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天鵝紅弟讀后感
讀完一本名著以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的天鵝紅弟讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天鵝紅弟讀后感1
四年級(jí)進(jìn)入了新的階段，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三科老師全換了，一開學(xué)就開了一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)。在會(huì)上，李老師向全班同學(xué)推薦了一本書《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。這是一本怎么的書呢？我心里充滿了好奇。當(dāng)我終于拿到這本書，我迫不及待地打開它，一口氣把它讀完了。
書中講到一個(gè)故事，故事里有四個(gè)主人公，兩個(gè)小老鼠：嗅嗅，匆匆，兩個(gè)小矮人：哼哼、唧唧。它們?cè)趽碛心汤視r(shí)以及在奶酪一夜之間突然消失時(shí)做出的各種不同的反映。嗅嗅，匆匆在平時(shí)一直很警惕，所以對(duì)奶酪一天比一天減少，直到最終消失毫無(wú)驚訝，甚至連頭都沒有回一下，就出發(fā)尋找新的奶酪。而哼哼、唧唧在享受安逸的生活中，絲毫沒有察覺周圍正在發(fā)生的變化，以至于當(dāng)奶酪突然消失時(shí)，他們感到很震撼、措手不及。在經(jīng)過一段時(shí)間劇烈的心理斗爭(zhēng)之后，唧唧選擇了繼續(xù)尋找新的.奶酪，它歷盡千辛萬(wàn)苦，最終終于找到了更大、更香、更好吃的奶酪。而哼哼一直沉浸在對(duì)奶酪失而復(fù)得的幻想中不愿離開。
讀了這本書，我被深深地感染了，腦海里不禁浮現(xiàn)出兩個(gè)詞語(yǔ)：“與時(shí)俱進(jìn)”、“居安思危”。新的老師預(yù)示著新的教學(xué)方法，我們要趕緊適應(yīng)；新的學(xué)期意味著新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們要趕緊調(diào)整好狀態(tài)，努力更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然現(xiàn)在離六年級(jí)小升初考試還很遠(yuǎn)，但我們從現(xiàn)在開始就要珍惜時(shí)間，制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)打牢，為今后以優(yōu)異的成績(jī)升入初中做好充分的準(zhǔn)備！
天鵝紅弟讀后感2
這幾天，我閱讀了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)《天鵝紅弟》，其中令我印象深刻的，莫過于“紅弟一生的冒險(xiǎn)”了。
紅弟是一只新生代天鵝，身為種群中出生最晚的雛鵝，晚出殼就意味著弱小，它自然被其他雛鵝當(dāng)成被欺負(fù)的'對(duì)象，紅弟就算被欺負(fù)得再慘，也只能忍氣吞聲，因?yàn)樗拿看畏磽舳急淮虻寐浠魉�、屁滾尿流，而且每次反抗都會(huì)換來(lái)變本加厲的欺凌。一天，忍無(wú)可忍的紅弟奮起反擊，冒著折斷翅膀的風(fēng)險(xiǎn)，挑戰(zhàn)經(jīng)常欺負(fù)他最強(qiáng)的雛鵝。紅弟滿臉污血，對(duì)方絨羽紛飛，雖然兩“人”打成平手，但是它讓眾雛鵝看到了自己的另一面使它們?cè)僖膊桓移圬?fù)它了。
我認(rèn)為：生命發(fā)展到每一個(gè)階段，都會(huì)面臨未知的環(huán)境，未知的生活和未知的命運(yùn)，需要你鼓起勇氣去面對(duì)生活中一連串新的考驗(yàn)，去適應(yīng)去攻克去突破一道道難關(guān)，這個(gè)過程需要膽量和勇氣。而紅弟一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折、考驗(yàn)，但是身單力薄的它從來(lái)不向命運(yùn)屈服，而是披荊斬棘，拼盡全力追求想要的生活。紅弟擁有堅(jiān)定的信念，不服輸?shù)囊庵荆_的目標(biāo)，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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