【精華】讀后感的作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文6篇,希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
早晨,我手里捧著的《愛的教育》已經(jīng)翻到了最后一頁。掩上書本,我開始回憶起故事的情節(jié)來:安利柯是一個小學(xué)三年級的學(xué)生。在學(xué)校里,他有可愛善良的同學(xué)和親切、寬厚的老師;在家里他有關(guān)心、愛護他的父母與姐姐。安利柯用筆記錄下了在一個學(xué)年中,在學(xué)校和家里發(fā)生的一件件雖然平凡、細(xì)微但有趣、感人的事情;其中還穿插記敘了老師給同學(xué)講述的一則則真實、美好的`“每月故事”。這些記錄和故事充盈著人與人之間純潔溫馨的情感,讓人感悟到只有愛才是打開人們心扉的鑰匙。
其中最讓我感動的是《羅佩弟》這篇文章。羅佩弟雖然像往常人一樣遇到了一個摔倒在地的一年級小朋友,但他并沒有當(dāng)作沒看見,而是趕緊跑上前去把小弟弟扶起來,小弟弟得救了,可自己卻被車輪子軋傷了腳,腳骨碎了,現(xiàn)在只能靠拄拐走路。但他卻給人們留下了一個深刻良好的印象,令人回味無窮。
最讓我佩服的就是《少年鼓手》了,在戰(zhàn)場上,子彈像雨點一樣飛來,不少士兵都犧牲在戰(zhàn)場上,其余的人只好丟下自己的伙伴,退到了空房子里,他們關(guān)上門,上了二樓,從窗口向敵人射擊。少年鼓手帶著上尉的信,伏低身子向下坡跑去。突然,他倒下了,但是他又爬了起來,又倒下,又起來……就這樣連續(xù)了好幾次,他毫不放棄,奮勇之前……,最后鼓手成功了,多么讓人敬佩哪!想到這兒,我的心開始沸騰起來……
這時,我的腦海里回想起了幾年前生病的時候,那時候我因為吃太多東西所以發(fā)了高燒,燒久久不退,媽媽著急地像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。趕緊帶我去醫(yī)院,醫(yī)生經(jīng)過診斷,確診我得了急性胃炎,要掛七天的針。媽媽傻眼了,淚水從她眼角落下來,掉在了我的衣袖上,她含著淚水抱著我到了掛針室,護士阿姨迎面走來,我的小手經(jīng)過酒精擦拭后,一根針管扎進我的靜脈,我哇哇大哭起來,媽媽雖然沒有哭,但她的心在啜泣,這不就是偉大無邊的母愛嗎?
愛是一種,摸不著的東西,不過它就在我們身邊,只要我們用心去感受它,它自然就會出現(xiàn),它來的是多么的寂靜,愛它無處不在。如果你說世界沒有愛,那你就大錯特錯了,如果你用心尋找,用心去體會,愛就會在你生活中的每一件小事里回蕩。
也許有人不理解愛的含義,就會問:“是不是如果有人需要愛,愛就會到來?”答案是否定的。不過我想我們在擁有愛的同時,也要學(xué)會創(chuàng)造愛,讓渴望愛的人們,都得到一份愛,讓整個世界充滿了愛!
讀后感的作文 篇2
《父親的城》這篇文章是我在“冰心獎”這套書里找到的,其中有一本書的名字也叫《父親的城》,就是以這篇文章來命名的!陡赣H的城》這篇文章主要講“我”從小就在鄉(xiāng)村生活,在鄉(xiāng)村上學(xué),媽媽和我在一起,而父親則在離“我們”五十里之外的小城上班。雖然那座城市不大,但還是引起了“我”對城市的好奇,幾次向“媽媽”央求,最后“媽媽”同意了我,可是因為賣雞蛋到了黃昏,最后因堵車而退票,最后又回了家。而第二天父親竟然回了家,要我去城里讀書,后來“我”因為成績好,去了省城,后分配工作又被分配到了父親的那座小城,一年后,父親退休了,而“我”繼續(xù)在崗位上工作著。
《父親的城》充分的描寫了“我”年輕時的'幻想和激情,它雖然沒有什么大道理之言,但卻真實的描寫了部分60后與70后小時候真的故事。我爸爸小時候也是這樣的,他以前也跟我講過,我跟這篇文章還有一樣莫名的親切感,所以我才選這篇文章的讀后感。
讀后感的作文 篇3
我讀了魯迅的《給顏黎民的信》一文,從中得益非淺,實踐使我深深地體會到:?次膶W(xué)書是不好的。
以前,我一見到那些文學(xué)書真象得了寶貝似的,恨不得…:…口氣就能把它讀完。上課的時候,老師的講課我根本聽不進去,兩只汗津津的.手始終緊握著文學(xué)書。當(dāng)老師在黑板上寫字的時候,便趕忙拿出來瞟上幾眼,真可謂是分秒必爭。上課是如此,回家更是一味地鉆在文學(xué)書里,媽媽的叫喊聲我把它拋在腦后,有時甚至連老師布置的作業(yè)也忘記得一千二凈。其結(jié)果不但影響了學(xué)習(xí)成績,而且變得連一些基本的常識也一無所知。在期中考試中,我的語文、數(shù)學(xué)考得均不理想,就連常識、歷史都沒有及格。
魯迅先生說:“讀書必須如蜜蜂一樣,采過許多花;這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。”這話,簡直說到了我的心坎上。同時,也使我清醒地認(rèn)識到:固然是好事,但專讀文學(xué)書而放棄課本,這是盲目的、片面地讀書,就學(xué)不 ;到系統(tǒng)的全面的知識,最后還是害了自己。
今后,我要克服看文學(xué)書的毛病,看各種各樣對我們有益的籍,以課本為主。其它書籍為輔,全面地掌握文化科學(xué)知識。
讀后感的作文 篇4
由于法律和習(xí)俗所造成的謬誤,存在著置人于死地的社會壓迫。但這個世界要玩一弄你,你就不能讓它玩一弄;這個世界對你不公平,你就要挺身出來抗?fàn)!?chuàng)造自己的命運!
25歲的冉阿讓因為貧困和饑餓做出抗?fàn)帲蚱屏艘粔K玻璃偷拿了一個面包而被判了19年的苦役。他犯法了,但他沒有犯罪,因為犯法與犯罪是兩個不同的概念。至于他為什么要去犯法,是因為在合法途徑,他得不到這個世界的公平對待,他只能用非法的手段,去拿回他本應(yīng)得到的東西。所以公平和公義,對這個世界來說非常重要,不然,在被壓迫的人的眼中,這就是個悲慘的世界。
冉阿讓出獄后,他的不幸遭遇使他仇視法律,不再相信任何人,并要對社會進行報復(fù),性格也變得兇狠而孤僻。然而就在冉阿讓放棄這個社會的時候,仁慈的卞福汝主教,這個基督的使者,他用仁愛之心,寬大的胸懷,點醒了暴怒的冉阿讓,他不僅不計較冉阿讓偷他的銀器一具,反而將那一對銀制燭臺送給了他并叮囑道:“答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉,用這些錢讓自己過得好一些。”使他徹底悔悟,從此他化名為馬德蘭,棄惡從善,開始了新的生活……
當(dāng)他曾經(jīng)是一個擁有無數(shù)財產(chǎn)的市長時,他卻把絕大多數(shù)的錢都捐給了慈善機構(gòu)和窮人們,以至于他出門時往往口袋里裝滿了錢,回來時又都空了。除此之外他還經(jīng)常把面包送給挨餓的人,把衣服送給挨凍的人,到處訪貧問苦。對于窮人而言,他就是一頂保護傘,一個正義的化身。
有一位老人被壓在車下,整個車子的重量都壓在他的胸口上,此時除非有誰去把車子從下面撐起來,否則無法把他救出來。誰有那么大的力量呢?人們都知道:只有一個正在被通緝的苦役犯——冉阿讓,才有那么大的力量。當(dāng)時身為“馬德蘭市長”的冉阿讓正在旁邊,可他要是去救的話,等于承認(rèn)自己就是冉阿讓;可要是不救或是再猶豫幾分鐘的話,那位老人就會死去。就在這千鈞一發(fā)的時刻,他還是冒著可能被認(rèn)出來的危險救下了老人。
又有一位老人,他只因長相像冉阿讓被別人冤枉頂替冉阿讓被捕。當(dāng)身為“馬德蘭市長”的冉阿讓知道后再一次猶豫了,因為他知道真正的冉阿讓就是他自己!但如果他不承認(rèn)的話,沒有第二個人會知道,況且他還是一個了不起的“市長”,而那位老人只不過是個年過半百、毫無用處的人而已?删驮谛寄俏焕先擞凶锏臅r候,他竟公然承認(rèn)自己就是冉阿讓!為此他放棄了一切已得到的地位與榮華,以再一次進了那個已經(jīng)呆了19年的牢房為代價,救下了那位毫無血緣關(guān)系的人!
為了實現(xiàn)一個可憐的妓女芳汀臨死前能見一面自己的親生女兒的愿望,他不惜再一次越獄(而這一次越獄,對他來說則是終身苦役犯的代價)。雖然最后芳汀還是沒能實現(xiàn)自己的愿望就死去了,可他卻始終堅持不渝地完成他對芳汀——一個毫不相干的死人的承諾,最終救出了珂賽特,并用畢生的精力把她當(dāng)作自己的女兒一樣細(xì)心地照顧著。
為了使一些陌生的人不受到傷害,他竟然一次次地鋌而走險,不惜暴露自己曾是苦役犯的身份,被當(dāng)時黑暗社會的忠實的守衛(wèi)者冷酷的警長沙威盯上。為了珂賽特的幸福,他從此又過上了東躲西藏的痛苦生活,最終珂賽特得到了自己的.幸福,他也在平靜與安詳中死去……
冉阿讓受到社會的壓迫,受到非人的折磨,受到歲月的風(fēng)化,但他沒有被命運折服。他懂得創(chuàng)造自己的命運,他擺脫從前那個身心的牢獄,擺脫社會對他的壓迫,他通過自己的博愛、寬容及其高尚的靈魂,重新喚回生活在那個悲慘世界里的人們內(nèi)心深處的良知!因為他不想更多的男人因為赤貧喪失尊嚴(yán),更多的婦女因為饑餓變得墮一落,更多的兒童因為無知變得畸形。更多的人像他一樣活在壓迫與悲慘的世界中。
這個世界不應(yīng)該是這樣,也可以不是這樣。當(dāng)面對殘酷的生活現(xiàn)實時,我們要像文中的冉阿讓一樣不屈服于命運,和命運作斗爭,而不是向生活妥協(xié),渾渾噩噩得過日子。我們每個人都要問問自己的內(nèi)心,現(xiàn)在的自己是自己滿意的嗎,現(xiàn)在的生活是自己想要的嗎?如何先去改變自己,再去改變別人、家庭、社會、乃至整個國家和世界。
每個被壓迫的人都可以創(chuàng)造自己的命運,每個人都可以得到公平的對待。
讀后感的作文 篇5
我有一個小書柜,上面有十幾本書。雖然只有十幾本,我卻總讀也讀不完,品也品不盡。因為書中包含人生哲理,是要我們連同生活,細(xì)細(xì)咀嚼的。
從讀完《老人與!烽_始,我就感覺有一種隱隱的沖動堵在胸口,卻無從辨認(rèn)它的構(gòu)成元素,也無法為它找到釋放的出口。最終得到的卻只是些零散的思想碎片,就讓我將它們一一羅列吧。
作者是歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威,他是美國小說家。海明威出生于美國伊利諾伊州芝加哥市郊區(qū)的奧克帕克,晚年在愛達荷州凱徹姆的家中自殺身亡。海明威代表作有《老人與海》、《太陽照樣升起》、《永別了,武器》、《喪鐘為誰而鳴》等,憑借《老人與!帆@得1953年普利策獎及1954年諾貝爾文學(xué)獎。海明威被譽為美利堅民族的精神豐碑,并且是“新聞體”小說的創(chuàng)始人,他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風(fēng)格以簡潔著稱,對美國文學(xué)及20世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠的影響。
《老人與!返墓适路浅:唵,寫古巴老漁夫圣地亞哥在八十四天沒有捕到魚的情況下,終于在第八十天釣上一條大馬哈魚,但魚實在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回到岸上只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
有人說,《老人與!返墓适率且磺⑿壑髁x的贊歌,作者借它道出了全書的主題---“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗!蔽屹澩@樣的觀點。誠然,小說中,作者借地亞哥的言行舉止體現(xiàn)了對英雄主義的歌頌,比如圣地亞哥不懼挫折,永不言敗的精神,比如他與大馬哈魚的殊死搏斗,比如他對偉大的迪馬喬的狂熱崇拜?墒堑搅诵≌f的結(jié)局,老人通過搏斗所得到的結(jié)果被鯊魚搶劫一空,只留給他魚頭魚尾和一條脊骨。從老人的話語中我只能感受到消極,無奈和落寞的凄涼,這樣的情節(jié)安排,還能說作者僅僅是在歌頌英雄主義的偉大嗎?這是否可以看作對英雄主義的某種反思?書中的英雄主義始于驚嘆號,卻終止于一個大大的問號。
人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信,他對小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。
在我看來,《老人與!返墓适率且粓隼先嗣\使然的悲劇,而悲劇的根源也許正是所謂的.英雄主義。書中寫到,圣地亞哥把大?醋髯约旱募,他對大海懷著原始,樸素而深沉的愛,他不僅僅是一個以打漁為生的漁人,而且是一個把自己的生命與大海相系的老人。他熱愛海里的每一條魚,每一朵浪花,甚至對海上的飛鳥都有一種出于愛的同情。從某種意義上來說,大海不僅僅是他的家,也是他的精神支柱和靈魂的棲息之所。在沒有捕到魚的八十四天里,他是愉快而不屑認(rèn)輸?shù)模幢闵钤倮Э嗑狡,他也從不絕望,而是滿懷信心地去面對。然而,在出海的第八十五天,當(dāng)那條十八英尺長的大馬哈魚出現(xiàn)點燃老人征服的欲望時,他就開始一步步走進自己導(dǎo)演的悲劇。
在與大馬哈魚搏斗的過程中,老人的心態(tài)是復(fù)雜的。他對大魚是有感情的,甚至在某種程度上懷有同情的惻隱之心?墒浅鲇诼殬I(yè)習(xí)慣和自尊心,他又不得不殺死大魚---“我跟你奉陪到死。因為當(dāng)漁夫正是我生來該干的行當(dāng)!眱煞N彼此矛盾的心態(tài)源于圣地亞哥一人---一種出于人的本性,另一方面則是人的社會性。所以,在與大魚搏斗的過程中,老人的內(nèi)心深處正與自己進行著更加激烈和殘酷的心理斗爭。當(dāng)然,隨著故事的發(fā)展,老人戰(zhàn)勝大魚,這在更深層次上暗示著人的社會性最終征服了本性。
這是一本好書大家快去讀一讀吧。
讀后感的作文 篇6
今天我認(rèn)真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文,這篇課文是印第安酋長西雅圖150年前的著名演說,整篇文章表達了印第安人對土地的留戀和熱愛,語言清新優(yōu)美,內(nèi)容令人深思。
文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動物三個方面,指出河水、空氣、動物與我們?nèi)祟愐粯,都是大地的一部分?/p>
要愛護每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,每一根松針,每一只昆蟲。印第安人是如此喜歡大地,他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對待自已的母親呢?我聽爸媽說,以前在我家門前有一條清澈的小河,它仿佛是一塊無瑕的`翡翠。夏天,孩子們經(jīng)常在河里游泳,經(jīng)常與魚蝦,螃蟹等嬉戲,而現(xiàn)在,河水變成了墨綠色,有的地方還散發(fā)出令人作嘔的氣味。導(dǎo)致河水變色的原因是因為人們往水里扔垃圾,污水排向河里。眾所周知,河水的潔凈與我們的生活息息相關(guān),如果不善待河水,最終害的是自已。同樣,如果不善待空氣,不善待動物,人類終究會自食其果的。
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