【精品】讀后感的作文集錦4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　事實上我在高中時已經讀過了《邊城》，那時語文課本上有《邊城》的選段。我把它當成故事來讀，感覺挺有意思，于是自己課下把全文讀了，但是那時讀得匆匆，對這本書的印象就只有民風的淳樸，與最后開放式結局帶來的懸念。寒假稍有空虛，我便重讀了一次《邊城》。再讀這個故事，也有了不一樣的體會。

　　首先吸引我的就是這部小說當中美麗的鄉(xiāng)村景色，祥與平靜的生活，淳樸的民風了。這里的人寬厚友愛，相互之間理解包容。

　　“有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人，一個女孩子，一只黃狗。小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河，人若過溪越小山走去，則一只里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以計數�！�

　　這是小說中茶峒的美麗景色，在這樣清新美好的環(huán)境中，所有發(fā)生的故事或許略帶傷感，但絕不悲哀，人間百態(tài)，世間冷暖，都仿佛溶入小鎮(zhèn)的山山水水，靜靜流淌。

　　然而茶峒最美之處不是自然風光，而是這里的人情。翠翠與爺爺的祖孫情，翠翠與儺送的愛情，儺送與天保的兄弟手足之情……正是這些感情的.相互交織，使得這個平凡的小鎮(zhèn)充滿了生活與人文的氣息。特別是兩兄弟比賽唱歌，使得故事浪漫而溫情。

　　于我個人理解，翠翠的人生也并不是一帆風順的。在她慢慢成長的過程中，她也在慢慢地失去一些東西。比如她至親至愛的爺爺，還有儺送。但是翠翠也并沒有怨天尤人，生活還在繼續(xù)，她也在繼續(xù)努力地生活。這讓我有很大的感觸。不管我們遇到了多大的困難，多大的挫折，都要記得生活還會繼續(xù)下去，要保持樂觀積極的心態(tài)繼續(xù)走下去。

讀后感的作文 篇2

　　從前，有一戶人家，生了兩個兒子，阿大驕傲自大，愛小做事堅持不懈。有一天因為阿小與他吵了幾句，他就卷走了家中的所有財產，而阿小只有在家中與母親相依為命，艱難度日，沒辦法，阿小只好獨自去打魚。把母親托付給了鄰居。

　　阿小從未打過魚，所以很小沒人要買，他只好眼睜睜看著小魚爛掉但他并不放棄他想向幾個老頭請教，后來，魚越來越大。阿小出海去打魚，但海面上沒有一個人，他覺得奇怪。但他也不覺得奇怪，反倒開心因為這次只有他一個人沒人跟他搶，便獨自出海去了，海面上海浪越來越大，終于他的漁船被打翻，但他死里逃生，回上了岸。

　　漁民見他能回來便很驚奇，告訴他；“我們并不是天天去打魚，這也要看天氣�！卑⑿∮终\懇的向漁民請教，他打魚的技術越來越高，因為他脾氣好，生意越做越大。一年后他回到家鄉(xiāng)，與母親過上了好日子。

　　阿小憑著堅毅的'精神，終于過上了好日子，我們也要向他學習。不管遇到什么困難，也要堅持下來，不為了別人為了自己的結果和努力。

　　我正在學古箏，每周六都要去，剛開始學的時候，只見有二十一根弦其中有四根是綠的，夾雜在十七根白色弦中，煞是好看。那些弦纖細的仿佛可以用嘴來吹。但當我每撥動一下都得用吃奶的勁來彈。剛彈出來的聲音很刺耳別說是他人就是我也很難受，很輕，仿佛一只蚊子在我耳邊叫，一天下來，我的手都抬不起來，當我想放棄時阿小的精神支持我，我堅持了一個學期。

　　現在，我每當想放棄時，我都會想起阿小，難道為自己奮斗一下嗎？我堅信自己能夠行，就這樣我堅持下來了。過了一個學期，我發(fā)現自己的手指在弦上像小精靈一樣。發(fā)出的聲音圓潤動聽，媽媽也很開心，說，“這次肯定行，好聽極了！”。不久我參加了學校組織的音樂會，“我一定好好把握這次機會，不讓老師失望�！蔽覍ψ约赫f。一曲終了，臺下發(fā)出了雷鳴的掌聲。我更加堅信阿小是對的，自己不斷地向他學習。

　　在今后的日子里，我在學習生活中遇到困難就對自己說：“堅持一下，沒什么事情你給過不去�！�

讀后感的作文 篇3

　　讀《夏洛的網》是美國的EB。懷特寫的，這本書寫的是一只蜘蛛和小豬的故事，讓我感受到受益匪淺。

　　書中講述一只蜘蛛為了救小豬威爾伯，不要讓小豬威爾伯死。用自己一生的時間，用自己的絲在網上寫出了“王牌豬”“了不起”“謙卑”這八個字，讓小豬威爾伯出了名，所以小豬威爾伯沒有被殺死，可是，蜘蛛—夏洛在小豬威爾伯得救了那一天，夏洛卻死了。而在夏洛死的前幾天，有五百十個卵袋有了，于是小豬和老鼠把卵袋帶回去，孵了出來。

　　我重重的合上了這本書，腦海中浮現出一個問題：為什么夏洛要幫助別人，不過著自己快樂的生活呢?我想著想著就想起了一篇文章，那是《像風一樣幻想》這本書中“幫助的.心”里面有一句話說：“幫助別人，快樂自己!”我沉默了……

　　當我還沒有這本書的時候，我有一個故事。那時我剛開始學水粉畫，還完全在一個陌生的環(huán)境。有一次，我水粉料沒了，于是就向同桌借，我問了同桌，同桌爽快的說：〝可以〞。下課了，我問同桌，你為什么會借給我呢?她說：“幫助別人，快樂自己!”

　　《夏洛的網》在我眼中是一本難忘的書。

讀后感的作文 篇4

　　讀完了《地震中的父與子》這篇文章，我深有感觸，特別是在父與子相見時，他們的偉大，兒子偉大在能信任父親和能安慰同學；父親偉大在能為了兒子不惜一切，舍命相救。

　　信任父親 安慰同學

　　在文中結尾前5。6段的地方有寫父子的對話，“不！爸爸。先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么，我知道你總會跟我在一起。”兒子說過這句話說明了兒子深深的記著父親說過的話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”可見，父親和兒子的情感和信任不是一天兩天的，這真是一個偉大的父與子啊。

　　在文中有一句：“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定來救我，也能夠救大家。因為你說過不論發(fā)生什么，你總會和我在一起！”這樣的句子，說明了兒子7歲就養(yǎng)成了能安慰別人，能鼓舞士氣的好習慣，這也離不開父親的一句話不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！這讓兒子有信心繼續(xù)等待。安慰同學。

　　不惜一切 舍命相救

　　在文中有講父親用了38小時，不惜一切在廢墟上用肉體的雙手挖掘堅硬的鋼鐵，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡，這樣的狼狽，這樣的執(zhí)著，還突破了肉體折磨和精神折磨，這都靠一句話不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！

　　在現在的地震后，父母都會去拼命的'找孩子，在汶川的地震中，有多少的父母和學生。孩子喪生黃泉，這是個悲痛的慘劇，但是在汶川的地震中，沒有一個人像洛杉磯那位父親那樣去用手來挖掘廢墟尋找孩子。洛杉磯的地震是6。6級，而汶川的地震之前是7。8級后來被改為8。0級，6。6和8。0之間是多么的遙遠，而在一個中國和一個美國之間父子或母子的感情是多大的差別，一個是不惜一切舍命相救，一個是大哭一場、雙手一攤、無助等待，這就是國際的差別，也證明中國人的感情遠遠的和美國的感情差的遠。

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