精選讀后感的作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
無論在美國、英國、荷蘭、德國、法國、澳大利亞或新西蘭，當(dāng)然現(xiàn)在也包括中國的孩子們都喜歡一個(gè)瘦瘦的、禿頂?shù)�，總是帶著一臉狡黠的笑的老頭，他就是那個(gè)讓大人們有點(diǎn)害怕，讓孩子瘋狂著迷的羅爾德·達(dá)爾。這本《小喬治的神奇魔藥》就是他眾多作品之一。
星期六上午，小喬治要獨(dú)自在家看姥姥。姥姥非常惡毒，小喬治想用自己做的藥水給姥姥喝。他在浴室拿了金光洗發(fā)水，兩管唇膏，在洗衣房拿了地板蠟，在廚房拿了咖喱粉，在板棚拿了治牛病的藥水，在車庫拿了防凍液，統(tǒng)統(tǒng)放在鍋里燉。在燉藥時(shí)小喬治發(fā)現(xiàn)藥不是棕色的，“它必須是棕色的�！毙讨蜗�。于是他沖向工棚把四分之三的油漆放進(jìn)鍋里了，藥水變成棕色的了。他給姥姥喝了藥，姥姥開始慢慢長高，她頂穿了屋頂，小喬治又給許多動(dòng)物吃了藥。小喬治多次試驗(yàn)，靈藥4號(hào)竟把姥姥變的`消失了。
這本書最讓我難忘的地方是姥姥吃藥的地方，她的語言和動(dòng)作很有趣，好玩。比如，姥姥不舒服時(shí)她說“誰沒事了？我胃里有跳跳玩偶，我的肚子里有蛇在扭，我的屁股里有爆竹�！惫腥ぐ�。作者把小喬治和姥姥塑造的很幽默、奇趣。因此這是我百看不厭的書之一。
讀后感的作文 篇2
這學(xué)期寒假，我又重新讀了一遍《窗邊的小豆豆》，這是媽媽幾年前就給我買的一本書，當(dāng)時(shí)太小，有些內(nèi)容不太懂，讀了后印象也不是很深，今年，趁著寒假期間我又讀了一遍，讀完后感覺受益匪淺！
這本書是日本作家黑枊徹子，根據(jù)自己小時(shí)侯的一段親身經(jīng)歷寫的，記錄了她來到新學(xué)校后的一段真實(shí)的時(shí)光，這段時(shí)光也奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。文中的主人公叫小豆豆，因?yàn)樘詺獗黄韧藢W(xué)后，來到了巴學(xué)園——一個(gè)很特別的學(xué)校，這所學(xué)校和其它學(xué)校完全不同，每個(gè)孩子在里面都能很愉快的生活和學(xué)習(xí)，小豆豆特別喜歡這所神奇的學(xué)校，并在里面度過了一段非�？鞓返臅r(shí)光。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。書中小 林宗作老師的教育方式也為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的'活力。
這本書中我印象最深的就是小豆豆，她活潑、可愛、善良、勇敢，想像力非常豐富，同時(shí)我也很羨慕小豆豆，因?yàn)樗幸粋�(gè)為他人著想的校長。我喜歡這個(gè)不起眼的小老頭，喜歡他與眾不同的教育理念�！懊總�(gè)人出世的時(shí)候，都有優(yōu)秀的品質(zhì)。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人�！睉{著小林先生堅(jiān)持不懈的精神，他把巴學(xué)園打造成了一個(gè)孩子們理想的樂園，他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多么希望擁有小林校長這樣一位老師啊！多么希望有巴學(xué)園這樣一個(gè)“非同凡響”的學(xué)校！
我希望現(xiàn)在的學(xué)校和老師都能學(xué)習(xí)小林先生對(duì)小孩子平等的態(tài)度和開放的教育方式，如果所有的校長都能像小林先生一樣，那么孩子們的優(yōu)點(diǎn)和天性就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，缺點(diǎn)和自卑心理就會(huì)不知不覺的被抹去，這樣我們的教育會(huì)更優(yōu)異，我們的明天也會(huì)更美好！
讀后感的作文 篇3
前五章講的是有一個(gè)叫王葆的男孩，他從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事。一直希望自己也有一個(gè)寶葫蘆，想要什么就有什么。他在學(xué)校常常受同學(xué)欺負(fù)，只能去釣魚，結(jié)果釣出了一個(gè)寶葫蘆，這下王葆開始享受了寶葫蘆的.頂級(jí)服務(wù)。
我也不喜歡蘇鳴鳳，總覺得自己了不起，說別人這不好那不好。
如果我也有一個(gè)寶葫蘆，我就讓它變成飛行器，載著我滿天飛；我還要讓他變出好多好多的錢來，可是世上沒有寶葫蘆，我們要用自己的努力換來成功。
讀后感的作文 篇4
20xx年2月18日央視熒屏開播了一檔著名主持人董卿主持的大型情感類節(jié)目《朗讀者》，圍繞文化自信、文化傳承，以個(gè)人成長、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，以心對(duì)心的溝通方式，將那些字節(jié)從心靈深處釋放出，如一股清風(fēng)喚醒了大眾許久未被觸摸的文化脈搏。
“朗讀者”三個(gè)字，見字如面，是一個(gè)很清爽的詞，別具一格，我們?cè)凇独首x者》中，聽朗讀者誦讀自己的故事，從每個(gè)人真摯的人生故事出發(fā)，分享親情、友情、愛情，用文字抵達(dá)情感，幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味�！独首x者》還原著電視人的初心，不喧嘩，自有聲，清風(fēng)徐來，讓人舒心，信息化時(shí)代，人們已逐漸習(xí)慣了碎片化的`閱讀，沉浸在海量的信息轟炸中，靜下一個(gè)心，閱讀一本書，朗讀一段文，這是快速時(shí)代的那點(diǎn)“慢”，喧鬧中的那份“靜”，顯得如此彌足珍貴，喚起大家對(duì)文學(xué)的一種認(rèn)知和最溫柔的記憶。
首期節(jié)目中，知名演員濮存昕，朗讀的是老舍筆下《宗月大師》，關(guān)于宗月大師資助老舍上學(xué)的故事，飽含情感的朗讀形成情緒的磁場，給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴，他說自己在生命中也曾遇到貴人相助。
名人的傳奇，搭配素人的精彩，才是真正的人生百態(tài)，原來，濮存昕小時(shí)候腿部殘疾，曾受到同學(xué)歧視，直到遇到一位叫榮國威的大夫，才治好腿疾，過上正常人的生活。他說：“所以讀到老舍先生對(duì)宗月大師的感恩之情時(shí)，我也能感同身受�！背擅笠恢睙嶂杂诠媸聵I(yè)的濮存昕坦言，“要記住幫助過自己的人，在我有能力的時(shí)候，也盡可能去幫助別人。
讀后感的作文 篇5
有一天，我看了《遠(yuǎn)方的小星星》的《我永遠(yuǎn)愛你》的那篇文章，我感受到媽媽對(duì)自己孩子的那份愛，小寶寶長大后也很愛她媽媽，只是小時(shí)候他不懂事，經(jīng)常在屋里亂跑，把書架上的書推掉了，把冰箱里的門開開關(guān)關(guān)玩?zhèn)�不停，還把媽媽昂貴的手表丟進(jìn)馬桶沖掉了。9歲的時(shí)候，他不愛吃飯，外婆好心勸他，但他不停，也不愛洗澡，身上經(jīng)常臟兮兮，還跟外婆頂嘴。只因?yàn)樗�是個(gè)孩子，不懂事。
到了他長大了的'時(shí)候，他才真正懂事了，知道孝順父母了，他輕輕地唱著：我永遠(yuǎn)愛您，我永遠(yuǎn)疼您，在我心里，您是我最愛的親人，是我永遠(yuǎn)的好媽媽。
我覺得這篇文章很感動(dòng)，小孩子小的時(shí)候這是很調(diào)皮啊！但他媽媽還是愛他的，真替他媽媽高興啊。()
讀后感的作文 篇6
一次冒險(xiǎn)，換一個(gè)人生�！}記
少年躍上夜行列車，把往事全部拋諸腦后，開始了真正的人生，這就是《大象的眼淚》給我留下的印象。這一切都應(yīng)該是個(gè)比喻吧？人生總有這樣或者那樣的黑暗無光時(shí)刻，需要人縱身一躍，跳進(jìn)不可知的列車?yán)�，隨即狂風(fēng)一般疾馳而去，被帶向一種全新的生活。縱然它不能許你以美好幸福，甚至還有頭破血流、皮青臉腫的難捱時(shí)刻，但是生活本身卻慷慨仁慈，對(duì)勇者總是不吝惜豐厚的獎(jiǎng)賞。
紅頭發(fā)的波蘭裔少年雅各曾經(jīng)擁有一個(gè)堪稱完美的世界：父親是受人尊重的獸醫(yī)，自己在長春藤系的康奈爾大學(xué)念獸醫(yī)學(xué)。六年的學(xué)校生涯只剩下最后一場期末考就能結(jié)束，他即將擁有自己的診所，繼承父親的事業(yè)。即便在風(fēng)雨飄搖的大蕭條中，因?yàn)樗募�，他的學(xué)業(yè)，他也能有一個(gè)不受風(fēng)雨襲擊的小小安樂窩。一場車禍改變了一切。
雅各躍上了一列巡游馬戲團(tuán)的列車，開始了他的冒險(xiǎn)之旅。各色人等都聚集在這列車上，當(dāng)他逐一認(rèn)識(shí)他們的時(shí)候，真實(shí)的生活畫卷在他眼前緩緩展開。和馬戲團(tuán)的生活相比，以前的生活更像是精美的包裝盒，漂亮而不真實(shí)，下面只有干巴巴的紙盒。在這列永不停歇的列車上，少年雅閣得到了友誼、尊重、愛情和一切一個(gè)成年男子應(yīng)該得到的`東西。在這生活的舞臺(tái)上，少年雅各也親眼目睹和經(jīng)歷的人性中最溫暖的善良和最黑暗的殘暴。這兩樣?xùn)|西完全等同地存在于這列火車上，讓他的左臉剛經(jīng)歷過火辣辣的掌摑，右臉上就能接受到溫情和安慰親吻。
莎拉在這本書里沒有使用驚人的技巧，而是采取時(shí)間上的對(duì)應(yīng)，讓暮年的雅各和少年時(shí)代的他交替出現(xiàn)。暮年雅各住在養(yǎng)老院里，衰朽、無力，正應(yīng)了美國人形容自己國家的那句話：青年人的天堂，老年人的地獄�；畹�93歲這樣的高齡，只能等待著死神突然前來，用他的灰色馬帶走這個(gè)蒼老的靈魂。活在等待死亡的日子里，活在護(hù)士們的敷衍中，活在一群無聊的老人之中，這讓少年雅各變得分外鮮活。
小說最精彩的部分就是---當(dāng)老雅各目睹一個(gè)巡回馬戲團(tuán)出現(xiàn)在老人院門外的時(shí)候，就像幾十年前他從康奈爾大學(xué)逃跑一樣，他再次從老人院逃亡，回到了馬戲團(tuán)里，繼續(xù)那種生活。93歲的老雅各在輪椅上的身影再次和躍上夜行列車的身影重合，他的那顆心就沒有變過，這就是全書最精彩的部分。如果一個(gè)人渴望自由和冒險(xiǎn)，對(duì)人性還存在信任，那么無論是醫(yī)院、牢籠甚至年歲和死亡都無法把他困住。無論他在所謂的“現(xiàn)實(shí)生活”中呆了多久，只要一有機(jī)會(huì)，他還是會(huì)一躍而起，跳進(jìn)他想要的生活。
還要不得不提的是，這本書中最驚人的情節(jié)便來自事實(shí)與傳聞。作者在寫《跋》的時(shí)候，提到了兩個(gè)書中重要情節(jié)的靈感來源。在這里也跟大家分享一下。
在1903年，塔西的訓(xùn)練師喂它吃點(diǎn)燃的香煙，它便殺人。在那個(gè)年代，馬戲團(tuán)大象除非殺死民眾，否則殺死一兩個(gè)人一般不會(huì)有事。但那時(shí)塔西第三度取人性命�？颇釐u月神游樂場的飼主們據(jù)頂公開處死塔西，但吊死它的計(jì)劃引來輿論非議，畢竟，吊刑難道不是殘忍而不尋常的懲罰？塔西的主人們心生一計(jì)，轉(zhuǎn)向發(fā)明家愛迪生求助。愛迪生為了“證明”競爭對(duì)手威斯汀豪斯的交流電一點(diǎn)也不安全，多年來一直公開用電殺死野狗、野貓，偶爾也用5或牛，但不曾使用大象這么大的動(dòng)物。愛迪生接下挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)紐約官方已經(jīng)使用電椅取代吊刑，因此民眾不反對(duì)電死塔西。
據(jù)說飼主曾使用攙入氰化物的蘿卜毒殺塔西，失敗后才改用電擊。另有一說是它食用氰化物蘿卜后立刻施以電擊。無論真相如何，愛迪生確實(shí)帶了一架電影攝影機(jī)到場，讓塔西穿上鋪了銅的鞋套，在一千五百名觀眾面前將六千六百瓦的電流注入塔西身上。塔西大約十秒鐘死亡。愛迪生認(rèn)為這次處決證實(shí)了交流電的危險(xiǎn)，便在全美各地播放處決影片。
再來是一段輕松一點(diǎn)的真人實(shí)事。同樣在1903年，達(dá)拉斯一家馬戲團(tuán)向馬戲傳奇人物哈根貝克買下大象“老媽”。由于哈根貝克宣稱老媽是他最聰慧的大象，買主對(duì)老媽冀望頗高。但無論新馴象師怎么做，老媽只是拖著腳走動(dòng)。他們很不高興，說它百無一用，“每回都得又推又拉，才能把它弄到下一個(gè)馬戲場子”。后來哈根貝克去探訪老媽，聽到新主人嫌棄老媽資質(zhì)魯鈍，他氣憤不過，開口罵人。他罵人時(shí)用的是德文，大家才赫然明白原來老媽只懂德文。自此事情有了轉(zhuǎn)折，他們以英文重新訓(xùn)練老媽，老媽的演藝生涯大放異彩。1933年，它在朋友和團(tuán)員的陪伴下以八十歲高齡辭世。
悲情、無力、驚奇、意外、畸戀、喜悅，這本書中該有的都有，起承轉(zhuǎn)合非常的清楚。
一次冒險(xiǎn)換來一個(gè)人生，你要試試嗎？
讀后感的作文 篇7
夏天到了，鄉(xiāng)間的景美麗極了!鴨媽媽孵了一群小鴨，當(dāng)最后一只大蛋寶寶裂開時(shí)，鉆出了一只又大又丑的鴨子。鴨媽媽仔細(xì)看了半天，確認(rèn)他是自己的孩子后，就讓他和其他的小鴨生活在一起。
可是，大家都嫌他長得丑，就連兄弟姐妹們也要攆他走，他們說：“就讓貓把你叼走好了，別在這里丟我們的臉!”丑小鴨傷心極了，只好悄悄離開了大家。
丑小鴨來到了沼澤地，他準(zhǔn)備休息一下，突然，天空中傳來清脆的槍聲，兩只大雁摔了下來，原來人們?cè)谶M(jìn)行一場打圍獵�？蓱z的丑小鴨嚇壞了。一只獵狗沖了過來，他瞧了瞧丑小鴨，轉(zhuǎn)身銜起大雁走了�！疤煅剑姨罅�，連狗都不屑我�！背笮▲喺婢趩释噶�。
這個(gè)冬天真是一段艱苦的日子，但丑小鴨終于經(jīng)受了驗(yàn)。當(dāng)溫暖的春天到來時(shí)，丑小鴨激動(dòng)地展開了雙翅，翅膀拖著他飛離地面，還沒等他弄清怎么回事，就已經(jīng)飛進(jìn)了一座大花園里。這里鮮花盛開，河水清澈，幾只白天鵝自在地劃著水。那幾只白天鵝看見他，歡快地向他游了過來�！翱禳c(diǎn)啄死我吧!”可憐的丑小鴨想。他低下頭，等待著死亡的降臨。可是，他在水里看見了什么?那是我的道影，哦!竟是一只美麗的白天鵝!
幾個(gè)孩子驚喜地嚷道：“有一只新來的白天鵝!他最漂亮!”丑小鴨成了最美麗的`天鵝，他有一種發(fā)自內(nèi)心深處的喜悅：“在我還是一只丑小鴨的時(shí)候，做夢(mèng)也沒想到過會(huì)有這么幸福!”
讀后感的作文 篇8
暑假的時(shí)間里，爸爸給我買了幾本書，其中有一本叫做《寂靜的春天》，這是一本關(guān)于保護(hù)自然的書，書中作者用血淋淋的事實(shí)，希望喚醒無知、愚昧的人們，不要再用使用蠻力，來對(duì)付也是地球一分子的昆蟲、植物。也呼吁我們，要尊重生命，謙卑為上，不要自以為是。否則將有一天，會(huì)為人類帶來無可挽救的災(zāi)難，毀滅性的滅亡。我讀了感覺非常震撼。
目前，長期流行于全世界的口號(hào)—————“征服大自然”，大自然僅僅是人們征服與控制的對(duì)象，而非保護(hù)并與之和諧相處的對(duì)象。人類的這種意識(shí)大概起源于洪荒的原始年月，一直持續(xù)到20世紀(jì)。沒有人懷疑它的正確性，因?yàn)槿祟愇拿鞯脑S多進(jìn)展是基于此意識(shí)而獲得的，人類當(dāng)前的許多經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展計(jì)劃也是基于此意識(shí)而制定的。
在四十余年后，書中所提，濫用藥物的情形，不僅沒有改善，更變本加厲。將人類帶入更深、更無可救藥的境地。因?yàn)槿祟悶榱烁奖愕纳睿S多事實(shí)的真相，被隱瞞和蒙蔽。許多人因?yàn)闊o知，陷人類于萬劫不復(fù)的境地，而不知。
而現(xiàn)在，人們慢慢意識(shí)到這個(gè)嚴(yán)峻的問題。環(huán)境保護(hù)，成為當(dāng)今世界最重要的'一個(gè)問題，而這在幾十年前卻是僅僅是一些生物學(xué)家腦子里的想象，而真正使環(huán)保越來越受到人們的重視并直接導(dǎo)致后來將環(huán)保列入政策法規(guī)中的卻是一本大家似曾相識(shí)又不太熟悉的書——《寂靜的春天》，而這本書也是世界上第一本將環(huán)保作為主題的書。
讀完了這本書，讓我深深地意識(shí)到：愛護(hù)環(huán)境，就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖约海?/p>
讀后感的作文 篇9
今天我讀了《木偶的森林》中的兩篇故事《小熊白黑黑》《阿湯大叔》其中我最喜歡《小熊白黑黑》。
這篇故事主要講的是和阿湯。
每一年，白黑黑的`爸爸都在養(yǎng)蜜蜂，直到冬天才回家冬眠，我不禁為他們產(chǎn)生了一種同情心，有一次白黑黑坐著火車踏上了尋找阿湯的人，在火車上還認(rèn)識(shí)了小狗卷毛，到了“忙碌”國他就先在馬戲團(tuán)住下了。
阿湯他一直把動(dòng)物看做人類最親密的朋友，白黑黑最后和阿湯見的時(shí)候，阿湯得知白黑黑要冬眠，就送給了他一本關(guān)于冬眠的書。
讀完這兩篇故事我知道白黑黑是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的熊，阿湯是一個(gè)善良愛護(hù)動(dòng)物的人，我也要學(xué)習(xí)他們這種精神。
讀后感的作文 篇10
烏塔有著許多很好的品質(zhì)。烏塔熱情，有自主意識(shí)，有責(zé)任心，活潑。
烏塔憑著這些，可以自己去掙錢，自己去旅游。她因?yàn)檫@些，自己去歐洲游玩，游歷了很多有名的國家。雖然她是家里的寶貝，雖然爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛她，但可以讓她一個(gè)人出去游歐洲······
而我們呢?自己的飯也要爸爸媽媽幫忙打好，有些人，早餐也要爸爸媽媽買過來。女同學(xué)有時(shí)候自己會(huì)梳頭發(fā)了，還有媽媽幫忙梳。我們也是家里的.寶貝，為什么不能獨(dú)立些，自己出去游玩呢?那是因?yàn)槲覀儾幌駷跛菢�，有那么多的好品質(zhì)，尤其缺乏獨(dú)立自理的能力。
我們要多多向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)。
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