四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>心得體會>讀后感>我要做好孩子讀后感

我要做好孩子讀后感

時間:2022-08-15 18:19:06 讀后感 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

我要做好孩子讀后感合集15篇

  品味完一本名著后,你有什么體會呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的我要做好孩子讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我要做好孩子讀后感合集15篇

我要做好孩子讀后感1

  《我要做好孩子》這本書深深感動了我,我要把我的感受寫下來。

  小學(xué)六年級學(xué)生金鈴,是一個學(xué)習(xí)成績中等,但是機敏,善良,正直的好孩子。為了做一個讓家長,老師滿意的“好孩子‘,她作了種種努力,并為保留心中那一份天真,純潔,和家長,老師作了許多”抗?fàn)帯。最后,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進升學(xué)考試的考場……

  不過在這期間,金鈴給我的印象也是很深。比如:金鈴需要做很多作業(yè)的時候,她就會跟媽媽說我?guī)湍阕鲆稽c家務(wù),而媽媽卻說你先把你的作業(yè)做好了再說,金鈴只好怏怏地走回了房間。有些時間我也很希望這樣。

  還有金鈴經(jīng)學(xué)倪志偉成為死對頭。有一次,邢老師建議班里面組織歡慶會,說每一個同學(xué)和每一個小組都要表演節(jié)目,然后倪志偉就讓金鈴當(dāng)豬八戒,尚海當(dāng)小媳婦。然后金鈴馬上背起了尚海,繞著全班走了一圈,她本來準(zhǔn)備有人發(fā)出笑聲(不管是有意的還是惡意的),馬上就把背上的尚海當(dāng)做炮彈一樣對他(她)扔過去,可惜全班沒有人笑,就要走好一圈的時候,倪志偉故意把腳伸出來絆金鈴一腳,結(jié)果金鈴”啪“一聲在地上,尚海更慘。面對這種行為,我覺得我們不要馬上哭,而應(yīng)該馬上去,告訴老師或家長,讓他們來解決。

  金鈴給我的印象是一個胖乎乎的小女孩,自己不怎么愛打扮,因為她太胖,然后喜歡去照顧比自己小的.小弟弟或都小妹妹。她還是一個作文寫得很出色的小女孩,還在區(qū)里面獲得過獎,我要像她學(xué)習(xí)。她的數(shù)學(xué)不怎么好,老是因為粗心和馬虎而做錯,有一次,張老師還讓金鈴去辦公室做數(shù)學(xué)習(xí)題。她的樂觀,開朗,還有她的一點一滴,我都很喜歡。

  小說藝術(shù)地展示了一個小學(xué)生畢業(yè)的學(xué)校,家庭生活,成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生的媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象,情節(jié)生動,情感真切,語言流暢,富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者以思考和啟迪。

我要做好孩子讀后感2

  快樂的暑假生活剛剛開始,我就結(jié)識了一個新朋友,她就是《我要做好孩子》里面的主人公,一個正在讀小學(xué)六年級的小女孩——金玲。

  金玲的性格讓我欣賞。她最大的特點是跟誰都能“自來熟”,無論男女老幼或者尊卑貴賤,她一概都能搭得上話,聊得上共同的話題,時不時還把對方逗得哈哈大笑。和金玲相比,我覺得自己的性格實在太內(nèi)向了,我從小就不敢和別人交流,更不敢向別人發(fā)表自己的觀點,遇到不熟悉的小朋友就更是感覺拘謹(jǐn)而無話可說。

  金玲的善良令我感動。她天生就有小母親的意識,喜歡保護一切比她弱小的人。面對失去爺爺而無家可歸的幸幸,金玲十分同情,一再懇求媽媽暫時收留幸幸。就這樣,還是個孩子的金玲照顧起了比自己更弱小的幸幸。她還是一個有正義感的女孩,只要有人欺侮了身體瘦弱的.尚海,金玲就橫眉怒目地站出來,肩膀一扛把那人撞出去。我也和金玲一樣,是個有愛心的女孩子,但是每當(dāng)看到有人需要幫助的時候,我雖然很想伸出自己的手但是卻沒有勇氣,也許是我太內(nèi)向不敢和別人交流的緣故吧。

  金玲的機智使我佩服。在補課期間發(fā)生的“扔墊子”事件本來和金玲、尚海毫無關(guān)系,可是因為于胖對那些“好孩子”的怯懦使他對老師撒了謊。面對于胖的誣陷,金玲表現(xiàn)得非常鎮(zhèn)靜,她找到于胖,推心置腹地和他談心,又不動聲色地用話語恐嚇?biāo),讓于胖乖乖對邢老師說了實話。而我在受到冤枉或別人誤解的時候,只會在一旁生悶氣或向爸爸媽媽告狀,卻從不敢和別人理論,更談不上能不動聲色地把事情處理好。

  金玲一直在努力著,努力去做一個好孩子,可難道每天只知道學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀就是好孩子嗎?難道對老師和父母的話百依百順就是好孩子嗎?我覺得好孩子的內(nèi)涵十分豐富,它不全是由一百分組成的,真正的好孩子應(yīng)該活潑開朗,有同情心和正義感,心地善良,懂得為父母和家庭分憂……

  金玲,你就是我心目中的好孩子。

我要做好孩子讀后感3

  最近,我讀了一本名叫《我要做好孩子》的書,看到書名我們就會知道書中的主人公希望做一個在父母、老師眼里的好孩子。

  主人公是一個六年級的女孩子,名叫金玲。雖成績平平,但她很善良,正直。為了讓家長,老師和朋友覺得自己是個好孩子,她付出了很多努力,同時她還和家長之間做了許多“戰(zhàn)爭”, 金玲的媽媽對她有許多的要求,媽媽希望女兒成為一個十全十美的人,但這對于女兒金玲來說,有很大的壓力。

  這位小主人公的家庭和我的家庭差不多,也有一個希望女兒很出色的媽媽。我的媽媽經(jīng)常拿我和別人家的女兒比較,而且總數(shù)落我,好像我是這世界上最最差的孩子,什么都比不過人家孩子,無論我怎么努力,還是得不到媽媽的稱贊,媽媽的稱贊成了我最最想要的東西。每次在電視上看到和我歲數(shù)差不多的女孩表演節(jié)目,媽媽都會對我說:“你看看人家,再看看你,你只會跑步,年年都只有跑步第一名、‘體育特長生’的`稱號,從沒有見你拿過‘三好生’,成績總是上不去,考試粗心大意,總錯不該錯的題……”每次媽媽說我,我就像一根打蔫了的茄子,真想找個地縫鉆進去。

  我也想成為一個十全十美的人,我也和主人公金玲一樣,都想要父母的理解,我們都有同樣的愿望——我要做好孩子!

我要做好孩子讀后感4

  今年寒假,我有幸讀到了黃蓓佳的《我是做好孩子》,這本長篇小說的主人公金鈴是以黃蓓佳女兒為原型塑造出來的。金鈴是一名六年級的小學(xué)生,“身高1、55米,體重50公斤因為胖,臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的,一看就叫人喜歡”讀到這兒,我就仿佛看到了一名可愛的小女孩,連我都想去故事里捏一捏那圓嘟嘟的臉蛋。

  讀到后來,我發(fā)現(xiàn)金鈴不只是長的討人喜愛,她的性格也是很活潑可愛的。我作為一名四年級的小學(xué)生,都感覺到學(xué)習(xí)的壓力很大,金鈴處于小升初狀態(tài),來自家長的、老師的和學(xué)校的壓力要比我大的多,可是她能在這種壓力中,保持心中的天真,純潔,這一點很讓我佩服。

  其中,令我印象最深的',就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴,使得強化班的孩子越來越多,最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)。進而引起了仍墊子事件,開始老師冤枉了金玲和尚海,而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事,使得老師向他們道歉。從此,金玲決定要做好孩子,一個學(xué)習(xí)好的好孩子。

  “跑吧,孩子,沖刺吧!”最后如此簡單的一句話語,卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴,她認為金鈴一定能考出好成績。足以證明,金鈴?fù)ㄟ^自己的努力,贏得了別人的信任。

  當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后,仿佛我自己變成了金鈴那樣的孩子,有了金鈴身上滿滿的能量,確實,在現(xiàn)在的環(huán)境下,我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)變的很大,面對各種各樣的考試,我們都會擔(dān)心考不好,一分就會拉開好幾個名次,后年的這個時候我也要面臨小升初了,到時來自各方面的壓力和期待會越來越多,我要學(xué)習(xí)金鈴那種樂觀向上的精神,要通過自己的努力取得成功,如書中老師所說,“每一個孩子的努力都不會白費,奇跡也不是不能發(fā)生的”。

  我要做好孩子!!

我要做好孩子讀后感5

  我讀了一本書叫《我要做好孩子》,這是一部適合少年兒童和家長、老師共同閱讀的長篇小說。

  主人公:金鈴,女,剛過11歲生日,身高1.55米,體重50斤,標(biāo)準(zhǔn)的重量級選手。一位機敏、善良、正直成績良好的女孩子,她為了做一位讓家長、老師滿意的“好孩子”,作了種種努力,并為保留心中的那一份天真、純潔和家長、老師作了許多抗?fàn)帯R蚪疴彺中拇笠鈱?dǎo)致其中幾次測試低于全班人,讓母親對金鈴成績甚是苦惱,于是帶著金鈴亂投醫(yī),她跑到雜志社專管“尋醫(yī)問藥”專欄的女同事跟前,只說朋友侄子,智力上大概有點問題,問她該找哪個醫(yī)院哪個醫(yī)生。女同事倒很熱心,馬上回答說:“最好去腦科醫(yī)院,那里沒有專門的兒童心理咨詢部,說白了就是從前的精神病醫(yī)院。母親心里像吃了蒼蠅一樣難過,這天數(shù)學(xué)又測試,卷子發(fā)了下來,8字開頭,兩位數(shù)的和是17(分?jǐn)?shù)為89分),母親先認為這分?jǐn)?shù)還不錯,可仔細一看卻氣得鼻孔冒煙。

  記得在上上學(xué)期報名的'那一天,我被分到了三班,大家都知道這是一個差學(xué)生的結(jié)合班,當(dāng)時王老師讀的名單上沒有我的名字所以我被分走了,那時我恨不得在名單上打印1億次我的姓名,夢想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的,回到家老實交代了,媽媽大發(fā)雷霆,真想回巴掌把我拍死,爸爸得知后,第一時間把我罵進書房關(guān)禁閉,緊接著拿起自己的手機打給教育局的熟人,目的就是要把我分到一班,打了將近幾十個電話,回答我們的只有同一的話:“到下學(xué)期報名時跟老師說一聲就行了!睕]辦法了,只能待到下學(xué)期了,不過,在那學(xué)期幾次測試中都挺不錯,所以爸爸心中墜著的石頭就平落了。

  就是這樣的親情,兒女高興,父母也跟著樂,兒女悲傷,父母也跟著苦,永遠銘記在心的只有一句話:世間最愛你的只有你的父母。

我要做好孩子讀后感6

  古人云:“強大的人是有責(zé)任去保護弱小的人,而不是去欺負弱小的人。”在我十歲成長禮時,班主任親自發(fā)給我們一本書叫《我要做個好孩子》,是想讓我們做一個好孩子,一個堂堂正正的孩子!

  在故事中金鈴也是這樣的一個小孩。她活潑、可愛,喜歡幫助同學(xué),行俠仗義,保護弱小的人。趙卉紫(金鈴的媽媽)她做事沒有主張,聽信“報紙小人”的話,對待金鈴如同母虎般。金亦鳴,他從不管金鈴的學(xué)習(xí),是一個副教授。

  今天我看的是第九章:天上掉下來的小妹妹。話說,金鈴在回家的路上看到有許多警察圍著一老爺爺,原來老人家修車時突然中風(fēng),死了。留下一個孫女(幸幸),幸幸父母卻都不想領(lǐng)養(yǎng)幸幸。無奈之下,金鈴下定決心要把幸幸?guī)Щ丶,回到家,卉紫看到金鈴帶回一個小女孩,很納悶,聽完金鈴說話后,決定如果金鈴明天數(shù)學(xué)測驗考到90分以上,便可將幸幸留下,第二天金鈴考了有史以來最高分——98分,卉紫高興極了,當(dāng)即同意將幸幸留下。時間不多了,后來的故事又是怎樣呢,請同學(xué)們自己去看看吧!

  假如我是金鈴:我今天一定要考好,讓幸幸留下,幸幸爸媽都不要她,她非常可憐,我一定要幫助她。

  假如我是卉紫:雖然幸幸可憐,萬一幸幸父母到我們家,那多難堪!不過,如果金鈴能考90分以上,雖然這只是一個激勵金鈴學(xué)習(xí)的辦法,但是我們也希望保護孩子的`同情心。這可能比一次考試成績的好與壞更有幫助。

  假如我是幸幸:我特別幸運地遇到了金鈴,無論她是否能收留我,我都要感謝她的努力。如果我能被收留,我也會跟她做個好朋友的。我也要盡自己的所能幫助別人。

  這本書讀完了,我的內(nèi)心久久不能平靜。我喜歡書中的金鈴,她有一顆善良有愛的心,幫助別人不求回報。我同情而又為幸幸感到高興,慶幸我們周圍還是好人多啊。我們每個人都要保護弱小的人,不能去欺負他們,侮辱他們。做一個堂堂正正的孩子!

我要做好孩子讀后感7

  她熱情、仗義,同桌尚海被欺負的時候,她挺身而出;她善良,有很強的同情心,看到被丟棄的蠶寶寶和孤身一人的小朋友幸幸時,毫不猶豫地伸出援手;她懂事、大氣,在經(jīng)常批評她的老師生病后,花掉了所有零用錢買花看望老師……

  這本書的作者是黃蓓佳,她雖然是北大中文系畢業(yè)的高材生,但她經(jīng)常給孩子們寫東西,這本書的主人公金玲的原型就是她的女兒,所以我覺得和我的生活幾乎一樣,都是講小學(xué)生涯里的難忘的故事。

  其中給我印象最深的是有一集講貓和老鼠的,看到這兒,你會說“老鼠過街人人喊打,老鼠真可惡!”主人公金玲卻偏偏喜歡老鼠,奇怪吧?在聯(lián)誼會中,金玲被她們班學(xué)習(xí)尖子捉弄,邢老師讓她們每人想出一個自己拿手的節(jié)目,每個組再定一個大節(jié)目,這下,倪志偉讓他們這個組演一個小品,豬八戒背媳婦,倪志偉雖然學(xué)習(xí)好,但品質(zhì)極差,還有他們班的好同學(xué):如劉婭如、胡梅、倪志偉,他們都是班上的尖子,但一犯錯誤都不敢承認錯誤,怕?lián)?zé)任,他們就是偏偏被人喜歡的貓。而金玲說自己就是那可憐的老鼠,人人討厭的老鼠。喜歡貓,他們不許鼠這類的'動物生在這個世界上用貓捉它,用老鼠夾子夾它,用藥毒老鼠,除了這些,還用火燒、石頭砸、腳踢……

  金玲現(xiàn)在已經(jīng)是大三的學(xué)生了。前幾天她還從國外打電話回來,要求她的媽媽寄過去幾本兒童小說,她室友們要看。這些已經(jīng)長大成人的孩子,他們還想重溫一遍閱讀兒童小說的快樂。

  快樂并憂傷,或者說快樂并思想,這是作者對自己寫作兒童小說的要求。不有趣不行,僅僅有趣更不行,她的文字和人物在孩子心里留下來,很多年后還能記住,在回憶童年時,心里有一種溫暖和感動。

  在我心中,好孩子有純真的品格,有孩子的天性,當(dāng)然有缺點,但更有沒被磨去的天真。努力過、拼搏過,別人遇到困難時毫不猶豫出手相助。這樣的孩子才是真正的好孩子!

我要做好孩子讀后感8

  最近我讀了《我要做好孩子》這本書,就被這本書深深吸引住了。

  這本書講述了主人公金鈴是一個成績中等,丟三拉四,但機敏,善良,樂于助人的孩子,為了做一個讓家長、老師放心和滿意的“好孩子”,她作出了種種努力,并且為了保留心中的那一份天真,純潔,和家長、老師作了許多的抗?fàn),并在這個過程中成長、收獲的故事。

  書中我最喜歡金鈴,她不需要依靠他人的幫助,遇到事情自己沉著冷靜地解決了。一次,金鈴參加了強化補習(xí)班,這是個秘密,但她不小心說漏了嘴,一傳二,二傳三的使強化班的同學(xué)越來越多,最后不得不轉(zhuǎn)移陣地,轉(zhuǎn)到張靈靈的家里,從而引起了在補習(xí)班里扔墊子的`事件。老師冤枉了尚海和金鈴,對她們進行了處罰,金鈴?fù)ㄟ^自己的智慧,澄清了這件事。經(jīng)過這件事后,金鈴決定要做一個好孩子。

  從這本書中我學(xué)到了很多,學(xué)到了金鈴的機敏,正直,善良,學(xué)到了金鈴的遇到困難不退縮的勇敢精神。這本書也讓我懂得了,好孩子的內(nèi)涵非常的豐富,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是好好子的一種,興趣廣泛,知識豐富也是好孩子的一種表現(xiàn),像金鈴一樣成績雖然并不名列前茅,但正直善良,寬容大度的也是好孩子的一種。

  讀完這本書,我恍如身臨其境,似乎就有一位像金鈴那樣的好孩子出現(xiàn)在我眼前,鼓勵和鞭策著我,要我做一個好好學(xué)習(xí),學(xué)會寬容他人,善良正直的好好子。

我要做好孩子讀后感9

  作文越來越少,讓我如何綻開?它把我引入了一個奇妙的、充滿幻想的繽紛世界,它給我的課余生活增添了不少樂趣呢;氐郊遥瑡寢尠颜一貋頂(shù)了數(shù),自言自語地說:“咦。夜,很靜,我隨著鬧鐘的"嘀嗒"聲進入了夢鄉(xiāng),感覺是那樣香、那樣甜;北國沈陽,涌動著一條愛的河流。

  我最喜歡的就是書中的主人公——金鈴,她長得胖乎乎的,成績一般般,卻是個非常善良、正直、勇敢、樂于助人的.小姑娘。她在老師生病的時候,立下軍令狀,決心要做好孩子;在小妹妹幸幸暫時離開媽媽的時候,把她帶回家,精心照顧;遇到倪志偉這種品行不端正的同學(xué),她用作文的形式批評他,從而讓老師真正認識到倪志偉品行的不端正……

  我最喜歡其中《貓和鼠》這一篇,因為金鈴的聯(lián)想很獨特,她認為貓就是那些學(xué)習(xí)成績很好而受到家長和老師夸獎的好孩子,而老鼠就是象金玲這樣不被看重的學(xué)生啦,所以金鈴會情不自禁地去保護老鼠,想方設(shè)法去捉弄貓。她的想法可真有意思。

  我喜歡這本書還有一個原因就是其中描寫的情節(jié)都很貼近實際生活,很多事情就像是發(fā)生著我自己身邊似的。比如金鈴一到放假的時候,就會被媽媽關(guān)在家里做很多的課外輔導(dǎo)書,因為考試的壓力,所以我們經(jīng)常會遇到這樣的情況。

  我覺得看完了這本書,我最需要向金鈴學(xué)習(xí)的就是她樂觀的心態(tài),無論發(fā)生多大的事,無論是好事還是壞事,她都以樂觀的心態(tài)對待這些事,所以每天都很快樂。我希望我每天也能很快樂,快樂的學(xué)習(xí),快樂的生活!

  我喜歡這本書,我希望把這本書推薦給更多的同學(xué)!

我要做好孩子讀后感10

  讀了黃蓓佳《我要做好孩子》這本書,主人翁金鈴的形象在我腦海里總是揮之不去。一個善良、可愛又聰慧的胖女孩,一個追求快樂又總是遭遇煩惱的小學(xué)六年級女生,他人眼中的“中等生”,一直做一個“好孩子”,她的故事讓我感觸很深。

  金鈴是一個熱愛生活的女孩。她從不因自身不足而自卑,即使父母并不富裕也不 怨 憤,即使自己智力不高也從不氣餒。她每天快快活活,看上去什么都不在乎,她成績雖不是特別好,卻依然十分自信,她雖屢戰(zhàn)屢敗,但信念依舊堅定。

  金鈴是一個感情細膩的女孩。邢老師生病了,她覺得老師是因為他們班級累病的,想方設(shè)法買了一支花去看望老師。對老師問起的班里情況,小心翼翼、避重就輕的'挑些不那么嚴(yán)重的事情告訴老師。當(dāng)她看見一只小鳥被頑皮的孩子弄死時,非常傷心,寫下了《我真想為你造一片森林》。

  金鈴是一個勇敢正直的女孩。當(dāng)同桌尚海被別人欺負時,她見義勇為,總會橫眉豎眼的站出來保護弱小的尚海.在強化班里的”扔墊子”事件,金鈴背了黑鍋,受到了老師的嚴(yán)厲批評.雖然心中很委屈,可她堅持不讓媽媽幫忙,自己很好的處理了這件事。

  雖然金鈴也有不少缺點,她散漫隨便,為人不拘小節(jié),書包象個垃圾袋,橡皮平均每天丟一塊,回答問題時急著低頭在桌下找鞋,但她善良正直、寬容大度、真誠熱心,心靈如白紙般高潔,她是一個好孩子。

  金鈴的故事就是中國版的《成長的煩惱》,在她的身上我看到了父母家長的“不易”,明白了老師的“偉大”,同學(xué)間的友情與溫暖,么真實,那么感人。感謝作家為我們塑造了這個鮮活的人物,它讓我們看到了自己現(xiàn)實和未來的影子,在充滿歡笑辛酸的同時,我似乎更加明白了自己未來的路應(yīng)該如何去走過。

我要做好孩子讀后感11

  寒假來臨,大家在吃吃玩玩,開心過大年的同時,別忘了給自己的精神加加油,充充電啊!給精神加油充電,最好的辦法就是閱讀。我在寒假期間,就成為了一名“小書蟲”,看了好多書。今天,我給大家介紹一本好書:《我要做好孩子》。

  這本書主要講了六年級同學(xué)金鈴在學(xué)校里和生活中發(fā)生的很多小故事。金鈴是一個善良聰明、樂于助人、有責(zé)任心的小姑娘,就是數(shù)學(xué)成績不怎么理想。在她看來,學(xué)習(xí)不好就不是一個好孩子。為了提高數(shù)學(xué)成績,她和媽媽想了很多辦法,最后,金鈴增強了自信心,學(xué)習(xí)成績也慢慢提高了。

  我最喜歡金鈴的善良友愛。一天,在她家旁修自行車的老爺爺去世了,只留下外孫女幸幸。金鈴把幸幸?guī)Щ丶揖恼樟,幫她洗澡、穿衣服,還接送她去幼兒園,做得一絲不茍,就像細心的媽媽一樣。有人來收養(yǎng)幸幸后,金鈴還帶了禮物去看望她,讓幸幸不覺得孤單。這是一位多么有愛心的'小姑娘啊!

  盡管金鈴數(shù)學(xué)成績不太好,但是她作文寫得很美,更重要的是,她心靈美,在我的眼里,她已經(jīng)是一名好孩子了。她團結(jié)同學(xué),是老師的好幫手。班主任邢老師病了,金鈴就去看望她,還幫她改作文;在學(xué)校里和同學(xué)產(chǎn)生矛盾時,金鈴也會保持冷靜,認真思考,巧妙地解決問題;仡^想想我自己,作為班干部,有時候我還做不到金鈴那樣,我會和同學(xué)爭執(zhí),還很容易沖動,發(fā)脾氣,金鈴是我的好榜樣,我得好好向她學(xué)習(xí),改改我的缺點。

  學(xué)習(xí)成績不太好,不要怕,只要相信自己,掌握正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,最終成績就會提高。而成為一名好孩子,不但是要學(xué)習(xí)好,體質(zhì)好,最重要的是品德和心靈的美好,我們要從小注重自己品德的培養(yǎng),成為一名品德高尚、有良好的教養(yǎng)和生活習(xí)慣的,懂事的好孩子。

我要做好孩子讀后感12

  江蘇作家黃蓓佳阿姨的作品《我要做好孩子》是我最近拜讀的一本小說,流暢的文筆,傾心的文字讓我流連期間,主人公金玲讓我既羨慕又崇拜。

  金玲是一個聰明活潑、興趣愛好十分廣泛的小姑娘,機敏、善良、正直的金玲為了做一個家長滿意,老師滿意的“好孩子”,付出了許多努力。書中金玲的生活就如同發(fā)生在我的身上,在給我?guī)須g笑的同時,也給我?guī)砩钏肌?/p>

  我是金玲的復(fù)制品。和金玲一樣每天背著沉重的書包,猶如一座大山壓在我的雙肩。我每天面對媽媽的期望。埋沒在作業(yè)、考試、分?jǐn)?shù)中。生活中缺少了很多樂趣,不能多看一會兒電視,不能和小朋友一塊兒出去玩兒。因為媽媽是一位心高氣傲的農(nóng)家婦女,雖然生活在農(nóng)村,但是媽媽是她那個年代的高材生。小時候,因為家里窮,姥姥姥爺沒有讓學(xué)習(xí)優(yōu)異的媽媽上大學(xué),她心里一直有怨,所以她把希望寄托在我的'身上,她希望我考上一所很好的中學(xué),然后再考上一所理想的大學(xué),幫她圓了一生的夢想。她希望我能多才多藝,希望我是個尊師敬母的好孩子,希望……所以她拼勁她所能給我報了好多的補習(xí)班,有舞蹈班、音樂班、英語班、口才訓(xùn)練班……就這樣,我沒有星期天,沒有節(jié)假日,原本應(yīng)該無憂無慮的我,被各種補習(xí)班兒壓得喘不過氣來。為了媽媽,我也一直很努力,學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀,媽媽可高興了,她覺得她的付出是值得的,可是她從來沒有想過我要的是什么……從這部書中,我看到了金陵通過抗?fàn)幍脕淼淖杂,看到了他每天充滿信心的生活,我好像明白了我應(yīng)該怎么做。

  我羨慕金玲的聰明,羨慕她的天真純潔,更羨慕她的自信,還有她身上的優(yōu)秀品質(zhì)也是值得我學(xué)習(xí)的。我喜歡金玲的正直,善良,我也要像她那樣不能光學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還要懂得關(guān)心他人,助人為樂,尊老敬老,像金玲那樣擁有一顆金子般的心,做一個新時代有夢想的少年。

我要做好孩子讀后感13

  《我要做好孩子》這本書里面的主人公金鈴,她上六年級,胖胖的,十分可愛,真想讓人捏一把。

  她的成績一般,但知識廣博,知道得很多。她媽媽希望她考上外國語學(xué)校,她要做一個好孩子。

  有一件事令我覺得十分好玩。她的數(shù)學(xué)很差,就是因為她太粗心了。一次。她的數(shù)學(xué)考砸吧,她不敢給媽媽看,就用同桌尚海的.方法:用透明膠布把以前媽媽簽的字沾掉,貼在自己的試卷上,就像一不小心把試卷撕破了。不過數(shù)學(xué)老師很快發(fā)現(xiàn)了秘密,被老師批評了一頓。

  她還喜歡養(yǎng)蠶。一次,桑葉沒有了,就爬到了孫奶奶的院子去摘桑葉,正好遇到了孫奶奶,孫奶奶不僅教了金鈴數(shù)學(xué),還給了好幾片桑葉。一時間,金鈴的數(shù)學(xué)往上飛竄,她爸爸媽媽樂開了花,她成了一個好孩子。

  真不知道她這次有沒有考上這外國語學(xué)校?我一定要像她學(xué)習(xí),做一個好孩子。

  我以前經(jīng)常趁爸爸媽媽不在偷看電視、打游戲,結(jié)果被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了,我以后可不能這樣子了。有一次,我正在津津有味地打電腦呢,突然聽見了開門的聲音,我正想去關(guān)電腦,可媽媽已經(jīng)開了門進來了,哎,這次肯定會被老師臭罵一頓了。媽媽沖進房間,看見我坐在電腦旁,說:“你在打電腦,是吧?”說著,一巴掌打在我臉上。以后,我再也不這樣了。

我要做好孩子讀后感14

  暑假里,我讀了黃蓓佳的著作——《我要做好孩子》。

  《我要做好孩子》這本書主要寫了主人公金鈴,是一個六年級,學(xué)習(xí)成績中等,但機敏、善良、正直的女孩子。她為了做一個讓老師滿意、家長順心的好孩子,她付出了種種努力,并為保留心中的那一份天真、純潔,和家長、老師做出了許多頑強的“抗?fàn)帯薄W詈,她和同學(xué)們一起充滿信心的走進了升學(xué)考試的考場。

  有一次,爸爸媽媽都不在家,就我自己一個人,我想:既然沒事干,就做手工吧,我想到今天在學(xué)校老師教我們編中國結(jié),那我不妨試試,看我編的怎樣。我把書找了出來,照著上面左鉤鉤,右拉拉,可是,似乎怎么也編不起來,我急了,心想:不如看會兒電視吧,反正也編不起來,算了吧!走到電視機前,心想:我要學(xué)習(xí)金鈴那種堅持不懈的'精神,好好的去編,一定能行的。沒一會兒,我仔仔細細的做好每一個步驟,就真的編好了一個中國結(jié),我高興的不得了,等到媽媽回來,我給她看,媽媽也說好呢!我好高興呀,我終于學(xué)會編中國結(jié)了!

  這也正是做事學(xué)習(xí)堅持的道理,只要努力堅持,終會取得成就的!小說藝術(shù)的展現(xiàn)了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活。情節(jié)生動、情感真切、語言流暢,富有時代特色和生活氣息,能給讀者一些思考和啟迪,通過讀《我要做好孩子》這本書,使我懂得好多事情,是需要努力和堅持的,只有付出才能有收獲。

我要做好孩子讀后感15

  我看過,羅貫中的《三國演義》,曹雪芹的《紅樓夢》,看過曹文軒的《草房子》,看過蕭紅的《呼蘭河傳》等,雖然我看過許多書,但是讓我一遍又一遍的看的還是唐老師因為我學(xué)習(xí)成績有進步而獎給我的那本《我要做好孩子》。

  這本書是黃蓓佳寫的,和《親親我的`媽媽》是一個作者。講述了六年級學(xué)生金鈴考中學(xué)的故事,這一個個故事中,讓我們看到了一個胖胖的小女孩的開心、傷心、著急……有一次金鈴的數(shù)學(xué)老師說她算數(shù)成績差,金鈴媽媽想自己的女兒是不是腦子不好,金鈴心里雖然不樂意看醫(yī)生,但為了不讓媽媽擔(dān)心,最后還是看了,醫(yī)生說:“正常!笨吹倪@,我真是為金鈴有孝心而感同身受。就今年暑假,全家人非要我學(xué)會游泳,爸爸和爺爺天天輪流帶我去游泳館,連游了一個禮拜,鐵人也會累的,最后有一天,我打定主意休息一天,但是聽爸爸的一句話我就又勉強自己去了一次,爸爸說:“爺爺現(xiàn)在老了,他如果能教會你游泳,以后他就有自豪感了,你要當(dāng)個有孝心的孩子。”然后為了成全爺爺?shù)淖院栏,我就又勉強自己去了一次…?/p>

  后來看到金鈴媽媽報紙上看見胖也不好,于是爸爸和媽媽陪金鈴減肥,可是一個星期過去了,金鈴的爸爸和媽媽瘦了幾斤,可是金鈴沒有瘦,反而又胖了。我看到這我真為金鈴有個神經(jīng)質(zhì)媽媽而好笑。金鈴也是一個有愛心的人,幸幸是一無家可歸的小女孩,金鈴把幸幸?guī)Щ丶,等幸幸的媽媽來接幸幸?/p>

  這一個一個故事鮮明地就像發(fā)生在我身邊一樣,我們永遠都要學(xué)習(xí)金鈴一樣有愛心、有孝心的人,也為金鈴有個愛她的爸爸媽媽而高興。