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《夜鶯之歌》讀后感

時間:2022-08-17 17:54:01 讀后感 我要投稿

《夜鶯之歌》讀后感

  當看完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編整理的《夜鶯之歌》讀后感,歡迎大家分享。

《夜鶯之歌》讀后感

《夜鶯之歌》讀后感1

  “夜鶯好樣的!”我輕輕合上書本,不禁感嘆道。眼前一直浮現(xiàn)”小夜鶯”的身影!兑国L之歌》這篇文章表現(xiàn)了”夜鶯”機智、勇敢和熱愛祖國的良好品質(zhì)!

  《夜鶯之歌》一文,通過記述蘇聯(lián)衛(wèi)過戰(zhàn)爭中,一個被稱做”夜鶯”的孩子,把一支德國軍隊引進游擊隊的埋伏圈,用夜鶯的叫聲,巧妙的向游擊隊報告敵情,使游擊隊很快就殲殲滅了全部敵人的故事。

  文章中一些話表達了“夜鶯”的聰明機智:“怎么就剩下一個?這里有麻雀、烏鴉、鷓鴣,多著呢,夜鶯到是只有一個。”小夜鶯幽默的回答,既是在故意曲解敵人的意思,有是在麻痹敵軍!叭耍繎(zhàn)爭一開始,這就沒有人了!焙⒆硬换挪幻Φ幕卮稹皠倓傞_火,純子就著火了,大家喊著‘野獸來了,野獸來了’就都跑了!边@幾句,“小夜鶯”一語雙關,既是在回答敵人的問話,有時在借別人之口痛快地咒罵敵人。表現(xiàn)了“小夜鶯”機智、勇敢和對敵人無比仇恨的之情!昂⒆佑袝r候學夜鶯唱,有時候學杜鵑叫,胳膊一甩一甩地打路旁的樹枝或者用腳把球果踢起來!边@句話通過對孩子動作的描寫,刻畫出“小夜鶯”在兇殘的敵人面前,毫不懼色,泰然自若。故意裝做調(diào)皮的`樣子,邊走邊機智地報告敵情,放映了“小夜鶯”對敵人的憎恨和對祖國的熱愛之情。

  《夜鶯之歌》這篇文章表達了作者痛恨德國軍的思想感情,“夜鶯”為主角,用某一些話,巧妙的咒罵敵人,以解作者痛快之心。

《夜鶯之歌》讀后感2

  翻開《夜鶯之歌》這篇課文,腦海里不由自主地浮現(xiàn)出血淋淋的場面,耳邊縈繞著一聲聲凄慘的叫喊,使我波瀾起伏的心情久久不能平靜。

  書中的小夜鶯多么機智勇敢啊!但也體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的可怕和殘酷!假如沒有戰(zhàn)爭,那一些原來茂盛的蒼天大樹也不會垂頭喪氣地彎著腰;假如沒有戰(zhàn)爭,原本優(yōu)美精美的房屋,也不會變成一片廢墟;假如沒有戰(zhàn)爭,路地也不會變成墳地。有了戰(zhàn)爭,世界不和平,也就不太平!無論是小夜鶯和他的戰(zhàn)友,還是無辜的平民百姓,他們都希望世界和平,世界停止戰(zhàn)爭!

  戰(zhàn)爭是血紅色的`,因為它飽含了那樣無辜的百姓痛恨的淚,鮮紅的血和勞苦的汗水!而且戰(zhàn)爭那么頻繁地使平民百姓們家破人亡,到處鮮血淋淋。小夜鶯那種誓死保衛(wèi)自己的祖國的偉大精神值得尊敬,但子彈不長眼,一不小心就會喪失生命!我們不能被所謂的子彈,炮彈包圍,我們是熱愛和平,渴望和平,痛恨那殘酷的戰(zhàn)爭的!

  多少嬰兒,因為戰(zhàn)爭,就喪失生命!他們才剛出生,他們還沒好奇這個美麗的世界!所有田地,道路,都堆滿了死人,已經(jīng)不再是以前的田地和道路,早已成了死人堆,墳地,和血場。

  假如沒有戰(zhàn)爭,也不會喪失數(shù)不勝數(shù)的無辜百姓的生命,多少人希望和平,渴望和平!夫兵久而國利者,未之有也。發(fā)起戰(zhàn)爭,難道對哪一個國家有利?不是人亡,就是失去重大財物!只有打、殺、亡!現(xiàn)在的世界雖然和平,卻不一定不存在戰(zhàn)爭,我們要和平,不要戰(zhàn)爭!戰(zhàn)爭無比可怕!

  我希望全世界永遠和平,地球村里的每一個人都可以和諧相處!

《夜鶯之歌》讀后感3

  英雄在生活中無處不在,今天我讀了一篇文章,里面的人物才是真正擁有大無畏、勇敢精神的英雄——小夜鶯。

  這個故事發(fā)生在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期,戰(zhàn)斗剛剛結束,一小隊德國兵進了一個村莊。街道兩旁盡是黑色的瓦礫,燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。

  我讀到這兒,感到憤憤不平,為什么可惡的德軍要將一個好好的村莊毀滅成這個樣子?難道不能和平相處嗎?我咬牙切齒,異常疑惑,繼續(xù)讀下去。

  村子里幾乎沒有了人,只有一個小男坐在河溝邊,耷拉著兩條腿。穿了一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣,拿著一塊木頭,不知道他在用小道、刀削些什么。一個中尉和士兵們叫來了哪個孩子,并詢問了他一些問題:

  “村子里就剩你一個人嗎?”

  “怎么會只剩我一個?這里有麻雀、烏鴉、鷓鴣,多著呢,夜鶯到是只有一個!”小男孩巧妙地回答了德軍的問題,他想迷惑敵軍而答非所問。

  讀到這兒,我“咯吱咯吱”笑了,覺得那小男孩真是太聰明了,德軍的問題還可以這樣回答!

  中尉覺得他非常熟悉這段的路程,(.)而叫他帶路去“蘇豪塔斯村”。在小男孩帶路時時常發(fā)出“夜鶯&rdqu

  o;與“杜鵑”的叫聲對埋伏的游擊隊員們傳遞敵人的情況。使游擊隊員們將德軍一網(wǎng)打盡。

  我非常佩服小夜鶯的機智、勇敢,能遇事冷靜處理的品質(zhì)。在生活中,有時媽媽讓我去請教某位老師,我卻因害怕老師不理睬我或是說我的結論是錯誤的`而久久在辦公室門口徘徊。讀了《夜鶯之歌》這篇文章后,我應該多去向老師請教問題,別讓我漏洞百出,自己應該勇敢地去面對自己的錯誤與問題,不要擔心自己是否有面子,學習就應該不懂就問,而且面對自己不理想的分數(shù)也要沉著冷靜對待,并機智的改正自己的錯誤,永不再犯。

  難道不是嗎?

《夜鶯之歌》讀后感4

  在戰(zhàn)爭這一單元里我們學了《夜鶯之歌》這一課,我被里面的主人公小夜鶯的機智勇敢,一心為國的精神所吸引,它就像一只在暴風雨中勇敢飛翔的夜鶯,不畏艱險,努力前進。那婉轉的夜鶯的歌聲,快活的藍眼睛,深深地刻在我的腦海里,久久揮之不去。

  戰(zhàn)斗剛剛結束,一小隊德國兵來到了蘇聯(lián)的廢墟上,小夜鶯為他們帶路,把他們帶到了一個有游擊隊員的地方,一路上,小夜鶯用各種鳥叫來為游擊隊員們通風報信,他在敵人毫不畏懼,用自己的天真來麻痹敵人,使游擊隊成功殲滅德軍。

  我佩服小夜鶯那勇敢的.精神。面對著那么多敵人,他臨危不懼,仍像什么事也沒有一樣。但更重要的是,他冒著生命危險,給游擊隊員傳遞著信號。要知道,如果被敵人發(fā)現(xiàn),夜鶯就沒命了!然而,夜鶯并沒有害怕,而是一遍又一遍地重復著,他希望敵人能早一點被消滅,希望他的國家早一點勝利。這是多么偉大的愛國精神呀!

  我佩服小夜鶯那機智的頭腦,他用自己孩子似的獨有的天真,麻痹了所有敵人,讓他們放松警惕,輕而易舉的把他們帶到游擊隊埋伏的里,把他們?nèi)繗灉。他身穿一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣,就是為了更好地躲蔽,他的機智,使我們值得敬佩。

  在那個時代,我們國家也有一群小英雄,他們是:雨來、王二小、海娃,張嘎等。他們在戰(zhàn)爭中讓自己更堅強,面對敵人,他們臨危不懼。我們的國家也是經(jīng)過英雄戰(zhàn)士們拋頭顱,灑熱血,用鮮血和汗水換來的和平新中國,給我們一個好的環(huán)境。讓我們好好學習,努力前進,振興中華!

《夜鶯之歌》讀后感5

  《夜鶯之歌》這篇文章表現(xiàn)了“夜鶯”機智、勇敢和熱愛祖國的良好品質(zhì)。

  《夜鶯之歌》一文,通過記述蘇聯(lián)衛(wèi)過戰(zhàn)爭中,一個被稱做“夜鶯”的孩子,把一支德國軍隊引進游擊隊的埋伏圈,用夜鶯的叫聲,巧妙的向游擊隊報告敵情,使游擊隊很快就殲滅了全部敵人的故事。

  文章中一些話表達了“夜鶯”的聰明機智:“怎么就剩下一個?這里有麻雀、烏鴉、鷓鴣,多著呢,夜鶯到是只有一個”小夜鶯幽默的回答,既是在故意曲解敵人的意思,有是在麻痹敵軍!叭耍繎(zhàn)爭一開始,這就沒有人了!焙⒆硬换挪幻Φ幕卮稹皠倓傞_火,村子就著火了,大家喊著‘野獸來了,野獸來了’就都跑了!边@幾句,“小夜鶯”一語雙關,既是在回答敵人的問話,有時在借別人之口痛快地咒罵敵人。表現(xiàn)了“小夜鶯”機智、勇敢和對敵人無比仇恨的.之情。“孩子有時候學夜鶯唱,有時候學杜鵑叫,胳膊一甩一甩地打路旁的樹枝或者用腳把球果踢起來!边@句話通過對孩子動作的描寫,刻畫出“小夜鶯”在兇殘的敵人面前,毫不懼色,泰然自若。故意裝做調(diào)皮的樣子,邊走邊機智地報告敵情,放映了“小夜鶯”對敵人的憎恨和對祖國的熱愛之情。

  《夜鶯之歌》這篇文章表達了作者痛恨德國軍的思想感情,“夜鶯”為主角,用某一些話,巧妙的咒罵敵人,以解作者痛快之心。

  我崇拜“小夜鶯”,崇拜他的機智、沉著、勇敢。

《夜鶯之歌》讀后感6

  《夜鶯之歌》是意大利作家鄧南遮早期的作品。文章內(nèi)容明晰樸素,描寫了夜鶯的歌聲,讓人在感官上沉浸在這種自然音樂的享受中。

  作者描寫夜鶯的歌聲的方式也很獨特,他沒有用冗長的文字去寫夜鶯是怎么歌唱的,只是在開頭平鋪直敘地交代“夜鶯在歌唱”,之后作者用大量的筆墨去描繪夜鶯歌聲的婉轉變化,突出夜鶯啼叫的層次感,以動靜結合的方式突出夜鶯歌聲的特點。值得一提的.是,夜鶯歌聲中間的若干沉寂,就好像是畫師在作品上的留白,絲毫不顯突兀,更不會喧賓奪主,反而起到了相得益彰的效果。

  每一次沉寂后,夜鶯都會改變自己的曲風給人不同的感受。起初,歌聲是悅耳的喜洋洋的歡欣,而后變得婉轉輕盈,而后又變得哀愁凄涼,抑郁……體現(xiàn)出這位歌者的多才多藝,在寂靜的夜晚更能突出這位“獨唱者”的魅力。最后的連續(xù)鳴叫,顯然是陶醉在自己的歌聲中,沉寂變得短暫,而各種風格的音符卻疊在一起到達了演唱的高潮。

  文章的最后,通過夜晚景色的描寫從側面突出一種淡淡的憂傷情緒,這是夜鶯的歌聲營造出來的氣氛,“天空”和“天穹”都是夜鶯這位“隱身的詩人”的聽眾,一顆星星點亮的夜空,點綴了這場獨具特色的演唱會。同時,文章的結尾也表達出作者隱隱的憂傷。

《夜鶯之歌》讀后感7

  自從我們學了“戰(zhàn)爭”這個單元后,給我留下深刻印象的就是《夜鶯之歌》了。這篇文章講了,蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期,一個名叫“夜鶯”的小孩子巧妙利用歌聲引誘敵人,把一支德國部隊引進游擊隊的埋伏圈,最后全殲德寇的故事。

  這個孩子的智慧令我贊嘆不已。他非常沉著,先是用鳥叫聲引誘敵人,幾次躲過了敵人的追問。當敵人問他學鳥叫的.本領是跟誰學的時,他絲毫沒有慌張地回答了敵人,還借機辱罵敵人,這讓我看到了一個機智、勇敢的小夜鶯。后來,他邊踢球果,邊學夜鶯叫,不但麻痹了敵人,使敵人放松了警惕,而且在接近蘇軍游擊隊員時,還用鳥叫聲為游擊隊報信,要是我碰上了這樣的德國鬼子,我就真的不知道該怎么辦了?

  起初我認為小夜鶯最后會死在德國鬼子手上,可誰知他依靠與樹林顏色一樣的衣服迅速逃跑了。小夜鶯在德軍神不知鬼不覺的情況下給游擊隊報了信,小夜鶯的聰明、機智和遇事不慌張,不正是我們學習的嗎?

  小夜鶯跟我們的年齡一般大,可我們的生活卻截然不同,我們哪一個人不是每天在家里過著“衣來伸手,飯來張口”的“皇帝”生活,再看看小夜鶯,每一天都冒著生命危險來執(zhí)行任務,我們之間形成了鮮明的對比,這是為什么呢?答案只有一個,因為戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭使那么多人流離失所,妻離子散。戰(zhàn)爭就像是一個魔鬼,不斷地摧殘著人類的精神和肉體。既然戰(zhàn)爭給人們帶來那么大的損失,為什么人類還要發(fā)動戰(zhàn)爭呢?和諧相處不是更好嗎?希望人們不要再發(fā)動邪惡的戰(zhàn)爭,為了我們的子孫后代,為了我們更美好的明天,讓我們拒絕戰(zhàn)爭!

《夜鶯之歌》讀后感8

  最近我們學習了一篇課文,題目叫《夜鶯之歌》。我讀了這篇課文,心里很是佩服小夜鶯的機智、勇敢。

  課文講的是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期,一個被稱作“夜鶯”的孩子,把一支德國軍隊引進游擊隊的包圍圈,并用歌聲巧送情報,使游擊隊全殲德軍的故事。

  文中小夜鶯在回答德國中尉問題的情節(jié)給我留下了深刻的.印象。他面對中尉的盤問鎮(zhèn)定自若,還做出一副天真無邪的頑童樣子。要換成是我,我的魂兒早就嚇得沒影了。在文章高潮處,即游擊隊全殲德軍時,那場面大快人心,當然這也少不了小機智、很勇敢,他也很鎮(zhèn)定。生活在當今社會的我們,更是不能和他相比。論機智,我們遇到一點點小問題就束手無策,而小夜鶯把敵人引進了游擊隊的包圍圈,并用鳥叫聲巧送情報,讓游擊隊全殲了德軍;論勇敢,我們走夜路時聽見幾聲貓叫都嚇得抱頭鼠竄,而小夜鶯冒著生命危險和敵人做斗爭;論鎮(zhèn)定,汶川地震傳來的余波都讓我們驚慌失措,而小夜鶯鎮(zhèn)定自若地回答了敵人的問題。和小夜鶯相比,我們是多么的脆弱和渺小!我們正缺少小夜鶯的這種精神,所以,我以后要多鍛煉自己,做一個像小夜鶯那樣機智、勇敢、鎮(zhèn)定自若的人。

  我忽然覺得小夜鶯很像我們中國抗日戰(zhàn)爭時期的英雄王二小。王二小同樣機智地把敵人引進了游擊隊的包圍圈,只是,小夜鶯順利地擺脫了危險,而王二小沒有來得及離開,就被敵人摔死了。不知道在戰(zhàn)爭時期,還有多少和他們一樣的少年兒童飽受戰(zhàn)爭的苦難,可見戰(zhàn)爭給人們帶來的危害性有多大了。要是人們不發(fā)動戰(zhàn)爭,也許就不會有這么多人受到戰(zhàn)爭的煎熬,也不會有這么多人在戰(zhàn)爭中喪失生命了。

  小夜鶯以及所有與侵略者英勇斗爭的少年兒童,他們的精神永遠都值得我們學習。當然,我也希望世界上的一切戰(zhàn)爭都消失,讓全世界更加和平、安定,讓和平鴿在蔚藍的天空中自由地飛翔吧!

《夜鶯之歌》讀后感9

  夜鶯’好樣的!"我輕輕合上書本,不禁感嘆道.眼前一直浮現(xiàn)"小夜鶯"的身影.《夜鶯之歌》這篇文章表現(xiàn)了"夜鶯"機智、勇敢和熱愛祖國的良好品質(zhì).

  文章中一些話表達了"夜鶯"的聰明機智--"‘怎么就剩下一個?這里有麻雀、烏鴉、鷓鴣,多著呢,夜鶯到是只有一個’"小夜鶯幽默的回答,既是在故意曲解敵人的意思,有是在麻痹敵軍."‘人?戰(zhàn)爭一開始,這就沒有人了.’孩子不慌不忙的`回答‘剛剛開火,純子就著火了,大家喊著‘野獸來了,野獸來了’就都跑了.’"這幾句,"小夜鶯"一語雙關,既是在回答敵人的問話,有時在借別人之口痛快地咒罵敵人.表現(xiàn)了"小夜鶯"機智、勇敢和對敵人無比仇恨的之情."孩子有時候學夜鶯唱,有時候學杜鵑叫,胳膊一甩一甩地打路旁的樹枝或者用腳把球果踢起來."這句話通過對孩子動作的描寫,刻畫出"小夜鶯"在兇殘的敵人面前,毫不懼色,泰然自若.故意裝做調(diào)皮的樣子,邊走邊機智地報告敵情,放映了"小夜鶯"對敵人的憎恨和對祖國的熱愛之情.

  《夜鶯之歌》這篇文章表達了作者痛恨德國軍的思想感情,"夜鶯"為主角,用某一些話,巧妙的咒罵敵人,以解作者痛快之心.

  我崇拜"小夜鶯",崇拜他的機智、沉著、勇敢.

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