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《草房子》讀后感(10篇)
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的《草房子》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《草房子》讀后感1
仰望冥冥天空，風(fēng)煙俱凈，澄澈得如一汪清水。佇立于一泓清水之間，思緒在靜靜地流淌，透著淡淡的幽情，禁不住念起，油麻地的那一輪清亮月……
天邊初露斜陽時，我捧起了《草房子》。那是一本記述了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……從禿鷲讀到藥寮，卻怎也忘不掉艾地。
走近曹文軒為我們所搭建的《草房子》時，您是否聞到了一陣陣苦香，那是艾，是一片又一片生長茂盛的艾，它扎根在油麻地的'邊緣。它們筆直地挺著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖響著葉子，終日散發(fā)著特有的香氣。守著油麥地，守著秦大奶奶。
可是一切還是發(fā)生了改變，那是一個早到的春天，二年級的小女孩喬喬竟玩的忘記了時間，她為了一支水上漂浮的花，不小心掉到了河里，她大呼救命，秦大奶奶聽到了，不顧自己的安危，跳進(jìn)了河里，救出了喬喬，自己卻沉了進(jìn)去。還好，她命大，被人救了上來，又活了過來。日子就又開始慢慢平淡了，直到有一天，桑桑的嚎啕大哭，告訴了油麥地的人們，秦大奶奶離開了我們，這次，只是為了救學(xué)校的一只南瓜……
秦大奶奶從做油麻地小學(xué)的敵人到為了守護(hù)學(xué)校的物品而失去了生命，那是一個垂暮老人在黃昏閃現(xiàn)的人格的魅力。她愿意為自己在乎的人而改變，可是我們呢？
細(xì)細(xì)想來，我們終日衣來伸手，飯來張口，是父母給了我們生命，給了我們物質(zhì)上的享受，給了我們精神上的愉悅，但往往我們對于家長的要求置之不理，認(rèn)為無理，甚至無聊。他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊�，可我們呢？竟不愿為他們做出一點(diǎn)點(diǎn)小的改變，只是不去網(wǎng)吧，又有何妨？只是好好學(xué)習(xí)，怎知無用？只是尊重他們，難道不易？請大家捫心自問，為什么他們對我們千依百順，但我們卻對他們的微淺要求無能為力，搖頭說NO？
為自己在乎的人而付出，而改變，又有何難？人生在世，能碰到幾個對自己好的人，便是不易，自己又有什么理由不加理會？人，要學(xué)會付出，學(xué)會用一顆感恩的心去面對生活。像秦大奶奶，化解了恩怨情仇，轉(zhuǎn)而用自己的行動去證明自己的品質(zhì)與道德，更證明了，她在守護(hù)自己的心靈，只是換了一種方式而已。
為人，心最重要。只有拋開了個人利益，愿意將自己奉獻(xiàn)給集體，能為集體奉獻(xiàn)一份力量，那顆心才是無利的。
處世，心更重要。只有放棄了個人情欲，愿意將自己奉獻(xiàn)給別人，能為別人奉獻(xiàn)一份改變，那顆心才是無塵的。
又念起了油麻地的那一輪清亮月，可謂是“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”，那一輪明月所承載的，是似水流年的痕跡和滄桑，是浮生若夢的見證與溫馨，更是涓涓細(xì)水的滋味與澄澈。就讓我們的那顆心，像秦大奶奶的心一樣純凈，像油麥地的月一樣清亮。
《草房子》讀后感2
書之所以成為世世代代相傳的寶貝，是因為它適應(yīng)于任何速度的瀏覽，而每一次，你都能在不同程度上發(fā)現(xiàn)新的感觸，找到新的情緒。再讀《草房子》，那麥浪滾滾的金色海洋，那純真少年的成長故事，那關(guān)乎于最美的年紀(jì)里最純真的感情，一切的一切，竟讓我想起當(dāng)年的青銅葵花。
那是讀曹文軒老師的第一本書，便奠定了他在我心上不變的語言基調(diào)。他努力寫書給孩子們，他也努力描繪著生活；他寫的故事帶著溫情的色彩，卻也能將寒冷的片段同樣呈現(xiàn)。他告訴我離別是為了更好的重逢，他也類似打擊般的強(qiáng)行教我們面對死亡，給美更好的發(fā)揮空間，更恨更多的解釋權(quán)利，給愛更多的表達(dá)余地，給幸福更全面的注解定義。
那會兒，是哥哥和妹妹間相互依靠的日子，葵花有善良樸實(shí)的青銅作伴，度過了生命中最美麗的年華；而今，桑桑在童年時代就經(jīng)歷了人生中看似平穩(wěn)而實(shí)則的大風(fēng)大浪，面對離別，面對死亡，面對純真的感情——那是一段孩子們心上共同的美好記憶，那是一份珍藏在腦海間不會磨滅的痕跡。
很多時候，特別是在這樣動人的時刻，我總想設(shè)身處地的去一次大麥地，去一次他們的草房子，或許那里的生活會很艱苦，或許那里的日子并不如現(xiàn)在這般愜意，但我卻第二次有強(qiáng)烈的沖動和欲望背離眼前的喧鬧，穿越那比我還高的'麥田，深處就是算不上華麗的小學(xué)。
——我想，我應(yīng)該會沿途采些漂亮的花兒做個花環(huán)，獻(xiàn)給那里可愛的孩子們。給青銅帶一本字典，給葵花送一件新衣裳，讓桑桑也擁有一架遙控飛機(jī)，和他的鴿子們一同翱翔……
我總是這樣，一旦沉浸在一個故事里，就會長時間的想要它停留在現(xiàn)實(shí)生活中。我相信，在過去的年代里，中國農(nóng)村真的有這樣平凡的場面，我更相信，無論是在過去、現(xiàn)在，還是未來的日子里，中國乃至世界的孩子們始終會保留這一份童年時的純真，沒有恨的陰影也就沒有煩惱與憂愁，有了愛的相伴就始終能找尋到生活的希望。
是曹文軒老師的筆，帶我從青銅葵花走向了草房子；
是麥田里的故事，吸引我從沒有血緣的親情流淚到感人至深的友情。
生命中的純真的、美好的感情，都在童年被呈現(xiàn)出來，多年后或許我們再沒了當(dāng)時的義無反顧，都在童年被呈現(xiàn)出來，多年后或許我們再沒了當(dāng)時的義無反顧，再沒了當(dāng)時絕對公正的天平，再沒了當(dāng)日熱火朝天的快樂氣氛，但總有這樣一支筆，替我們記下過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為筆者，這是幸福的。
而作為讀者，感謝這兩冊書所帶我的震撼，讓那片沒有雜質(zhì)，會永遠(yuǎn)寧靜的大麥地，留在這顆追憶年少的心上。
《草房子》讀后感3
那片艾地，是一片普通的艾地；桑桑是一個極為普通的小孩；秦大奶奶也是一個極為普通的秦大奶奶；可就是這些普通的人身上，卻發(fā)生了感人而不普通的故事——
秦大奶奶的丈夫叫秦大，他們在1948年用了十幾年的心血買下了這塊地，種上了麥子，可是，秦大沒能等到麥子在和風(fēng)的吹拂下跳舞；沒能等到麥子深彎著腰行禮，他走了，去了另一個世界，草房子——《艾地》 讀后感。秦大奶奶倒是等到了�？赡菚r，麥子輪不上她割。那時，土地不再屬于她。油麻地的人在那兒蓋了一座學(xué)校，非法入侵了那地。政府是厚道的，在另一個河邊蓋了房子，并劃了一片小小的地給秦大奶奶�？汕卮竽棠叹褪遣蛔�，因為人們不知她不是舍不得這地，而是丟不下這田前屋后散落著的零碎的記憶。
終于，政府在校內(nèi)劃給她一小片地，政府放得下，學(xué)校丟不下，十幾年來，一直做著攻擊，秦大奶奶也反抗著。直到那一天，她為了一個落水的孩子掉進(jìn)水中。從此，秦大奶奶像變了一個人，她不再破壞，而在維護(hù)。當(dāng)人們都把她當(dāng)成學(xué)校里的'一員的時候，她又掉在水里了。與上一次不同的是，這次，她是為了一個南瓜；與上一次不同的是，她去找秦大了。
沒有孩子的秦大奶奶失去了她的唯一擁有的土地，便從此開始了與油麻地小學(xué)的對峙。這就是一場透著實(shí)實(shí)在在的生活味道的對峙，他在公開課事件上達(dá)到了戲劇性的高潮。然而，小女孩喬喬的落水事故讓油麻地的人們看到了秦大奶奶“自私”、“固執(zhí)”的另一面，讀后感《草房子——《艾地》 讀后感》。事實(shí)上早在桑桑第一次叫他“奶奶”的時候。秦大奶奶心里藏著的那份溫情就已經(jīng)開始流露了。正因為這樣，她才會為了另外一聲“奶奶”而毫不猶豫的跳下水去，并在油麻地小學(xué)孩子們的聲聲呼喚中堅強(qiáng)的醒了過來。與此前的情節(jié)相比，秦大奶奶最后的落水去世倒顯出了一種意料之外的偶然，但或許這，才是生活的本來面目。老人和油麻地小學(xué)、與這兒的孩子們結(jié)下的情誼，讓她在生命最后的日子里享受到了她失去已久的親情和溫暖，而讓她最終也帶著這些慰藉離開了人世。
她走了，走的是那么的戲劇性，而她，只為了，一個小小的南瓜。她走的耐人尋味，也走得十分感人。我甚至在夢中仿佛看到老人那憔悴的身子，她那龜裂的手掌拿著拐棍去撈那個南瓜，卻滑入了水中，這一回，她走了，她再也沒有回來。
我依然沒有忘記文章的結(jié)尾：
墓前，是一大片艾，都是從原來的艾地移過來的，由于孩子們天天來澆水，竟沒有一株死去。它們筆直地挺著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖著葉子，終日散發(fā)著它們特有的香氣。
整篇文章因艾地而起，又為艾地而終。
《草房子》讀后感4
讀《草房子》，被作者平實(shí)的語言，真切的情感所感動。很多地方也可以找到自己童年的影子。小說以油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子桑桑為主線，描寫了桑桑身邊不同性格，但都積極向上的幾個小伙伴，以及他們共同渡過的六年的小學(xué)生活。
在其中，有兩個旗鼓相當(dāng)?shù)恼{(diào)皮男生之間的暗暗較量。
桑桑和杜小康，一個陽光、活潑、快樂，是同學(xué)中的核心人物；一個優(yōu)越、向上、有那么些許孤傲。因為兩人的勢均力敵，而心理有那樣的小波動，小嫉妒。多么真實(shí)的內(nèi)心體會。但是在杜小康的生活發(fā)生變化的`時候，給他多最溫暖和支撐的卻是桑桑，給他說學(xué)校里的事，把自己的鴿子都買了，為的只是給杜小康做做生意的本錢。當(dāng)桑桑生病時，杜小康也給他同樣的支持和鼓勵。兩個調(diào)皮的男孩變成了患難之交，孩子的內(nèi)心多么善良，純凈。
在其中，也有青春的懵懂。
桑桑和紙月，當(dāng)紙月來桑桑家時，他總是手足無措；又一次，紙月住在他家里，他居然聽紙月和妹妹的對話到很晚，早上起來的時候又不好意思去廁所；在班級里總是有那樣的目光交錯又趕緊躲閃；紙月在上學(xué)路上被別人欺負(fù)，桑桑毫不猶豫地沖上去保護(hù)，拉起她的手奔跑。許多種種，那應(yīng)該是一種青春的懵懂，莫名地喜歡，干凈、悅目、純潔。想象那樣的畫面，心都柔軟了。
在其中，還有兒時的倔強(qiáng)和叛逆。
“禿鶴”一個自卑、內(nèi)向的男孩。他不愿意成為同學(xué)們戲弄的對象，他更想成為集體中普通的一員，可是他的禿頭總是他最大的障礙，老師讓他帶帽子參加集體表演，他索性在“集體操”比賽時將帽子扔向天空，導(dǎo)致全體同學(xué)失控而沒有拿到第一名。他以這樣的方式反抗。()但孩子的心依然善良、純真，依舊想靠近集體。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校話劇表演需要一個禿子的時候，義不容辭，從而得到大家的認(rèn)可。每個孩子都那么純潔、可愛。
在其中，還有倔強(qiáng)的堅強(qiáng)。
細(xì)馬，一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，內(nèi)向、孤僻、逃避。只養(yǎng)自己的羊，不和別人來往。抵觸養(yǎng)父、養(yǎng)母，想要逃離。但當(dāng)真的要送他走時，又舍不得走了。養(yǎng)父的離開，養(yǎng)母的生病，讓細(xì)馬一下子成熟、長大，毅然撐起他的家，要用他的智慧和汗水為母親蓋新房子。孩子內(nèi)心中的韌性和堅強(qiáng)讓人感到。
在其中，有一開始互相愛慕最終去只是一聲嘆息的蔣一輪和他的白鶴；有一開始對于工作嚴(yán)謹(jǐn)，對于榮譽(yù)拼命爭取，到后來才發(fā)現(xiàn)那些并不重要的桑喬；有一開始拼死也要守住自己那塊地，到后來也成為油麻地小學(xué)一員的秦大奶奶。
小說到了末尾，孩子們也都長大了。有過苦楚，有過快樂，有過落寞時的堅持，有過病痛中的堅強(qiáng)，或許每個人都要經(jīng)歷，經(jīng)歷了才能成長。
看《草房子》，開篇第一句話就是：或許每個人都走不出童年。是的，做個孩子，也是很快樂的。
《草房子》讀后感5
在和一位朋友交流時，我問她作文為什么寫得那么好。朋友推薦我去看曹文軒的小說。
幾天前，我捧起曹文軒的《草房子》，開始第一次閱讀。這是冒著極大的“風(fēng)險”的，因為是兒童小說，而我已經(jīng)是高一的學(xué)生了。
《草房子》真是一本好書，讀后感《《草房子》讀后感》。用肖復(fù)興先生的話來說，《草房子》是一首詩。
真的，我已經(jīng)很長時間沒有讀到這樣讓我心動的兒童小說了。放下書，抬頭望見的不是窗外密集的樓房，而是油麻地的那一群草房子，和房頂上飛翔著的`白色花環(huán)似的鴿群，心里充滿了感動。
曹文軒《草房子》故事的發(fā)生地——油麻地，我以為是他兒時生活過的地方。我在閑翻地理課本時，發(fā)現(xiàn)香港有個油麻地(yaumatei)。之后又查了一些資料，知道曹文軒曾在那里小居。他很喜歡，就納入其小說之中。
首先是禿鶴，一個生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個形象是很真實(shí)的，或者就來源于我們的生活。在我們的印象中，總有那么一個人，或愛流鼻涕，或長得有什么毛病。他們的處境通常會很糟，因為會有許多人取笑他們。
他們的心理是很脆弱的，但他們又不愿意承認(rèn)他們是弱勢群體。但他們又的的確確就是弱勢群體。我曾經(jīng)看到過“校園軟暴力”這個概念。我們會常常不經(jīng)意地從言語上傷害別人。盡管我們并不是故意的，更不可能以“軟暴力”這個視角去審視我們的行為。
曹文軒老師很好地向我們展示了一個“心靈成長的過程”。禿鶴從報復(fù)到最后挺身而出，是一個美麗的過程，是一種人性之美。
桑桑，油麻地小學(xué)校長的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切，清楚而有朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這當(dāng)中，他接受了人生的啟蒙與洗禮。
桑桑認(rèn)識紙月后，突然愛干凈了，而且對紙月的養(yǎng)神充滿幻想。為救紙月，他與劉一水大斗。一位小網(wǎng)友告訴我，這“朦朦朧朧地表現(xiàn)出羞澀少年釋放出的淡淡荷爾蒙和對一個文弱小女生的憐愛”。
我很喜歡桑桑這個“異想天開或者做出一些古怪行為”的小男孩。,他很像我。我仿佛總能看見一股亂流的小溪律動般地跳過。我們都很善良。
“桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得已死過一回了�！�。這是小說結(jié)尾中的一句話。我久久不能釋懷。從永恒的意義上來講，苦難或者幸福，有如白天和黑夜一樣，他和我們永遠(yuǎn)相伴，誰也不例外。
我相信，《草房子》是永恒的，因為他代表著道義的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永遠(yuǎn)能感動我們心靈最軟弱的一部分，而這一切是永恒的。
另外。從功利的角度來說，《草房子》的閱讀確實(shí)能提高我們的寫作水平。曹文軒的文字是美的，是干凈的，就像詩一樣。
真的謝謝朋友推薦給我這樣一本好書，一本如詩的書！
《草房子》讀后感6
這是我第3次仔仔細(xì)細(xì)地翻閱它了。雖然它已經(jīng)經(jīng)過了兩個春秋，有點(diǎn)臟兮兮的了，但我還是舍不得把它送到廢紙回收員叔叔手里。以前，我總是以看看好玩，有點(diǎn)感動等理由看這本書。但是這次不一樣。這次我看了，發(fā)覺了許許多多的簡單又有深意的體會。所以今天來把它推薦給大家，是為了讓大家知道這些做人的道理，而不是因為它的故事情節(jié)。
在這個故事里，有一個男孩陸鶴，曾因為自己是禿頭而自卑，甚至因為同學(xué)桑桑拿走了他的帽子而在一場重要的大會上報復(fù)大家，讓大家出丑，以至于大家都不理他。最后，他因為一場必須要有禿子而大家都不愿意當(dāng)禿子的重要表演中，為大家爭取了第一名的好成績，從此同學(xué)們再也沒有和他爭吵過。這個故事告訴大家，即使你有一些缺陷或不足之處，會遭到別人的嘲笑，但你也不要灰心或者和大家鬧翻。而是要用心去發(fā)掘，總有一天你會發(fā)現(xiàn)即使缺陷也能發(fā)揮大作用。
在這個故事里，紙月給我留下了很深的印象，她曾經(jīng)因為她那兒的小學(xué)有人欺負(fù)她而離開了那里，來到了桑桑的小學(xué)讀書。她文弱，純潔，善良，總是干干凈凈的樣子，是一個非常了不起的女孩子：學(xué)習(xí)特別好，毛筆字是全校最好的，還會背許多古詩詞，作文特別有靈氣和書香氣。桑桑覺得自愧不如，于是他決定改變自己，吃飯時不再吃得湯湯水水，不再跟妹妹搶餅吃，變得柔和文雅，干凈整潔，守禮儀。這個故事告訴我們，榜樣的'力量是無窮的，我們也可以在生活中、學(xué)習(xí)上找一個榜樣，相互對比學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，讓自己更加完美！
在這個故事里，最重要的主角是一個名叫桑桑的小男孩。桑桑原來是一個淘氣、調(diào)皮的小男孩。但是，他在與紙月、陸鶴、細(xì)馬等好朋友的交往中，變得善良、懂事了。讓他變化最大的還是他在一個星期天被發(fā)現(xiàn)脖子上長了一個大包，可能得了鼠瘡，只能再活幾個星期。但他沒有整天躺在床上唉聲嘆氣，而是勇敢地配合治療，還到處去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與親人們告別。并努力完成了以前答應(yīng)妹妹去看城的愿望，讓妹妹看城看得很開心。在這段時間里，桑桑每天和溫幼菊老師一起熬藥，老師輕輕地給桑桑唱著她在小時候她怕時她奶奶給她唱的一首無詞歌，給桑桑了力量。桑桑度過了在他的生命中最美好的時光。最后桑桑爸爸無意間找到了一位高人，高人開出了藥方。終于在一個星期后桑桑的包退了，他得救了。這個故事告訴大家，桑桑遇到災(zāi)難時的冷靜，樂觀，沉著，不放棄的精神是我們大家都要學(xué)習(xí)的。他也讓我們明白，風(fēng)雨后才能見彩虹。同時讓我想起了一句話：有的戰(zhàn)士努力過，雖然失敗了，但他永遠(yuǎn)是精神上的勝利者；有的戰(zhàn)士沒有努力，即使他勝利了，也不是真正的勝利。不管有沒有勝利，只要你努力了就是勝利者。
最后，我想說：這是一本舉世無雙的好書，他用樸素的文字，易懂的情節(jié)告訴大家深刻的做人道理。希望大家都去讀一讀它。
《草房子》讀后感7
以前，我愛看楊紅櫻的“馬小跳”系列小說，因為它們非常貼近我們的生活，寫出了我們的心聲，在同學(xué)們的身上都可以找到書中人物的影子。數(shù)九寒天的日子里，出于任務(wù)我翻開了曹文軒的《草房子》。
《草房子》寫了主人公桑�？坦倾懶慕K身難忘的六年小學(xué)生活。這一個個故事，看似尋常但又催人淚下。我邊看邊被作品中人物美麗的人格魅力所打動。油麻地小學(xué)的校長桑喬，在自己兒子桑桑生重病時，拋下一切，為醫(yī)治桑桑而到處奔走，求醫(yī)問藥，磨破了鞋底。四處打聽能夠治兒子的病的神醫(yī)，滿懷希望找到神醫(yī)的住所卻迎頭被潑了一盆冷水，神醫(yī)已經(jīng)溘然長逝，并且一身本領(lǐng)是后繼無人，子孫中無人能夠醫(yī)治桑桑的病。正當(dāng)所有人都絕望放棄時，桑喬仍然堅持，只要桑桑還有一口氣，他就要堅持到最后。皇天不負(fù)有心人，桑喬終于遇上了一位妙手回春的醫(yī)生，經(jīng)過七天的治療。桑桑的病終于痊愈了。多偉大的父愛！我們的身邊也有這樣的父親，只不過在平淡的日子里我們選擇了忽略而已。
大家也許會說，父愛是人的天性，類似的人物故事數(shù)不勝數(shù)。但一位垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩足以照亮我們每一個人心靈的'角落。老奶奶因為土地之爭，一直和油麻地小學(xué)有矛盾，甚至可以說仇恨油麻地小學(xué)。為了報復(fù)學(xué)校的奪地之恨，指揮著雞鴨鵝沖入課堂，在校園中啄啃樹苗�？伤吹綄W(xué)校里的一個小學(xué)生喬喬落入水中，不顧自己年老體弱，跳入水中，艱難地將小女孩推出水面，自己卻再也沒有力氣游上岸來。這樣的老奶奶仿佛就是我們身旁鄰居的老婆婆，平時有些小氣也會記恨，但是在大是大非面前毫不含糊，為了年輕的后輩，無私地奉獻(xiàn)了自己的生命。這樣的人物真實(shí)深刻地震撼著我的心靈。
還有一位年齡和我們不相上下的杜小康原本生活在油麻地首富家庭，一場意外的災(zāi)難導(dǎo)致他家的落魄。杜小康雖然仍舊想繼續(xù)上學(xué)，但由于形勢逼人，他也就和父親共同挑起生活的重?fù)?dān)，遠(yuǎn)離熟悉的油麻地，克服孤獨(dú)寂寞，養(yǎng)鴨還債。結(jié)果天不如人愿，鴨子沖進(jìn)魚塘，吃了別人十幾萬尾魚苗，只好將賣鴨的錢還給養(yǎng)魚的人。杜小康在外奔波辛苦了半年，只換回了五個鴨蛋，并且債臺高筑。作為家中的頂梁柱的父親都接受不了打擊，徹底地垮了。杜小康卻依然頑強(qiáng)挺直了腰，抬起頭，繼續(xù)和命運(yùn)抗?fàn)帯Ｒ院蟮奈覀兓蛟S沒有想杜小康這樣的生活經(jīng)歷，但像他那樣絕不像命運(yùn)低頭，不到最后絕不放棄。有了這種精神，我相信，我們會成功的。
《草房子》中的故事發(fā)生在貧窮的年代，人物的精神卻異常富有。這種美是永不衰老的，它將熠熠生輝。同時它征服了你和我……
《草房子》讀后感8
《草房子》語言優(yōu)美、故事情節(jié) 生動，我被深深地吸引住了。《草房子》這本長篇文章的主人公是在油麥地小學(xué)的校長家里的兒子桑桑。文章主要描寫了這位名叫桑桑的淘氣的小男孩小學(xué)六年刻骨銘心、終生難忘的生活。他所在的學(xué)校叫油麻地小學(xué)，教室都是用草做的，所以叫做草房子。桑桑和他的家人人是開學(xué)不久才調(diào)過來的，在這六年小學(xué)生活中，桑�；蛴H眼目睹或直接參與了一連串撼動人心的故事：這一切 ，既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的眼里。小學(xué)中的六年是他接受人生教育的精彩的六年！
桑桑是一個淘氣的小男孩，他 喜歡做出一些夸張的事，而這六年的小學(xué)的生活卻讓他一生難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的'故事： 同學(xué)間天真的 友情， 他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán) ，這一切都在他的心 里埋下了一顆"愛"的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他＂禿鶴＂，他充滿無助與孤單。被叫＂禿鶴＂的他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著清澈見底的湖水發(fā)呆 。但是，他卻憑著 自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就不好看，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守上的�？梢姡聠�、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功 的理由， 只有自己相信自己是最好的 解藥。
在這本書里最使我感動的是杜小康。杜小康家本來是當(dāng)?shù)刈罡辉５囊患�，住在油麥地的一間"紅門"里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的當(dāng)?shù)馗蝗�，可就在他爸爸拿了自�?家里所有的錢又去購買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時，船翻了，他們家破產(chǎn)了。家里出了事，爸爸又生了病，他不得不 在家里放鴨子 ，可是鴨子吃了別人家的魚，結(jié)果船和鴨子都被養(yǎng)魚人扣押了，后來杜小康只能到學(xué)校門口擺地攤了。我真想告訴杜小康的爸爸，勸說他讓兒子繼續(xù)上學(xué)，只要有了文化，杜小康以后肯定能賺到許多錢。杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他的身上，我學(xué)到了許多東西，在富裕時不要浪費(fèi)，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難，只有刻苦、 勤奮，對生活充滿信心 ，才能使自己的生活更加美好。
《草房子》是一個 有美好的所在，她讓我們想起 溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實(shí)被這樣一種不詳?shù)臍庀⑺鶑浡Ｗ髡咭詢?yōu)美的文筆，寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常但并不簡單的生活。
我的閱讀，能從《草房子》里拾到作者敏感的心，我想只有敏感，才能把握這樣如詩的文字。作者不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了文章的詩的世界，我想這也許是《草房子》成功的一條理由吧。
《草房子》讀后感9
斟一杯清茶。
今夜月光淡如水，但還是有一絲微弱的光輝照亮了三個字——《草房子》。
這部名著中的“草房子”不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從幾百里外的海灘上打來的茅草蓋的。小說中寫道：這些茅草受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮掩的陽光的曝曬，一根一根的都長得很有韌性。
文中的油麻地小學(xué)是一色的草房子。十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則的，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍，或活動室、倉庫什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個校園里原本就有的，原本就是這個樣子。
然而，有一群堅韌的人生活在草房子里。
一個孩子因為是禿頂，所以人家叫他“禿鶴”。從小，他就是同學(xué)嘲弄的對象，這使禿鶴的自尊心受到了傷害，他開始有了報復(fù)心理。一次，學(xué)校廣播操比賽，他把頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致體操失控，錯失了班級奪“第一”的機(jī)會。但是，孩子還是純真的。他有著強(qiáng)烈的`集體榮譽(yù)感。演出時，學(xué)校缺少一位禿頭演員，他頂了下來，并演得一絲不茍，終于，他得到了大家的好評。
我知道了什么是真，什么是純。
紙月，一個謎一樣的女孩子，她寫得一手好字，成績優(yōu)異，溫柔文靜。人如其名，是一個美得讓人忍不住有保護(hù)的欲望�？删妥x小學(xué)時，有不少男生喜歡捉弄她，并且嘲笑她沒爹沒娘，但純潔的紙月沒有理會這一切，后來，奶奶把她轉(zhuǎn)學(xué)到桑桑學(xué)校，紙月仍以一顆善良的心對待每一個人，她也因此獲得珍貴的友情。
我明白了什么是美，什么是善。
而細(xì)馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子。自從到了一個陌生的地方，他選擇了孤獨(dú)、逃避。他不上學(xué)，卻天天與羊為伴，成了一個放羊少年。他經(jīng)常宣泄，卻招惹別人，甚至計劃著逃離這個地方。但當(dāng)養(yǎng)父母房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝后，他毅然挑起了這個家，從些，肩膀不再幼嫩。
我懂得了什么是憂傷，什么是勇氣。
杜小康——孩群中的天王，老師心目中的尖子生，無憂衣食住行，是孩子們羨慕的對象。但隨著父親生意的失敗，大紅門沒有了，杜小康的優(yōu)越感也消失了。父子倆放鴨失敗后，杜小康平靜地面對現(xiàn)實(shí)，在學(xué)校門口擺起了小攤。
我體驗到了什么是責(zé)任，什么是力量。
我甚至驚訝于：
這畢竟只是一本小說，但我卻能從中品味出人間的純愛和唯美，有一種在小學(xué)成長階段中罕見的美感包含在其中。
人物形象包括那間堅韌的草房子，都彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美，美的動人心魄，美的洗去俗人的濁氣。它是一種苦難的傷感的美，并且是一種圣美。
這是一幢幢用堅韌的草蓋成的房子；
這是一種像被水一樣透明的純愛；
這是一種人生難得的至高無上的至美；
我也不知道自己是否感動了，喝了一口清茶。怎么？茶是咸的？哦！我明白了。
《草房子》讀后感10
秋風(fēng)乍起、暑氣已去。1962年8月的一個上午，桑桑登上了油麻地小學(xué)最高的房頂，看到了秋天景色的凄涼，想到了即將的告別，暗自哭泣起來，這是少年時代告別兒童時代的一種方式。
草房子寫了一個鄉(xiāng)下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡單但又催人淚下，撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕癖的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著，堅守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……
這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的.世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。我們跟隨著，陪伴著桑桑，共同經(jīng)歷了一段從幼稚到成熟的成長歲月。這一路上，一個個鮮活的人物也不斷展現(xiàn)在我們眼前：調(diào)皮搗蛋、富有想象力的桑桑；受人嘲笑、長不出一根頭發(fā)的陸鶴；堅強(qiáng)的杜小康；柔弱的紙月；美麗可愛的白雀，有孝心的細(xì)馬，文靜的蔣一輪老師……
這本書講述著一個又一個催人淚下的故事。讓我深深的感受到一種震撼人心的力量：善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)......這一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷沖擊著我的心靈�？戳诉@本書我明白了，人要學(xué)會堅強(qiáng)。當(dāng)遇上不幸的事時，很多人會不假思索地說自己會堅強(qiáng)，會頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭。而當(dāng)厄運(yùn)真的來臨時，大多數(shù)人確是選擇了退縮、逃避。而我們的小主人公桑桑才是真正的小強(qiáng)者。那一夜，桑桑的脖子上長了一個很大的腫塊，連訪多家醫(yī)院得出的都是相同殘忍的回答：桑桑將會不久于人世。如果我們是桑桑，會怎樣？是會哭鬧？還是會自暴自棄？桑桑選擇了頑強(qiáng)地與病魔斗爭，不放棄生的希望。
還有杜小康。他是“少爺”出身，然而命運(yùn)似乎與他開了個玩笑，讓他一夜之間失去所有。成績優(yōu)異的他不得不輟學(xué)跟隨父親放鴨子，還在校門口擺小攤營生。原以為生長在溫室中的他無法面對生活的巨變，但在生活的苦難面前他表現(xiàn)得尤為堅強(qiáng)。。他的經(jīng)歷告訴我們：當(dāng)苦難來臨時，我們不能逃避，要滿懷希望，堅強(qiáng)面對！那么我們將會成為懸崖上那朵開得最盛的花！
成長是一種痛，但我們不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，就如蠶兒經(jīng)過破繭而成為美麗的飛蛾。《草房子》的美，就像書中那些鋪在屋頂上的茅草一樣，經(jīng)久不朽，以淡淡的筆觸將親情、友情、成長融為一體。
苦苦的艾葉，靜靜的大河，金色的草房子，一望無際的蘆葦蕩……童年就像一間充滿陽光的草房子，是一切美好的存在，她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒……成長記錄著痛苦，也鐫刻下快樂。沿著成長的痕跡，一步步，讓我們走向成熟，走向未來。
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