【推薦】讀后感小作文（精選33篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的讀后感小作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感小作文 篇1
去年寒假，我在家讀了一本金波的書——《追蹤小綠人》，我覺得非常好看，于是今天暑假，我看了《追蹤小綠人》的后續(xù)——《又見小綠人》。
這是一篇童話故事，里面的人物有小葉子、小曉、宮爺爺、小葉子爺爺、小綠人們、小葉子舅舅等人。主要講在綠園小曉變成小綠人又離開了，小葉子與爺爺天天做夢遇到了小綠人，終于在小葉子家的綠園里的水井中，聽到了小曉的吟唱，與小綠人們相遇，這時宮爺爺也變成了小綠人。在這其中，發(fā)生過了許多的事情，有高興的，有快樂的，有傷心的，有無奈的'……我最喜歡的是小葉子的爺爺，雖然她不是主人公。他是所有人類當中第一個變成小綠人的，他有一種不服老的精神，是一個“老頑童，”雖然已經老年了，但無論性格、語氣是像個小孩子似的，他也非常重視友情，雖然她的朋友宮爺爺死了，但他卻依然履行約定，完成宮爺爺生前未完成的小綠人書。我也很討厭小葉子舅舅，他為了發(fā)財，上次開了飯店已經把小綠人害的夠慘了，這次還帶了個旅行團來小綠人的家，差點又發(fā)生了悲劇。
這部書將每個人物描寫的出神入化，故事情節(jié)生動有趣，我非常喜歡。
讀后感小作文 篇2
今天，我看了冰心的作品——《寄小讀者》，其中的一個故事《最后的安息》讓我深受感觸。
文中的惠姑在暑假在農村的別院里消暑。一次巧合，讓他遇見了村姑翠兒�；莨昧私獾搅怂纳硎溃捍鋬旱母改付妓懒�，她以童養(yǎng)媳的.身份住在婆婆家�？墒�，她婆婆根本就不把翠兒當人看待。暑假將要結束的時候，翠兒想跟惠姑走，不幸的是，這被翠兒的婆婆聽見了。翠兒被婆婆拉回了家，又打又罵的，可憐的翠兒，已經被打得奄奄一息了！最后，惠姑在臨走前看望了翠兒，翠兒也得到了最后的安息。
寫到這里，我的眼淚不由自主的流了下來，因為翠兒太可憐了！同學們，你們說是不是？
很早以前，看過《寄小讀者》里的一篇文章，感受很深，至今記憶猶新�，F在，能有機會拜讀完全本的《寄小讀者》，真是太好了。
冰心所寫的《寄小讀者》里面的表面內容是與小讀者的通訊，實際上是自己對生活的感受、對親人的思念和對祖國的懷念。像日記但比日記深刻，似散文但比散文具體。
書中談文學，對文學詩詞信手掂來；談生活，娓娓道來，似老友促膝長談；寫景色，信筆勾勒，便躍然紙上。
冰心的文章，有著獨特的風格，但不是誰都能模仿的了的。因為有一個情字貫穿其中，只有自己先感動了，才能感動你的讀者。
讀后感小作文 篇3
“心朝著那方向，擁有一種力量，抱著春天的風，心變成了太陽�！眮戆桑闳粝胍沧兂尚【G人，就在專心為他做事時，想著這些堅定的話語吧！
小綠人生活在大樹上。他們是快樂的，自由的，卻也是弱小的。他們有著美妙的歌喉，團結的精神，但需要人類來為他們創(chuàng)建綠色的家園，友好地與他們相處，而不是像玩具一樣戲弄他們。
小叔一開始是個貪財的人。他為了賺得許多的錢，竟不惜一切地把小綠人的秘密泄露了出去！他借小綠人的名，開了一家童話屋兼餐館，還名副其實地“請”小綠人去當服務員！要知道，他們只同酒杯差不多高！
餐館里竟全是肉，可憐的小綠人無法相信這個現實，昏死了過去。最終，他們逃走了，小叔卻還想開一家“小綠人”酒吧！
經歷了一波三折后，主人公小葉子和他的爺爺與小綠人們再次相見了。與小葉子一起長大的'女孩其實也是小綠人，叫小曉。小曉熱情招待了他們。
可恥的小叔跟蹤了他們。這回，他居然當起了導游，組織一群人又來搞破壞了。
最后，他終于改過自信了。他一心只為了小綠人，花費了很長時間，才得到了寶藏—信任。
小葉子的同學們和校長原本是來考察新校址的，也知道了小綠人的秘密。他們一起變成了小綠人。
小曉對小葉子他們的一番話讓大家陷入思考：“我一直在想：小綠人怎樣變成和你們一樣的人，就像我似的。我想起了我被宮爺爺收養(yǎng)，后來又到小葉子家，得到爺爺、阿姨、叔叔的養(yǎng)育……”
相信大家已經知道，讓小曉長成“人”的原因，就是她得到了“人”的關愛！
小綠人愛著人，人也愛著小綠人，這兩個世界會相處地更加融洽的！
當你懷著愛去做事時，你收獲的不僅是成功，還有來自世界上更多人的愛！
讀后感小作文 篇4
一位位革命列士就像雨花石，為新時代的人們鋪上繽紛五彩的道路，其中一塊雨花石雖小，但是樸實，他就是小英雄王二小！讓我跟你講一講吧！
在河北淶源的一個小山村，村頭那座破舊的草房里住著王二小一家。僅僅十一歲的'王二小就失去了父母。
在王二小十三歲時，鬼子又來掃蕩了，八路軍將村民帶到了一個山洞里，可是這個山洞也不安全，這時，王二小挺身而出，牽著一頭壯牛，走出山洞，鬼子看見了山坡上的王二小，把他抓過來，讓王二小帶路，王二小把鬼子帶入的是八路軍的包圍圈，八路軍也趁機把鬼子全殲殺了，我們的小英雄王二小也長眼起來了。
讀到這兒，聯系一下我們現在的生活，如果沒有革命列士的努力，就不會有我們現在的生活，如果讓我跟王二小相比，那我就太弱了，一但遇到了一點困難和小病，就沒有勇氣去挑戰(zhàn)它，如果讓我生活在王二小那個時代的話，我敢保證每天都會過的心驚膽戰(zhàn)。
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑！
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！
長大了我也要報效祖國，為祖國爭出輝煌！
讀后感小作文 篇5
今天，我讀了《追蹤小綠人》這本書讓我只道了我們要珍惜寶貴的友誼和我們應該與大自然和諧相處。
這是著名作家金波寫的長篇童話。主要寫了我們在綠園發(fā)現了一個驚人的秘密;在林中有小綠人。爺爺為了接近她們還戒了煙，所以，到了深夜經常會傳出小綠人那美妙的歌聲。最后，小叔開一家餐館利用小綠人來當服務員，人們庸俗的表現讓小綠人非常難受，小綠人只好無奈地離開了這兒，告別了小葉子，爺爺，小叔等，變成了一粒很小的種子慢慢飄上了天空，天空中傳來了那首熟悉的歌曲;被忘記你……
讀了這本書我為小葉子和一群真誠的情感和那種像墻壁一樣堅硬的純真無瑕的友誼所深深感動，佩服，小葉子時時刻刻都在保護著小綠人，掩護著小綠人，照顧著小綠人，在小綠人離去的那一刻，帶著萬分不舍，而小綠人也是如此善待小葉子，帶他去玩，給他唱歌。同時，我也為人類不尊重小綠人的一系列行為而十分惋惜，其實，世界上沒有小綠人，小綠人只不過是把我們平常所常見的花草樹木轉化為童話中的'一個主角而已，作者這樣寫是為了告訴人們要保護大自然，更好的與大自然和諧相處，無情地揭露人們只圖自己的利益，而不顧惜各種小生命，這樣是不對的，不能這么自私。也讓我知道了友誼是世界上最重要的，還要與善待大自然，與大自然成為好朋友。別猶豫了，快，快，快，讓我們一起行動起來，爭取讓整個世界都充滿愛意吧!
是呀，我們是行動起來，讓我們保護地球，保護所有的萬物生靈，更不能隨意破壞，人與人之間要有珍貴的友誼，好好相處，相信我們的每一天都能更加燦爛輝煌。
讀后感小作文 篇6
“牛兒還在那山上吃草，放牛的卻不知到哪兒去了……”電腦中傳出了這熟悉的歌聲，我又想起了那段感人的故事。
1942年10月，日本軍又到村子里來掃蕩，走到山口又迷了路。敵人看見王二小在山上放牛，就讓他帶路。王二小為了保衛(wèi)村民和部隊轉移，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然四面八方響起來槍聲，敵人知道上了當，氣急敗壞中用刺刀挑起王二小，將他摔死在了石頭上。雖然部隊和村民們得到了安全，但13歲的王二小就這樣英勇犧牲了。
想起這段故事，我心里隱隱產生一絲憐憫，王二小死時才13歲，他本應該像我們一樣快樂地成長著，本應該像我們一樣在認真地讀書，是侵略者讓他失去了快樂的`童年，小小年紀就被利用，被侵略者當成了侵略中國的犧牲品，最后為了國家英勇犧牲了。
王二小才13歲，卻懂得了這種舍己為國的道理，而且面對敵人的威脅十分冷靜，為了國家的勝利面對死亡毫不猶豫。他這種精神，是每個中國人都應該擁有的。
王二小的故事告訴我們，只有國家保住了，我們的生命才能保住。
讀后感小作文 篇7
《白雪公主小劇團》是楊紅櫻《淘氣包馬小跳》系列的一本書，這本書給了我很多啟發(fā)。
這本書說的是學校開展了一次藝術節(jié)，馬小跳班上準備表演話劇——《白雪公主》，向秦老師再三請求，馬小跳成功當上了“白雪公主”小劇團中的團長。當團長是很辛苦的，不僅要陪演員訓練，還有準備各種道具，為此他拿出家里的傳家寶當魔鏡，還奉獻了媽媽的婚紗。
在我心中，馬小跳一直是一個帥氣、陽光、活潑、自信的`一個小男孩，他永遠長不大，性格永遠不會變。這個故事讓我明白了只要團結一心就能成功。果然，最后這個話劇獲得了一等獎，為了這次話劇的成功，張達不結巴了，唐飛減肥了，這一切都是為了集體，我覺得他們都有同樣一種目標，那就是——團結一心，永不放棄!
和馬小跳相比，我突然發(fā)現自己也是一個熱愛生活、熱愛集體的人。作為一班之長，我愿意把更多機會謙讓給同學。比如，有一次講故事比賽，只能選出一名同學參加，老師把這個機會給我了，我也認真準備著。后來，班上的一位同學對我說：“班長，我也想參加這次比賽，可是……”聽了他的心里話，我想：自己是一班之長，應該把更多的機會讓給別人。我把自己的想法告訴了老師，老師同意了我的建議，還夸獎了我一番。那次比賽，我雖然沒有參加，但心里卻非常開心。
是的，馬小跳一個心里裝著集體、裝著同學的人，也因為如此，他一直那樣開心、快樂，我和他相比，還有許多不足的地方，但我一定會慢慢向他靠攏的。
讀后感小作文 篇8
今天，我讀了《小鵪鶉》這篇文章，讀完后我有很多感觸。
這篇文章主要講了“我”的父親是個打獵迷，每當槍一響，鳥一掉下來，“我”都會很高興，一點不覺得有什么憐憫心。但是當“我”看見一只雄鵪鶉為了保護自己的孩子而犧牲了性命時，“我”心里卻非常傷心，就是這只雄鵪鶉讓“我”對打獵沒有了興趣。
從這篇文章中的雄鵪鶉我體會到鳥類和人類一樣，都有一顆溫暖的心，雄鵪鶉為了救自己的孩子，為了不讓獵人捉到自己的孩子，他不惜一切代價去救自己的孩子，去保護自己的孩子。
有一次，我的爺爺給我捉了一只腳上纏了繩子的小鳥，我一只拿著那只小鳥玩，媽媽讓我放了它，因為媽媽就的它可憐，可我并沒有這種可憐之心，直到把它玩死我才把它扔了�，F在，我讀了《小鵪鶉》這篇文章，我就的自己很不好，同時覺得那只小鳥太可憐了。我想那只小鳥在天堂一定很恨我，它可能一直在想：你為什么不聽媽媽的`話把“我”放了，為什么要“我”死你才甘心，為什么、為什么……他心里可能有一千個、一萬個為什么，可是我現在還能為只被我害死的小鳥做些什么呢？
讓我們保護小鳥、保護鳥類吧，鳥類是我們的好朋友，如果世界上沒有鳥類，那該是何等的可怕啊。那樣就沒有小鳥為我們捉害蟲，沒有小鳥給我們唱歌，沒有小鳥和我們一起嬉戲玩耍，那我們該是多么無聊、多么傷心、多么后悔啊！
讓我們行動起來吧，從今天、從明天、甚至就從現在，來保護我們可愛而可憐的好朋友——小鳥吧。
讀后感小作文 篇9
你們讀過冰心奶奶的《再寄小讀者》這篇短文嘛？是一九五八年三月十一日，北京的時候寫的，信中是說二十幾年來，中斷了和小朋友們的通訊，不知道給“我”帶來了多少的慚愧和后悔。冰心奶奶說道：小朋友，從我第一次開始給你們寫通訊算起，不止十年，乃是三十多年了。這三十多年之中，我們親愛的祖國，經過了多大的變遷！這變遷是翻天覆地的，從地獄翻上了天堂，而且一步一步地更要光明燦爛。我們都是幸福的！我總算趕上了這個時代，而最幸福的還是你們，有多少美好的日子等著你們來過，更有多少偉大的事業(yè)等著你們去作呵！我在枕上的心境，和這位詩人是迥不相同的！雖然也有滿窗的明月，而窗外吹拂的卻是和煦的東風。一會兒朝陽就要升起，祖國方圓九百多萬平方公里的土地上，將要有六億人民滿懷愉快和信心，開始著和平的勞動。小朋友們也許覺得這是日常生活，但是在三十年前，這種的日常生活，是我所不能想象的`！我鼻子里有點發(fā)辣，眼睛里有點發(fā)酸，但我決不是難過。讀完這篇文章，我的心理是深深的愧疚，現在的生活是多么美好，人們過得多么幸福。我們要珍惜美好的時光，來報答以前為祖國做出貢獻的英雄們！
讀后感小作文 篇10
我是一個書迷，暑假里我從書包拿出一本課外閱讀，從里面挑出一篇文章來看。 這是一篇關于動物的文章:一天，小作者從河邊散步，忽然發(fā)現了一只小刺猬，所以就把它帶回家，想讓它在家?guī)妥约鹤嚼鲜�，讀著讀著，我滿腦子在想： “小刺猬到他家會怎樣呢？是不是很害怕？”可是后面的事情讓我否決了這個想法，小刺猬很快就找到了落腳的`地方，建立了新家開始了新生活，也給小作者帶了了快樂。
讀完了小刺猬，我想起了自己的事來，星期六的一個上午，我去朋友家玩。忽然，我看到一個漂亮的水缸，里面只有一只小烏龜。我靠過去把頭趴在水缸上，它立刻游得遠遠的，把頭縮在殼里不敢出來，過了一會，我拿了一根漁竿在上面放了塊肉像釣魚似的放在水面。
不一會兒，烏龜的興趣就被引出來了，我把肉從漁竿上拿下來，放在水面上，烏龜很快就把肉拿到手，津津有味地吃起來，吃完后在我的逗弄下高高興興地和我玩起來，這時我明白了一個道理，你對動物好，他也會對你好，動物是我們人類的朋友，我們要一定要愛護小動物。
讀后感小作文 篇11
今天我買了一杯夢寐以求的西游記，剛回到家我就津津有味的看了起來，忽然我似乎又感受到了一種新的活力，向我迎面而來。
其中我最喜歡孫悟空，他是那么的勇敢。
在”三打白骨精“中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀！孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶里都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。
孫悟空他雖然他很頑皮的，這也印證了”猴性難改“這句話。說到底，孫悟空也是只猴子
,他具有猴子的.所有特征：調皮、貪玩、開愛、……特征。
讀完這一本書讓我我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
讀后感小作文 篇12
一位位革命列士就像雨花石，為新時代的人們鋪上繽紛五彩的道路，其中一塊雨花石雖小，但是樸實，他就是小英雄王二�。∽屛腋阒v一講吧！
在河北淶源的一個小山村，村頭那座破舊的草房里住著王二小一家。僅僅十一歲的王二小就失去了父母。
在王二小十三歲時，鬼子又來掃蕩了，八路軍將村民帶到了一個山洞里，可是這個山洞也不安全，這時，王二小挺身而出，牽著一頭壯牛，走出山洞，鬼子看見了山坡上的王二小，把他抓過來，讓王二小帶路，王二小把鬼子帶入的'是八路軍的包圍圈，八路軍也趁機把鬼子全殲殺了，我們的小英雄王二小也長眼起來了。
讀到這兒，聯系一下我們現在的生活，如果沒有革命列士的努力，就不會有我們現在的生活，如果讓我跟王二小相比，那我就太弱了，一但遇到了一點困難和小病，就沒有勇氣去挑戰(zhàn)它，如果讓我生活在王二小那個時代的話，我敢保證每天都會過的心驚膽戰(zhàn)。
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑！
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！
長大了我也要報效祖國，為祖國爭出輝煌！
讀后感小作文 篇13
寒假里我讀了冰心的《寄小讀者》這本書，冰心奶奶是著名的作家，詩人、翻譯家、兒童文學家。她為我們兒童寫過很多部作品，可我最喜歡《寄小讀者》這部作品，她是以通訊的形式向我們呈現的。每篇通訊很短小，不過卻都很精彩。其中讓我印象最深刻的，還是通訊二。
它講的是：在一個晚上，兄弟姐妹都睡了，唯獨冰心和她的爸爸媽媽沒有睡，坐在爐邊，一邊看書一邊吃果點，就在這樣一個寧靜的夜晚，一只小老鼠出來吃她腳下的.果點渣，她嚇了一跳，急忙用書蓋了過去，沒想到小老鼠竟沒有逃走�？墒牵驮谶@時，小狗跑過來，把小老鼠叼在嘴里，冰心立刻阻止，但是，已經晚了，從小狗的嘴里發(fā)出了一聲弱弱的叫聲，冰心頓時對那只小老鼠起了憐憫之心，自己陷入了深深地自責中。老鼠——極大多數人討厭甚至害怕，可是冰心奶奶卻因為一只小老鼠而自責，可見她是多么有愛心�。�
讀了這篇通訊后，我學會了愛，要對動物有熱愛，對親人有關愛，對朋友、同學有友愛，對老師，長輩有敬愛。
讀后感小作文 篇14
吳維和吳揚從小就失去了父母，哥哥因此負起照顧弟弟的責任，日子困苦卻非常快樂。當吳揚準備進京城考試時，卻在半路遇上強盜，而哥哥接到消息，馬上前往山寨設法救弟弟，強盜被兄弟兩人友愛之情感動了，于是決定放了他們。吳揚考上了進士，除了勤懇做事，還用心照顧百姓，連強盜都受到感化重新做人了。
“相親相愛兩兄弟”的故事，在告訴我們兄弟姐妹之間要相親相愛，人與人之間要互相忍讓和協(xié)助。
讀完這篇文章后，不禁令我想起小時候和哥哥游戲時的情景，某次在玩具分配不均時，我們兄弟兩人爭論不休，還生氣得拿起玩具互丟，讓媽媽生氣不已，差點將我們心愛的'玩具請進回收站，有時甚至惹得爸爸媽媽火冒三丈，請出家中最兇很無情的藤條先生呢！在幾次經驗后，我和哥哥互相退讓一步，學會分工合作和彼此尊重，不但得到爸爸媽媽的贊美，哥哥和我還開心得相互微笑眨眼呢！不僅如此，我還發(fā)現家中氣氛更和睦、甜蜜了喔！
在生活中，我發(fā)現無論在家或在，不管是兄弟姐妹還是同學朋友，只要互相忍讓、合作，懂得友愛、尊重彼此，不管多困難的事都能改善。
讀后感小作文 篇15
今天我讀了一本書，書名叫《我和小狐貍》。
這本書講的是：一個叫多美的小女孩在后山上救了一只會說話的、很可愛的小狐貍，小狐貍告訴多美千萬不要向別人說起他的存在。我想：將來他們一定會成為最好最好的好朋友吧！
果然，他們成為了好朋友！之后，他們一塊兒去找火紅火紅的'樹葉做標本、喝冰涼冰涼的泉水、走獨木橋……小狐貍多么可愛呀！
到了下雨天，小狐貍還去給他們送栗子，小狐貍多么看重友誼��！
到了冬天，下雪了，多美去找小狐貍玩，多美玩夠的時候要回家時必須走獨木橋，因為天氣太冷，橋面結冰了，多美差點兒就掉下橋去摔死，是小狐貍救了她。人們還誤會小狐貍，說是它把多美推下橋去的，還向小狐貍開槍，但是小狐貍卻沒有怨恨獵人。
還有一次，多美很長時間沒見小狐貍了，就去找小狐貍，因為天太冷，多美被凍僵了，最后小狐貍發(fā)現了凍僵了的多美，于是，一整夜趴在多美的身上用自己的體溫救了多美。
通過這個故事，我明白了：有些動物看起來很狡猾，但它們卻有一顆善良的心！人們和動物不應該視對方為敵人，而應該好好的和平相處！
讀后感小作文 篇16
今天,我讀了《小青石》這篇文章,讓我明白了什么是有意義的生活。
《小青石》這篇文章講述了一塊小青石和小黑石被沖到岸灘上,過著安逸的生活。小黑石覺得很舒服。小青石卻厭惡這種生活,它羨慕水晶和瑪瑙,因為它們有的成為發(fā)簪,在人們頭上閃閃發(fā)光;有的成為紐扣,帶在人們胸前光彩奪目。后來小青石和一些石塊一起運到城市里去,變成了讓人行走的道路。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活。因為它悟出一個道理:支持大眾的腳才是最有意義的生活。從此,它每天高高興興的生活著。
《小青石》讓我想到了在做各地都有像小青石這樣的人,他們像鋪路石一樣默默無聞地支持著大眾,在為大眾服務。
就拿老師來說吧。老師像園丁,在他們的辛勤澆灌下,一批又一批不懂事的孩子慢慢成為對祖國有用的人才。當這些人才為人們服務做出貢獻而受到表揚的時候,有幾個學生還記得老師是鋪路石,讓一批一批的.孩子從頭上踏過去,沖上艱難重重的高峰。老師多想小青石呀!他們身上閃爍著小青石鋪路精神的光芒。
愿攀登上高峰的人不要忘記鋪路的石頭。愿盛開的花朵不要忘了辛勤的園丁。
讀后感小作文 篇17
說起冰心奶奶的文章，我從沒有讀過，但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進了冰心奶奶所生活的那個時代中，貼近了冰心奶奶的心。
冰心奶奶的文章文筆細膩，她觀察很仔細，舉個例子，在通訊三中，奶奶寫到在讀《國語文學史》時，看到弟弟冰季在書的的空白處寫著“別忘了小小”著幾個字，“我的`心忽然一酸，連忙拋了書，走到對面的椅子上坐下�！边@短短的一行字讓我感覺到冰心奶奶離家遠行時的那份憂愁。
在旅途�？康能囌旧希切包S衣灰衣的兵丁，皮靴拖沓、刀槍相觸。”讓冰心奶奶會去憧憬梁山泊好漢的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟。冰心奶奶是多么憂國憂民啊。
讀《寄小讀者》里面的風景描寫讓我眼前浮現出了那海上夕陽的美景，那江南水鄉(xiāng)的幽靜，那風雨綿綿的季節(jié)……時不時讓我贊嘆不已。在冰心奶奶筆下把在我眼里很平凡的景色描寫的栩栩如生，我仿佛就站在她的邊上和她一同欣賞這美景。
冰心奶奶的那個時代我已經無法回到，但我還能從《寄小讀者》里找到她那個時代的足跡。其實讀每一本書，都能讓我領略不同的時代和美景，讓讀書伴隨我成長，讓我的心靈去貼近每一位作者，每一個故事。
讀后感小作文 篇18
這篇文章講的是：有一片豌豆夾，里面住著五顆小豌豆。前四顆小豌豆都許了一些好像不可能實現的愿望，最小的一顆小豌豆說：“我要是能給人們做件好事，就高興了。
一天天過去，小豌豆長結實了一起滾了出來。一個小男孩用玩具一槍一把最小的一顆小豌豆打落到了一個一陽一臺的`裂縫里。這個一陽一臺的樓里住著一個小姑一娘一，他生命垂危。春天到了，小姑一娘一真想出去瞧瞧，可是她全身一點力氣也沒有，不能出去。而這顆小豌豆頑強地在一陽一臺的裂縫里扎根發(fā)芽生長起來了，小豌豆頑強地生命力感動了這個小姑一娘一，使他感受到了生命力的強大。小姑一娘一的病竟慢慢地好了，小姑一娘一從心里感謝這顆小豌豆。
我覺得這顆小豌豆它很樸實也很善良，他用自己小小的身體和頑強的生命力，挽救了一位小姑一娘一的生命。這顆小豌豆就像這位小姑一娘一的綠色生命線一樣，它真是一顆了不起的小豌豆。
小姑一娘一從對生活沒有一絲希望，到對生活充滿希望。從生命垂危，到快樂無比，這全是一顆小豌豆給予的。我向大家發(fā)出號召，我們應該多幫助有困難的人，讓他們每一天都過得幸�？鞓罚�
讀后感小作文 篇19
今天下午，我漫無目的地坐在圖書館里，等待四點鐘回家的鈴聲響起。過了一會兒，又過了一會兒，時針和分針好像睡著了，一動不動地躺在3和4的中間，我只好隨手拿起一本書，打算消磨消磨時間。
這本書叫《點亮小橘燈》，作者是大家耳熟能詳的`金波爺爺，此時的他，已有80歲高齡，但正像序曲說的：“八十歲的金波，十八歲的心靈，也可以去掉一個數字，八歲的心靈，讀完這本書，相信每個人都會有同樣的想法。”光一個序曲就這么有深意，有詩意，令我情不自禁地翻開了它，想一探究竟。
金波爺爺的書風趣又不失嚴肅，富有詩意又不失情趣，讀完令我回味無窮。我最喜歡的一篇是《我也是胡子爺爺》。里面講了金波爺爺遇到了一只會說話的小鳥，小鳥覺得金波爺爺長得很想小鳥們以前的老師“胡子爺爺”，于是把金波爺爺帶進了小鳥學校，他帶領小鳥們春游，秋游；教小鳥們唱歌，跳舞……最后，結尾與開頭呼應，整篇文章條理清晰，令人展開無限的想象，好像我也變成了一只站在枝頭歡呼的小鳥。
讀后感小作文 篇20
這本書是英國作家霍利·韋伯寫的。它講述了小女孩凱蒂不敢相信自己可以擁有一只寵物狗狗了。當她看到狗狗蒂米時，他知道這就是她想象中的寵物寶貝。凱蒂的姐姐潔絲擔心她的小貓咪米絲蒂會討厭這個新來的小狗狗，但凱蒂卻認為它們可以和睦相處。然而，蒂米和米絲蒂的第一次見面，便發(fā)生了一場小小的戰(zhàn)爭，這使得兩只小寵物之間的氣氛有些緊張。蒂米很想和米絲蒂成為朋友，但米斯蒂一直很抗拒它。當米絲蒂看到蒂米把自己心愛的毯子撕成碎片的時候，它就知道，這個地方它不能再呆了。于是，米絲蒂出走了。它很想回家，看一看潔絲再走，但它之前只顧著離開，沒有記著回家的`路。但在圣誕節(jié)的時候凱蒂帶著蒂米出去遛彎兒的時候，蒂米找到了米蒂斯。大家一起回家，過了一個完美的圣誕節(jié)。蒂米和米蒂斯成為了朋友，而凱蒂和姐姐潔絲也結束了這一場冷戰(zhàn)。
我非常喜歡小狗狗蒂米，它是一只棕白色的英國可卡犬，它調皮、友愛、聰明，有很強的好奇心，喜歡結交朋友。雖然米絲蒂一開始很討厭它，但是經過它的努力，最終米絲蒂還是接受了它。
讀完了這個故事后，我也有一種想養(yǎng)小寵物的欲望呢！
讀后感小作文 篇21
近幾天，我讀了一篇童話叫《小木婉》。里面講了一對夫婦對于自己父親吃飯的模樣感到厭惡，就把自己可憐的父親趕到角落里來吃飯。父親年邁無力，不小心把碗摔碎來了，狠心的兒子不給父親買碗，就隨便用木頭雕了一個給父親。他心里很難過。他們的孩子看見了爸爸怎樣對爺爺的。結果自己也雕了一個木碗給爸爸，他心里很難過，想起當初是怎樣對自己父親的，心里很慚愧。
這個故事讓我想起我的姥姥，有一次姥姥她生病了。頭暈發(fā)燒非常難受，我和媽媽都很害怕畢竟姥姥已經很年邁了，媽媽趕緊帶著姥姥去看病。我大舅卻絲毫沒有擔心的站在家門口。也不出力，家里人和鄰居都小看他。一會兒，我的.媽媽回來了，她背著年邁的姥姥回家了。我的媽媽很生氣，就和大舅吵了起來我很不想看到這個情景出現在我的面前，我很傷心也很憤怒，就沖過去對他們大聲的說一句話：“老人正睡午覺呢別再打擾他了�！彼麄兌计届o下來了，我也平靜下來了。
舅舅也像童話中的兒子一樣慚愧的低下了頭。
讀后感小作文 篇22
可是她那瘦削而蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，洋溢著熱情的大眼睛，卻時時浮現在我的眼前。使我難以忘懷。她，就是《小橘燈》中的主人公。她是一個窮孩子，母親臥病在床，家境非常貧寒，可這一切沒有嚇到她。
大年三十，小姑娘的爸爸給GCD送信去了，她留在家中陪伴媽媽，支撐起家庭生活，給媽媽帶來歡樂與安慰。除夕之夜，本應是幸福的，美好的�？墒桥f社會的窮孩子——《小橘燈》中的.小姑娘，卻只能在悲涼中度過，穿著一身破舊的衣服，在寒冷中顫抖著生活。同學們，可曾想到過去的窮孩子是怎樣過節(jié)的嗎？可曾想到是誰給了我們幸福安定的生活。
當我們在熱鬧的飯桌上吃著香甜的飯菜，在寬敞的教室里愉快的學習，在美麗的公園中自由的嬉戲時，請不要忘記那一雙雙充滿期望的眼睛，更不要忘記那一滴滴灑進泥土的鮮血！我們要用最好的成績報答祖國母親，報答為創(chuàng)造今天的幸福生活而犧牲的革命先烈。小橘燈是小姑娘用橘子皮做成的，它雖然沒有電燈那么亮，但卻使我覺得眼前一片光明。
讀后感小作文 篇23
今天，我讀了《抗日英雄王二小》后，深有感觸。 王二小是中國少年抗日英雄�？谷諔�(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據地，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。 有一次，日本鬼子來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小十分機智，裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進了八路軍的`埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人這才知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲時，他才13歲。13歲！和我們一樣花兒般的年紀，卻為國家而獻出了自己的生命，從這我們可以看出他的愛國情懷，我們更應該向他學習！有的同學說，我不生活在戰(zhàn)爭年代，無法表現我很愛國。錯！我們生活在和平年代，才可以更好的表達自己的愛國情懷！好好學習就是愛國；尊師敬長就是愛國。我們要讓中國人的地位在外國人心中提高。今天我們以祖國為榮，明天祖國以我們?yōu)闃s！
讀后感小作文 篇24
世界上的作家有很多，我最喜歡的是冰心；冰心的作品也有很多，例如：《去國》、《超人》、 冬兒沒有父親，但她有男孩般的性格，天不怕，地不怕。冬兒八九歲時就幫媽媽賣菜，價《小桔燈》……我最喜歡她寫的《小桔燈》。
《小桔燈》里有很多的人物。其中，冬兒姑娘的性格最讓我贊賞。
，很孝順。冬格公道兒常對媽媽說：“媽，我爸爸撇下我們娘兒走了，你還想他呢？你就靠我得了。我賣雞子，賣柿子，買蘿卜，養(yǎng)活著你，我們娘兒廝守著，不比有他的時候還強么？你一天里淌眼沫淚的，當得了什么呀？”讀到這里，我就被冬兒的.堅強、勇敢所感動。是�。∫粋�小女孩都那么孝順、懂事，我們呢？一些生長在富裕家庭的同齡人，能為父母分憂的人，恐怕是越來越少了。
書中還有一處就是：“有人稱贊冬兒真能干，真有力氣，澆菜、喂豬，天天一清早，就上西直門取貨，回來還來得及做飯。做事是又快又好�！蔽蚁耄骸拔覀冏鍪履懿荒苡挚煊趾媚�？”我們是可以的，但就要看你愿不愿意做。當讀到那兒時，我仿佛感受到了冬兒的辛苦。
冬兒就是我的一面鏡子，從鏡子中我看到了自己的不懂事和懶惰。我從內心感到羞愧，我也要像冬兒一樣做事又快又好。
讀后感小作文 篇25
今天，我讀了《小狐貍買手套》以后，我懂得了怎樣保護小動物。
故事講的是：寒冷的冬天來了，一天，下了一場大雪，小狐貍高興極了。跑到雪地里玩，可是小手被凍得通紅，媽媽準備給它買一雙手套。在路上，它媽媽想起了一個朋友被人殺害的'事情。于是，告訴了小狐貍：“人類很可怕�！弊屝『傄粋�人去買手套，并且把它的手變成了人手。千叮嚀萬囑咐的說不要伸錯手，否則會被關進籠子里。小狐貍到了那里，一慌張把手伸錯了，老板以為小狐貍會騙他，狐貍拿了二款硬幣給了老板，結果老板給了他一雙手套。小狐貍認為人類很好。
在回家的路上小狐貍聽到一位媽媽在跟小孩唱歌。小狐貍有點想媽媽了，這是聽到了媽媽的聲音，直向媽媽奔去。并告訴了媽媽人類并不可怕。
我為小狐貍能買到手套而感到高興，因為它通過這件事，告訴了媽媽。其實人類和動物都是好朋友，由于一部分人大量砍伐樹木和捕殺動物，才使動物認為人類很可怕。通過這個故事告訴我們，我們應該保護環(huán)境和樹木，不亂捕殺動物，愛護身邊的小動物，和它們永遠成為好朋友。
讀后感小作文 篇26
寒假里，媽媽隆重向我推薦了一本書，據說是對她小時候影響最大的一本書。拿到這本書，我就覺得題目好有趣。打開書的“序”，我才知道，原來“小溜溜”是溫州方言中對孩子的昵稱。小孩子溜到哪里去了呢？我一會兒就被這本書吸引住了。
“小溜溜”額頭上貼上一張八分郵票（那時的郵費真便宜，呵呵），就完成了從家里到“隨便”市、巧克力市、玩兒市、郵票市、啰嗦市、昔另市、急急市、悠悠市、倒倒市、懶人市、馬虎市、膽小市和機器人城的`旅行，遇到了很多奇怪的人和奇怪的事，“小溜溜”幾次羊入虎口，又幸運地化險為夷。當機器人女司機送他回家時，他在夢中聽到了媽媽叫他起床的聲音。原來，這都是他做的一場夢！
昔另市就是“錯別”市，這個城市里到處都是錯別字。餐館里的菜譜，蝦仁寫成“嚇人”，白切雞寫成“白吃雞”，“擔擔面”寫成“蛋蛋面”。電臺的長篇小說連播也是錯字連篇，讓人哭笑不得。平時我也經常念錯別字，可千萬不能像昔另市的市民一樣呀！
這本書讓我明白了很多道理，比如“隨便”市那樣沒有規(guī)則就會亂套，如果像巧克力市那樣狂吃就會變胖生病，盡情地玩兒就會玩物喪志，太急太慢都不好，不能太啰嗦，做事要認真不能馬虎等等。
讀后感小作文 篇27
因為格雷的老媽受了家庭雜志的啟發(fā)，他們一-家有了一次全家出游的機會，但是，這個旅行一-開始百出：就狀況先是弟弟曼尼無論如何都要去看望羅萊塔姨媽，然后是老爸非要帶上自己心愛的船，接著，格雷和他哥哥羅德里克因為玩了一個“我們被，綁架了”的游戲而引來了警察，還有就是，弟弟曼尼有了一只小豬，一只小小小小小小的豬……
這本書十分快樂，它把我不愉快的心情一一掃而光，只剩下了歡樂。但是，我忽然多多少少有了些擔心。擔心，如果世界上沒有了格雷這樣的“小屁孩”，那么，世界是不是只有大人了呢？那么世界會變成什么樣子呢？不再生機勃勃？不再活力四射、五彩繽紛？還是一切都衰老了？就連河水也不再嘩嘩流動？所以我認為，我們應該珍惜我們做“小屁孩”的美好時光，哪怕被人誤解，被人討厭，也要一直前行。
我真心希望，我永遠都是無憂無慮的“小屁孩”，在生活中能為大家?guī)須g笑，帶來快樂。
在我的心目中，“小屁孩”是聰明的.，純潔的，無憂的，有趣的，敢愛敢恨的，是最永恒！
讀后感小作文 篇28
你們讀過冰心奶奶的《再寄小讀者》這篇短文嘛？
一九五八年三月十一日，北京的時候寫的。信中是說二十幾年來，中斷了和小朋友們的通訊，不知道給“我”帶來了多少的慚愧和后悔。冰心奶奶說道：小朋友，從我第一次開始給你們寫通訊算起，不止十年，乃是三十多年了。這三十多年之中，我們親愛的祖國，經過了多大的變遷！這變遷是翻天覆地的，從地獄翻上了天堂，而且一步一步地更要光明燦爛。我們都是幸福的！
我總算趕上了這個時代，而最幸福的還是你們，有多少美好的日子等著你們來過，更有多少偉大的事業(yè)等著你們去作呵！我在枕上的心境，和這位詩人是迥不相同的！雖然也有滿窗的明月，而窗外吹拂的.卻是和煦的東風。
一會兒朝陽就要升起，祖國方圓九百多萬平方公里的土地上，將要有六億人民滿懷愉快和信心，開始著和平的勞動。小朋友們也許覺得這是日常生活，但是在三十年前，這種的日常生活，是我所不能想象的！我鼻子里有點發(fā)辣，眼睛里有點發(fā)酸，但我決不是難過。讀完這篇文章，我的心理是深深的愧疚，現在的生活是多么美好，人們過得多么幸福。我們要珍惜美好的時光，來報答以前為祖國做出貢獻的英雄們！
讀后感小作文 篇29
小時候我特別愛哭。小朋友不和我玩了，我哭；媽媽教育我了，我哭；玩具壞了，我還是哭。為此我特別苦惱，也特別自卑，因為別的小朋友總是嘲笑我。媽媽為了幫我改掉愛哭的壞毛病沒少想辦法，可是都受益甚微。直到一本書的出現，它深深的改變了我。它就是——《愛哭鬼小隼》。其實說來也是挺有緣的，這本書好像就是在寫我“愛哭鬼小孫”。
這本書特別有意思，大家想知道它的作者是誰嗎？不知道吧，那就讓我來告訴你吧，它是日本著名心理學家河合隼雄的遺作。我為什么會特別喜歡這本書呢，因為里面有許多鮮活故事讓我印象深刻。其中的一段讓我難忘，在自己喜歡的幼兒園老師被調走之后，小隼又像女孩子一樣哭了起來，他很不好意思。一個因為敏感愛哭而自卑的.男孩，父母如何去教育？媽媽充滿愛心與智慧的一句話就讓小隼方向了沉重的心靈包袱：“小隼，真正悲傷的時候，男孩子也可以哭的呀”。
這本書使我懂得了，男孩子哭并不是一件丟人的事情，男孩也可以通過哭來表達自己的悲傷之情。
在以后的人生道路當中我得改掉愛哭的習慣，勇敢面對人生的困難！
讀后感小作文 篇30
我讀了三遍《追蹤小綠人》了，每讀一遍，心靈都要受到震憾。
這本書是金波寫的長篇童話作品，作品“小綠人”可愛的形象，展開了生動而有懸念的故事。書中用生動的語言描繪了神奇的童話世界，那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞，有、七彩小橋，神秘精靈小曉、可愛小葉子，也寫了對環(huán)境無情的.破壞、對森林胡亂的砍伐、對動物的瘋狂殘殺……
她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了話：“小綠人，我追蹤了你很久很久，終于了你，但了艱難險阻!可愛的精靈小曉，你夢幻般地來了，又夢幻般地去了，難道你永遠謎嗎?”讀到這兒，我流下了傷心的眼淚�！靶【G人”不指的身邊各樣的綠色植物嗎?不身邊的大嗎?但不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹木，的家園綠洲了沙漠，森林了荒山，清澈的溪流烏黑的臭水溝……小綠人能回來呢?金波的這本書不要讓覺醒嗎?不要讓保護綠色嗎?
讓一起行動吧，從我做起，從一點一滴做起，愛護環(huán)境，珍惜資源，共建蔥綠、芬芳、美麗的地球家園，和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。
讀后感小作文 篇31
看《對著大山喊話的孩子》的這個故事，而我現在就要把我的收獲寫下來。
這個是說一個小男孩在山上，想和群山做朋友，于是他就在問山的名字，可山又不會說話，但有回聲，小男孩不知道，以為山在捉弄他，就大聲罵到：“我恨你！”大山也“罵到”：“我恨你！”小孩哭著跑回家了，和媽媽告狀！媽媽對孩子說：“孩子，你回去對著大山喊‘我愛你'，試試看結果會怎樣，好嗎？”孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在“我愛你，我愛你……”的回聲中。而小孩很迷惑。
從這個故事中，我明白了我們不應該抱怨著別人的'態(tài)度太冷漠、情緒太不好，而自己卻不知到自己是對方一面最好的鏡子你做了什么，別人就會“效仿”，比如你罵他的時候，他也會罵你！如遇到這樣類似的情況，不妨問問自己做了什么，自己在想什么，自己有沒有做錯，你想要讓別人來愛你，首先你得先去愛別人，你想要讓別人來尊重你，首先你得先去尊重別人。所以我們得善待別人。記得我小時候過年，去老家。我跑到別人的家里去玩，一進門，我就大聲說著：“叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們好！打擾了！”叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們都很高興，爺爺，奶奶們還給了我一個大紅包呢！
讀后感小作文 篇32
放暑假了，終于可以盡情的玩了，可媽媽給我買了好多書，每天都催著我要多看書，所以我挑了幾本我自己比較喜歡看的書，格林童話我其實非常喜歡，因為書個故事都讓我津津有味。
里面有《白雪公主和七個小矮人》，惡毒的皇后想千方百計的加害白雪公主，看到漂亮年輕的公主，可惡的皇后就嫉妒起來，害怕自己的美貌勝不過別人，所以處處看公主不順眼，還好善良的公主有好多的好心人和小矮人的幫忙，最后還是逃脫了可惡的皇后魔掌，最終公主得救了，皇后自食其果得到了她因有的報應。
這個故事告訴我，人的外表美麗，不是真正的美，心靈美才是真的美。我們要向白雪公主學習，做一個外表美，心靈更美的人。千萬不能像故事里的`王后那樣，徒有美麗的外表，心靈卻是非常的丑陋，因為，這樣的人，對社會是沒有好處的，我們都應該從自己做起，做一個心靈美的人，這樣，我們的社會才更美好，人民更幸福。讀后我非常為白雪公主驕傲，她經過這么多的艱難險阻都不怕。我要向她學習堅強勇敢的精神。
讀后感小作文 篇33
今天剛讀完《寄小讀者》這本書，《寄小讀者》是冰心奶奶寫給自己的小讀者的信，這個星期，我懷著激動的心情去看，下面就是我的讀后感。
《寄小讀者》這本書分為四部分，分別是：第一章——遙寄稚子、第二章——歲月緒語、第三章——凝思靜品和第四章——樂幽人生。我最喜歡的是第一章——遙寄稚子。第一章里有初寄小讀者，再寄小讀者，三寄小讀者，十三陵工地上的小五虎等等……
其中，我比較喜歡的是再寄小讀者。這里面主要講了冰心奶奶到世界各地去游玩的`時候的所見、所聞、所想的事，我雖然足不出戶，卻可以領略到不同國家的風土人情：威尼斯家家戶戶，面臨著水街小巷，一開起門來，就看見蕩漾的海水和飛翔的海鷗；倫敦的公園設計是：亭臺樓閣少，而樹木花卉多；埃及的房屋像我們南方的“天井”一樣，有窗有門，卻沒有屋頂……讀著讀著我就像身臨其境似的，跟著冰心奶奶一起來到世界各地游玩。
讀完《寄小讀者》這本書，我明白了一句話——“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書只有讀透書，博覽群書，這樣落實到筆下，運用起來才能得心應手，有如神助一般。
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