暑期工作心得體會(huì)匯總五篇
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?以下是小編為大家整理的暑期工作心得體會(huì)5篇,希望能夠幫助到大家。
暑期工作心得體會(huì) 篇1
這個(gè)暑假,關(guān)于我來(lái)說(shuō),很特別。
放假后,我和隊(duì)員們一同,走進(jìn)了“萬(wàn)家?guī)汀毕M拆B(yǎng)庇護(hù)所。在那里,我感遭到希望的力氣。
固然只去過(guò)“萬(wàn)家?guī)汀彼拇危悄抢锏暮⒆咏o我留下了深入的印象。在這次暑期社會(huì)理論之前,我就聽(tīng)意愿者協(xié)會(huì)的同窗說(shuō)過(guò)“萬(wàn)家?guī)汀,但是關(guān)于“萬(wàn)家?guī)汀,我依然充溢了獵奇。
“萬(wàn)家?guī)汀毕M拆B(yǎng)庇護(hù)所是一個(gè)助殘機(jī)構(gòu)。里面有不少小朋友,他們固然有些殘疾,可是每個(gè)人都很積極的過(guò)每一天,用他們的熱情感染著身邊的人。那里的孩子很心愛(ài),很單純。他們會(huì)傻傻地望著你笑,顯露一排白白的牙齒。
徐子玥,是我主要擔(dān)任看護(hù)的孩子,她很聽(tīng)話,也很安靜,不吵鬧,不淘氣。個(gè)頭不高,留著短短的平頭,乍看上去還以為眼前的她是個(gè)小男孩。她能夠坐在桌前和我一同練習(xí)描紅,一筆一劃寫(xiě)得十分認(rèn)真,也可以和我一同用手指數(shù)數(shù)或者用數(shù)學(xué)教具中的火柴棒去解答課本中的數(shù)學(xué)題。學(xué)習(xí)終了,她很喜歡和我們一同搭積木,擺弄各種玩具,有時(shí)也喜歡到外面蕩秋千。每次蕩到高處,她就特別興奮,咯咯咯的笑個(gè)不停。除此之外,她還很關(guān)懷我們。天熱的'時(shí)分,她會(huì)用扇子給我們扇風(fēng);有時(shí)還會(huì)在畫(huà)板上畫(huà)些心愛(ài)的圖形讓我們猜,逗我們笑,和我們一同做游戲。
在那里,我還認(rèn)識(shí)了很多小朋友,例如:沈佳馨,一個(gè)很討人喜歡的小女孩,她用大眼睛一個(gè)勁地盯著你看,沖你笑,笑得很甜美。不過(guò)很可惜,我們很少聽(tīng)見(jiàn)她講話,只是偶然在發(fā)聲練習(xí)時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)她“啊”的一聲,她是個(gè)有著嚴(yán)重自閉癥的孩子。
宋洋,由于大腦缺氧,他不會(huì)咽口水。“萬(wàn)家?guī)汀苯處熀鸵庠刚哒d人不倦的用紙巾幫他擦口水,給他示范咽口水的動(dòng)作!八窝,咽口水!痹(jīng)成了庇護(hù)所里最常聽(tīng)到的一句話。那里的教師簡(jiǎn)直每天都要用蜂蜜給宋洋停止咽口水練習(xí),他們通知我們,這不只對(duì)他咽口水有協(xié)助,而且關(guān)于發(fā)聲也有益處。宋洋也積極配合教師,一遍一遍地跟著教師練習(xí)發(fā)音。如今的宋洋,經(jīng)過(guò)教師的教誨,曾經(jīng)可以看著字比擬分明地說(shuō)出“爸爸”、“媽媽”、“姐姐”、“哥哥”等詞匯了,這每一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚了教師們很多的心血。
看著這一個(gè)個(gè)心愛(ài)的孩子,看著勤勞的教師,我很打動(dòng)。這里的孩子,并沒(méi)有由于本人殘疾而,相反,卻積極悲觀,對(duì)將來(lái)充溢向往。這里的教師,并沒(méi)有由于孩子有殘疾,而在工作上有絲毫的懈怠,相反,他們愈加用心的去教。孩子們一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步,都讓教師們具有一個(gè)堅(jiān)決的信仰,一種鍥而不舍的力氣。
這種信仰、力氣,在我看來(lái),是一種希望。是一種對(duì)美妙將來(lái)的置信。
關(guān)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),我們都應(yīng)該懷揣幻想,置信將來(lái)。在《讀者》上看到這樣一句:“短少希望,生活中就很難有歡樂(lè)和幸福,雖然飽食整天,也只是為了留存七尺之軀;短少希望,生活里很難有太多的激情和激動(dòng),雖然活著,也只是在消磨四光陰陰。”由于具有希望,在面對(duì)艱難的時(shí)分,我們才干夠堅(jiān)決的走下去;由于具有希望,在披荊斬棘的時(shí)分,我們才干夠懷揣無(wú)限的勇氣;由于具有希望,就算遇到再大的波折,我們也能堅(jiān)決地通知本人“我能行”。
在“萬(wàn)家?guī)汀,孩子們懷揣著?duì)明天的希望安康生長(zhǎng),教師們懷揣著對(duì)孩子的希望與其一同生長(zhǎng)。希望可能是一份于煩躁不安的等候之后如愿以償?shù)囊粋(gè)喊聲,也可能是一份心中有數(shù)的顧盼之后意想不到的一個(gè)笑容。
想起了R..Kelly所唱的《我置信我能翱翔》,那首在九十年代中期風(fēng)行全球的歌曲。我想,這首歌之所以能紅遍全球,絕不只僅是由于Kelly誘人的磁性嗓音,漂亮的歌曲旋律,亦或是由于這首歌是MichaelJordan主演的電影《灌籃高手》里的主題曲,而是由于這首歌唱出了無(wú)數(shù)人的心聲和愿望,讓人們看到了希望,給了人們完成本人愿望的勇氣和力氣。
有時(shí)會(huì)想起屈原的那句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮。”人生百年轉(zhuǎn)眼即逝,不幸、坎坷、波折、失誤,常常冷不丁給人一擊。。。。。。急流也可能跌落險(xiǎn)灘,潮汐也可能遭遇暗礁,雄鷹也可能卷進(jìn)長(zhǎng)風(fēng)...人生不可能永遠(yuǎn)好事多磨,我們要學(xué)會(huì)在生命中去發(fā)現(xiàn)潛藏著的希望。
“盒子里會(huì)是什么呢?我不曉得。假如人生是一個(gè)盒子的話,我們永遠(yuǎn)不曉得下次翻開(kāi)它時(shí)里面會(huì)有什么。巧克力或者哥拉茲。”傻傻的阿甘固然不曉得人生的盒子里有什么,可是源于對(duì)生活的希望,他一直不曾放棄,向前奔跑,最終收獲了幸福。我們每個(gè)人不論在順境還是逆境都應(yīng)緊握著那一份希望,快樂(lè)地追求幻想。
暑期工作心得體會(huì) 篇2
南通的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,算算從活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束雖然也就短短三天的時(shí)間,但是就是在這三天時(shí)間里,也讓我自己收獲不少。不光是從辦事角度,還是認(rèn)知角度,我都覺(jué)得自己有所收獲。
咱們南通的活動(dòng)是我自己策劃的,作為活動(dòng)負(fù)責(zé)人,或許我更能體會(huì)到開(kāi)展這樣一個(gè)活動(dòng)的艱難,從思考活動(dòng)的開(kāi)展方式到聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地再到通知參加我這里的活動(dòng)的同學(xué)什么時(shí)間、什么地點(diǎn)再到分配活動(dòng)任務(wù),這些事情看上去是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程,但是實(shí)際開(kāi)展起來(lái)就不是那么回事了。其實(shí)活動(dòng)是在農(nóng)村的小鎮(zhèn)開(kāi)展的,所以在聯(lián)系場(chǎng)地方面就不會(huì)有太多的困難,但是也整整花了一天的時(shí)間讓我在外面聯(lián)系。或許一開(kāi)始我還在埋怨,怎么就我一個(gè)人去聯(lián)系場(chǎng)地,其實(shí)在后來(lái)我也認(rèn)識(shí)到,出去和這些已經(jīng)走上工作崗位的人打交道其實(shí)也是鍛煉我們能力的一種途徑。所以我不該抱怨,應(yīng)該努力從中學(xué)習(xí)。
整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展下來(lái),我發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)意識(shí)最為重要,這也是我在以后開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注意培養(yǎng)的,一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都會(huì)非常有團(tuán)結(jié)的意識(shí),有一首歌唱的好:團(tuán)結(jié)就是力量。咱們這個(gè)隊(duì)伍,一開(kāi)始大家都沒(méi)有碰過(guò)面,所有的信息都是我通過(guò)飛信傳遞給大家的。一些活動(dòng)的注意點(diǎn)大家一開(kāi)始都沒(méi)有仔細(xì)的注意過(guò),只是考慮到了我所提醒的。但是真正到了活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)候,咱們還是能夠很快的做好分工,考慮到活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該怎么做,才能讓活動(dòng)的效果達(dá)到最好。或許在這之中大家會(huì)與小分歧,但是咱們也不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小分歧就翻臉,畢竟大家的想法都是為了咱們這個(gè)團(tuán)隊(duì)好。大家都是在注重一個(gè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的是關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的一個(gè)宣傳活動(dòng),其實(shí)大家一開(kāi)始都認(rèn)為作為這樣一種公益性的宣傳活動(dòng),大家都會(huì)比較支持的?墒窃诨顒(dòng)實(shí)際開(kāi)展的時(shí)候,并不是這個(gè)樣子。有些人有這樣的看法,有些人有那樣的看法。往往在這個(gè)時(shí)候,我們的`同學(xué)們就要耐心的給他們解釋,其實(shí)在解釋的過(guò)程中,我們自己也是在加深保護(hù)動(dòng)物的觀念。也是對(duì)我們自己的一種教育。
或許我們的暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)結(jié)束了,但是我們絕對(duì)不會(huì)忘記我們所倡導(dǎo)的保護(hù)動(dòng)物的理念。我們更不會(huì)忘記在這次活動(dòng)里我們的收獲,我們的成長(zhǎng)。
暑期工作心得體會(huì) 篇3
又是一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,我迎來(lái)了大學(xué)來(lái)的第二個(gè)暑假,為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí),也為了對(duì)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)檢驗(yàn),所以作為一名英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的我在當(dāng)初看到支教實(shí)訓(xùn)的宣傳單時(shí),幾乎沒(méi)有猶豫的就報(bào)名注冊(cè)了,懷著忐忑不安,同時(shí)激動(dòng)無(wú)比的心情來(lái)到了清江鎮(zhèn),也就是此次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)地,在有點(diǎn)混亂有點(diǎn)激動(dòng)有點(diǎn)無(wú)奈有點(diǎn)焦急的漫長(zhǎng)等待時(shí)間后,我入住于一戶三水鎮(zhèn)的人家,學(xué)生是一名剛剛結(jié)束初一的14歲女學(xué)生,于是乎,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的教學(xué)……
以快的速度了解學(xué)生的情況,并以施教,總的來(lái)說(shuō),結(jié)合學(xué)生的自述和作業(yè)的檢查來(lái)看,英語(yǔ)科目是最最薄弱的一科,說(shuō)的嚴(yán)重一點(diǎn)來(lái)說(shuō)可以是亂七八糟,看到她的作業(yè)之后我只有這一個(gè)想法,其次是數(shù)學(xué),有些地方比較弱,于是,我的教學(xué)任務(wù)就重點(diǎn)放在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)方面了,特別是英語(yǔ),成了每日必學(xué)科目以及最耗時(shí)科目。對(duì)于家教有過(guò)一些許經(jīng)驗(yàn),特別自己又是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,所以很清楚要想在一個(gè)月時(shí)間迅速提高英語(yǔ)達(dá)到該年級(jí)的高水平不是很簡(jiǎn)單的事,只能從最基本最簡(jiǎn)單的.背誦開(kāi)始…因此,我給她訂了一個(gè)計(jì)劃:每天對(duì)她課本上的單詞進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě),每次聽(tīng)寫(xiě)兩個(gè)單元。
剛開(kāi)始的時(shí)候,她的聽(tīng)寫(xiě)方面并不怎么理想,可以說(shuō)是每天花了大量的時(shí)間來(lái)記憶單詞,但效果卻不顯著,便每天抽了上午的些許時(shí)間進(jìn)行引導(dǎo)她通過(guò)發(fā)音來(lái)記憶單詞,死記硬背不容易,更容易忘,發(fā)音記憶單詞應(yīng)該算是一種簡(jiǎn)單又不易忘的方法。希望能對(duì)她有所幫助,也為她以后記憶單詞提供一個(gè)有效直接的方法。在日常的教學(xué)方面制定了固定的上課時(shí)間,安排也很緊湊,除了基本的單詞之外,還會(huì)每個(gè)單元根據(jù)該單元的語(yǔ)法,單詞,短語(yǔ)寫(xiě)十個(gè)句子,讓學(xué)生進(jìn)行背誦,達(dá)到充分掌握該單元的知識(shí)點(diǎn),并且靈活運(yùn)用該單元的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)等。通常下午會(huì)進(jìn)行題目講解,把上午所學(xué)所背所了解的運(yùn)用到練習(xí)中,而不是只會(huì)背,要懂得運(yùn)用?墒牵闶且粋(gè)對(duì)我比較大的打擊,單詞遇到習(xí)題會(huì)拼錯(cuò),語(yǔ)法亂套,頓時(shí)心情沉到谷底,這是個(gè)怎么的情況,思及此,感慨頗多,怎么樣才能把這些正確有效的輸入學(xué)生的腦袋,并且達(dá)到舉一反三的情況呢,著實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)……
而數(shù)學(xué)方面,表現(xiàn)就比英語(yǔ)好很多了,只需稍微提點(diǎn)一下,簡(jiǎn)單說(shuō)方法,學(xué)生便能理解,明顯比英語(yǔ)輕松多了,也算稍稍安慰一下我快沉入谷底的心……
學(xué)生理解慢不是問(wèn)題,學(xué)生反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍我也能理解,但最不能忍受的是學(xué)生散漫的態(tài)度,在教學(xué)期間,多次出現(xiàn)消極的態(tài)度,而這時(shí)考驗(yàn)的除了學(xué)生的心態(tài)素質(zhì),也算是考驗(yàn)我的時(shí)候,感覺(jué)很生氣,感覺(jué)很委屈,我做為一名志愿者來(lái),沒(méi)有報(bào)酬,我不介意,但是傾所有我的精力都放在學(xué)生的身上,把自己感覺(jué)最好的方法呈現(xiàn)給學(xué)生,得到的卻是如此散漫的對(duì)待嗎?我明白,有時(shí)我比較嚴(yán)格,比如不能忍受學(xué)生遲到,一旦遲到,必然有所懲罰,比如說(shuō)多背誦一個(gè)單元單詞等,聽(tīng)起來(lái)或許不太容易接受,也是為了讓學(xué)生知道,自己的錯(cuò)自己承擔(dān),不要老犯同樣的錯(cuò)。有時(shí)感覺(jué)無(wú)法忍受,會(huì)向父母傾訴,我很感激我的媽媽,她總是不斷的開(kāi)導(dǎo)我,在我快堅(jiān)持不下去的時(shí)候我都能得到我媽的安慰理解支持……
在這種不斷教同時(shí)也在不斷學(xué)習(xí)的情況下,不知不覺(jué)一個(gè)月的支教實(shí)訓(xùn)活動(dòng)就要結(jié)束了,這期間,我真的學(xué)到了很多,除了家教這一職業(yè)有了更深的理解,更深的感觸,還有在做人的方面學(xué)到了很多,也在不斷地鍛煉充實(shí)自己,比如說(shuō)堅(jiān)強(qiáng),比如說(shuō)對(duì)陌生地方的適應(yīng),人際的相處,比如說(shuō)懂得如何控制自己的脾氣,再比如如何克服自己的弱點(diǎn),比如……為時(shí)一個(gè)多月的實(shí)踐,也從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中獲得的一切都在告訴我在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣去彌補(bǔ)和提高。“實(shí)踐是知識(shí)的源泉”,我認(rèn)為我們應(yīng)該多實(shí)踐,這樣才能為我們以后的就業(yè)求職積累豐富的經(jīng)驗(yàn),打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
暑期工作心得體會(huì) 篇4
剛剛結(jié)束了大一的學(xué)習(xí)生活,進(jìn)入了這個(gè)炎熱的七月,這個(gè)火熱的季節(jié)、我們懷著滿腔的熱血,帶著青年人的熱情,走進(jìn)這個(gè)社會(huì),融入這個(gè)社會(huì)、了解這個(gè)社會(huì)。
通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng),讓我們開(kāi)始正確認(rèn)識(shí)自己、對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。讓我們看到自己和社會(huì)需要之間的差距、讓我們開(kāi)始潛心思考自身的發(fā)展、不斷提高自身的素質(zhì),來(lái)更好的融入這個(gè)社會(huì)。
說(shuō)實(shí)話、現(xiàn)在能找個(gè)工作真是不容易、期間也盡力了許多挫折,就比如說(shuō)其中一次打電話給某快餐店咨詢,話都還沒(méi)說(shuō)出口,對(duì)方就直說(shuō)我們不需要暑期工,真是無(wú)奈又好笑啊!。功夫不負(fù)有心人,終于在一家農(nóng)場(chǎng)里找了個(gè)工作、雖然是臟活,累活,都不在乎、最重要的就是鍛煉自己,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距。
在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的`,而實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì),但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
近一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)漸漸落下帷幕了,雖然這份工作與我所學(xué)的專業(yè)一點(diǎn)也不靠譜,但是我是有收獲的,回想起從開(kāi)始到現(xiàn)在,這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛,在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅,也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,喜怒哀樂(lè)相匯,苦中有甜,甜中有苦,笑中有淚,淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生,人生體驗(yàn)多,財(cái)富亦多,各種滋味都品嘗過(guò)了,各種感覺(jué)都體驗(yàn)過(guò)了,才能真正認(rèn)識(shí)到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷,我渴望品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè)!
暑期工作心得體會(huì) 篇5
暑假已經(jīng)所剩無(wú)幾了,最后一天在這里當(dāng)志愿者,不知不覺(jué)的已經(jīng)在空間工作有一段時(shí)間了,從陌生到漸漸的熟悉,也許有一天回首會(huì)發(fā)現(xiàn),在這短短的時(shí)間里自己也跟著他們?cè)诔砷L(zhǎng)。
今天突然發(fā)現(xiàn)這里的小孩特別的可愛(ài)。早上一走進(jìn)多媒體室,兩個(gè)小男孩就姐姐姐姐的叫著,突然的,心里就這樣的感動(dòng)著,回到學(xué)校,我會(huì)依然記得你們這些可愛(ài)的弟弟妹妹的,記得你們的純真可愛(ài),還有調(diào)皮。在這里仿佛看到了自己那已經(jīng)丟失的日子,快要離開(kāi)的時(shí)候盡然有那么多的不舍,一直以來(lái)我都不太喜歡小孩子,也沒(méi)有過(guò)多的耐心陪他們“鬧”,但是此次我開(kāi)始喜歡他們了,我記得他們的名字,他們的可愛(ài)笑臉,他們的天真純潔。
我想我會(huì)一直記得,記得這短短日子里的一切。
在這里,我還認(rèn)識(shí)了那些可愛(ài)熱情的工作人員和志愿者,剛到這里時(shí),有太多的不明白,不明白他們的工作,為什么要將自己的青春奉獻(xiàn)在這里,天天陪伴著這些孩子,今天也許有一點(diǎn)明白了,真的,他們挺可愛(ài)的。我會(huì)一直記得可愛(ài)的他們。
我?guī)У墓P下生“繪”的活動(dòng),活動(dòng)本來(lái)缺少趣味性,但是必須要讓活動(dòng)豐富多彩,每天要準(zhǔn)備不同的東西,還要寫(xiě)策劃,剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得很麻煩,也老是抱怨。慢慢地發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不是那么困難,自己也學(xué)會(huì)了怎樣去處理,經(jīng)過(guò)不斷地嘗試,不斷地學(xué)習(xí),我漸漸學(xué)會(huì)了怎樣處理事情,學(xué)會(huì)了面對(duì)問(wèn)題不應(yīng)該去逃避,而是想辦法處理。
還記得第一天工作的時(shí)候,第一次組織活動(dòng)的時(shí)候,第一次和大家開(kāi)晨會(huì)討論工作的.時(shí)候,第一次工作意見(jiàn)交流時(shí),第一次準(zhǔn)備策劃,第一次面對(duì)調(diào)皮的孩子束手無(wú)策時(shí)…… 在這里有過(guò)好多的第一次。
剛開(kāi)始工作的時(shí)候,以為在這里學(xué)習(xí)不了多少, 但是結(jié)束的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),自己在潛移默化中學(xué)習(xí)了很多,也了解到了很多,認(rèn)識(shí)到了很多,這段日子不僅充實(shí)了我的暑假,同時(shí)也豐富了我的生活,為以后的工作打下一段小小的基礎(chǔ)。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的很多不足需要改進(jìn)。
我想不在這兒的時(shí)候,我還是會(huì)想起那些可愛(ài)的笑臉,歡樂(lè)的笑聲,還有這里每天的晨會(huì)和策劃表。
這一次因?yàn)橛衅渌虑橐,所以工作就這樣很快結(jié)束了,如果以后還有機(jī)會(huì),我會(huì)再來(lái)繼續(xù)工作,請(qǐng)辭的時(shí)候,有些難過(guò),也許對(duì)空間的活動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)造成了一點(diǎn)不便,羅姐給我們講了一些她大學(xué)的事情,也告訴我們很多事情,謝謝你!還有空間的所有工作人員,志愿者,還有小會(huì)員們,謝謝你們! 謝謝你們讓我在這里成長(zhǎng)。我會(huì)一直珍藏這段經(jīng)歷。
我相信通過(guò)大家的努力,空間會(huì)越辦越好。
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