炎，在那個(gè)冷風(fēng)瑟瑟、秋雨綿綿的夜晚悄然逝去。毫不知情的瓊斯受到那片葉子的鼓舞，活了下來(lái)，充滿信心地去實(shí)現(xiàn)她的人生夢(mèng)想。
在這篇小說(shuō)中，我仿佛能看到在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，當(dāng)長(zhǎng)春藤上那最后一片葉掉下來(lái)時(shí)，老貝爾曼先生急匆匆端著調(diào)色盤、拿著畫筆，顫顫巍巍地站在梯子上，背對(duì)著瓊斯的窗戶，精心地畫著那片葉子。然我看不見(jiàn)他的表情，但我相信他內(nèi)心一定很著急，害怕天亮了還沒(méi)有畫完而被瓊斯發(fā)現(xiàn)；但又盼望天快點(diǎn)亮，瓊斯就能看到這片葉子了。
雖然老貝爾曼至死也沒(méi)有畫一幅能像凡高、畢加索這些大師那樣的傳世之作�？伤麉s擁有人間最真最美的'畫作――“長(zhǎng)”在墻上的那一片葉子。那片葉子寄托著他對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)年輕人的希望，是他用生命來(lái)完成的，更是他偉大的人格和高尚的品質(zhì)的體現(xiàn)。
那片葉子不僅鼓勵(lì)了瓊斯，還告訴我們珍視生命，不要被因難嚇倒，要勇敢地面對(duì)生活、面對(duì)挑戰(zhàn)。充滿信心地走下去，直至理想的彼岸。
《最后一片葉子》讀后感6
美國(guó)科學(xué)家亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了這樣一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人因看見(jiàn)樹葉隨風(fēng)飄落聯(lián)想到自己的死亡，以為畫家得知后，用彩筆畫了一篇葉脈青翠的樹葉掛于枝頭。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
如此偉大的人格，如此高尚的品德！他們向往人性世界，這位病人因?yàn)檫@片綠葉，使她產(chǎn)生了堅(jiān)定的信念，因而變得格外堅(jiān)強(qiáng)，正是因?yàn)檫@種信念，才恢復(fù)了她光彩的人生，這是多么值得慶幸的事！
人生有許多不平之事，人生的挫折真的不堪一擊嗎？有些人竟為了一點(diǎn)挫折而絕望，甚至自尋短見(jiàn)，難道人生真有這么可怕嗎？
那為何病人卻能存活于世？就是因?yàn)槟俏划嫾医o了她堅(jiān)定的信念，使她有了活下去的.勇氣和力量，她的信念支持著她的人生，才會(huì)恢復(fù)往日的笑容！這位病人能堅(jiān)定地生存下去，那我們又何常不能樂(lè)觀地面對(duì)人生呢？
有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者。
翻開歷史的畫卷，又有多少堅(jiān)定信念、堅(jiān)持真理的“一意孤行”者在上面彩筆重繪。楚國(guó)的屈原懷著對(duì)楚國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)投入了江河；義務(wù)修車工孔勝東18年如一日，履行著他對(duì)社會(huì)做出的“為人名服務(wù)”的莊嚴(yán)承諾；楊利偉從小立下了“保家衛(wèi)國(guó)”的志向，以自己的刻苦努力、奮發(fā)向上實(shí)現(xiàn)了心中的諾言，成了“中國(guó)航天第一人”；鄭培民將“做官先做人，萬(wàn)事民為先”作為自己的座右銘，也作為黨對(duì)人民的承諾，最終死而后已；不達(dá)目的不罷休的侯寶林，為看到自己想看的一部明代笑話書，一連18天跑去圖書館抄書，一部10萬(wàn)多字的書終于被他抄錄到手。
信念！有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴。信念能是快樂(lè)真實(shí)，因此，在你困難的時(shí)候，一定要抱著堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝它，享受成功的喜悅。
共同的信念鑄成的銅墻鐵壁，可以抵擋各種打擊和侵襲；共同的信念結(jié)成的長(zhǎng)鏈，可以攀上峻嶺險(xiǎn)峰。
讓我們笑對(duì)人生，勇敢地去挑戰(zhàn)挫折吧！
《最后一片葉子》讀后感7
《最后一片葉子》這篇文章是我在《兒童文學(xué)》上看到的。當(dāng)我讀完了這篇文章時(shí)，我深深的敬佩那位老畫家的才智和那種舍己為人的精神。
事情是這樣的：蘇的好朋友瓊斯不幸染上了肺炎，在他們住所的窗外有一叢常春藤，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，它的葉子已經(jīng)所剩無(wú)幾了。瓊斯認(rèn)為當(dāng)常春藤的最后一片葉子落光后，她的生命也即將結(jié)束。蘇為此絞盡腦汁也不能打消她的想法，只得向樓下的貝爾曼先生求助。貝爾曼是一個(gè)畫家，他知道后，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，在常春藤的葉子落光的時(shí)候，當(dāng)女孩認(rèn)為自己必死無(wú)疑的時(shí)候，這個(gè)老畫家為了讓女孩重新燃起希望之火，他冒著風(fēng)雨把葉子畫在了墻上，為此他染上了肺炎去世了。
讀了它，淚水模糊了我的眼睛，我想到了這個(gè)老畫家多么偉大。他，一個(gè)普通的畫家，為了救一個(gè)本身已經(jīng)放棄了希望的女孩，付出了生命。我仿佛看到他畫完葉子以后臉上那燦爛的微笑。他終于可以了卻了他的心愿。那就是，他希望能在有生之年完成他的驚世之作。在我看來(lái)他做到了。我想如果他還活著的話他也會(huì)這樣認(rèn)為的。
我從心底佩服貝爾曼先生，同時(shí)也為瓊斯先前的心理感到可悲。人在什么時(shí)候都不可以放棄希望。像我們班的一個(gè)女同學(xué)，她對(duì)自己很不自信。在一次跳山羊中，她靠著老師和同學(xué)們的不斷鼓勵(lì)下，她最終跳了過(guò)去。所以說(shuō)，在我們身邊，也同樣需要像貝爾曼先生那樣的人來(lái)隨時(shí)為我們點(diǎn)燃希望之火。這樣，我們的生活才會(huì)蒸蒸日上。
從每一件小事，從每一句話語(yǔ)，從每一個(gè)眼神中，我們正在一點(diǎn)一點(diǎn)地建立我們的自信。所以，我們要小心地做事、說(shuō)話、不要為此打消了別人的信心。一個(gè)人都沒(méi)有了自信，什么事也做不好。
在讀這篇文章時(shí)，我一直疑惑：為什么貝爾曼先生會(huì)死呢？因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還不知道他是為了畫一片葉子而死的`，更不知道那竟是他畫上去的。直到我看到了文章的最后一段話。這段話觸動(dòng)了我的心。這句話是蘇對(duì)朋友說(shuō)的，她說(shuō)：“有些事我得告訴你，小白鼠（瓊斯）貝兒曼先生今天在醫(yī)院里死于肺炎。他只病了兩天。第一天早晨，看門的人發(fā)現(xiàn)他在屋子里病得很厲害。他的鞋和衣服都濕透了，冰涼透骨不知道他在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜里干什么去了，只發(fā)現(xiàn)了一盞燈籠，還亮著；還有一架梯子顯然是剛用過(guò)；還有幾把丟在一邊的刷子；一個(gè)粘滿黃、綠兩種混合顏色的調(diào)色板，還有……親愛(ài)的，你看一看窗外吧，墻上那最后一片常春藤葉！你難道沒(méi)想到么？為什么風(fēng)吹雨打它都一動(dòng)不動(dòng)呢？噢。親愛(ài)的這就是貝爾曼先生的驚世之作？？那天晚上最后一片葉子落下去時(shí)，他又把它畫在墻上�！�
我想如果像老畫家貝爾曼先生這樣的人再多些，我們的生活就會(huì)有更多的“驚世之作”。
《最后一片葉子》讀后感8
這篇故事是歐亨利著名的短篇小說(shuō)之一，故事中有三個(gè)不得志的藝術(shù)家，瓊斯、蘇、老貝爾曼，瓊斯得了重病住在醫(yī)院里，這是個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，瓊斯已經(jīng)對(duì)生活失去了信心，她每天數(shù)著病房窗外一棵常春藤樹上的葉子，用樹上剩余的葉子來(lái)計(jì)算自己還能再活幾天，這天，樹上只剩下4片葉子了。她的朋友蘇和貝爾曼非常關(guān)心她，為了給瓊斯生活下去的勇氣，在大雨滂沱的夜里，在樹上的葉子飄落完后，老貝爾曼拿著他的畫筆，冒著雨在窗外墻壁上畫了一片葉子，瓊斯看到樹上的.最后一片葉子一直不落下，重新有了生活下去的勇氣，病情一天天好轉(zhuǎn)。老貝爾曼因?yàn)榱芰舜笥�，得了肺炎，很快就去世了�?/p>
這是個(gè)非常感人的故事，可以看到貧困潦倒的小人物之間無(wú)私的友情，生命的領(lǐng)悟不能寄托在樹葉上，瓊斯荒唐的想法導(dǎo)致了自己的朋友貝爾曼付出了生命。所以，在我們遇到挫折的時(shí)候，應(yīng)該用積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能消極，要勇敢的走出困境，因?yàn)槊刻於际且粋�(gè)新的起點(diǎn)。
《最后一片葉子》讀后感9
一個(gè)世紀(jì)前，在華盛頓廣場(chǎng)西邊的小區(qū)的一面墻上，有一片不隨風(fēng)擺動(dòng)的長(zhǎng)春藤葉子，“綠葉之神”——?dú)W·亨利賦予了它永不飄零的權(quán)力�？晌覅s分明看到它落下的瞬間，就是那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，但我始終沒(méi)有聽(tīng)到它落地的聲音。
在那個(gè)蕭索的年代里，物質(zhì)蕭索、經(jīng)濟(jì)蕭索，就連人心都是蕭索的�？缮偸欠懦龉廨x的，不會(huì)讓這種冷漠在人們心中蔓延。有兩個(gè)年輕的畫家，都懷著各自的理想，機(jī)緣的巧合、興趣的`相投兩人成了摯友，于是兩人順理成章地?cái)y手為夢(mèng)想而努力。悲涼的年代，造就悲涼的命運(yùn)。他們中的一個(gè)卻被病魔扼住了咽喉，幸運(yùn)的是一個(gè)與那個(gè)年代極為相稱的老畫家出現(xiàn)了，他嗜酒且毫無(wú)成就，也許他就該只是一個(gè)埋沒(méi)在那個(gè)時(shí)代中的人，可就是他用一片葉子創(chuàng)造了一個(gè)嶄新的生命，一個(gè)傳奇。
你大可將這個(gè)故事只當(dāng)一個(gè)故事，當(dāng)一個(gè)平凡的生活�？赡悴豢赡懿蛔⒁獾竭@人性中耀眼的光輝。蘇和瓊西只不過(guò)是一對(duì)才認(rèn)識(shí)不久的朋友，而蘇卻可以冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)盡力保住瓊西。老貝爾門則與這兩個(gè)年輕人更沒(méi)有關(guān)聯(lián)了，而他卻可以用他的畫筆，他最完美的杰作以及他最高貴的生命去拯救她。
“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！崩县悹栭T是那常春藤上最后的一片葉子，他在那個(gè)風(fēng)雨之夜無(wú)聲無(wú)息的落下了。沒(méi)有一個(gè)人察覺(jué)，就連一早拉開窗簾都沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他已飄然逝去，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)到一個(gè)靈魂隕落的聲音。因?yàn)樗麄兛吹降氖橇硪粋�(gè)鮮活的生命。老畫家的生命落在春的泥土里，它滋養(yǎng)了另一個(gè)生命。
一片葉子在風(fēng)中起伏著，它只是飄著飄著，這一飄掠過(guò)重洋，拂過(guò)百年，你可知道這葉承載著多少生命的重量。當(dāng)它飄進(jìn)我的心中，聆聽(tīng)到它撞擊我心靈的聲音時(shí)，我便得到了答案。
《最后一片葉子》讀后感10
讀了《最后一片藤葉》這個(gè)故事后，讓我感受很深，這是一則很感人的故事，作者歐亨利利用細(xì)膩的手法，將老貝爾門這個(gè)舍己為人的人物描寫的淋漓盡致；故事是這樣的，兩個(gè)素不相識(shí)的人因愛(ài)好相同而租了同一個(gè)畫室，一個(gè)名字叫蘇，另一個(gè)名字叫瓊西，但因傳染性的肺炎將瓊西擊倒了，瓊西就認(rèn)定自己的命運(yùn)與長(zhǎng)春藤的最后一片葉子系在一起，可是經(jīng)過(guò)兩個(gè)大風(fēng)大雨的夜晚，葉子卻沒(méi)掉下來(lái)，為什么呢？文章最后，作者交待了老貝爾門在葉子落下的夜里，冒雨在墻上畫了一個(gè)葉子，是老貝爾門用自己的生命喚起了瓊西生的希望。一個(gè)可悲可喜的結(jié)局，讓人總也忘不了老貝爾門冒雨畫葉子的情景，忘不了老貝爾門死去前，因挽救了一個(gè)生命而欣慰的表情；忘不了瓊西恢復(fù)時(shí)為老貝爾門流的淚水。
這篇文章我認(rèn)為它傳述了一個(gè)像貝爾門一樣善良舍己為人的好人，教育世人要有舍己為人的思想并給人們以啟示。心地善良有愛(ài)心的人在世人的心中是美好的不可毀滅的。這不僅讓我想起5、12汶川大地震，在每一個(gè)被震得粉碎的學(xué)校里，都有幾個(gè)老師用自己的血肉之軀為孩子們撐起一把保護(hù)傘，這些舍己為人的老師不就是現(xiàn)實(shí)活生生的老貝爾門，他們同樣是為讓后生們可以更好的'活下去，而犧牲了自己的生命。他們的性格雖不相同，但他們有著一顆相同的心靈，相同的使命和相同的態(tài)度，讓我們因歐亨利記住老貝爾門的行為，讓我們因大地震而記住那些老師和無(wú)名的人吧！
最后一片藤葉寄托了什么？寄托了無(wú)限的愛(ài)。
它讓我懂得了一個(gè)做人的道理，要有一顆善良的心，一顆舍己為人的心。
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