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《讓路給小鴨子》讀后感（精選5篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《讓路給小鴨子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《讓路給小鴨子》讀后感 篇1
今天，我讀了一本名為《讓路給小鴨子》的繪本。
故事講的是鴨子馬拉先生和馬拉太太希望能夠找到一個(gè)好地方居住。他們飛過(guò)許多地方，終于找到一個(gè)河中的小島，在草叢里做了一個(gè)舒適的窩。在岸邊的公園，他們遇到了名叫麥可的警察，成為了好朋友。麥可每天喂他們吃花生米。馬拉太太生蛋孵出了八只可愛(ài)的小鴨子后，馬拉先生決定去看看這條河的其他地方。一個(gè)星期后，馬拉太太根據(jù)約定，帶孩子們?nèi)フ荫R拉先生。在麥可和其他警察的`幫助下，他們順利地穿越了行人和車(chē)輛來(lái)來(lái)往往的馬路，找到馬拉先生，一家人團(tuán)聚了。
故事中最讓我感動(dòng)的是麥可站在馬路中央，攔下所有車(chē)輛，護(hù)送排成一排的鴨子搖搖擺擺地走過(guò)馬路。車(chē)輛不僅給人讓路，更給鴨子讓路，這感人的一幕，讓我深深地感受到了人和動(dòng)物之間的珍貴的情誼。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，與他們共享地球這個(gè)美麗的家園。
《讓路給小鴨子》讀后感 篇2
最近，我讀了《讓路給小鴨子》這本書(shū)，書(shū)中講述的兩只鴨子馬拉先生和馬拉太太一直在找住的地方，他們飛到公園里飛不動(dòng)了，剛好看見(jiàn)有一座小島，于是它們就在小島上過(guò)夜。第二天，它們來(lái)到岸上，突然一輛自行車(chē)差點(diǎn)壓到了它們身上。它們只好起飛來(lái)到了查爾斯河，看見(jiàn)了一座小島，它們就在這里住下了。
有一天，它們認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫麥克的警察，他天天給鴨子們喂花生米。后來(lái)馬拉太太生了寶寶，它帶著它的`寶寶們?nèi)ド⒉�。要過(guò)馬路的時(shí)候，飛馳的汽車(chē)響起了喇叭聲，它們就拼命地嘎嘎叫，可是來(lái)往的汽車(chē)不停地跑，喇叭聲不停地響。麥克聽(tīng)到叫聲后，急忙跑過(guò)來(lái)阻止車(chē)通行，像交通警察一樣。麥克給警察局打電話派一輛警車(chē)來(lái)幫助馬拉太太一家順利地穿越馬路，安全的回到了公園的小島上，小鴨子非常感謝麥克。
我讀了這本書(shū)后，讓我意識(shí)到了人與大自然一定要和諧共處。書(shū)中的小鴨子為了找到一個(gè)適合自己居住的地方，飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，最后才找到一個(gè)合適的地方住下來(lái)。麥克是個(gè)熱心的人，總是在盡力幫助它們。我要向書(shū)中的麥克學(xué)習(xí)，做一個(gè)幫助小動(dòng)物，熱愛(ài)大自然的人。
《讓路給小鴨子》讀后感 篇3
跟孩子一起看書(shū)，可以培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，讓他們學(xué)到許多知識(shí)，在寒假與女兒一起看了《讓路給小鴨子》一書(shū)，對(duì)其內(nèi)容深有感觸，書(shū)的答題意義是：
鴨子馬拉先生和太太飛到了查爾斯河上方，遇到了一位叫麥可的警察，他天天喂花生米給他們吃，這里不用擔(dān)心狐貍也和烏龜?shù)膫Α?/p>
他們很滿意在草叢里做了個(gè)窩，太太在窩里生下了八個(gè)蛋，孵出了八頭小寶寶。
馬拉先生要看看河的其他地方，約好一周后在公園里見(jiàn)面。
馬拉太太教會(huì)了孩子們游泳潛水，排隊(duì)走路，一周后馬拉太太帶頭下水，孩子排隊(duì)跟在后頭，游到對(duì)岸，走上馬路，來(lái)往的汽車(chē)?yán)取班粥粥�！”地響，馬拉太太和孩子們‘嘎嘎嘎！’拼命的叫。
警察麥可聽(tīng)到了，沖過(guò)來(lái)，讓所有的汽車(chē)停住，等馬拉太太們過(guò)了馬路，警察麥可立刻通知派一輛警車(chē)過(guò)來(lái)。
鴨子們走到轉(zhuǎn)角時(shí)，派來(lái)警車(chē)上的四位警察，讓所有的車(chē)輛停止行駛，護(hù)送馬拉太太和孩子們安全地走到了公園。
在那里他們和馬拉先生相聚，這里沒(méi)有狐貍也沒(méi)有烏龜，有很多人們給他們喂花生米，他們喜歡這個(gè)小島。
看完《讓路給小鴨子》這本書(shū)，心中感到一種關(guān)心一種溫暖。
在以前孩子們上學(xué)，即使有大人送，車(chē)來(lái)車(chē)往也不安全，學(xué)校組織了學(xué)校護(hù)衛(wèi)的'和執(zhí)勤隊(duì)，讓我們家長(zhǎng)放心了，不用擔(dān)心孩子上學(xué)時(shí)路上車(chē)輛，從這方面可以看見(jiàn)學(xué)校對(duì)孩子的關(guān)心，政府對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)之情。
《讓路給小鴨子》讀后感 篇4
前幾天，我看了《讓路給小鴨子》這本書(shū)，它主要講了母鴨馬拉太太和公鴨馬拉先生想找一個(gè)地方安家。因?yàn)轳R拉太太要孵小鴨了，他們想找一個(gè)安全的地方孵小鴨。他們就一直飛，飛到了一個(gè)小河邊的島上，馬拉太太喜歡這個(gè)地方，他們正要到路那邊去，可是有許多來(lái)來(lái)往往的自行車(chē)，馬拉太太覺(jué)得這里不適合孵小鴨子。他們就一直飛呀飛，又飛到了查爾斯河的上方，那里有一個(gè)小草叢，馬拉太太覺(jué)得這里很適合孵小鴨子，而且，當(dāng)他們餓了的時(shí)候，還有警察麥克給他們喂食，馬拉太太就在這里做了一個(gè)窩。
過(guò)了兩天，她生了八個(gè)蛋，并且孵了八個(gè)小鴨子。這時(shí)，馬拉先生說(shuō)他要去查爾斯河的別的.地方看看，一周后在公園見(jiàn)面。馬拉太太就教小鴨子們學(xué)本領(lǐng)，她教小鴨子們學(xué)會(huì)了走路和游泳。他們準(zhǔn)備去找馬拉先生了，他們路過(guò)城市的時(shí)候，汽車(chē)們都對(duì)著她們嗶嗶嗶地摁喇叭，警察麥克趕緊跑過(guò)來(lái)指揮車(chē)們停下，給小鴨子們讓路，麥克又連忙叫了一輛警車(chē)，指揮車(chē)們停下。小鴨子們就順利地到了公園，小鴨子非常喜歡這個(gè)地方，他們就在這里安了家，安安穩(wěn)穩(wěn)地生活。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)撕蛣?dòng)物要和睦相處，一起生活。而且我覺(jué)得這本書(shū)的畫(huà)面非常漂亮，它是用素描的方法，所以非常逼真、有趣，我特別喜歡。
《讓路給小鴨子》讀后感 篇5
從嘟豆用三本金豆漂來(lái)這本書(shū)，拿到之后，旁邊有倆學(xué)出版的同事，看到了，都拿在手里，贊道：這是我所提供的所有孩子繪本中，最有水平，最好玩，也最讓人欣賞的一本書(shū)。這是一本手繪本的水墨畫(huà)，可能對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這種用深褐色的、略帶那么一點(diǎn)暖暖的暗紅色的筆觸，他們不是太喜歡！因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子喜歡色彩鮮明的畫(huà)面，因?yàn)楹⒆永秒p眼的深度視覺(jué)，已經(jīng)對(duì)世界的感知，還沒(méi)有我們那么多。當(dāng)同事高興的捧著書(shū)回家，略帶遺憾的捧著書(shū)回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：我兒子不懂這本書(shū)，他不太喜歡。
然而，當(dāng)我旁邊來(lái)到一位同樣學(xué)繪畫(huà)的同事，看到這本書(shū)，兩眼放光，對(duì)我說(shuō)：這本書(shū)一定要給我看，給我看！我呢，只是在早上公交班車(chē)上，10分鐘的路程，我靜靜的欣賞了這本書(shū)。為里面所展示的溫情而感動(dòng)。所以漂流下來(lái)的感覺(jué)就是：這是一本大孩子愛(ài)看的書(shū)！
我們看到了一只只翱翔于天空的白鴿，我們看到了一片片綠油油的草地與森林；我們看到了飛在掌心的小鳥(niǎo)踮起自己的腳尖在歌唱。這就是人與自然和諧的樂(lè)章，聽(tīng)來(lái)，看來(lái)，走來(lái)美不勝收。然而，我們只有在周末的天空，牽著愛(ài)兒，來(lái)到了公園，才能聽(tīng)到這些和諧的聲音。我們看到了小白狗，手足無(wú)措的躲著急匆匆而來(lái)的轎車(chē)；我們看到小鳥(niǎo)困在籠子里，發(fā)不出一點(diǎn)美妙的聲音。
當(dāng)我看到這本書(shū)的時(shí)候，我想藏褐色的畫(huà)面，告訴我，這不是現(xiàn)實(shí)！然而，莫管他在何處何時(shí)何地出現(xiàn)，我拿到這本60多年創(chuàng)作出的、開(kāi)本巨大的圖畫(huà)書(shū)的時(shí)候，內(nèi)心悸動(dòng)，溫情之火慢慢的在燃燒著，溫暖著我這一早上，早已經(jīng)被刺耳的鳴笛聲、濃密的灰塵所淹沒(méi)的冰冷的心。 作者用他純凈的情感，描繪了一則溫情脈脈的故事。
作者運(yùn)力的角度，也是特別的，那就是“鳥(niǎo)瞰”，從馬拉夫妻的角度俯視這個(gè)世界，運(yùn)用線條色彩的濃淡相宜，透視了這個(gè)世界。
一開(kāi)始，就是一副馬拉夫妻雙方飛翔的畫(huà)面，馬拉先生和馬拉太太在一個(gè)寒冷的日子飛抵波士頓時(shí)，一只向
上振翅，一只向下振翅，我們仿佛聽(tīng)到它們翅膀擊打空氣的聲音，看到它們身上細(xì)小的`羽毛在風(fēng)中閃動(dòng)。不過(guò)馬拉太太的翅膀是向下的，馬拉先生的翅膀是向上的。一上一下，給我們透露出先生保護(hù)太太的信息，以及先生愛(ài)護(hù)太太的心意。
不管自己是否熱愛(ài)某個(gè)地方，但是一切聽(tīng)太太的，因?yàn)樘亲约旱墓Τ迹院罂梢苑醭鲎约旱暮⒆�。雖然書(shū)的開(kāi)始，并沒(méi)有給我們描繪多么溫情的世界，也告訴我們其實(shí)危機(jī)到處都存在的著，就是這對(duì)平凡的鴨子夫婦，他們棲身的地方也很難找啊，處于前怕狼后怕車(chē)的危險(xiǎn)境地。在山沼澤處，是狼這些同為生物的自然伙伴的襲擊，而在人來(lái)人往的人行道中，自行車(chē)呼嘯而來(lái)，差點(diǎn)撞翻馬拉先生。然而，他們是不屈服的，依然在尋找心中的那片樂(lè)園。
他們飛到了波士頓的上空，在這里，雖然泥沼澤里，沒(méi)有豐富的可以供給他們糧食吃，但是人來(lái)人往的游客會(huì)送給他們愛(ài)心的花生米吃。當(dāng)然，他們看到龐然的同伴——游船上的石頭雕刻的鴨子，也很想表示友誼，可是這只是有著他們的形體，卻無(wú)法言語(yǔ)的同伴！
在這里，他們不僅幸運(yùn)的是天天有花生米吃，而且碰到了好心人那個(gè)熱心腸的名叫米其爾的警察。他不僅每天送給他們吃的，而且在馬拉太太帶著孩子穿過(guò)馬路的時(shí)候，是他張開(kāi)雙臂，指揮來(lái)自四面八方的車(chē)流，最后還讓警察護(hù)送馬拉一家過(guò)馬路。
這本書(shū)有幽默，有可愛(ài)的地方，當(dāng)馬拉先生一個(gè)緊急剎車(chē)躲過(guò)了自行車(chē)時(shí)，一片煙塵似乎撲面而來(lái)，我們既為它捏了一把汗，又為它那個(gè)屁股著地的樣子忍俊不禁。那群排成一排、搖搖晃晃地跟著媽媽過(guò)馬路的小鴨子就更讓人喜愛(ài)了，你看最后那一只，因?yàn)榕碌絷?duì)急成了什么樣子。更讓我們?nèi)炭〔唤氖钱?dāng)聽(tīng)到有路人夸自己的孩子時(shí)，馬拉太太的路走得多神氣啊，還幸福地閉上了眼睛。哈哈~~~這是做母親的驕傲，不僅僅發(fā)生在人之間，動(dòng)物也是如此！當(dāng)馬拉對(duì)用作裝飾船頭的鴨子表示友好的時(shí)候，卻得到了冷處理，但他沒(méi)有泄氣，依舊昂首挺胸，表示不服氣，也不屑他人的輕視。
這是一本安全教育的書(shū)！當(dāng)我們對(duì)孩子抱怨這個(gè)世界的不安全的同時(shí)，也要告訴孩子或許這個(gè)世界有像狼一樣的人販子，有像絲毫不顧人性命，開(kāi)車(chē)匆匆的騎車(chē)者，我們過(guò)馬路的時(shí)候，書(shū)發(fā)表的時(shí)候，或許沒(méi)有紅綠燈，但現(xiàn)在我們要學(xué)會(huì)等一等，等一等，等到生命的綠色通道，我們才會(huì)更加安全！
這是一本孩子學(xué)鳥(niǎo)瞰的繪本書(shū)！繪畫(huà)，這的確是很多孩子愛(ài)玩的一個(gè)游戲！特別是書(shū)里的素描，不僅讓我的同事喜歡，我想特別愛(ài)畫(huà)的侄兒，也用他稚嫩的畫(huà)筆畫(huà)出了栩栩如生的肥肥的鴨子，鞠態(tài)可愛(ài)。
作者用他的溫情，對(duì)人間的愛(ài)，希望人間給予鴨子，給予我們身邊的過(guò)客，伸出我們的手，奉獻(xiàn)出更多的愛(ài)！在如今這個(gè)人間，我們看到了小悅悅被碾壓無(wú)人扶起，我們看到了馬路上的血淋淋的動(dòng)物的尸體，我想這本書(shū)更適合給這個(gè)冷漠的世界點(diǎn)燃愛(ài)的希望，我們希望孩子的心靈不僅僅是對(duì)60年前的故事所描述的這么純真，希望他們?cè)谖磥?lái)的日子，依舊用純凈的心靈虔誠(chéng)的對(duì)待著自己身邊的人。
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