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時(shí)間的形狀讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的時(shí)間的形狀讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的形狀讀后感1
開(kāi)爾文曾自信的宣布科學(xué)的大廈已經(jīng)建成，這位偉大而又有點(diǎn)自大的科學(xué)家，在預(yù)言方面顯得平庸無(wú)能，以至于后來(lái)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，不斷向他的這句名言發(fā)出挑戰(zhàn)，而且無(wú)一例外的成功了。從與以太理論背道而馳的邁克爾孫——莫雷實(shí)驗(yàn),到普朗克構(gòu)建了一個(gè)前人難以想像的世界才得以解釋的黑體輻射。人類(lèi)一次次親手毀壞自己用“上帝造物論”構(gòu)造的看似完美無(wú)瑕的科學(xué)大廈。
在唯心主義盛行的時(shí)代，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)上帝所創(chuàng)造的一切竟如此的怪誕陸離的時(shí)候，他們只能默默的接受自己只不過(guò)是上帝這個(gè)賭徒擲骰子時(shí)的產(chǎn)物。
如果說(shuō)，在歷史的漫漫長(zhǎng)河中，有什么能令人類(lèi)發(fā)出無(wú)限的感慨，那就只有時(shí)間。如果說(shuō)，在時(shí)間的洪流中，有什么能令人如此著迷，那就只有時(shí)間的`本質(zhì)。早期科學(xué)家的觀點(diǎn)，時(shí)間是不拘于任何事物，它不受任何事情干擾，我們沒(méi)有能力讓它慢點(diǎn)流過(guò)我們的身邊，更沒(méi)有能力讓它停下腳步，邀請(qǐng)它駐足觀賞一下人類(lèi)燦爛而又脆弱的文明。
但人類(lèi)是勇敢的，幾百年來(lái)，有許許多多的“勇敢者”在猜測(cè)，在試探，試圖探明時(shí)間是什么。《時(shí)間的形狀》這本書(shū)就從伽利略時(shí)期開(kāi)始介紹，隨著時(shí)間的腳步帶領(lǐng)我們探索著它的秘密。想要知道時(shí)間的秘密，就不得不提它的另一位親密伙伴——光。
伽利略，這位敢于質(zhì)疑亞里士多德的人，率先吹響了沖鋒號(hào)。他試圖測(cè)量光的速度，但是很遺憾，他失敗了，但他也激勵(lì)了一代又一代的科學(xué)家。
七十年后，一位丹麥的天文學(xué)家勇敢的站了出來(lái)，用他極為巧妙的方法，測(cè)量出來(lái)光的速度。又過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，其間物理學(xué)家們并沒(méi)有停下探索的腳步，直到近代，物理學(xué)家們才測(cè)量出了最精確的數(shù)值。
提起光和時(shí)間，不得不提的就是科學(xué)界大名鼎鼎的愛(ài)因斯坦，和他的著作《相對(duì)論》這位科學(xué)巨人用他獨(dú)特的思維實(shí)驗(yàn)，重新定義了光和時(shí)間。讀后感·在《時(shí)間的形狀》這本書(shū)中，他被描繪成了一位橫空出世的大俠，無(wú)門(mén)無(wú)派，但是一出手就令天下震驚。本書(shū)生動(dòng)地描寫(xiě)了《相對(duì)論》，文中沒(méi)有令人頭暈眼花的公式推導(dǎo)，簡(jiǎn)潔明了的向我們證明描述了相對(duì)論這部改變我們生活的著作。
牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我自己以為我不過(guò)像一個(gè)在海邊玩耍的孩子,不時(shí)為發(fā)現(xiàn)比尋常更為美麗的一塊卵石或一片貝殼而沾沾自喜,至于展現(xiàn)在我面前的浩翰的真理海洋,卻全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)”我讀完這本書(shū)后，感覺(jué)自己在真理的海洋面前顯得尤為渺小。世界很奇妙，我們是一群尚未出發(fā)去探索這個(gè)世界的孩子，我們應(yīng)該帶著赤誠(chéng)之心，去探索這個(gè)美妙而又神秘的世界。
時(shí)間的形狀讀后感2
最近這幾天，我讀了一本書(shū)，它讓我感觸很深，這本書(shū)叫《時(shí)間的形狀》。它主要講了愛(ài)因斯坦提出的相對(duì)論。
我和這本書(shū)的故事要從上周四說(shuō)起。
那天晚上，我在宿舍里待著，突然想去打個(gè)電話(huà)，打電話(huà)的人挺多，于是我就在胡老師宿舍里閑逛，突然發(fā)現(xiàn)了這本《時(shí)間的形狀》。趁著沒(méi)人注意，我偷偷翻看了一下，好像還不錯(cuò)。于是，我就在打完電話(huà)后，向胡老師借走了這本書(shū)，并在周日晚上還給了胡老師。
這本書(shū)給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)，我認(rèn)為有兩個(gè)方面。
第一是這本書(shū)使我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)改變了。這本書(shū)的語(yǔ)言通俗易懂，讓我看著比較輕松，這本書(shū)從伽利略的世界一步一步將我?guī)霅?ài)因斯坦的世界，還擴(kuò)展了一些其他的知識(shí)�？赐赀@本書(shū)，我也大概懂了相對(duì)論的一些內(nèi)容。
第二是這本書(shū)給我?guī)?lái)了一些其他的啟示�？赐赀@本書(shū)后我覺(jué)得很驚喜，主要是對(duì)看完這本書(shū)的時(shí)間驚喜。我本來(lái)以為我的閱讀速度很慢，結(jié)果到了周六晚上就把這本書(shū)讀完了，這和我原本的計(jì)劃——這個(gè)周末至少讀一半——有著天差地別。在這之前我看一本非常感興趣的書(shū)，一般也得有一周，雖然主要原因是周五和周六的時(shí)間很充裕，但這本書(shū)還是刷新了我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。我也獲得了一條讀書(shū)的方法:確保每句話(huà)都看懂之后再往下看。在看這本書(shū)時(shí)，我對(duì)這句話(huà)有很大的體會(huì)，因?yàn)榭催@本書(shū)需要我不斷的思考，如果哪里沒(méi)有看懂，那后面的東西可能就看不懂了。這個(gè)方法可以用在一些前后關(guān)聯(lián)很大的書(shū)上。但需要的時(shí)間也會(huì)更多，不過(guò)我在看這本書(shū)時(shí)，這一點(diǎn)做得還不夠好，以至于這本書(shū)有許多問(wèn)題和概念，我還不是很明白，不過(guò)也不排除我的背景性知識(shí)太少的`緣故。
讀這本書(shū)的故事還有兩個(gè)后續(xù)。
第一個(gè):我在看這本書(shū)的那幾天對(duì)這本書(shū)感到很興奮，于是把這本書(shū)告訴了身邊的一些人，有的人就很感興趣。在我把這本書(shū)還給胡老師后沒(méi)多久，這本書(shū)又被借走了。我為把這些知識(shí)傳播出去而感到高興。
第二:看完這本書(shū)后，我對(duì)書(shū)中講到的物理學(xué)產(chǎn)生了一些興趣，于是在周日上午，我在教室的圖書(shū)角找到了一本史蒂芬金霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，在簡(jiǎn)短地看了目錄后，我發(fā)現(xiàn)這是一本關(guān)于宇宙學(xué)的書(shū)，在這當(dāng)中不僅有宏觀層面上的相對(duì)論，也有微觀上的量子力學(xué)。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)這本書(shū)更專(zhuān)業(yè)，看起來(lái)也更吃力，但我打算把它看完。
這些就是我看這本《時(shí)間的形狀》的主要經(jīng)歷和悟出的一些道理，我很慶幸我發(fā)現(xiàn)了一扇新世界的大門(mén)，我也希望我可以在之后完成《時(shí)間簡(jiǎn)史》的閱讀，獲得更大的成長(zhǎng)。
我要敢于嘗試和接觸一些感興趣的新事物，也許這樣就會(huì)踏上一片新大陸，開(kāi)拓自己的眼界。
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