有關(guān)讀后感的作文（精選55篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的讀后感的作文，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
今天我在家里讀了《圓明園的毀滅》的故事。
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的`博物館、藝術(shù)館。
可是，好景不長(zhǎng)，在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。
讀完后，我覺得“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，讓我們好好學(xué)習(xí)，積極成長(zhǎng)，努力掌握建設(shè)和保衛(wèi)國(guó)家的本領(lǐng)，捍衛(wèi)祖國(guó)，創(chuàng)造新一代的歷史奇跡。
讀后感的作文 篇2
我今天看完了《普洛旺斯的一年》這本書。書中主要寫了作者彼得·梅爾和他的妻子還有兩只狗在普羅旺斯一年中的生活。彼得·梅爾的家是一所古舊的石屋，他們的院子里有游泳池、井、酒窖，還有櫻桃樹和葡萄園。春天櫻花開了，粉色和白色的`櫻花圍繞著他們的房子，房子好像浮在花海上。美景吸引來(lái)了許多人們，有的人們?cè)谒麄兗议T前拍照，還有的人想在他們家院子里野餐；夏天到了紅彤彤的櫻桃熟了，一大早他們的朋友福斯坦就來(lái)他們家摘櫻桃了，接著幾天果園中擠滿了大小胖瘦各色的摘櫻桃人；秋天紫瑩瑩的葡萄熟了，福斯坦一家又來(lái)到了彼得·梅爾家摘葡萄，在嘈雜的人聲中，摘下來(lái)的葡萄被送到了釀酒的作坊；轉(zhuǎn)眼冬天來(lái)了，氣溫降到了冰點(diǎn)以下，幾乎所有的人都足不出戶，梅爾先生的院子也清凈下來(lái)了。
我好羨慕彼得·梅爾悠然自得的生活，我也想到普羅旺斯去，有一所自己的石屋，有一座自己的果園！
讀后感的作文 篇3
《海豚的故事》講的是一個(gè)男孩心智成熟的故事，故事很短，意味卻很長(zhǎng)，這是電影的短處，也是電影的魅力。
這個(gè)小朋友經(jīng)歷的這個(gè)暑假，對(duì)于我們中國(guó)的同學(xué)們來(lái)講只能用兩個(gè)字來(lái)形容那就是--震撼，不可想象。我們中國(guó)的學(xué)生為什么過(guò)不到這樣的暑假，即便有條件，中國(guó)的學(xué)生又會(huì)把它過(guò)成什么樣子。雖然這只是一部電影，一部虛擬的電影，但的.確可以讓我們思考很多。
這個(gè)小男孩經(jīng)歷了那么多以后，對(duì)很多事情的理解都改變了，很多不好的，扎人的刺被磨掉了，在現(xiàn)實(shí)的不斷經(jīng)歷中改變著自己的思維方式和行為方式，這樣的電影看起來(lái)就會(huì)很有意思。
推薦給大家。
讀后感的作文 篇4
一個(gè)人，從小就應(yīng)該有夢(mèng)想，向目標(biāo)努力、前進(jìn)，絕對(duì)能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，到達(dá)你的目標(biāo)。
今天是9月1日，童老師按學(xué)校的規(guī)定，給我們看了開《開學(xué)第一課》里面的`每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想�！堕_學(xué)第一課》講述了試飛英雄中華叔叔在飛行途中，遇到了飛行時(shí)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)，飛機(jī)不停的往下落，每秒落下200米，中華叔叔知道有很多雙眼睛看著他，他認(rèn)為，只要有一線希望，就要把飛機(jī)飛回去。在中華叔叔的努力下飛機(jī)又平穩(wěn)了，又重新飛回來(lái)了。
《開學(xué)第一課》還講述了，一位父這位父親，在泥石流發(fā)生時(shí)，用飛快的速度回家，去看看自己的女兒。但是，這位父親回到家后，只看見了泥水并沒有看見自己的女兒。于是，他用雙手在泥堆里不停的挖著，挖了三天三夜，終于挖出了女兒，把女兒洗干凈。
夢(mèng)想的力量多么偉大啊，只要你努力，只要你付出了汗水和淚水，就會(huì)和夢(mèng)想的距離越來(lái)越近。那時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在向你揮手，他就是夢(mèng)想。
讀后感的作文 篇5
早在二年級(jí)時(shí)，我就接觸了《難忘的八個(gè)字》這篇文章，故事講了一個(gè)小女孩一生下來(lái)就是裂唇，到學(xué)校里，同學(xué)們都譏笑她，因此，她很自卑。有一次，老師在玩游戲時(shí)，對(duì)小女孩說(shuō)了一句話：“我希望你是我女兒�！边@八個(gè)字仿佛一束陽(yáng)光射進(jìn)小女孩的心田，撫慰了“我”受傷而幼小的心靈。從此，小女孩不再自卑，重新振作起來(lái)，簡(jiǎn)單的一句話改變了她人生的態(tài)度！
現(xiàn)在，再次讀到它，忽然覺得心靈被什么觸動(dòng)了，故事翻起了我回憶的相冊(cè)┈┈
那天，從同桌手里拿回了我的作業(yè)本。打開一看，滿是叉號(hào)。我翻到封面，試圖找到別人的名字，可是封面上的確清晰的寫著我的名字，不！不可能！我不相信！再次翻到那一頁(yè)，還是那些叉號(hào)，它們正調(diào)皮地眨著眼睛嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：“想不到你還有今天啊！”可伙伴們卻這時(shí)侯來(lái)到我的座位上，異口同聲地問(wèn)：“你考了多少？說(shuō)完，她們又不約而同的笑了�？吹剿齻兊男δ槪液苄呃�，我明白，她們考的都很好。霎那間，我一把抓起作業(yè)本，一下子扔到書包里，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“至于嗎？我先去上個(gè)廁所�！笨墒牵怀鼋淌议T，眼淚就情不自禁的流了出來(lái)，我一邊抹著眼淚，一邊走在樓道里┈┈！回來(lái)時(shí)，一張紙條在我的桌子上，上面寫著：“鉆石的原石是丑陋無(wú)比的`土塊，在它被打磨成鉆石的過(guò)程，這點(diǎn)困難不算什么。”
愛總是人類最美的語(yǔ)言，簡(jiǎn)單的一句話猶如心靈的雞湯給了我滋潤(rùn)與安慰！
讀后感的作文 篇6
我看完了莫泊桑的《項(xiàng)鏈》后，深有感觸。這篇小說(shuō)寫了：瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪柺且粋�(gè)樸素的女人，她有一天收到一封晚會(huì)的邀請(qǐng)，但她卻不知穿什么衣裳去好。于是，丈夫讓她去借朋友家的首飾。她借走了一串金剛鉆項(xiàng)鏈，在晚會(huì)上大放光彩。但是，在她回家后，那串項(xiàng)鏈卻不見了。
他們找遍了他們?nèi)ミ^(guò)的每個(gè)地方，都一無(wú)所獲。后來(lái)在一家店里看到了一串一模一樣的項(xiàng)鏈。但店主說(shuō)要三萬(wàn)六千法郎給他們。為了項(xiàng)鏈，他們開始借錢，直到借夠了錢，買下了項(xiàng)鏈還給了朋友。為了還債，他們辭退了女傭，搬了家，瑪?shù)贍柕隆ぢ迦麪栭_始嘗試做家務(wù)，丈夫開始幫商人謄清帳目賺錢。十年后，他們終于把債還清了�，�?shù)贍柕隆ぢ迦麪柛吲d地告訴朋友后，才知道朋友借給她的那串項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模敹嘀滴灏俜ɡ伞?/p>
個(gè)偶然也可以說(shuō)是必然的事件，讓女主人回到現(xiàn)實(shí)之中。這個(gè)現(xiàn)實(shí)是殘酷的：它要你為之付出辛勤的勞動(dòng)；要你犧牲美麗的容顏；要你心力交瘁。但是，它也給你豐厚的回報(bào)：女主人的生活因此而充實(shí)；她與丈夫和衷共濟(jì)，享受著相濡以沫的甜蜜；總之，她物質(zhì)卻不富有，但心靈卻獲得了真實(shí)。莫泊桑無(wú)疑在用一個(gè)顯得殘酷的教訓(xùn)告訴我們一個(gè)事實(shí)：由浮躁到真實(shí)的故事。只是這個(gè)代價(jià)太大了，用了十年的汗水和艱辛。
我們不應(yīng)該追求這種并不屬于自己的'虛假的東西，而要腳踏實(shí)地的去干一番事業(yè)，通過(guò)奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的榮譽(yù)來(lái)。
讀后感的作文 篇7
《漁童》是一篇童話故事，這篇故事是我記憶中最深刻的一篇故事。
這篇故事主要寫了：從前，有個(gè)貧窮的老漁翁，他一直靠打漁來(lái)生活。他白天在河里打魚，晚上就睡在漁船上。一天，老漁翁去打魚時(shí)，從河里打撈出一個(gè)白玉魚盆。魚盆底部的圖案是一個(gè)漁童坐在荷花上釣魚。老漁翁越看越喜歡，他趕忙脫下衣服，把魚盆包好帶回了家。
回家后，老漁翁把白玉魚盆洗干凈，輕輕地?cái)[放在床前的木柜上。夜里，老漁翁突然看見窗前閃過(guò)一道光亮。原來(lái)，魚盆里的東西都變成活的`了，小魚童開始釣魚了。釣到的金魚從嘴里吐出很多金豆子，小漁童把它們放到了老漁翁的碗里。到天亮?xí)r，漁童和金魚都回到了魚盆里，魚盆恢復(fù)了原樣。老漁翁很高興，并用這些金豆子換錢修好了漁船，買了新漁網(wǎng)，蓋了新房子。日子一天天的好起來(lái)。這天，老漁翁在集市上遇到一個(gè)洋牧師，他向老漁翁問(wèn)金豆子的來(lái)歷。老漁翁很老實(shí)，一五一十的告訴了這個(gè)牧師。第二天，洋牧師就勾結(jié)縣官把老漁翁抓到了縣衙，并讓他交出魚盆。老漁翁很生氣，并把魚盆摔碎了。誰(shuí)知魚盆一碎，漁童活了，他甩起魚竿，吊住了洋牧師，高高的把它舉在空中，洋牧師嚇得大喊大叫，還對(duì)老漁翁破口大罵。漁童把他舉得更高了，直到他求饒才放他下來(lái)。然后，漁童把魚竿一晃，縣官還以為漁童要來(lái)釣他呢，嚇得白眼一翻，暈倒了。后來(lái)，魚盆恢復(fù)了原來(lái)的模樣。魚盆又回到了老漁翁的手里，老漁翁很高興。從此，他就用這個(gè)魚盆造福鄉(xiāng)鄰。鄉(xiāng)親們更加勤勞，家家都過(guò)上了好日子。
這個(gè)故事給我的感受是：我們要以小漁童為榜樣，從小要有一顆善良的心，真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每個(gè)人，做一個(gè)好孩子。
讀后感的作文 篇8
對(duì)著小女孩的槍傷他本該感到內(nèi)心不安，或者深深地譴責(zé)。他卻欣賞它，并認(rèn)為女孩因此與眾不同，它是一件藝術(shù)品，只要看到便會(huì)滿足。這難道就是張悅?cè)恍≌f(shuō)最獨(dú)特的地方：用反向的感覺來(lái)襯托丑惡。
她抓著人性善良，懦弱的一面，對(duì)他的感受施加鏡子反映。他收養(yǎng)幾年前被他槍傷的女孩，并無(wú)微不至的照顧她，憐她、寵她。
如果說(shuō)《誓鳥》是凄美，那么《紅鞋》則是殘忍、恐怖、血腥，一個(gè)清純女孩以自己最冷漠，也是最殘忍的方式報(bào)復(fù)著殺手。
“她走到倒在地上的男人面前。她把男人單薄的棉衫脫掉，褲子也退去。跛腳的男人滿臉參差的胡子，赤露的身體上有三個(gè)槍口，血液正從四面八方匯集。她看著，露出笑容，覺得他是絕好的模特。
她從身上取下相機(jī)�？︵�。這是男人這一生的第一張照片。他終于作為一個(gè)標(biāo)本式的角色，印進(jìn)了她的底片里。這是他最后能給予她的，他的身體。
我們走吧。女孩心滿意足地說(shuō)。她抬起腳，非常自然地從男人的身上邁過(guò)去。男人尚且睜著的眼睛只能看到她的`紅鞋。那只紅鞋從他的身上跨了過(guò)去。正像他一直記得的，他第一次看到她的時(shí)候，她從她媽媽的身上跨過(guò)去那樣。
他橫在她的腳下，像是一條隱約不見，細(xì)微得不值一提的小溪流。她跨越，離去，然后漸行漸遠(yuǎn)。”
這就是故事的結(jié)尾，讓人深思。真的是殺手不冷，反倒是這個(gè)看似柔弱的女孩。她的麻木不任，雖然兒時(shí)悲慘是殺手給的，但她還給他的已經(jīng)不只是報(bào)復(fù)，更多是自我毀滅。
《紅鞋》留給讀者的是什么，人性向上!可為什么張悅?cè)挥昧诉@么殘忍的手筆，一次又一次制造、強(qiáng)調(diào)了魔鬼般的形象，這和那清純模樣的女孩沖突太大了，難道就是作品的成功之處嗎?成功了意義又何在!。
讀后感的作文 篇9
《吶喊》是魯迅的短篇小說(shuō)集，是中國(guó)文學(xué)史上一部經(jīng)典，幫助當(dāng)時(shí)的中國(guó)人認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知與麻木。集中有《狂人日記》《藥》《明天》《阿q正傳》等十四篇小說(shuō)，給我感受最深的是《孔乙己》，《藤野先生》和《藥》。
《孔乙己》是一篇抨擊封建禮教的文章。主人翁孔乙己被封建禮教所束縛，窮困潦倒被人們作為笑料：滿口仁義道德卻當(dāng)起梁上君子最終，在封建壓迫無(wú)處不在，無(wú)孔不入的社會(huì)，只有死人與瘋子幸免于難，這是多么諷刺。
在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷，在日本的首都東京留學(xué)時(shí)，看到和聽到當(dāng)時(shí)中國(guó)人民的麻木不仁從而使魯迅先生強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)蘇醒，醫(yī)學(xué)也只是治標(biāo)不治本。因此他棄醫(yī)從文，從此投身文學(xué)的知識(shí)寶庫(kù)中。魯迅先生用哀其不幸，怒其不爭(zhēng)八個(gè)字來(lái)概括了那時(shí)的中國(guó)人民，以及對(duì)于他們的憐惜和悲傷。
《故鄉(xiāng)》中的人們麻木，迷信的形象更是在《藥》中被表現(xiàn)的完美無(wú)缺。《藥》，我認(rèn)為是這本小說(shuō)集中最能令讀者悲憤，同情的'文章。什么人血饅頭。聽來(lái)就感到可笑，可是在今日看來(lái)可笑的事在當(dāng)時(shí)卻成了可以治不治之癥的良藥，華老栓他有醫(yī)不求信饅頭，千方百計(jì)去找人血，拼命積攢銅錢，只想著盡快把人血饅頭取到手，好醫(yī)治兒子的癆病，至于流血的是誰(shuí)？為什么被殺？他不用也根本沒有想這些問(wèn)題，什么革命造反就更沒有關(guān)心的必要了。革命者被殘害的時(shí)候，眾人看熱鬧。
當(dāng)然，在《吶喊》這本書中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民看了以后，能夠清醒過(guò)來(lái)。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語(yǔ)言，憤怒而又帶有鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，激勵(lì)著當(dāng)時(shí)半夢(mèng)半醒的中國(guó)人，用帶有指責(zé)和批評(píng)的語(yǔ)言，說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，讓全中國(guó)為之一振。
讀后感的作文 篇10
我喜歡讀有關(guān)動(dòng)物的書籍，尤其喜愛沈石溪的作品。他的作品我如數(shù)家珍：《白天鵝紅珊瑚》、《黑天鵝紫水晶》、《狼王夢(mèng)》、《情豹布哈依》、《花面母靈貓》……，其中《鹿王》這本書最讓我有感觸。
作者沈石溪是個(gè)“動(dòng)物小說(shuō)大王”，在他眼中，人類與動(dòng)物皆是平等的，共同生活在這個(gè)有血有淚的世界。他花了大量的筆墨來(lái)寫動(dòng)物小說(shuō)，說(shuō)明他對(duì)動(dòng)物的喜愛以及對(duì)大自然的.向往。
《鹿王》這本書主要講述了一對(duì)馬鹿母子生活在廣闊的大草原上，卻因多次被獵狗追殺，母親為了引開獵狗，而和自己的兒子失散了。從此再?zèng)]有音訊。最后一次被追殺，馬鹿小伙因疲憊、虛弱倒在了小溪中，清涼的溪水拖著小馬鹿緩緩墜入了瀑布，“撲通”它的生命就這樣結(jié)束了……
讀了這本書我認(rèn)識(shí)了許多友善的朋友：愛嘮叨的兔子珍妮，憂傷的錦鯉夫婦，多疑的老狐貍，多管閑事的喜鵲……它們身上發(fā)生的故事多姿多彩，讓我身臨其境，各自鮮明的性格那么有趣。
書中我印象最深的就是母馬鹿對(duì)馬鹿小伙說(shuō)得最多的一句話“趴在這兒別動(dòng)，等我回來(lái)”。多么偉大的母親，多么無(wú)私的母愛。小馬鹿在與母親走散后，每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子，它是多么孤獨(dú)、無(wú)助，但它終究是頭公鹿��！是將來(lái)成為鹿王的料子。所以它告訴自己要學(xué)會(huì)勇敢，樂觀面對(duì)生活，不能成為一個(gè)依賴母親的膽小鬼。
讀了這本書，我感受到了母愛的偉大，母親總是在默默地為孩子付出不求回報(bào)。在生活中，我的媽媽也是一位這樣為我無(wú)私奉獻(xiàn)的好媽媽，我要學(xué)著感恩，體諒媽媽，做媽媽的“小棉襖”。本書也告訴我們，動(dòng)物是人類的好朋友，也是我們和大自然溝通的語(yǔ)言，我們要保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然！以《鹿王》為代表的沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，值得推薦大家細(xì)細(xì)品味。
讀后感的作文 篇11
我讀過(guò)許許多多精彩有趣的書籍和文章，這些文章都讓我記憶猶新。不過(guò)最讓我記憶猶新的莫屬于《三國(guó)演義》了。它讓我了解了許多精彩的.三國(guó)故事。
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之首。主要講了后漢末年宦官亂政，大將軍何進(jìn)與宦官爭(zhēng)斗后來(lái)宦官和何進(jìn)被殺。政權(quán)又落到臭名昭著的董卓手里。后來(lái)董卓被殺。有經(jīng)過(guò)諸侯們的互相爭(zhēng)斗。在這個(gè)大亂世中英雄輩出終于經(jīng)過(guò)劉備，孫權(quán)，曹操的奮斗終于天下三分。
所以我最喜歡細(xì)細(xì)品味這個(gè)四大名著之首的《三國(guó)演義》了。
讀后感的作文 篇12
在這個(gè)暑假里我讀了幾本中國(guó)十大名著，有《西游記》、《三國(guó)演義》還有《岳飛傳》。其中，最讓我喜歡的是《岳飛傳》。讀完這本書后，給我留下了深刻的印象。
岳飛是中國(guó)史上著名的愛國(guó)將領(lǐng)。他生于北發(fā)大水。他隨母僥幸逃生，流落他鄉(xiāng)。少年時(shí)。他拜師周侗學(xué)藝，很快聞名鄉(xiāng)里。金兵侵中原后，他被召軍中，開始了長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的軍。從此，他率領(lǐng)一批將士，浴血疆場(chǎng)，抵御金人，收復(fù)失地，維護(hù)宋王朝的`統(tǒng)。然而丞秦 為了討好全國(guó)，竟然設(shè)計(jì)陷害岳飛，讓一代忠烈。屈死于風(fēng)波亭。
將岳飛英勇善戰(zhàn)。忠誠(chéng)的形象鮮活地展現(xiàn)在我的面前。我們期望小讀者能從字里行間感受到岳飛的魅力，被他的高尚品格和堅(jiān)和堅(jiān) 氣節(jié)所打動(dòng)，從中受到有益的啟發(fā)和良好的精神淘冶。
讀后感的作文 篇13
今天我讀了《阿凡提戲財(cái)主》、《聰明的阿凡提》二則寓言故事。
《阿凡提戲財(cái)主》一則故事中，講了阿凡提是一個(gè)很具有智慧的人。書中刻薄的財(cái)主讓別人白白地給他干活，他卻不付錢，他是一個(gè)多么可惡的人�。“⒎蔡崂米约旱穆斆髫�(cái)智，狠狠地戲弄了財(cái)主一頓。
《聰明的阿凡提》一則故事中，講了聰明的阿凡提利用巴依老爺貪財(cái)?shù)腵心理，狠狠地捉弄了他，巧妙地幫助那個(gè)孩子要回了毛驢。
通過(guò)對(duì)這二則故事的閱讀，今后我在學(xué)習(xí)中、生活中都要向阿凡提學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的智慧、聰明、能干、樂于助人的精神。
讀后感的作文 篇14
今天，我讀了一本名叫《獵人海力布》的文章。讀完這篇文章以后，我被故事的主人公深深地打動(dòng)了。
故事中的海力布知恩圖報(bào)、勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良。為了能和小龍女生活在一起，他寧肯去危峰兀立、猛獸居多的堯山上取寶石“拉河干”逼迫龍王把小龍女還給他。龍王又送給海力布一塊寶石。
可是好景不長(zhǎng)，海力布用會(huì)通曉動(dòng)物語(yǔ)言的寶石知道山洪就要來(lái)臨了，他為了老百姓的'安危，能讓他們相信他，把得到寶石、聽到動(dòng)物的談話、動(dòng)物們搬遷的忙亂原原本本地說(shuō)了一遍，最終變成了人形的石頭。可見海力布報(bào)答了生他養(yǎng)他的老百姓，知恩圖報(bào)，而且他愛老百姓勝過(guò)了他的妻子，這種精神是多么令人敬畏呀！
讀后感的作文 篇15
一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗(yàn)、生活能力，只有通過(guò)時(shí)間才能鍛煉出來(lái)。這是讀完《烏塔》后最深的感觸。
烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她的獨(dú)立生活能力多強(qiáng)！現(xiàn)在，每個(gè)家庭的家長(zhǎng)都十分關(guān)心自己的'子女，生怕子女受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，從不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受罪……就這樣，孩子變得懶散了，性格變暴躁了，獨(dú)立生活能力也差了，不能融入社會(huì)中。
望子成龍，望女成鳳。這是天下所有父母的心。但為了孩子的未來(lái)，家長(zhǎng)也要培養(yǎng)他們的能力��！在這里，我要衷心地向父母呼吁：未來(lái)是我們的，父母?jìng)�，�?qǐng)放開對(duì)我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧！
烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：光從電視和書本認(rèn)識(shí)世界總不完美。我覺得她說(shuō)得很對(duì)，我們要走出我們自己的世界，到社會(huì)中去親自體驗(yàn)，去認(rèn)識(shí)世界。我要像烏塔那樣，獨(dú)立、自主、有主見，能獨(dú)自處理自己的事情。這樣，對(duì)我自己的成長(zhǎng)有很大的好處。
但我們也要避免像個(gè)別同學(xué)流露出的那些片面想法，并不是我們每一個(gè)同學(xué)都要像烏塔那樣獨(dú)自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力，像烏塔一樣有主見而不盲從，膽大而心細(xì)，會(huì)待人接物。
讀后感的作文 篇16
六年級(jí)的時(shí)候，我向同學(xué)借了一本，《巴黎圣母院》，本來(lái)覺得很乏味，但慢慢就被這個(gè)故事吸引了。這是外國(guó)的名著，雖然我看完后還是不能完全理解，但起碼看懂了。
印象深刻的是女主角愛斯梅拉達(dá)。她不僅有迷人的外貌，更有一顆純真善良的心靈。從她對(duì)待那只山羊，救下那個(gè)落魄的詩(shī)人，對(duì)于傷害過(guò)自己的卡西莫多，送上水和憐憫，對(duì)待愛情的犧牲等，我看到她是無(wú)瑕的，是沒有一點(diǎn)污垢的�？墒�，這般天使一樣的姑娘，受到的卻是最骯臟的對(duì)待，流浪，被上流社會(huì)排斥和嘲諷，最后，做了徹底的犧牲。
這本書的關(guān)鍵詞人性，講述了當(dāng)時(shí)社會(huì)的扭曲。作者筆下的那些建筑，那些奢華的象征勸力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想以及為了自己的愿望可以做什么事情一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來(lái)表現(xiàn)。我想那時(shí)的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的.外衣下面，典型的人物就是副主教克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的建筑群，人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對(duì)蒼天做這無(wú)聲的哀號(hào)！
精彩的書，要細(xì)細(xì)品味，琢磨出其中蘊(yùn)含的道理。
讀后感的作文 篇17
今天，我讀了《沒有圍墻的花園》，受益匪淺。我懂得了：打開那面墻，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會(huì)給你最真心的呵護(hù)。
在我們的生活中、學(xué)習(xí)中，有很多這樣的事。我們?cè)谏钪�，把自己的花園圍起來(lái)，花兒就會(huì)慢慢地從原來(lái)的又大又美轉(zhuǎn)變成既小又不香。假如于，你徹底拆掉了那面圍墻，很多人就可以欣賞到花園的美麗風(fēng)景，花兒可以越開越美。在學(xué)習(xí)中，你虛心請(qǐng)教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說(shuō)的'能力。
我們只要把自己最真摯的一面給別人，別人也會(huì)回給你一個(gè)燦爛的微笑;用自己最真實(shí)的一面去友好地對(duì)待別人，別人也會(huì)友好的接受。
敞開你的心扉吧!與別人分享快樂，分擔(dān)憂愁;那么你的憂愁會(huì)減少，快樂會(huì)增加。
讀后感的作文 篇18
小時(shí)候，我的心里裝滿了好多疑問(wèn)，長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)字了，并且有了一本能解開好多疑團(tuán)的書后，我心中的疑問(wèn)才被逐個(gè)解開。
這本書是《兒童探索大百科》，它讓我知道了黃金分割、克隆技術(shù)、外星人、巴比倫文明和納米技術(shù)等，使我在教室里就能接觸大自然和宇宙的奧妙，不出屋就能和外面的'世界交往，真讓我大開眼界。它還配有精美的圖畫，使我更容易理解，而且遇到不認(rèn)識(shí)的字，上面還帶有拼音，既方便又快捷。
總之，現(xiàn)在我已經(jīng)離不開它了，如果書里的知識(shí)讓我去揭開它的話，恐怕過(guò)兩輩子也揭不開，而現(xiàn)在只要我花上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就能知道那么多的知識(shí)，這種機(jī)會(huì)多難得呀!難道你不想讀讀嗎?記住，它的名字叫《兒童探索大百科》。
讀后感的作文 篇19
今天，我看了一本書，叫：《一本書和十本書》。
文中講一天，大家圍著小明看書。小青見了，說(shuō)：“才一本，我家有十本新書呢!”于是大家來(lái)小青家。當(dāng)大家提出給他們念一本時(shí)，小青卻把書箱關(guān)上。第二天，大家又圍著小明看書，小青說(shuō)出了昨天的那句話，而大家頭都沒抬。
我知道，書很多，而你很小氣，不給別人看是不行的。一個(gè)人要把自己的.樂趣和別人分享，不可以那么小氣。我們不要學(xué)小青那么小氣，要像小明一樣把自己的樂趣和別人分享。
讀完這篇文章，使我明白了一個(gè)道理：我們一定不要小氣。這樣別人才喜歡你的
讀后感的作文 篇20
假期里讀了一些書，最喜歡的還是《老人與�！愤@本書。這本書描寫的是一個(gè)年近六旬名為古巴老漁夫桑提亞哥的老漁夫，他連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作成失敗者，連跟隨他的小男孩也被家人叫走了�？伤麍�(jiān)持不懈，終于在一次出海打魚時(shí)，有一條超過(guò)自已漁般數(shù)倍的大馬林魚上鉤了。由于一個(gè)人再加上年齡的關(guān)系，老人無(wú)法制服這條大魚，但他卻始終不放棄，一直堅(jiān)持跟大魚的斗爭(zhēng)。當(dāng)最終把大魚制服后，卻引來(lái)兇殘的鯊魚，這群可惡的家伙瘋狂的吞噬著大魚的肉。老人很累，手痛不行，他還是頑強(qiáng)的同鯊魚作斗爭(zhēng)，最后連僅有船漿也打斷了，而魚也只剩下一副骨架和一個(gè)魚頭了。當(dāng)老人精疲力盡把大魚骨架帶回碼頭后，老人也病到了。
我的心深深的`被老人這種堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神打動(dòng)了。老人雖然沒有帶回完整的大魚，但他是精神上的勝利者。生活中我們會(huì)遇到各種各樣的困難，是選擇逃避，還是毫不退讓，迎難而上。老人為我做出了榜樣。
做為一個(gè)小學(xué)生，學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)遇到各種難題，總想放下去玩會(huì)兒。但看了這本書，看看老人在面對(duì)困難時(shí)，不放棄，不氣餒的精神，我覺得很慚愧。我一定會(huì)像老人一樣，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的孩子。
讀后感的作文 篇21
在作者海明威的筆下，圣地亞哥并不是一個(gè)失敗的漁夫，他是一個(gè)成功者，他沒有因?yàn)楸获R林魚拖行后而放棄，也并沒有因?yàn)轷忯~嚇的連忙就跑，他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈，他雖然一無(wú)所獲，但卻得到了人生更大的財(cái)富。
人生就是一盤棋，只有敢于拼搏、敢于面對(duì)才可能成為人生的贏家，只有這樣你才能悟出人的生存之道，你才能懂得人魂價(jià)值。相比之下，我不由心里一震，以前的我是多么的懦弱遇到什么事只要不順就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)幾句喪氣的話，干一件事情三次沒有成功就會(huì)不由自主的放棄�！独先伺c�！愤@本書中老漁夫與鯊魚拼光了一切搏斗的精神不正是我缺少的嗎？
我要感謝這本書，他讓我懂得了人生的真諦，即使面對(duì)生。老。病。死，我們也要寬心對(duì)待，在人生的大道上我們是孤單的，也是熱鬧的`。干一件事不論成功還是失敗，我們都應(yīng)該面對(duì)命運(yùn)的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅(jiān)強(qiáng)與幸福的，而打倒我們的是膽小和害怕。我深知“一個(gè)真正的強(qiáng)者他的意志永遠(yuǎn)不會(huì)被擊夸的。
家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：與孩子共同讀了這本書后，我感受很深，我想，人生中誰(shuí)都有過(guò)失敗，最重要的是在失敗后重新勇敢的站起來(lái)，我也希望我的孩子能夠做到這一點(diǎn)。有生活中找準(zhǔn)方向，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因。生活中失敗處處可見，碰到失敗不要可怕，要有一顆向老漁滃這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持。
讀后感的作文 篇22
常言道：“書是人類進(jìn)步的階梯。書帶我們徜徉在知識(shí)的海洋，書帶我們領(lǐng)略多彩的世界。”多讀書，讀好書將給我們不一樣的人生。最近，我正在讀美國(guó)作家海明威編寫的《老人與�！�，這個(gè)故事特別精彩，也給了我很多感悟。
這個(gè)故事主要講述的是老漁夫桑提亞哥在海上與大馬林魚及鯊魚搏斗的故事。在捕殺大馬林魚時(shí)，他多次受到大馬林魚的襲擊且全身傷痕累累，桑提亞哥原本可以放棄捕殺，回到安全的捕魚區(qū)域捕捉其他海魚，但他偏不，他克服重重困難，經(jīng)過(guò)三天三夜的頑強(qiáng)拼搏，最終捕到了大馬林魚。回程途中，又五次遭遇鯊魚的侵襲，他用魚叉，船槳和刀子勇敢反擊。即使最終桑提亞哥只拿回了一條大馬林魚的白骨，但他不屈不撓勇敢的.精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
在我們生活中，做任何事情都不會(huì)一直順風(fēng)順?biāo)�，但有些同學(xué)遇到阻礙總是知難而退，中途放棄，還有一些同學(xué)本打算做某些事，但道聽途說(shuō)一些困難，連嘗試都不進(jìn)行，直接放棄。我們應(yīng)該向桑提亞哥學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)困難，砥礪前行。
之前，我每次碰到題干很長(zhǎng)且又難的數(shù)學(xué)題時(shí)，想都懶得想，題甚至都沒讀完，就放棄并告訴媽媽自己不會(huì)做。媽媽給我講題時(shí)，十分生氣。生氣不是因?yàn)槲宜讲粔颍且驗(yàn)槲覜]動(dòng)筋，連思考都沒進(jìn)行。其實(shí)題干掌握清楚后，難題也就沒有那么難了。從那以后，我每一次碰到不會(huì)題都會(huì)靜下心來(lái)想一想，把我能想到的都寫下來(lái)，從這些條件中找到關(guān)聯(lián)及線索，答案自然就迎刃而解了。
《老人與海》這個(gè)故事教會(huì)了我一種精神，一種永不言棄，不屈不撓的精神。
讀后感的作文 篇23
泰戈?duì)枺《仍?shī)人，《飛鳥集》是他散文詩(shī)選《吉檀迦利》中的一集。中學(xué)時(shí)就很喜歡他的詩(shī)，其中有一句印象最深：“如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流淚了，那末你也要錯(cuò)過(guò)群星了�！苯袢赵僮x，又有了新的感悟。
某曰帶兒子外出，快到車站時(shí)正好一輛公交車開走了。兒子很不開心，哭喪著臉抱怨沒有早點(diǎn)出來(lái)。我說(shuō)別急，說(shuō)不定下趟車還好些。沒等多久還真來(lái)了一趟，車上人很少，很輕松就找到了座位，更讓人開心的是，這輛車還超過(guò)了前面那輛。我對(duì)兒子說(shuō)：“我說(shuō)的沒錯(cuò)吧，不要為錯(cuò)過(guò)的車而抱怨，下一輛也許會(huì)更好�！眱鹤右财铺闉樾Α�
有人慨嘆：青春易老，韶華難留。其實(shí)每個(gè)年齡段都有自己的精彩。20歲活青春，30歲活韻味，40歲活智慧，50歲活坦然，60歲活輕松。春花秋實(shí)，四季輪回。每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的精彩。錯(cuò)過(guò)了春花，才有了秋實(shí)。人生亦如此。
你愛的人離你而去，不要為此傷心流淚。每個(gè)人都自己的獨(dú)特之處，沒必要為一個(gè)不懂欣賞，不會(huì)珍惜你的人傷心流淚，總有一個(gè)懂你愛你的'人在等著你。
身處逆境時(shí)不要灰心懊喪，“有下坡路就會(huì)有上坡路”；“失之東隅，收之桑榆”；“否極泰來(lái)”。人生只是一個(gè)過(guò)程，每種經(jīng)歷都是一筆財(cái)富。不要太在意結(jié)果，旅行的最大樂趣不是在目的地，而是在旅途中。
錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)還有群星，我們不要為錯(cuò)過(guò)的事情傷心流淚�！暗溬飧Ｋ�，福兮禍所依”“塞翁失馬焉知非福？”以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活中的種種不幸，你會(huì)領(lǐng)略不一樣的人生 !
讀后感的作文 篇24
有人說(shuō)，閱讀它，能知道一切事物的意義，它是天堂送給大地的詩(shī)篇，愛與美交織的智慧。而我悟不到太多的意義，只是靜靜地感受閱讀它時(shí)的身心愉悅。
《飛鳥集》說(shuō)的都是平常而又美好但卻往往被人遺忘的最熟悉的事物。讀飛鳥又如讀蘇軾，蘇軾有言：且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色；取之無(wú)禁，用之不竭。飛鳥有言：如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星。江上清風(fēng)，山上明月……這些事物多么美好��！而且它們是免費(fèi)的。世界上最美麗的事物總是免費(fèi)的。然而，很多人總覺得：得不到的才是最好。往往就是在抱怨中失去了自己最珍貴的東西。
有時(shí)候，總是很抱怨：為什么別人就可以那樣輕易地得到幸福。而自己為了“吃得苦中苦，方為人上人”的預(yù)言，吃盡了苦頭，還是徒勞無(wú)功地悲苦。后來(lái)又有人說(shuō)“世界上人人平等”，根本沒有所謂的“人上人”。難道世界上真的是“人人平等”了。我不相信，這個(gè)世界上根本不可能做得到人人平等，即使是追求公平與平等化身的簡(jiǎn)·愛也無(wú)法做得到平等看待世界的一切事物。如果不是，為什么她對(duì)羅徹斯特的前妻（那個(gè)瘋女人）只是一味的害怕，而沒想到大家同是女人的命運(yùn)呢？這個(gè)世界不平等也不公平，可是我可以有不一樣的幸福。因?yàn)轱w鳥有言：我不能選擇最好的，那就讓最好的選擇我。
我沒有太多的錢財(cái)，不能揮霍無(wú)度，所以我不能吃得太多太飽，這有利于我養(yǎng)生；我沒有太多的錢財(cái)，所以不能買太多的衣服，我會(huì)選擇最適合我的那一小部分，它們整潔常新就成為我的瑰寶。我沒有太多雄心壯志，不會(huì)選擇周游世界，可是，我按時(shí)看日出和日落，欣賞周圍無(wú)盡的風(fēng)光并毫無(wú)虛心的陶醉其中。沒有轟轟烈烈，故不會(huì)措手不及。簡(jiǎn)單、忙碌、充實(shí)、快樂選擇了我，而我又何須勞心于計(jì)較與安排呢？
飛鳥有言：夏天的飛鳥，來(lái)到我的窗前，唱歌，又飛走了。忽然想起了我的童年，那些如期而來(lái)，又如期而走的日子，是惆悵的歡愉，寂寞的天真，我一直以為童年是無(wú)憂無(wú)慮的，然而不是，那時(shí)有稠密的感情，也有清澈的思想，也不乏淡淡的憂傷。憂傷在我的心里沉靜下來(lái)，宛如降臨寂靜山林的夜色。就如《寧夏》里所唱的那樣：寧?kù)o的夏天，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)……或又如《童年》里唱的：池塘邊的榕樹下……童年的歌簡(jiǎn)單、嘹亮，是生命里永不忘懷的歌。 童年那樣的美好時(shí)光再也不會(huì)有了。童年，一不小心就從這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的人生中消失了。然而：我的`存在，是一個(gè)永恒的驚奇，這便是人生。
有時(shí)，我驚嘆世界怎么那樣神奇，人生怎么那樣微妙。好像總有一股神奇的力量把千變?nèi)f化的生活推到我的面前。我像是騎著飛馬，奔走在道路上，牽起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的塵尾巴，兩旁是望不盡頭白楊樹。我為何而奔忙呢？也許奔走就是我的人生了吧！如果是這樣，那我的盡頭在那里呢？也許，人生重要的是過(guò)程，我又何必在乎終點(diǎn)呢！游戲人間不就得了。又像是寒冷的冬天的傍晚，我趕著馬車走在凹凸不平的道路上，這漫長(zhǎng)的道路令我顛簸不止，這萬(wàn)里的歸途，寂靜無(wú)聲，只剩下那馬車在跺、跺、跺，還有寒風(fēng)呼嘯而過(guò)；又像是獨(dú)自漫步在高大的梧桐林蔭道上，懷里揣著一本自己喜愛的小說(shuō)，頷首消磨著獨(dú)自的心事，又像是追憶著那久遠(yuǎn)的少年往事，又像是為似水的流年靜靜感傷。那些被我稱為“人生”的感覺總是那樣奇妙。
在我生長(zhǎng)的地方，有很多人相信命運(yùn)，他們常常會(huì)找一些人給自己還有自己關(guān)心的人算命，預(yù)知將來(lái)的福禍。我的奶奶和媽媽也幫我算過(guò)，開始的時(shí)候我相信。我覺得那有一點(diǎn)宿命的感覺，有一點(diǎn)凄涼的美。我相信它是真的。只是大概就在不久前，我不相信了。大概那天突然想起了“人生如戲”的說(shuō)法。我覺得這個(gè)說(shuō)法很好�？墒遣恢滥抢锖�，想著大概人生如戲，戲如人生，模模糊糊的像極了我不懂的人生。余秋雨在為《相約星期二》這本書寫序的時(shí)候有說(shuō)過(guò)，這大凡談人生的有兩種人。一種是思想家哲學(xué)家，他們常思考討論人生，可是人生這個(gè)話題不好講，到最后往往是說(shuō)幾個(gè)小故事做個(gè)小總結(jié)就算了事，還不知真有其事還是瞎編的。還有一種就是街頭的老大娘，常感嘆 “人這一輩子�。 �。算是對(duì)人生感觸頗深！可是究竟什么是人生呢？我知道我是最不合適談人生的人，只因?yàn)槲沂莻�(gè)什么經(jīng)歷也沒有的年輕人�？墒俏揖拖袷峭蝗幻┤D開了一樣：人生就像是一場(chǎng)游戲，重要的不是游戲的結(jié)果。而是游戲的本身、游戲的過(guò)程。人生就像游戲一樣，沒有什么輸贏，只要樂在其中那就是滿足了。不管將來(lái)如何，以后怎么樣，有什么比活在當(dāng)下更重要？生活中的過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。如果是這樣，我又何必想什么命中注定，想什么人生幾何？
飛鳥有言：女人，你在料理家務(wù)的時(shí)候，你的手腳歌唱著，宛如山間溪流歌唱著從卵石中流出來(lái)。我想，大部分的女人都是這樣的吧，這樣平凡的人生，并沒有記錄在我們的史冊(cè)里。有那么的一群人，她們辛苦勞碌，在家庭瑣事中奉獻(xiàn)了青春與智慧，但她們所作的一切像是扔進(jìn)了無(wú)底的黑洞，連一點(diǎn)回音也沒有。她們沒有因?yàn)榉瞰I(xiàn)了青春而得到榮耀和地位。也許有另外的一些人說(shuō)：我知道她們付出了很多�？墒撬麄冎皇且庾R(shí)上的知道。就像很多人都知道生孩子都是很疼苦的事，可是究竟有多疼苦，只有她們才知道�？墒峭齻冇植恢�。因?yàn)樗齻冏杂X或不自覺地麻木了。對(duì)于“女人”這個(gè)詞，我好像總想說(shuō)些什么？可是我又說(shuō)不上。特別是“中國(guó)的婦女”。其實(shí)我想說(shuō)說(shuō)關(guān)于她們的什么的，可是我再也想不起什么了。“三妻四妾”過(guò)去了，“貞潔牌坊”過(guò)去了，“對(duì)換”過(guò)去了。真的過(guò)去了，我由衷的感謝。從此，她們頂天立地，不卑不亢。
飛鳥有言：鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥。
我想鳥與云一定是相互深愛這對(duì)方的。他們相愛，所以他們?cè)敢鈦G棄屬于自己的一切，他們想轉(zhuǎn)到愛人的軌道上與其長(zhǎng)相斯守。要不，相遇半刻也行，總比這樣遙遙相望來(lái)得好。可是，天空有天空下雨的苦衷，你我有你我不得已的不同。他們之間的距離何止萬(wàn)水千山呢？云兒泣不成聲，變成了雨水，落在地面上成了碧波連連的潭；鳥兒繼續(xù)孤獨(dú)落寞地飛翔，唱著哀傷的歌。多情的風(fēng)，帶著它那稠密的感情追隨著鳥兒。鳥飛過(guò)，不是沒有留下痕跡，而是風(fēng)把那落寞哀傷的痕跡收容于心，這樣也許鳥會(huì)溫暖一些吧！風(fēng)對(duì)鳥說(shuō)：“別憂傷，我會(huì)給你幸福的�！憋L(fēng)驟然改變了它的軀體，無(wú)影無(wú)蹤而又無(wú)處不在�？此茰厝岫至鑵枱o(wú)比。鳥兒被奪走了雙翅，最后變成一條魚，棲息在那個(gè)靜水流深的潭里。魚水相容，從此長(zhǎng)相斯守。如魚得水因此成為了絕唱。
讀后感的作文 篇25
牛尾掃盡憂煩，虎首迎接吉祥。寒假里，我又看了一本名著——《巴黎圣母院》。這本書給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺，原因是：它讓我看到了世間最深沉的靈魂最深沉的呼喚。
《巴黎圣母院》是法國(guó)作家雨果第一部大型浪漫主義小說(shuō)。它以離奇和對(duì)比的手法寫了一個(gè)發(fā)生在15世紀(jì)法國(guó)的故事：巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心腸，先愛后恨，迫害吉卜賽女郎愛斯梅拉達(dá)，而面目丑陋、天生畸形、心地善良的敲鐘人伽西莫多卻舍身救助愛斯梅拉達(dá)。
這本小說(shuō)藝術(shù)地再現(xiàn)了四百多年前法王路易十一統(tǒng)治時(shí)期的`歷史真相：宮廷與教會(huì)如何狼狽為奸壓迫人民群眾，人民群眾如何同兩股勢(shì)力英勇斗爭(zhēng)。反叛者愛斯梅拉達(dá)和伽西莫多是作為真正的美麗化身展現(xiàn)在我的面前，而我在克洛德和貴族軍弗比思身上則看到的是殘酷、空虛的心靈和罪惡的情欲。
《巴黎圣母院》情節(jié)曲折、人物性格具有沖突性，是一部富有戲劇性的著作。小說(shuō)揭露了宗教的虛偽，歌頌了下層勞動(dòng)人民的善良、友愛、舍己為人的高貴品質(zhì)，反映了雨果的人道主義思想。小說(shuō)把美與丑進(jìn)行了強(qiáng)烈對(duì)比，也讓我更加明白了一個(gè)道理：外表美并不代表心靈美！
讀后感的作文 篇26
最近我在閑暇時(shí)間讀了《巴黎圣母院》一書。雖然買了很久，但一直成為書櫥里的藝術(shù)品。這次幾乎用了近兩個(gè)星期的時(shí)間，領(lǐng)略了此書的精彩，那真是對(duì)人性的一種非常美妙的詮釋。
小說(shuō)里主要描寫了艾絲美拉達(dá)，一個(gè)不僅擁有美麗的外表，心地有非常善良像天使般的姑娘�？蓱z的姑娘因?yàn)橄矚g上了衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)，遭到了他人的嫉妒與欺騙。從而被推入了死亡的懸崖。她的命運(yùn)石曲折離奇的`。
命運(yùn)更是捉弄卡西莫多。他有著全世界最美與最丑的東西。他有世界上最美、最純凈的心靈。也擁有最丑陋的外表。真是應(yīng)了那句歌詞：“我很丑，但是我很溫柔”。讀者在一開始，都認(rèn)為他是讓人討厭的。但是后來(lái)的形象在變化，變得善良、美麗。這是他原本純潔的心靈帶給讀者的改變。
看完本書后，我第一次感覺到，外貌真的不是那么重要。作為一名小學(xué)教師，我應(yīng)該教育我的學(xué)生，不要以貌取人。外貌是與生俱來(lái)無(wú)法選擇的。我們要做的是凈化我們的心靈，只有內(nèi)心干凈的人才值得被人尊重。小朋友們?cè)诮慌笥训臅r(shí)候也要選擇和善良的、有愛的小伙伴做朋友。我們無(wú)法讓外貌最美，但我們可以讓心靈放光。
讀后感的作文 篇27
雨果的那本巴黎圣母院，把巴黎的圣母院推到了尖風(fēng)浪口，令它家喻戶曉。
雨果筆下的巴黎圣母院宏偉，壯觀。在巍峨的外表下，又被增加了一絲靈魂。小說(shuō)中的每一個(gè)人物都擁有鮮明的人物形象。卡西魔多的善良，美麗淳樸的愛絲美拉達(dá)，弗羅洛的陰險(xiǎn)，浮比斯的`雙面的特征。格蘭古瓦的貪生怕死，克洛班的勇敢，悲慘命運(yùn)的麻袋女和尖酸刻薄的百合花。各種各樣的人，不同的心，不同的身份，就譜寫了這樣一部講述屹立在巴黎市中心的圣母院的傳奇。
如果說(shuō)，有兩個(gè)人站在你面前叫你評(píng)理，他們中的一個(gè)人，相貌，衣裝，高貴文雅，說(shuō)話落落大方。而另一個(gè)，相貌可怕，衣裝破爛不堪，說(shuō)話氣勢(shì)不足，在沒有證據(jù)的情況下，你愿意相信誰(shuí)？所以，有些時(shí)候，人心很可怕。我記得童話中的《白雪公主》里面的后媽長(zhǎng)的很美，卻擁有一顆丑陋的心靈。最后，她不是并沒有好的結(jié)局嗎？
請(qǐng)平等對(duì)待身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槟阋嘈�，他們都有一顆美好的心。
雨果用文字揭露社會(huì)的黑暗，用筆刺穿人們虛偽的面具。
《巴黎圣母院》這本書令我受益匪淺。
讀后感的作文 篇28
今天下午我讀了被稱為“法蘭西的莎士比亞”的著名大作家維克多.雨果所寫的《巴黎圣母院》，這篇著作讓我的心靈感觸很深，久久不能平息，因此我想把這本好書推薦給大家，希望大家也能讀讀這本書。
這本書主要講述了丑聾人卡西莫多被巴黎圣母院的副教主克洛德收養(yǎng)，做敲鐘人，外貌正經(jīng)的克洛德副教主自從遇見美麗的吉普賽少女愛斯美拉達(dá)后，被其美色所誘而神魂顛倒，指使卡西莫多強(qiáng)行擄走愛斯美拉達(dá)，途中被騎兵上尉隊(duì)長(zhǎng)弗比斯所救，愛斯美拉達(dá)因而愛上了弗比斯。但弗比斯生性風(fēng)流，被懷恨在心的克洛德刺殺，但并沒有死，并嫁禍于愛斯美拉達(dá)，令她被判死刑，行刑時(shí)，卡西莫多將愛斯美拉達(dá)救走并藏身于圣母院中，乞丐群眾為救愛斯美拉達(dá)而沖入教堂，誤與卡西莫多大戰(zhàn)，愛斯美拉達(dá)被由克洛德帶領(lǐng)的軍隊(duì)絞殺在廣場(chǎng)，卡西莫多憤然將克洛德從教堂頂樓摔落地下，最后卡西莫多撫摸著愛斯美拉達(dá)的尸體殉情。
這篇著作中的愛斯美拉達(dá)與副教主克洛德形成了鮮明的對(duì)比，美貌絕倫且心地善良的少女愛斯美拉達(dá)和一只漂亮的小山羊相依為命，可憐的少女啊，知道要死時(shí)才和十六年未曾謀面的親生母親帕蓋特謀面，而道貌岸然的邪惡副教主克洛德為了得到美麗的埃及少女愛斯美拉達(dá)不擇手段，文章處處顯出了他的.陰險(xiǎn)狡詐。詭計(jì)多端，
丑陋畸形但內(nèi)心崇高的敲鐘人卡西莫多羨慕并默默關(guān)心著愛斯美拉達(dá)，最終他們的愛超越了生與死，上帝終究給了他們一個(gè)愛的世界。最后的結(jié)局正是文章出彩的一幕，也是我最喜歡的。
這本書最終告訴了我們一個(gè)道理：真理在人們面前永遠(yuǎn)只能是悲劇！同時(shí)這個(gè)悲劇也在勸誡人們不要以貌取人，要學(xué)會(huì)在復(fù)雜與不安的世界中尋找真與假、善與惡、美與丑，畢竟，真理往往掌握在明白事理的人手中。
讀后感的作文 篇29
“無(wú)論走到哪里，都應(yīng)該記住，過(guò)去都是假的，回憶是一條沒有歸途的路，以往的一切春天都無(wú)法復(fù)原，即使最狂亂且堅(jiān)韌的愛情，歸根結(jié)底也不過(guò)是一種瞬息即逝的現(xiàn)實(shí)，唯有孤獨(dú)永恒�！边@是馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中寫的一句話。再美好的情感最終也會(huì)破碎消逝于風(fēng)中，就如白骨成灰散入那一抔黃土，只剩下孤獨(dú)在凜冽的寒風(fēng)中怒號(hào)呼嘯。
“這個(gè)家庭的歷史是一架周而復(fù)始無(wú)法停息的機(jī)器，是一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)著的輪子，這只齒輪，要不是軸會(huì)逐漸不可避免地磨損的話，會(huì)永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)下去�！痹跁校级鞯蟻喖易宓拿總�(gè)成員都是孤獨(dú)的，甚至可以說(shuō)他們之間沒有任何聯(lián)系。整個(gè)家族被血脈連接，卻像是一盤散沙，不似藕絲，藕斷絲尚連。他們按部就班地活著，就如同皮影人，在命運(yùn)的'操縱下演繹人生，推動(dòng)著整個(gè)家族的走向。
他們的命運(yùn)也無(wú)不凄慘，家族第一代人何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞被綁樹下死，第三代雷奧里亞諾·阿塞被槍殺，第五代何塞·阿爾卡蒂奧溺水而死，第七代羅德里戈長(zhǎng)出了尾巴被螞蟻吃掉等等。其他人幾乎都是死于孤獨(dú)。他們逃脫了戰(zhàn)爭(zhēng)和暴力，卻逃脫不了孤獨(dú)。
故事有些荒謬，可從全局觀之，孤獨(dú)就像是一只無(wú)形的手，隨時(shí)隨地跟在他們身后，在他們脆弱或欣喜時(shí)扯他們一把�；蚍糯笏麄兊谋В蜃屗麄儚奶焯玫降鬲z。孤獨(dú)在嘶吼著，野獸般欺凌著這些可憐人，看他們哭泣的淚水歡欣地?fù)]舞著手臂，貪婪地享受他們的驚懼。
起初看這本書，復(fù)雜的人物關(guān)系成了理不清、解不開的線團(tuán)，故事更是讓人覺得荒誕不經(jīng)。但在了解作者后，發(fā)現(xiàn)馬貢多小鎮(zhèn)發(fā)生的這些撲朔迷離之事，不過(guò)是現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)反映。
我們赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，眼睜睜看見親人友人隨著我們個(gè)子拔高，年齡增長(zhǎng)，把半只腳邁進(jìn)了鬼門關(guān)，亦或是已經(jīng)沉睡在厚重的棺木中，在不見光日的土壤下安眠。面對(duì)他們的離去，我們能做什么呢？也只能默然接受，然后再次回到孤獨(dú)的生活中。算不上經(jīng)歷什么滄海桑田，不過(guò)是歷經(jīng)了幾次聚散離合，而那些熟悉的陌生的，以前熟悉現(xiàn)在又陌生了，以前陌生現(xiàn)在熟悉了的面容，待許多年后，又能記得幾張？
平行線沒有交點(diǎn)，相交線也只有一個(gè)交點(diǎn)，相逢相別各走天涯，即便相別再相逢，也只怕黯然神傷嘆不識(shí)。當(dāng)以往不復(fù)，又何必相憶。我們孤獨(dú)地生，孤獨(dú)地死，孤獨(dú)地活著，不正是孤獨(dú)永恒嗎？
人生來(lái)孤獨(dú)，卻不能畏懼孤獨(dú)，否則，便是一腳踏入深淵，直直跌入萬(wàn)劫不復(fù)中。我們沒經(jīng)歷過(guò)刀光劍影，也不用顛沛流離，卻同樣被孤獨(dú)的枷鎖桎梏。我們無(wú)畏，我們只能無(wú)畏，與其紅著眼回顧過(guò)去，感嘆索然無(wú)味，倒不如拼上拋顱灑血、刀劍飲血的萬(wàn)丈豪情，在孤寂漆黑的魅影重重中殺出一條通往光明的血路。哪怕慷慨就義，我們也無(wú)所畏懼；哪怕粉骨碎身，我們也咽下懦弱。
王國(guó)維先生“人生三大境界”中第一重便是“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓。望盡天涯路。”這一個(gè)“獨(dú)”字，不就是體現(xiàn)的孤獨(dú)嗎？可見，人須耐得住孤獨(dú)寂寞。
孤獨(dú)的人生被化不開墨水般的黑暗籠罩，不過(guò)是踽踽獨(dú)行一場(chǎng)，而當(dāng)你穿梭過(guò)蒙蒙迷霧的盡頭，盡受孤獨(dú)的滋味腐蝕身心的苦痛時(shí)，又總是有一束光亮照進(jìn)心窗，劃破云層，驅(qū)散孤獨(dú)，直直灑下溫暖。
縱是百世孤獨(dú)，也不過(guò)踽踽獨(dú)行，有何可畏？縱使我們孤獨(dú)地生，孤獨(dú)地死，我們也要活得恣意瀟灑，活得自在逍遙。孤獨(dú)只是恐懼的影子，我們甩不走，卻也不會(huì)拘束于此。
讀后感的作文 篇30
整本書中，不難看出每個(gè)人都是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體。我覺得這種孤獨(dú)并不僅僅只屬于布恩蒂亞家族，甚至不僅僅只屬于拉美，我覺得孤獨(dú)是全人類所面臨的一種命運(yùn)，換句話說(shuō)，孤獨(dú)才是人類生存的真相。每個(gè)人不能掌握自身的命運(yùn)，產(chǎn)生了絕望、冷漠和麻木感。正因?yàn)楣陋?dú)，我們才會(huì)備受苦痛，備受內(nèi)心的煎熬。放眼市井，雖然燈紅酒綠，推杯換盞，但每個(gè)人卻愈發(fā)孤獨(dú)了，也就愈發(fā)寒冷，愈發(fā)痛苦。
從家族第一個(gè)霍賽阿卡迪奧，到最后一個(gè)具有家族明顯特征的奧雷良諾。從高傲果敢轟轟烈烈的奧雷良諾上將到精力充沛平凡而偉大的'烏蘇拉老媽媽，從純潔如天使的俏姑娘雷梅苔絲到喜歡熱鬧以至于娶了兩個(gè)老婆的雙胞胎之一。對(duì)于我們平淡的而又前進(jìn)的生活，我想這本書給了我更多思考的深度，開闊了另一種世界，另一種幻想，那種孤獨(dú)的鏡像，好像很遠(yuǎn)，對(duì)于我們這一代的人來(lái)說(shuō)，則早已習(xí)慣了與孤獨(dú)為伴，未必開心，但也未必悲哀。
在拉丁美洲那片傳奇而又廣闊的土地上，又突然的好像在我們身邊的每一個(gè)故事，每一個(gè)人。故事好遠(yuǎn)，也好近。最后，颶風(fēng)卷走的那些百年七代生活過(guò)的痕跡，無(wú)聲無(wú)息地消散，承載太多重量的歷史灰飛煙滅。孤獨(dú)是個(gè)頑疾，當(dāng)死亡成為我們路之終點(diǎn)的時(shí)候，孤獨(dú)也就隨之而來(lái)，這世間有多少吵鬧，就會(huì)有多少孤獨(dú)。無(wú)疑，孤獨(dú)本身就是一道枯澀而不可理解的背影，但馬爾克斯的筆卻是含笑的。
讀完這本書，我明白了，有些東西，有些經(jīng)歷，有的情感，必須自己去消化，你的心總有一塊地方是太陽(yáng)和月亮都照不到的地方，而這就是你心靈的秘密花園，別人走不進(jìn)來(lái)，你只有自己去收拾這片地的荒草，去換取自己心靈的寧?kù)o。
讀后感的作文 篇31
剛開始看《百年孤獨(dú)》的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)奇怪的地方，首先，布恩蒂亞家族中的人名反復(fù)用的都是阿卡蒂奧和奧雷連諾，這也仿佛他們的生活一直是在一種可怕的循環(huán)中度過(guò)的；其次，故事的情節(jié)很具神話色彩，死去的人可以因?yàn)榘茨尾蛔〖拍瘡男禄氐饺碎g，甚至與活人交談。這也引起了我看下去的沖動(dòng)，這是一個(gè)仿佛描述一個(gè)國(guó)家百年的繁衍與生存、恥辱與壓迫的故事。
霍·阿·布恩蒂亞帶領(lǐng)他的妻子，以及他的親屬朋友們歷盡千辛來(lái)到了一片未開墾的土地上，開辟了一片廣闊的天地，這塊后來(lái)被命名馬孔多的'小鎮(zhèn)上，蘊(yùn)含了無(wú)窮的神秘，但似乎又令霍·阿·布恩蒂亞陷入了無(wú)窮的孤獨(dú)。在他身上也體現(xiàn)了那種可怕的循環(huán)，在他對(duì)創(chuàng)造發(fā)明產(chǎn)生厭倦以后，便整日地呆在實(shí)驗(yàn)室里制作金屬金魚，每做到二十條的時(shí)候就將它們?nèi)刍刈觥Ｋ暮蟠鷬W雷連諾又從戰(zhàn)爭(zhēng)走向孤獨(dú)，終于也陷入了循環(huán)制作金魚的怪圈中。
家族一代代地傳承，又一代代地都是那副孤獨(dú)樣，直到家族的最后一代奧雷連諾·布恩蒂亞的出世，由于壟斷資本主義的入駐，不僅是布恩蒂亞家族，整個(gè)馬孔多已經(jīng)開始沒落了。那本羊皮書卷上用梵文字描述的這個(gè)家族從建立到?jīng)]落其實(shí)已經(jīng)是注定的宿命，終究是一個(gè)可怕的循環(huán)。
《百年孤獨(dú)》讀完后都會(huì)給人留下一種沉重感，我認(rèn)為這種感覺才是作者真正想傳達(dá)給讀者的。
讀后感的作文 篇32
今天，我讀完了《小王子》，這是一個(gè)不是很長(zhǎng)的童話故事。
這個(gè)故事的語(yǔ)言樸素又簡(jiǎn)單，而背后的`道理又如此深刻。那個(gè)勤勉的小王子讓我重新認(rèn)識(shí)到了這個(gè)世界。小王子在自己游歷星球時(shí)就已經(jīng)失去最重要的東西。每個(gè)人都這樣，當(dāng)自己開始尋找時(shí)就已經(jīng)失去自己最重要的東西。
那么最重要東西是什么呢？ 當(dāng)我讀完小王子和狐貍的對(duì)話，我明白了自己最重要的東西，它可能是一個(gè)很平凡的，但對(duì)自己是獨(dú)一無(wú)二的。就像小王子對(duì)他的玫瑰花那樣。
這個(gè)故事使我受益匪淺，讓我學(xué)到了很多，我會(huì)記住狐貍的話：凡事要用心去觀察才能看得清楚，單用眼睛是看不見事物本質(zhì)的。
讀后感的作文 篇33
小王子這本書的作者是圣修伯里。這是他在一次飛行中寫下來(lái)的。作者原本的夢(mèng)想是成為畫家，但是他的父母勸他放棄這幼稚的夢(mèng)想，因此他才會(huì)去開飛機(jī)，也才因此寫下了小王子這本書。
這本書的主角小王子是個(gè)金發(fā)燦爛、笑臉迎人，問(wèn)問(wèn)題一定要打破沙鍋問(wèn)到底的小朋友。由于跟自己心愛的玫瑰花產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，所以離家出走，到了很多的星球參觀，也遇到了許多的人，以國(guó)王、自大狂、酒鬼、企業(yè)家、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家，最后他來(lái)到了地球，遇見了作者，這趟旅程使小王子覺得大人們很奇怪，但也讓他想讀起小玫瑰，想讀起他的家。
作者寫出小王子，也寫出了他一直無(wú)法了解的大人世界，利用小王子的這趟旅程來(lái)反映某些大人荒誕的想法和不智的`行為。直到故事尾聲，小王子告別了地球，告別了作者，準(zhǔn)備回到自己的星球，我們都不知道小王子是否回到了故鄉(xiāng)，是否與玫瑰花重逢了，但是我深深的相信他做到了!
希望借由小王子這本書，讀者們能和小王子一樣保有天真、好奇心和善良，來(lái)面對(duì)將來(lái)發(fā)生的種種困難，不要因?yàn)閯e人而放棄了夢(mèng)想，并且從成長(zhǎng)路途中找到自己適合的方向!
讀后感的作文 篇34
書籍是一滴滴海水，將我們引入知識(shí)的海洋。書籍是一把把蔬菜，給我們補(bǔ)上知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。書籍是一盞盞明燈，讓我們攀登科峰。在這個(gè)暑假，我讀了許多書，但是最讓我記憶猶新的是法國(guó)的安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里寫的《小王子》。
小王子長(zhǎng)得很低。他住在一個(gè)小得只能撐下幾個(gè)人的星球上。那里什么都是小的，兩個(gè)像小丘的火山，一朵嬌嫩的玫瑰花。因?yàn)槟抢锾×�，所以小王子每天都要早起清理可能長(zhǎng)出來(lái)的猴面包樹苗，如果不這樣做的話，只需要三棵小樹，就會(huì)把這個(gè)星球粉身碎骨。小王子只需要挪動(dòng)挪動(dòng)椅子，就能欣賞到日出或日落。臨走前，小王子把星球上的一切都整理得井井有條，還給心愛的玫瑰花罩上了一個(gè)玻璃罩。
接下來(lái)，小王子就開始了他的旅行。專橫跋扈的國(guó)王、愛慕虛榮的怪人、醉醺醺的'酒鬼、滿眼金錢的商人、忠于職守的點(diǎn)燈人、不把花兒放在眼里的地理學(xué)家。最后，他來(lái)到了地球。
小王子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，穿過(guò)沙漠，越過(guò)山峰，走過(guò)雪地，終于看到了一條大路。這是一座玫瑰盛開的花園，那里的玫瑰個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，香氣撲鼻。小王子有些沮喪了，他以為世界上的玫瑰花只有一朵。
在地球，他還認(rèn)識(shí)了一只狐貍，那只狐貍說(shuō)：“馴化我吧�！�，小王子不明白什么是“馴化”，狐貍說(shuō)：“他的意思是建立關(guān)系�！毙⊥踝影胫虢猓�(lián)想到了他的玫瑰花，說(shuō)：
“一定是玫瑰花馴化了我�！睍r(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼小王子已經(jīng)在地球待了整整一年，馬上就要走了。他像一顆樹似的慢慢倒下，倒在沙地上，沒有一點(diǎn)聲音。
小王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沙漠美麗，是因?yàn)樯衬哪程庪[藏著一口井。饑渴交迫的人，終究會(huì)在沙漠里找到水井，生銹的轱轆發(fā)出的聲音就象叮咚的泉水聲一樣悅耳，由于有了井，沙漠的美麗光芒才更神秘，更震撼人心。
讀了這本書我明白了一個(gè)許多大人都不知道的道理：本質(zhì)的東西是用眼睛看不到的，只有用心才能看得清楚。
讀后感的作文 篇35
暑假期間我讀了《紅樓夢(mèng)》一書，它是由清代小說(shuō)家曹雪芹所作的家喻戶曉的四大經(jīng)典名著之一。這本書以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，圍繞兩個(gè)主要人物的感情糾葛。同時(shí)，通過(guò)對(duì)這些愛情悲劇產(chǎn)生的社會(huì)環(huán)境的描繪，深刻而尖銳地批判了封建社會(huì)制度、倫理關(guān)系、政治吏治……滿腔悲憤地控訴了封建主義的殘酷無(wú)情和滅絕人性。
這本書在描寫人物的技巧方面達(dá)到了爐火純青的地步，精雕細(xì)刻出了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物形象，書中對(duì)王熙鳳的描寫是這樣的�！耙浑p丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞�！边@樣的外貌描寫讓我們對(duì)王熙鳳印象深刻，像刻在腦海里似的。在眾多的人物中我最喜歡薛寶釵了，因?yàn)樗粌H性格溫和，而且長(zhǎng)得美麗大方還很會(huì)說(shuō)話，討人喜歡。書中寫道：有一次寶釵生日，院里搭了個(gè)戲臺(tái)，賈母先叫寶釵點(diǎn)，寶釵點(diǎn)了個(gè)賈母喜歡的《西游記》，賈母很是喜歡，寶釵不僅善解人意會(huì)說(shuō)話，而且很有才華，有一次元妃來(lái)了，她讓寶釵、黛玉等姐妹各題一匾一詩(shī)，大家看了看覺得還是寶釵和黛玉寫得最好。寶釵還提醒寶玉不要和元妃唱對(duì)臺(tái)戲，讓寶玉把“綠玉”改作“綠蠟”并把典故講給他聽。書中曹雪芹刻畫了許許多多鮮活的人物形象，讀著讀著，我的眼前好像浮現(xiàn)出他們的身影。曹雪芹刻畫人物栩栩如生，令人驚嘆!
最讓我喜歡的還是《紅樓夢(mèng)》里的.古詩(shī)詞了，這是有了這些詩(shī)詞《紅樓夢(mèng)》才煥發(fā)出迷人的光彩。這些詩(shī)句中我最喜歡“眼空蓄淚淚空垂，暗灑閑拋卻為誰(shuí)?尺幅鮫綃勞解贈(zèng)，叫人焉得不傷悲!”這首詩(shī)是說(shuō)，黛玉在為寶玉流淚，除了為寶玉還能為誰(shuí)呢?本來(lái)在為寶玉流淚，收到寶玉贈(zèng)送的手帕，知道寶玉深知她的心意，于是哭得更厲害了。上面這兩句話是林黛玉的心聲，但是，她之所以會(huì)在那個(gè)時(shí)候?qū)⑦@兩句話說(shuō)出來(lái)，正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的環(huán)境，因?yàn)槟欠脚磷佣龅母锌?/p>
我喜歡《紅樓夢(mèng)》，不僅是因?yàn)檫@本書刻畫人物細(xì)致入微、栩栩如生。更是因?yàn)檫@本書是中國(guó)古典詩(shī)詞的百花園。
讀后感的作文 篇36
“悼紅軒十年辛酸淚，紅樓夢(mèng)誰(shuí)知其中味。”曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中訴說(shuō)著那些表面看來(lái)都是平常的生活細(xì)事，但常常又能夠以小見大，見微知著，反映生活的本質(zhì)，具有深刻社會(huì)意義，眾人遭遇皆苦，林妹妹尤為惹人同情。
林黛玉是賈母的外孫女，原是太虛幻境中的那棵絳珠仙草。因受神瑛侍者滴水之恩，便陪其一起去往人間，許還他一世的眼淚，轉(zhuǎn)作人世，。林黛玉天生麗質(zhì)，氣質(zhì)優(yōu)雅絕俗，才華橫溢，故有才女之稱，但即便是這樣一位才人，最終也落得人財(cái)兩空。
從性格上來(lái)說(shuō)，林黛玉喜靜不喜動(dòng)，性格抑郁，看待事物多為消極方面，這也因此奠定了他的悲慘的一生。寶釵與黛玉可以說(shuō)為對(duì)立面，寶釵待人隨和，這也間接導(dǎo)致姐妹們喜歡寶釵多于黛玉，更使黛玉更加憂傷。家中的遭遇讓黛玉敢愛而不敢言，做事處處小心，“顧花自憐”是他對(duì)自己悲劇性命運(yùn)一片無(wú)可奈何的傷感。在她看來(lái)，一切成空：美與才，詩(shī)與愛。
作為書中主角之一，林黛玉外形更讓人羨慕，王熙鳳道：“天下竟有這樣標(biāo)志的人物，我今日才算見!”更加突出了黛玉的美麗，書中有從寶玉的角度展現(xiàn)了神仙似的黛玉，在我看來(lái)，林黛玉的美是一種高貴絕俗，病態(tài)的美，她既有顏又有才，自尊心更是要強(qiáng)，與人交談更是尖酸刻薄，這也是她軟弱背后的盔甲。
讀完紅樓夢(mèng)，我認(rèn)為林黛玉是一個(gè)楚楚動(dòng)人，惹人憐愛，才華橫溢，多愁善感的女性，他因當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建制度和腐朽的觀念，害怕自身受到傷害，因此把自己封閉起來(lái)，不敢公開袒露自己的感情，終究造成悲劇�！芭耸撬龅摹边@句話放在林黛玉身上毫不為過(guò)。許諾還一世眼淚，注定了他這一生悲慘的命運(yùn)，她的'淚有傷心的，有悔恨的，有無(wú)奈的，亦有喜悅的，她本人也是矛盾的，當(dāng)她的幸福被賈母等人扼殺時(shí)，他沒有選擇退縮，反而勇敢，決絕地，以死來(lái)抵抗社會(huì)的黑暗，用自己的決心來(lái)對(duì)抗腐朽的社會(huì)。
黛玉用她一世眼淚還了寶玉一生情。在他的一生中，她用尖酸刻薄的話，揭露丑惡的現(xiàn)實(shí)，以高傲的性格與社會(huì)對(duì)抗，用詩(shī)句來(lái)表達(dá)自身的感受，高傲自己的結(jié)束了她這凄慘的一生。
讀后感的作文 篇37
自從看了電視劇《新紅樓夢(mèng)》后，我就深深的迷戀上了它�！都t樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著之一，作者曹雪芹，續(xù)作是由高鶚完成。書中講了賈、王、薛、史四大家族的由鼎盛走向衰亡的歷史故事，和一段在賈寶玉、林黛玉、薛寶釵之間糾纏的愛情悲劇故事。
厚厚的一本《紅樓夢(mèng)》，花了我一個(gè)月的時(shí)間才讀完。我每天晚上讀一點(diǎn)，雖不能完全理解其意，也不能像別人所說(shuō)的，和曹雪芹有一次對(duì)話，但我卻因“開辟鴻蒙，誰(shuí)為情種？都只為風(fēng)月情濃。奈何天，傷懷日， 寂寥時(shí)，試遣愚衷。因此上演出這懷金悼玉的.《紅樓夢(mèng)》”這句歌詞，而感到這故事中的是是非非“剪不斷，理還亂”�！皩汍焘O”的悲慘愛情使我感到古代婚姻有許許多多的漏洞，也感到十分繁瑣。因?yàn)楣糯橐龃笫马毟改竵?lái)做主，寶黛釵自身完全沒有選擇的余地，所以才造成那么大的悲劇。又或許，這故事本身，就是一場(chǎng)令人嘆惜的鬧劇。
翻到《紅樓夢(mèng)》的最后一頁(yè)，不禁令我感嘆萬(wàn)分：這本書真是令人回味，若在不同的年齡段再回頭細(xì)細(xì)的讀一遍，一定又會(huì)有不同的評(píng)論。其中的是是非非，誰(shuí)也說(shuō)不清。也展現(xiàn)了窮途末路的封建社會(huì)終將走向滅亡的必然趨勢(shì)。并以其曲折隱晦的表現(xiàn)手法，凄涼深切的情感格調(diào)，強(qiáng)烈高遠(yuǎn)的思想底蘊(yùn)，容百家之長(zhǎng)，匯集百科之粹。
一本《紅樓夢(mèng)》，令多少人感慨、落淚、悲憤��！
讀后感的作文 篇38
一直以為，人都有兩個(gè)自己，一面是處世中的泰然，一如薛寶釵；一面是孤單下的寂寥，一如林黛玉。在院墻深深的紅樓里，黛玉是寂寞的；在喧囂浮華的社會(huì)里，我們也是寂寞的。世人都用，‘態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病�！瘉�(lái)形容黛玉，卻往往忽略了若非因‘心較比干多一竅’，哪來(lái)的‘淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微’？唯有看遍人世的生死別離，才會(huì)有這么多的惆悵嘆息。久病而成醫(yī)，在這個(gè)社會(huì)上久了，我們總會(huì)變得小心翼翼起來(lái)。黛玉初別老父，踏上這條完全陌生的道路，細(xì)細(xì)思量而來(lái)，竟與一入宮門深似海，有著些異曲同工之妙。
初入賈府的黛玉，處處小心，不求平步青云，但求自己可以過(guò)得稍微好一些，面對(duì)家中姐妹的示好，黛玉無(wú)不謹(jǐn)慎思慮，察言觀色，也就是這個(gè)本事、這份細(xì)膩心思為她贏得了一席之地。大戶人家的端茶倒水，都是十分講究的，比起來(lái)，黛玉可以說(shuō)是小家碧玉的人物。對(duì)于去外祖母家，黛玉初時(shí)是猶豫糾結(jié)的，家道中落，父命難為，去到賈府雖還是半個(gè)主子，但總不如在家里自在。賈府家大業(yè)大，一不小心自是泥足深陷，不足以自保。
此時(shí)的黛玉，卻是憑著一顆玲瓏心同初見的賈母取得了很好的關(guān)系，在賈府上上下下立穩(wěn)了腳跟�？偸窃谙�，后來(lái)如果沒有寶釵的出現(xiàn)，黛玉的日子是否會(huì)好過(guò)很多，最終還是覺得，罷了，黛玉的高傲與堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)際上與寶釵是沒有關(guān)系的，反而因有寶釵，她們兩個(gè)反而更像是一個(gè)鏡子的正反面，相互映照，黛玉的形象反而更加清晰起來(lái)。
其實(shí)，以她的心思未免察覺不到周圍的變化，只是因著那份驕傲的'心，不想也不愿去爭(zhēng)罷了。這樣的玲瓏心，骨子里的高傲，若是置之死地而后生，那么，誰(shuí)又能奈何的了她呢？慢慢琢磨而來(lái)，黛玉的爭(zhēng)強(qiáng)好勝似乎只有在面對(duì)自己的愛情——寶玉的時(shí)候，尤為明顯。在那樣一個(gè)父母之命媒妁之言，以夫?yàn)樘�，三綱五常的時(shí)代里，她所在乎的，注定成了泡影，亦成了悲劇。
為了愛情，放棄婚姻，在那樣一個(gè)時(shí)代，黛玉的勇氣是值得我們細(xì)細(xì)回味的。無(wú)論外界如何變遷，卻是保持著自己內(nèi)心深處真摯的情感，用那幾分林妹妹的才情來(lái)詮釋一個(gè)理想境界里的黛玉。黛玉用她的玲瓏心將一切鋪展開來(lái)，從而表現(xiàn)一個(gè)聰穎大氣卻又惹人憐愛的形象。黛玉是孤獨(dú)的，在那樣一個(gè)“一年三百六十日，風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼”的環(huán)境里，雖說(shuō)是兩心相許因還淚，但寶玉的存在卻是給這個(gè)孤獨(dú)的行者一個(gè)遙望的寄托。
我們不難發(fā)現(xiàn)，在太虛幻境里那個(gè)苦心修行的絳珠草，在天地之間，一如現(xiàn)世的黛玉一樣孤單寂寞，神瑛侍者便成為她唯一的期待與守候。對(duì)于一個(gè)孤獨(dú)者來(lái)說(shuō)，那些喧囂與自己格格不入，然一丁點(diǎn)希望卻可以讓自己奮不顧身，乃至飛蛾撲火。許是，愛情本該是沒有顧慮的，因愛而生，因緣而滅。
然，目光回轉(zhuǎn)，鏡子的另一面寶釵卻是因?yàn)榛橐�，放棄愛情。在那樣一個(gè)時(shí)代，不是寶釵的錯(cuò)，只是大環(huán)境背景下，人們總不得已為了些現(xiàn)實(shí)的東西而放棄了自己想要的，包括壓抑著內(nèi)心深處的渴望。記得之前看過(guò)這樣一句話，愛情是兩個(gè)人的事，但婚姻，卻是兩個(gè)家庭的融合。寶釵的選擇未必就是讓自己不快樂的行為，也未必就不是自己想要的，小家碧玉有小家碧玉的委屈，大家閨秀有大家閨秀的無(wú)奈，如此猜測(cè)，無(wú)非是莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶罷了，無(wú)論鏡子的哪一面，最終的結(jié)局非是離散而矣。
關(guān)于愛情，關(guān)于婚姻，我們想要的，不妨問(wèn)問(wèn)自己的心想要的究竟是什么。我想，人的一生總該有那么一次不顧一切，哪怕是飛蛾撲火。
黛玉的才情和玲瓏心思為她在偌大的府邸贏得了一席之地。但卻也是因著這份玲瓏，焚詩(shī)稿、斷癡情，從此魂游天外再回不去那個(gè)原來(lái)的自己。女子聰明是好事，但紅顏薄命，太過(guò)聰明的女子注定得不到幸福。其人無(wú)罪，懷璧其罪。如果黛玉能夠再糊涂一些，也許會(huì)幸福的多。因著玲瓏心，卻是飽嘗了世間冷暖，從而失了自己的愛情，獨(dú)留一絲惆悵和嘆息。
黛玉的人生是悲劇的，不僅僅因?yàn)樗龥]有得到愛情，反而更因?yàn)�，她活得太明白，卻是誤了自己，誤了終身。便是還淚斷情緣，從此了無(wú)癡念。筆墨瀟湘下的暗影勾勒的更多的是癡癡的等待以及那悲傷后的無(wú)奈罷了。
讀后感的作文 篇39
讀《紅樓》，讀到最后滿心情節(jié)都退潮而去，只剩下干枯的殘念，只覺人情淡漠不可自勝。
看一脈而承的人勾心斗角，畫眉描眼，不由便仿佛已是七旬老嫗，炎涼世態(tài)打在略有鈍重的心上，也只剩下遲鈍的痛覺——原來(lái)多少嬉笑駑罵，多少月明風(fēng)清，多少依順體己，通通都是戲臺(tái)上虛晃的一槍，猶�？纯蛧@息不覺反倒顯得矯情了。
看那王夫人提攜探春，待庶出的她那般好，也不過(guò)是愿在周姨娘面前再贏一句：兒子比不了兒子，女兒攀不上女兒，饒剩一個(gè)探春也是“親外”，這樣的勝負(fù)快感不知給了她幾多滿足。更何況灘春的能力對(duì)她一直都“有用”：管理家政有用，針鋒對(duì)決有用，嫁個(gè)外番王爺更有用。過(guò)程和結(jié)果，細(xì)節(jié)與概況一樣折騰人，誰(shuí)也無(wú)心照看一個(gè)“別人”。存于世上，人或多或少都在偏袒自己，現(xiàn)世的我們并沒有比多少萬(wàn)年茹毛飲血的'先人更善良與更文明。
還有那厲害了一輩子依舊兩手空空的璉嫂子，持家?guī)啄�，連貓狗都厭棄，丈夫不愛婆婆不疼，哈著臉欺下媚上掉價(jià)兒帶傷的還不是自己。一個(gè)女人的心并不大，誰(shuí)放著軟香溫玉不要去做勞什子鐵血娘子，誰(shuí)有犯得上撒潑放野做戲給別人看。虧空、尤二姐、抄家、丈夫遠(yuǎn)謫，幾場(chǎng)情景劇鬧下來(lái)，多厲害的角兒也只是在病榻上捧個(gè)藥罐子，身邊的丑角倒是脫了面具上演大反轉(zhuǎn)。——誰(shuí)尚且不會(huì)自甘變作冰，又豈得是誰(shuí)做的女子呢？
浮生真的那么丑陋而可鄙么？看著金釧兒投井，我們自我安慰如今還得一夫一妻制；賈珍和尤氏貌合神離亦可辯駁愛情的墳?zāi)共⒉欢�。�?dāng)下時(shí)，對(duì)于此種殘忍，我們斤毫年個(gè)默認(rèn)了。尋求解釋和出路，創(chuàng)造反駁以求開脫，從來(lái)都只發(fā)生在我們“設(shè)該命題成立”之際。
或者真如史鐵生所言，人不僅是被拋到這個(gè)世界上來(lái)的，而且是被分開來(lái)一個(gè)一個(gè)拋的；或者只是生物學(xué)上定義的人類之間天然的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；或者我們內(nèi)心從未輟耕預(yù)設(shè)的自留地；或者曹公已經(jīng)明示生死悲涼。
讀《紅樓》，讀得指尖眼梢都是心傷。在那樣的明朗之后突覺整個(gè)世界就是一個(gè)巨大的絕望。所謂困獸，所謂虛妄，所謂清空，統(tǒng)統(tǒng)都不是詞，它們已經(jīng)越過(guò)我們自身，抵達(dá)不能言說(shuō)的真相。
而我們依然在別人的故事和自己的悲愴之中，兀自掉下淚來(lái)。
讀后感的作文 篇40
今天，我讀了《三國(guó)演義》，頓時(shí)有感于懷。人們都認(rèn)為三國(guó)是在公元190年到公元280年這90年里，實(shí)際上真正的三國(guó)是在“三分天下吳蜀魏”那個(gè)時(shí)候，但要是只寫真正的三國(guó)，那么曹操和其他三國(guó)名人就沒有出場(chǎng)的機(jī)會(huì)了，《三國(guó)演義》也就沒有那么好看了。
在《三國(guó)演義》中，我最喜歡梟雄，也就是兇猛的英雄，但我們肯定最先想到的是曹操，“挾天子以令諸侯”更令他威風(fēng)八面，加上他平時(shí)南征北戰(zhàn)，在人們心中自然會(huì)成為梟雄。他的基本策略是招降納叛，因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西，但是，曹操隨著自己的發(fā)展，野心也開始膨脹，從梟雄搖身一變成奸雄，從騎都尉升到丞相，就差沒當(dāng)皇帝了。當(dāng)我看完曹操的事跡后，再回顧他以前的事，我不得不承認(rèn)他很了不起，是一個(gè)真正的梟雄。
其中，我還喜歡關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說(shuō)：千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會(huì)合，便不遠(yuǎn)千里來(lái)找劉備，斬顏良，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準(zhǔn)備要?dú)⑺�，然后又看見他跟敵方打仗，這才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備，最后終于與劉備會(huì)合，想象著那令人激動(dòng)的場(chǎng)面，真為他們而高興！在書中描寫關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵！
有很多人都說(shuō)劉備是梟雄，我卻不這么認(rèn)為，曹操每次打仗都是沖在前面，劉備就很少出馬，但他戰(zhàn)黃巾，斗呂布時(shí)，他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地，皇叔的稱號(hào)和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。
孫權(quán)是個(gè)好皇帝，可“藉兄父之基業(yè)”這幾個(gè)字使他很難堪，但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國(guó)演義》里孫權(quán)既沒有曹操那么兇猛，也不像劉備那么懦弱，因此名聲比較好，活得比曹操和劉備長(zhǎng)，使得吳國(guó)的壽命長(zhǎng)。
曹操的.詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。這三國(guó)正所謂：一步走錯(cuò)，滿盤皆輸。
讀后感的作文 篇41
當(dāng)我翻開嶄新的書頁(yè)，羅貫中嘔心瀝血譜寫的燦爛文化盡數(shù)展現(xiàn)在我的眼前；當(dāng)我合上書頁(yè)，一個(gè)個(gè)有血有肉的人物將繼續(xù)著他們的傳奇故事。
《三國(guó)演義》這本書，是令我花費(fèi)一個(gè)月之久的光陰去細(xì)細(xì)品讀的書籍。當(dāng)我看到“全文完"三個(gè)字后，內(nèi)心有一股無(wú)盡的遺憾涌上心頭。是啊，沒日沒夜交纏于我心頭的魏過(guò)國(guó)蜀國(guó)以及吳國(guó)之間的斗爭(zhēng)就這樣結(jié)束了，神機(jī)妙算的諸葛孔明，機(jī)關(guān)算盡的曹孟德，驍勇善戰(zhàn)的趙子龍……數(shù)之不盡的英雄人物就這樣離開了我的.生活。剛開始十分遺憾，但隨著日子一天天過(guò)去，我內(nèi)心的遺憾逐漸被光陰的流逝所平復(fù)了。
總得說(shuō)來(lái)，這本書是用羅貫中先生最為燦爛的文筆和一生大部分的時(shí)間與心血?jiǎng)?chuàng)作出來(lái)的作品。當(dāng)然，人們并沒有辜負(fù)他所付出的努力和無(wú)盡的艱辛，而是將這本書列為四大名著之一，受中國(guó)各地?zé)o盡人民的閱讀，成為了無(wú)數(shù)人的引路明燈，讓人們?cè)诿悦５穆猛局姓业介_啟成功大門的鑰匙，受到書中燦爛文化的熏陶。辛勤耕耘的汗水終究會(huì)獲得收獲。在一個(gè)月假期的閱讀生活中，《三國(guó)演義》給我?guī)?lái)的，不僅僅只是遺憾。這本書使我擁有了廣泛的文采，也讓我在真正意義上了解了三國(guó)時(shí)期的紛爭(zhēng)。羅貫中先生創(chuàng)作的一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象，讓我在內(nèi)心豎立起了向他們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。這些歷史人物的形象始終在我的內(nèi)心深處徘徊不停，在我的內(nèi)心抹上了揮之不盡的遠(yuǎn)大志向，映照了令我的生活能夠所向披靡的陽(yáng)光，是我的人生充滿希望。
也許，合上書的那一刻，他們的故事并沒有結(jié)束，而是鑄就了一個(gè)他們嶄新的開始。
讀后感的作文 篇42
《三國(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一。它記錄了東漢末年戰(zhàn)火紛飛的亂世。那是一個(gè)英雄輩出，崇尚建功立業(yè)的年代，有著一位位杰的英雄人物。故事里有神機(jī)妙算的諸葛亮，講義氣的關(guān)羽和“治世之能臣，亂世之奸雄“的曹操－他們都在為成為一方領(lǐng)土的`霸主而奮戰(zhàn)，每當(dāng)我想起三國(guó)故事，眼前會(huì)浮現(xiàn)群雄割據(jù)，三足鼎立的畫面。
諸葛亮的妙計(jì)像一袋錦囊，讓東吳“賠了夫人又折兵”，赤壁之火燒出蜀國(guó)半壁江山，然而在劉備去世后，他也難以挽秋蜀國(guó)，節(jié)節(jié)敗退，那個(gè)扶不起的阿斗，讓他的才能無(wú)計(jì)可施，讓人感到惋惜。
我最喜歡的人物當(dāng)屬曹操，他“破黃巾，滅袁紹，收劉表，挾天子以今諸侯”。這些足夠體現(xiàn)出曹操杰出的統(tǒng)治手段和出色的軍事才能。不僅如此，曹操還為平定亂業(yè)做出了不可磨滅的供獻(xiàn)。為此他在北方屯田，建修水利、廣納人才、抑制豪強(qiáng)，這些舉措使得他所統(tǒng)治的地區(qū)人民安居樂業(yè)，經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展。他也留下了許多詩(shī)歌抒發(fā)了自已統(tǒng)一中華的遠(yuǎn)大抱負(fù)。然而英雄也難料后世，只可惜到了最后終究是“三國(guó)歸晉”的結(jié)局。
我感覺這是一個(gè)充實(shí)的假期，我閱讀了四大名著的故事。使我學(xué)到了自己應(yīng)場(chǎng)具備的意志和品質(zhì)。
讀后感的作文 篇43
近期，讀了《三國(guó)演義》這本書，作者是羅貫中，是元末明初著名小說(shuō)家、戲曲家，是中國(guó)章回小說(shuō)的鼻祖，他的代表作，便是這本讓人讀的津津有味的《三國(guó)演義》了。
三國(guó)演義主要講了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說(shuō)了東漢末年的`群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。
其中，我最喜歡的便是草船借箭這一故事，主要內(nèi)容是：周瑜聽聞諸葛亮早已知曉他借蔣干除去蔡瑁，張?jiān)实氖拢X得應(yīng)除去諸葛亮。于是他讓諸葛亮在10天內(nèi)造好10萬(wàn)支箭。諸葛亮聽了，說(shuō)：＂軍區(qū)緊急，10天造好想必會(huì)誤了大事，只要3天便可�！辈⒘⑾萝娏顮睿觳缓酶试甘芰P。諸葛亮向魯肅借了20只草船，600多名軍士和若干草人，直到第3天五更才趁著漫天大霧，和魯肅向曹營(yíng)出發(fā)。曹操見漫天大霧，擔(dān)心出兵會(huì)失利，于是命手下朝船放箭。此時(shí)諸葛亮正和心驚膽戰(zhàn)的魯肅喝酒。船的一邊箭滿了，他又把船掉轉(zhuǎn)方向收箭。直到所有草人都密密麻麻的插滿箭，他才令船急回，并讓士兵大喊：“謝謝丞相箭！”后來(lái)魯肅一五一十的把借箭經(jīng)過(guò)告訴給了周瑜，周瑜知道后，自嘆不如！
這個(gè)故事讓我知道了諸葛亮的聰明才智，他憑一己之力就借到了十萬(wàn)支箭，還挫敗了周瑜的陰謀，實(shí)在是令人贊嘆不已。
三國(guó)演義中還有許多耐人尋味的著名故事，如草船借箭、空城計(jì)、桃園三結(jié)義、關(guān)羽刮骨療傷、溫酒斬華雄、過(guò)五關(guān)斬六將等，這些故事都描寫了書中人物的英勇無(wú)畏、機(jī)智勇敢。
讀后感的作文 篇44
我喜歡上三國(guó)是從唐國(guó)強(qiáng)老師版的《三國(guó)演義》電視劇開始的，印象最深的就是那首主題曲：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”那時(shí)候的看不太懂里面發(fā)生的故事，只是喜歡那些英雄人物，比如諸葛亮，張飛，關(guān)羽等。唐國(guó)強(qiáng)老師飾演的諸葛亮有一種“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的感覺，很儒雅。然后慢慢長(zhǎng)大了，就去看了這本書，我覺得看書比看電視還要過(guò)癮，看完整本書有了更深的的體會(huì)。
我覺得《三國(guó)演義》就是一本英雄故事書籍，他描寫了1000多個(gè)人物，是四大名著里面人物最多的'一部，盡管《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》和《西游記》的人物也不少。《三國(guó)演義》也是出了神話故事《西游記》之外，歷史跨度最長(zhǎng)的小說(shuō)故事，從東漢末年到晉朝。人物刻畫很深刻，每一個(gè)人都有著鮮明的性格特征，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。諸葛亮聰明過(guò)人，謙虛謹(jǐn)慎；趙云勇冠三軍，一生無(wú)敗仗；劉備仁愛的之心，體恤平民；曹操一代奸雄，愛惜人才；呂布武藝天下無(wú)雙，但是有用無(wú)謀。對(duì)于三國(guó)中誰(shuí)是英雄的爭(zhēng)論，一直都沒有停止過(guò)。有人說(shuō)是曹操，因?yàn)槌赏鯏】�，有人說(shuō)是劉備，因?yàn)樗Y賢下士，三顧草廬，有人說(shuō)是孫權(quán)，憑借天險(xiǎn)獨(dú)占一方。我覺得他們說(shuō)的都挺有道理，因?yàn)闅v史都是他們這幫英雄所寫的。
當(dāng)代社會(huì)我們也有無(wú)數(shù)的英雄楷模，為全國(guó)的解放犧牲的烈士們是英雄，新中國(guó)成立做出杰出貢獻(xiàn)的人是英雄，默默無(wú)聞在平凡崗位做著對(duì)國(guó)家和人民有意的事情的人同樣是英雄。我們要以他們?yōu)榘駱樱煌跣�，努力奮進(jìn)。
讀后感的作文 篇45
結(jié)果是肯定的，你沒有睡著的時(shí)候我一定醒著？那個(gè)《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》已變成《粉紅色的回憶》，在那片《你看不到的天空》下，一場(chǎng)《玫瑰花的葬禮》為我們祭奠 過(guò)往的曾經(jīng)。這是個(gè)潮濕的城市，潮濕到在每粒分子里都能感受到百分之九十九的水含量，就這樣被它們肆意的侵占我的每一寸肌膚。
近幾天，我讀了一篇安徒生的著名童話——《海的女兒》，它講述的是一條人魚和人之間的動(dòng)人故事，整個(gè)的故事情結(jié)是那么的美麗，最讓我感動(dòng)的幾段就要數(shù)人魚與王子的`那幾段了。
這篇文章主要寫的是海的女兒在她15歲生日那天救了一位王子，從把他救上岸后，海的女兒海的女兒就喜歡上他了，于是巫婆就給她變出兩只腳，接著她又愛上了王子，王子也愛上了她，可是到最后王子卻和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了。她也傷心地變成了氣泡。
我覺得海的女兒是一個(gè)非常善良的小人魚，因?yàn)樗灰阉奈鍌�(gè)姐姐用頭發(fā)換的寶劍刺中王子的心臟，讓王子的心臟流出的血流到自己的腳上，她就可以變回自己原來(lái)的樣子，她還可以回大海再生活三百年，可是她并沒有這樣做，如果她是我的話，我就會(huì)毫不猶豫地把那個(gè)那個(gè)忘恩圖報(bào)的王子給殺死，海的女兒真是太善良了。
這篇童話描寫的環(huán)境讓我仿佛置身其中，留連忘返。我非常喜歡小人魚，她的勇敢和無(wú)私吸引著我，以后我要多讀幾遍。
讀后感的作文 篇46
今天，我讀了《海的女兒》這篇故事，故事的主要內(nèi)容是：海王有一美麗而善良的女兒小人魚。小人魚愛上王子，為了追求愛情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脫去魚形，換來(lái)人形。但王子最后卻和人間的女子結(jié)了婚。巫婆告訴小人魚，只要?dú)⑺劳踝�，并使王子�?血流到自己腿上，小人魚就可回到海里，重新過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活。她卻自己投入海中，化為泡沫。我覺得，她是一條心地非常善良的小美人魚。因?yàn)樗慕憬銈冇米约浩恋念^發(fā)從巫婆那里換來(lái)一把可以讓小人魚重生的尖刀，只要她把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上五百年。但她并沒有這樣做。因?yàn)樗�，假如她把王子殺掉了，那么�?huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小美人魚寧愿犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這兒可以看出，小美人魚的心靈是多么純真、善良��！讀完《海的女兒》我不禁為海的女兒流下了眼淚，她是一個(gè)多么善良的姑娘��！我們有時(shí)候還要與父母頂嘴，現(xiàn)在想想是多么不應(yīng)該��！我以后一定要讓父母開心，等他們老了，讓我去孝敬他們，以彌補(bǔ)我的罪過(guò)。
讀后感的作文 篇47
一位海國(guó)的美麗公主，為了傾慕的王子，忍痛以天籟歌喉?yè)Q得在人間如走刀尖的幾天時(shí)間，可只能無(wú)奈地看著自己心愛的人擁抱她人，最后化作海上的泡沫同海寂滅。
這樣一個(gè)凄美的童話，令我感動(dòng)至今，也在我斑斕的童年世界里刻下過(guò)深刻的烙印。我是幸運(yùn)的，在童年的夢(mèng)鄉(xiāng)有媽媽輕語(yǔ)童話伴我入睡。以前聽來(lái)，只覺遺憾，對(duì)美人魚深感憐惜�；蛟S，一個(gè)孩子能想那么多在當(dāng)時(shí)看來(lái)也不錯(cuò)了。
今日，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，又一次讀到了童年的記憶，猛然發(fā)現(xiàn)，這里面深藏了多少成人世界的秘密。
身為大海的女兒，她本有翻天覆海的超能力，坐享榮華富貴。看似無(wú)所不能的背后，也有她難以完成的事情，正如她也有七情六欲。反觀現(xiàn)實(shí)社會(huì)，不管是身處高位還是江湖在野之人都有自己力所難及的事情，都有諸多的無(wú)奈。所以，上帝是公平的，他沒有給任何一個(gè)人完整的幸福，但卻賜予了每個(gè)人平等追求幸福的權(quán)利。
作為一名母親，在得知自己最疼愛的心肝寶貝失蹤后，她該是怎樣的傷感難言呢？她會(huì)翻遍所有角落，撥開層層蜘蛛網(wǎng)，捻起女兒的發(fā)絲嘆息嗎？她會(huì)半夜突然被小貓的打鬧驚醒以為是女兒的.腳步聲而癡癡等待，導(dǎo)致遲遲難以再眠嗎？
她會(huì)每天看著窗外，翻著女兒小時(shí)調(diào)皮的照片一個(gè)人流淚嗎？她會(huì)自言自語(yǔ)問(wèn)候女兒天冷要加衣，晚上不要踢被子嗎？親愛的美人魚啊，你聽到大海母親的呼喚了嗎？你毅然離去的背景留給父母的是怎樣的決絕與悲哀！
如果說(shuō)這是一個(gè)凄美的愛情，我是斷然不會(huì)承認(rèn)的。美人魚不過(guò)是出于憐憫救下了溺水的王子而對(duì)他一見鐘情。或許，愛情就是那短暫一秒間的荷爾蒙吸引。至于之后她為王子失聲，在刀尖行走，到最后放棄生命的所有事情，都是因?yàn)槟贻p的沖動(dòng)。試想一下，如果最后兩人在一起了，他們還會(huì)誓死相隨嗎？或者有一天美人魚發(fā)現(xiàn)外表英俊的王子竟毫無(wú)大家風(fēng)范，為了小事而惱怒。她倦了，厭了，煩了，散了。又或者那么一天，王子發(fā)現(xiàn)溫柔善良的公主在某個(gè)夜里會(huì)突然變成一條巨大的魚，吞噬海底生物。他怕了，驚了，自覺受騙，也便散了。
童話總是這樣，美得讓人憐惜，卻從來(lái)不語(yǔ)結(jié)局。
又讀《海的女兒》，我不由驚嘆安徒生大師的用心良苦。他對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭露，對(duì)人性的反思，對(duì)愛與美的贊頌藏于字里行間。童話，不僅僅是寫給孩子們的故事，也是我成年的圣經(jīng)，是我社會(huì)活動(dòng)的教育書，亦可能成為我年老時(shí)回憶往昔耐人尋味的哲思。
我想，十年后，二十年后，三十年后，我再讀《海的女兒》，或許還會(huì)有更多深刻的理解。
讀后感的作文 篇48
小學(xué)教育可以比你想象的還寬闊，讀完感觸真的很多，小學(xué)教育這些年怎么了，作為一名小學(xué)教師我真的很擔(dān)心，將來(lái)我們的孩子還會(huì)做什么？尤其是在小學(xué)階段，我們只是要求孩子們?cè)诠φn上的成績(jī)表現(xiàn)，希望他在未來(lái)的社會(huì)上有競(jìng)爭(zhēng)力，來(lái)強(qiáng)化我們的虛榮心。結(jié)果，攸關(guān)未來(lái)的能力被荒廢了，變得沒有愛心，沒有責(zé)任感，甚至為了達(dá)到目的，不擇手段。
現(xiàn)在的孩子，除了別人要他做的事之外，從來(lái)都想不出自己要做什么，除了應(yīng)付功課的能力之外，好像其他的情感能力和人格嚴(yán)重地欠缺開發(fā)。我不得不承認(rèn)，我們的小學(xué)教育犯錯(cuò)了。我們太功利了，我們?nèi)ピu(píng)價(jià)一個(gè)孩子的好與壞，只是看中成績(jī)，忽略了孩子的全面發(fā)展。應(yīng)該有德育之星，孝心之星等。
因此，當(dāng)我們引導(dǎo)孩子們進(jìn)入成人社會(huì)的過(guò)程中，必須要注意到兩件事，其一是在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，不要輕率地截除了他們城規(guī)之外的創(chuàng)意，其二是不要粗率的去判定小孩的愚，智，優(yōu)和略或者替他們決定他們未來(lái)有沒有天分往某個(gè)方向發(fā)展。
所以我們作為教師應(yīng)該接納每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們，愿意去了解孩子個(gè)別的脾性和特質(zhì)。該管教的還是要管教，但即
使是處罰的時(shí)候，都還有辦法讓小孩感到這是單一事件，不是對(duì)他個(gè)人的否定，也不妨礙家長(zhǎng)與老師對(duì)他個(gè)人的接納。要做到這一點(diǎn)，才是一名合格的小學(xué)教師。
如果大學(xué)老師可以只是經(jīng)師而小學(xué)老師無(wú)論如何必須是人師，大學(xué)教師可以只是一種職業(yè)，不帶任何人與人的感情，但家長(zhǎng)或小學(xué)教師的善良，熱情，誠(chéng)懇，開朗與接納卻是不可或缺的德行。因?yàn)樾W(xué)生不是從知識(shí)去進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是從人的態(tài)度去學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)，小學(xué)老師和同學(xué)對(duì)他的態(tài)度，深刻滴影響著孩子長(zhǎng)大后對(duì)這個(gè)世界以及他自己的.態(tài)度。
所以我們?cè)谏险n的時(shí)候應(yīng)該有一個(gè)簡(jiǎn)潔而明確的目標(biāo)，就是讓孩子的眼睛亮起來(lái)，這是對(duì)老師的極大的挑戰(zhàn)，它靠的是人格特質(zhì)，老師的熱情，對(duì)學(xué)生多樣化心里的了解與想象，教師自己生命里的感動(dòng)，只有這樣子教書，教師才會(huì)受到鼓舞，才會(huì)真正的走進(jìn)學(xué)生的心里。
總之要給孩子一個(gè)個(gè)性化的成長(zhǎng)空間，讓孩子做一個(gè)自自然然的小學(xué)生。
讀后感的作文 篇49
在暑假里，我看了這樣一本書：《信箋帶我遇見你》。這本書給我留下了深刻的印象。
這本書共分五個(gè)部分：《魔幻季節(jié)的發(fā)卡》、《我的深藍(lán)年代》、《信箋帶我遇見你》、《班里來(lái)了妖怪同學(xué)》和《消失的海底圣地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的，就是《信箋帶我遇見你》。
《信箋帶我遇見你》主要講了主人公潘語(yǔ)沐偶然在《純小說(shuō)》中看到了由“影子醬”寫的征友啟事。由于潘語(yǔ)沐與最好的朋友胡月穎發(fā)生了誤會(huì)，導(dǎo)致胡月穎轉(zhuǎn)學(xué)了，這讓孤獨(dú)的潘語(yǔ)沐很快地與“影子醬”成了好朋友。后來(lái)，潘語(yǔ)沐加入了由副班長(zhǎng)李英音和林紫丹共建的`“筆尖友情”組合。于是，她們便一起開始了尋找“影子醬”的旅程。終于，功夫不負(fù)有心人，在一張照片的提示下，潘語(yǔ)沐驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“影子醬”就是胡月穎！更讓她驚奇的是，所有的一切其實(shí)是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設(shè)下的局！真是蒼天有眼，在下一個(gè)學(xué)期，胡月穎又回到了班里??
看完這篇文章，我覺得這篇文章的作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫出如此優(yōu)秀的文章來(lái)。而本書作者伍美珍寫的前序更讓我激動(dòng)不已。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都抗議孩子寫小說(shuō)，說(shuō)這會(huì)影響孩子們學(xué)習(xí)。但我認(rèn)為，適當(dāng)?shù)膶懶≌f(shuō)不僅可以提高孩子的作文水平，還可以讓孩子擁有想象力呢！
寫小說(shuō)，完全不必去迷信權(quán)威的看法，可以完全聽從自己心靈的
呼喚，大膽地構(gòu)思，自由地表達(dá)，只有是發(fā)自內(nèi)心的文字，都是很有價(jià)值的哦！
讀后感的作文 篇50
讀《紅與黑》是一段太過(guò)漫長(zhǎng)的過(guò)程，因?yàn)闀r(shí)間已給了作家和作品最無(wú)私而又公正的評(píng)判，我的閱讀態(tài)度自不能像對(duì)暢銷書那樣肆無(wú)忌憚，又不能像對(duì)言情小說(shuō)那樣不置可否。我是在用心靈去與那個(gè)時(shí)代交談，重點(diǎn)也放在歷史以外的探究和思考。
引領(lǐng)我啃完著本書的是其本身的巨大魅力。作者從一紙簡(jiǎn)單的刑事案件資料中展示出那個(gè)時(shí)代廣闊的社會(huì)畫面，把一個(gè)普通的刑事罪行提高到對(duì)十九世紀(jì)初期法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)制度，進(jìn)行歷史和哲學(xué)研究的水平。小說(shuō)令我看到在生硬的歷史書上無(wú)法感受的，那段法國(guó)大貴族和資產(chǎn)階級(jí)交替執(zhí)政的關(guān)鍵時(shí)期的狀況。我從中了解到現(xiàn)實(shí)主義作品的另一種藝術(shù)特色——司湯達(dá)傾心的人的“靈魂辨證法”;這與以往我從《高老頭》、《歐也妮·格朗臺(tái)》中體會(huì)的巴爾扎克的“造成一個(gè)人的境遇”有很大不同。
全書最耀眼也是文學(xué)史上著名的人物自然是于連·索雷爾，“平民出身，較高文化，任家庭教師，與女主人發(fā)生戀情，事露，槍殺戀人，被判死刑”是他一生的骨架，“追求”幸福的“熱情”和“毅力”、對(duì)階級(jí)差異的反抗所表現(xiàn)出近乎英雄的氣概就是動(dòng)人的血肉。作者用淡化物質(zhì)描寫而突出心靈跟蹤的手法強(qiáng)化的，正是于連處在青年的沖動(dòng)下追求“英雄的夢(mèng)想”經(jīng)歷，這是對(duì)那個(gè)社會(huì)形態(tài)的反抗，也是對(duì)碌碌無(wú)為、虛度青春的反抗。
在社會(huì)現(xiàn)實(shí)阻礙實(shí)現(xiàn)抱負(fù)時(shí)只有兩種選擇：退避或是反抗。那些當(dāng)著小職員不求上進(jìn)、整天抱怨生活乏味的青年就是退避者，他們或許平庸得舒適卻被社會(huì)的前進(jìn)所淘汰。能不斷樹立人生目標(biāo)、決定實(shí)現(xiàn)人生理想的便是和于連有同樣氣概的反抗者。這個(gè)時(shí)代當(dāng)然不歡迎虛偽的言行作為手段，但仍然需要對(duì)生活的熱情來(lái)反抗空虛的度日。這樣，于連悲劇性的結(jié)局除了昭示“個(gè)人反抗行不通”外，就有了對(duì)當(dāng)今社會(huì)更實(shí)際的意義。
寫至此，不得不引到這部小說(shuō)的.一個(gè)“創(chuàng)舉”——使于連與德·雷納爾夫人“心靈的愛情”和于連與德·拉莫爾小姐“頭腦的愛情”相映成趣。盡管這兩個(gè)貴族女性的愛情方式迥然不同，一個(gè)深沉，一個(gè)狂熱，他們?cè)谶@兩個(gè)基本點(diǎn)上卻是一致的，那就是：對(duì)本階級(jí)的厭惡，對(duì)封建門閥制度的叛逆。記得當(dāng)于連發(fā)現(xiàn)自己的愛情正蛻變成虛榮的工具時(shí)說(shuō)“我把自己毀了”，可之后的細(xì)節(jié)是“一種高傲之間帶著惡意的表情很快的代替了最真摯、最強(qiáng)烈的愛情的表情�！边@時(shí)的貴族小姐卻是擺脫了一像慢得像烏龜爬一樣的生活，用喪失尊嚴(yán)的方法博得愛情。書中兩段悲劇愛情的進(jìn)展始終伴隨著新貴的若即若離和于連的自卑帶來(lái)的懷疑，直至生命將要終結(jié)時(shí)，愛情才爆發(fā)出無(wú)濟(jì)于事的原始的火花，令人感懷。
當(dāng)我將落筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)用意識(shí)寫出感想的時(shí)間已可與用精神閱讀原著的時(shí)間相比較了。我興奮于自己得到反抗平庸的啟示，感動(dòng)于那些盡管扭曲而依然壯烈的愛情片段。當(dāng)有人提及《紅與黑》，我可以自豪地在回答“我讀過(guò)”后面加上一句“我也掩卷沉思過(guò)”。
讀后感的作文 篇51
《貓咪小貝》講的是這樣一個(gè)故事：一只小貓出生時(shí)非常虛弱，聲音象老鼠，貓媽媽給它起了個(gè)名字“小貝”。在一次偶然事故中，小貝失蹤了，被一個(gè)小男孩撿走，送給了妹妹。小貝為了自由，從男孩家逃走了，從此，開始了它驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。小貝遇上洪水、見到食肉動(dòng)物，都機(jī)智地躲開了。它還交了許多朋友，學(xué)會(huì)了飛。在森林里，救了許多朋友：猞猁、小鹿等。小貝變得強(qiáng)壯了。小貝歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，搭獵人的車回了城，獵人停車后，它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前，立了大功。小貝回到家中，發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人，原來(lái)它家搬走了，它只好再次流浪。途中，它救了一只奄奄一息的小貓，卻發(fā)現(xiàn)是它哥哥小寶，它哥哥已經(jīng)在媽媽的'溺愛下，和小貝形成了鮮明的對(duì)比：懶惰、懦弱，生活不能自理。小貝、小寶回家后，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，小貝比小寶高大，而且比小寶堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!以后，它們一家又過(guò)起了快樂的生活。
看過(guò)這部電影后，使我懂得了一個(gè)道理：人不經(jīng)過(guò)磨練，就不會(huì)成器。大家說(shuō)，對(duì)嗎?
讀后感的作文 篇52
因?yàn)樾∝i很笨，所以人們都叫它笨笨豬。它不但很笨，而且很好吃。有一次，在小熊的生日晚會(huì)上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油燜蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物。
笨笨豬還有一個(gè)壞毛病，就是睡覺喜歡打呼嚕。有一次，笨笨豬和他的伙伴們?nèi)ワw龍山看飛龍日出，不過(guò)它們必須要在飛龍山上住上一夜�？墒�，山上只有一間小木屋，大伙只好住在一個(gè)屋子里面了。大家都累了，想睡覺了。笨笨豬不敢睡，它怕打呼嚕吵著了伙伴們。笨笨豬是最累的，一路上背著所有的東西。它實(shí)在是太困了，慢慢的就睡著了。夜深了，狼來(lái)了，小伙伴們都被狼叫聲驚醒了，都很害怕，當(dāng)大灰狼靠近小木屋時(shí)，被笨笨豬的`呼嚕聲給嚇跑了，這樣，笨笨豬又救了大伙。
笨笨豬因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂，自己也快樂了，就這樣得到了別人的喜愛。
讀后感的作文 篇53
他是外星球來(lái)的小王子，孤獨(dú)、寂寞、高貴。來(lái)到地球，他有許多困惑，對(duì)這些所謂的大人不理解，但是他說(shuō)，不要埋怨他們，對(duì)待大人，小孩子應(yīng)該非常寬容大度。
他愛上了他那個(gè)小小的星球上唯一的一朵玫瑰花，花兒也愛上了他，但是愛讓花兒變得敏感多疑，不停地折磨著同樣愛她的小王子。她言不由衷，她虛張聲勢(shì)，她說(shuō)話刻薄。其實(shí)，這一切都是花兒的小伎倆，她只是因?yàn)樘率ニ�。小王子因�(yàn)槟贻p，看不透花兒口是心非后面隱藏的似水柔情。離開了他愛的花兒。
雖然如此，他心里依然愛著她。他一直以為這朵花是世界上獨(dú)一無(wú)二的，他覺得自己很富有，他說(shuō)：“如果一個(gè)人愛上了一朵宇宙繁星里獨(dú)一無(wú)二的花，這足以讓他在看這些星星的時(shí)候感到幸福。他會(huì)對(duì)自己說(shuō)：我的花就在那兒，在某顆星上……”
但是他在另一個(gè)星球發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玫瑰園，才知道他愛的'那朵花原來(lái)只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花兒中的一朵。他很傷心，，原來(lái)他愛的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。
狐貍告訴他，人與人之間的關(guān)系是馴服與被馴服。他說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，和其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍。但是，如果你馴服了我，我們就會(huì)互相需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是世界上唯一的，對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也是世界上唯一的。”“我的生活很單調(diào)，我已經(jīng)厭倦。但如果你馴服了我，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。我就會(huì)識(shí)別一種與眾不同的腳步聲。其他人的腳步聲會(huì)讓我躲到地上去，而你的腳步聲會(huì)讓我從地下走出來(lái)，像音樂的召喚�！庇谑�，小王子知道，那朵花兒已經(jīng)把他馴服。他再去玫瑰園，看到大片的花兒，雖然覺得那些花兒很美，但覺得他們是空洞的。他依然覺得自己的那朵玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的，雖然在別人眼里，那朵玫瑰只是千萬(wàn)朵玫瑰中普通的一朵。因?yàn)樗�，那朵玫瑰是他馴服過(guò)的，他給她澆水，給她捉毛蟲，給她擋風(fēng)，聽她傾訴，他在那朵花兒身上花的時(shí)間讓他的玫瑰變得如此重要。
他那顆溫柔的心深深地理解著他愛的那朵玫瑰，雖然那朵玫瑰帶著刺，別人以為那是花的惡意，而他卻知道，花兒只是盡自己的能力在保護(hù)自己，它們自以為有了刺就能嚇唬住人。就好象有些人滿身帶刺，其實(shí)他們只是不知道如何與世界相處，懷揣著一顆處處防范的心，很累，很痛苦，但又有誰(shuí)能象小王子一樣地了解他們?
他也知道了，對(duì)自己馴服過(guò)的一切要負(fù)責(zé)到底，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地馴服讓他們感到新鮮的東西，然后丟到一邊，任其自生自滅。
這是一本童話書，但又不僅僅是童話書，每個(gè)大人都應(yīng)該看看�！缎⊥踝印犯嬖V我們，要用心靈去尋找美好，尋找愛。
讀后感的作文 篇54
當(dāng)我首次翻開這本書，看到目錄的時(shí)候。不少問(wèn)題便浮目前我的眼前，藍(lán)眼的雙眼真的是藍(lán)色的嗎?黃金指的指頭難道是用黃金做的?釣雞可以把雞釣上來(lái)嗎?攜帶這部分問(wèn)題，我翻開了這本書——《俗世奇人》。
《俗世奇人》是著名作家馮驥才創(chuàng)作的同名小說(shuō)集，講述著奇人妙事。書中所講之事，多以清末民初天津衛(wèi)市井生活為背景，每篇專講一個(gè)傳奇人物生平事跡，素材均采集于長(zhǎng)期流傳津門的民間傳聞，人物之奇特聞所未聞，故事之精妙嘆為觀止。內(nèi)容雖毫不有關(guān)，但讀起來(lái)卻像天津人的“集體性格”。而且在作家的筆下活臨活現(xiàn)，生動(dòng)有趣，讀時(shí)仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)。
篇章中，《蘇七塊》這一奇特故事我甚是喜歡。主要講了天津菜鳥樓一帶，有個(gè)出名的蘇醫(yī)生，醫(yī)術(shù)了得。不過(guò)蘇醫(yī)生有個(gè)規(guī)矩，凡來(lái)瞧病，不管貧窮富貴，需要先拿七塊銀元碼，所以眾人背后給他去了一個(gè)綽號(hào):蘇七塊。雖然蘇醫(yī)生是一個(gè)備受爭(zhēng)議的人，但他也是一個(gè)心地善良的人。
合上書，我最多的感觸是技術(shù)人的絕活，讓我嘆為觀止。各行各業(yè)，都有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙�？墒撬麄円仓徊贿^(guò)平平凡凡的人�？墒撬麄�?yōu)榱舜婊�，不能不學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。就如書上所述:“碼頭上的人，全是硬碰硬。技術(shù)人靠的.是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發(fā)焉，靠邊待著�！�
“生活可以平凡，但不能平淡”就像學(xué)習(xí)一樣，或許有人會(huì)感覺枯燥乏味，但大家也可以把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，不斷充實(shí)自己，豐富自己。但也需要勤奮和努力，只須刻苦鉆研，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地。慢慢的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)習(xí)也可以這樣多彩。
作者馮驥才說(shuō)的好:“技術(shù)人靠的是手，手上就必得有絕活”所以作為學(xué)生，大家應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長(zhǎng)。把生活變得絢麗多彩。
讀后感的作文 篇55
《夏洛的網(wǎng)》這本書我近期看完了，它讓我感動(dòng)!
故事講的是一只小豬和一只蜘蛛的偉大友誼。在一個(gè)炎熱的夏季，孤獨(dú)的小豬“威爾伯”找到了一個(gè)知心朋友——蜘蛛“夏洛”。它們天天在一塊，友誼愈加深，可有一天，它們從老羊的口中得知，小豬到了“圣誕”就要被殺掉做成“熏肉火腿”。這可把“威爾伯”嚇壞了，夏洛決定不惜生命去幫他，她努力地在我們的網(wǎng)上織出字，使大家感覺這是個(gè)奇跡。故事的結(jié)尾，“威爾伯”在集市上獲得了“特別獎(jiǎng)”，如此使他可以活到老，可他的朋友夏洛卻由于勞累而死去了。
這個(gè)故事震撼了我，你想，小小的動(dòng)物之間竟有這樣偉大的友誼。為了朋友，不惜所有代價(jià)。這使我聯(lián)想到，普通的動(dòng)物也有我們的自尊和思想�？蔀楹�，人類為了我們的利益、欲望，還是要傷害它們，大家實(shí)在要好好檢討一番。
這雖然只是一本書，一個(gè)故事而已，但它讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。友誼是多么珍貴和美好，它值得大家每一個(gè)人去珍惜。在我平常的生活里，也處處能見到讓人感動(dòng)的.友誼。從小學(xué)一年級(jí)到目前，我和同學(xué)們都已有了深厚的友誼，但和我最要好的還是我的同桌。
記得一次美術(shù)課，我忽然發(fā)現(xiàn)自己忘帶了工具，急得像是熱鍋上的螞蟻。就在這個(gè)時(shí)候，我的同桌發(fā)現(xiàn)了，便立刻來(lái)問(wèn)我出啥事了。當(dāng)他問(wèn)明緣由后，立刻拿出他僅有些那份工具給了我。結(jié)果，他一個(gè)人被老師批評(píng)，并扣了分，我卻好端端的。下課了，我去感謝他，他卻說(shuō)：“不需要謝，沒關(guān)系�！�
友誼是純潔的，是無(wú)私的，友誼會(huì)創(chuàng)造奇跡!
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