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【精選】烏塔讀后感作文集錦10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的烏塔讀后感作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
烏塔讀后感作文 篇1
烏塔,一個(gè)十四歲的德國(guó)小姑娘。如果不是你親眼所見(jiàn),你相信她一個(gè)人獨(dú)自游了很多國(guó)家嗎?這對(duì)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的孩子是絕對(duì)不敢想象的事。
為什么我們中國(guó)沒(méi)有這樣的例子呢?因?yàn)楦改浮皭?ài)”孩子。為什么愛(ài)要加雙引號(hào)呢?因?yàn)樵谥袊?guó),父母的這種愛(ài)不叫真正的愛(ài),叫錯(cuò)誤的愛(ài)。在中國(guó),這種愛(ài)叫做“溺愛(ài)”。過(guò)分的溺愛(ài),只會(huì)讓孩子養(yǎng)成依賴性的思想,讓孩子成為溫室中的花朵,籠中的小鳥(niǎo),什么事都要父母安排好。
為什么中國(guó)父母會(huì)這樣愛(ài)孩子呢?那是來(lái)源于中國(guó)父母的擔(dān)心。在他們眼里,孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)都是父母的心肝寶貝,永遠(yuǎn)都是一個(gè)懵懂的孩子,怕孩子餓肚子,怕孩子受傷。什么事都安排得妥妥當(dāng)當(dāng),使孩子的人生道路平平坦坦。其實(shí)父母不知道,孩子只有經(jīng)歷挫折才能成長(zhǎng)。
烏塔也是父母的心肝寶貝啊,為什么她的父母就這么放心地讓烏塔自己一個(gè)人去游世界各地呢?這就是西方的教育與中國(guó)的.教育方法的不同。烏塔的父母也愛(ài)孩子,但他們愛(ài)得正確。愛(ài)孩子,就應(yīng)該讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的能力,讓孩子在社會(huì)上走走,讓孩子熟悉將來(lái)發(fā)展的地方,讓孩子成為戈壁灘上的白楊,成為風(fēng)雨中的胸鷹!而在中國(guó),你看到的卻相反,父母卻說(shuō):“孩子還太小啊。”是啊,孩子就是小才能鍛煉出獨(dú)立自主的能力啊,等到長(zhǎng)大了就已經(jīng)太晚了。
想真正愛(ài)孩子,就讓孩子自己去獨(dú)立吧。父母?jìng),張開(kāi)你們那雙手,讓孩子們?nèi)プ杂勺栽诘仫w翔,讓他們自己去選擇人生的道路吧!
烏塔讀后感作文 篇2
我覺(jué)得烏塔這樣做好,因?yàn)楹孟駷跛粯右粋(gè)人去外面旅游可以鍛煉自己的意志力和自強(qiáng)、不依賴別人別人的好習(xí)慣。但是我們不要模仿她,因?yàn)闉跛@樣做也是很危險(xiǎn)的,我們只要做我們可以做的事情就可以了。
以前我小時(shí)候洗澡,經(jīng)常都要媽媽幫我洗,因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候覺(jué)得洗澡洗的干不干凈都沒(méi)有所謂。所以我小的時(shí)候媽媽經(jīng)常都要幫我洗澡。當(dāng)我長(zhǎng)大了以后,想起我以前那樣子,覺(jué)得很丟人。因?yàn)槲覀內(nèi)绻總(gè)人都覺(jué)得不洗澡沒(méi)所謂的話,這樣身體會(huì)很臭的。但是當(dāng)我讀了《烏塔》這一篇課文,想到了:我們做事一定不要依賴別人,我們要靠自己。
我們可以做的事情一定要自己去做,不要依賴別人。比如我們長(zhǎng)大了可以自己疊被子、收拾自己的房間、收拾衣服、自己一個(gè)人睡覺(jué)......這樣子我們就會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓自己一個(gè)人獨(dú)立去做每一件事。我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),自己的.事情自己做,自己做的到的事情一定要自己一個(gè)人去獨(dú)立完成,這樣我們長(zhǎng)大了才會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)立生活,獨(dú)立一個(gè)人找工作。
我們自己可以做到的事情一定要自己一個(gè)人去完成,不要總是依靠別人。
烏塔讀后感作文 篇3
讀《烏塔》
烏塔是一個(gè)獨(dú)立性相當(dāng)強(qiáng)的女孩。她小小年紀(jì),就已經(jīng)獨(dú)自游歷了世界上的許多國(guó)家,可是我呢,作為新世紀(jì)的少年,我覺(jué)得我現(xiàn)在最缺乏的就是獨(dú)立,每天回家,媽媽就把飯做好了,我只需要?jiǎng)右幌驴曜,把它送進(jìn)嘴巴里;衣服臟了,爸爸媽媽會(huì)讓我脫下來(lái),我從來(lái)不用動(dòng)手;每次出門(mén),都有人陪著,一個(gè)人哪都不敢去。
老師已經(jīng)把這篇課文講完了,可我還沉浸在對(duì)烏塔的想象中。烏塔的父母也很愛(ài)她,但她從不依賴父母,她有自己的思想,她想到哪里玩,并不是說(shuō)去就去,而是要做充分的準(zhǔn)備。其一,她要讀很多書(shū),查閱相當(dāng)多的資料,反當(dāng)?shù)厍闆r做濫熟于心;其二,次費(fèi)問(wèn)題怎么解決?她支分發(fā)廣告,陪人家小孩子玩等等,從不依賴家人;其三,保證安全,每到一地,先去公安局查清電話號(hào)碼,給家里發(fā)信或者寄出一張報(bào)平安的卡片。這樣做到心中有數(shù),家里人肯定放心,她也很輕松。我要向她學(xué)習(xí),以后無(wú)論做什么時(shí)候事情 要做個(gè)計(jì)劃,步步為營(yíng),一絲不茍地完成任務(wù)。
小時(shí)候聽(tīng)媽媽講故事,在我們國(guó)家象烏塔這樣的少年有好多。甘羅十二歲就不費(fèi)一兵一卒使秦國(guó)得到十六座城池,官封上卿;打柴放牛的小區(qū)寄,憑著自己的聰明才智,殺死了兩個(gè)比他高大很多的強(qiáng)盜;三國(guó)時(shí)的周瑜,七歲學(xué)文,九歲習(xí)武,十三歲就統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬;還有花木蘭替父從軍的.勇敢……這一樁樁,一件件,在我的眼前漸漸展開(kāi),讓我思緒萬(wàn)千。
我決心在今后的學(xué)習(xí)中,向這些榜樣靠近,做好自己的本分工作——學(xué)習(xí),克服依賴思想,不再局限于課本知識(shí),要多讀課外書(shū),不做分?jǐn)?shù)的奴仆,用知識(shí)武裝自己。
……
烏塔讀后感作文 篇4
在老師的指導(dǎo)下,我認(rèn)真地讀了《烏塔》這篇課文,心里充滿著擔(dān)心和羨慕。既擔(dān)心他會(huì)迷路,又羨慕她可以獨(dú)自外出旅行。
當(dāng)我讀完《烏塔》這篇文章時(shí),我的心久久不能平靜,總是在想:為什么我沒(méi)有像烏塔這種勇氣和獨(dú)立的生存能力呢?
一個(gè)14歲的女孩竟然如此的膽量!獨(dú)自一人游歐洲等國(guó),難道她不怕被別人綁架嗎?我內(nèi)心里充滿了無(wú)限的疑惑和驚奇!她和我們中國(guó)的孩子對(duì)比,我們真是差太遠(yuǎn)了。我們中國(guó)的孩子大多數(shù)都是生活在那“糖水”之中,我們沒(méi)有獨(dú)立生活的能力,更談不上獨(dú)自一人外出旅行。爸爸媽媽總是把我們看作“金雞蛋”似的寵愛(ài)著。我們碰到困難時(shí)就把期盼的目光投向爸爸媽媽。父母也看成是理所當(dāng)然的事。不知不覺(jué),我們就被寵成了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的“小皇帝”。
14歲的烏塔,去歐州旅游前做了充分的`準(zhǔn)備。她認(rèn)真地讀著與旅游目的地有關(guān)的書(shū)籍,設(shè)計(jì)好線路和日程表。還有賣(mài)力地為超級(jí)商場(chǎng)分發(fā)廣告,掙旅費(fèi),多么有毅力!而我們外出旅游,不但不用掙旅費(fèi),連基本的行裝也不用準(zhǔn)備。不用花力氣,爸爸媽媽做準(zhǔn)備,我們就等著出發(fā),而烏塔能這樣漫游世界,必得到父母的支持,如果在中國(guó),肯定會(huì)被當(dāng)成離家出走的不良少年。
有人曾說(shuō):“失去了勇氣,就等于失去了一切!”我們不但失去了勇氣,而且失去了自信心。
今后,我們面對(duì)生活困難,不僅不能退縮,要從容面對(duì),自己想辦法解決,要像烏塔那樣有勇氣和自信心。因?yàn)椋覀冃枰牟粌H僅是家的支持,還需要社會(huì)的支持。
烏塔讀后感作文 篇5
最近,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章,讓我受到了深刻的教育,故事講的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自游歐洲的故事。
烏塔是一個(gè)14歲的小女孩,暑假里,她一個(gè)人去了法國(guó)、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭……當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,我簡(jiǎn)直不敢相信,一個(gè)十多歲的孩子居然可以獨(dú)自去那么多的地方,她是多么獨(dú)立,多么勇敢呀!
課文中烏塔說(shuō)的一句話讓我深有感觸:“愛(ài)孩子,為什么不能讓他們單獨(dú)出門(mén)呢?”是呀,爸爸媽媽都很愛(ài)我們,可是從來(lái)不讓我們一個(gè)人出門(mén),更別說(shuō)讓孩子單獨(dú)出門(mén)旅行了!可是,這卻讓我們失去了自由,我們都生活在家長(zhǎng)溫暖的羽翼下,就像溫室里的`花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在家里,我們都被捧在手心里,爺爺奶奶都圍著我們轉(zhuǎn),怕我們凍著,怕我們熱著,所有的東西都幫我們準(zhǔn)備好,生怕有一點(diǎn)兒差錯(cuò),和烏塔相比,我們不就像經(jīng)不起風(fēng)雨的花朵嗎?
就拿我來(lái)說(shuō)吧,我平常除了自己上下學(xué),去超市書(shū)店買(mǎi)點(diǎn)兒東西以外,其它事情家長(zhǎng)都要陪著,他們簡(jiǎn)直成了我的影子,這樣的我又怎能長(zhǎng)大呢?我們只有像烏塔那樣,長(zhǎng)大后才敢走出家門(mén),走進(jìn)社會(huì),才能獨(dú)立去面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我下定決心,不做溫室里的嬌嫩的花朵,要做經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的參天大樹(shù);不做籠中的金絲雀,要做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。我要像烏塔一樣,做一個(gè)獨(dú)立的孩子!
烏塔讀后感作文 篇6
今天,我讀了《烏塔》這篇課文,我有好多想說(shuō)的,我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“請(qǐng)你們給我一個(gè)自立的空間,讓我像烏塔那樣自由的飛翔。”
我們已經(jīng)和烏塔成為了一個(gè)鮮明的對(duì)比,她獨(dú)自一人游歐洲,我們卻連自己一個(gè)人坐公共汽車(chē)都不敢。我們的生活處處讓媽媽操心,連自己過(guò)馬路都驚慌失措,烏塔獨(dú)自周游各國(guó)也鎮(zhèn)定自若。我們?cè)诩依飩(gè)個(gè)都是“小皇帝”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,整天都是一副悠閑自得的.樣子,而烏塔自己一人打工掙錢(qián),環(huán)游歐洲。爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈儛?ài)我,只不過(guò)是和烏塔的爸爸媽媽愛(ài)的方式不同。但,我們也不能永遠(yuǎn)在你們翅膀的呵呼下成長(zhǎng),不自小培養(yǎng)出自強(qiáng)、自立、自信是不行的,這樣我們會(huì)永遠(yuǎn)了長(zhǎng)不大的。
爸爸媽媽我只有一句話想告訴你們:我們想讓你們放開(kāi)雙手,讓我們像烏塔那樣自由的飛翔。讓我們從新開(kāi)始鍛練出自強(qiáng)、自立、自信的精神,以烏塔為榜樣,讓我們有同樣的獨(dú)立生活的能力以及對(duì)生活的熱愛(ài)。早些日子,讓我們同烏塔一塊環(huán)游世界,F(xiàn)在,從我做起努力吧!
烏塔讀后感作文 篇7
今天我們學(xué)了課文“烏塔”,文中的她14歲獨(dú)自環(huán)游歐洲,她去的路費(fèi)是自己打工賺來(lái)的?戳诉@篇文章我也有很多的感觸……
我們應(yīng)該也有這樣的意識(shí),也要有這樣的行動(dòng),不一定要去走遠(yuǎn)門(mén),做一次香甜可口的飯、做一件對(duì)父母有用的事,而不換來(lái)報(bào)酬,我們才能茁壯的'成長(zhǎng),不能當(dāng)一個(gè)以后什么都不會(huì)做的人,我以后必須獨(dú)立生活,感受到獨(dú)自飛翔的快樂(lè),以后在社會(huì)上非常好的生活,才能夠感受到生活的樂(lè)趣。人生必須有一個(gè)獨(dú)立的生活,要不人生就會(huì)枯燥無(wú)味。
烏塔讀后感作文 篇8
上個(gè)星期,我們老師教了一篇叫《烏塔》的課文,里面的主要內(nèi)容是說(shuō)一個(gè)有主見(jiàn)而不盲干,膽大心細(xì),會(huì)待人接物,還懂得自我保護(hù)叫烏塔的德國(guó)小姑娘獨(dú)自一人游歐洲的故事。讀完后令我深有感觸、受益匪淺。
我們生活在同一片天空下,為什么別的國(guó)家的父母可讓他的兒女獨(dú)自游歐洲,但為什么在中國(guó)又沒(méi)有父母敢這樣做呢?這就是教育上的不同了,德國(guó)的小朋友一生下來(lái)他們的父母就開(kāi)始鍛煉他們的自理和自我保護(hù)意識(shí),所以人家的父母敢這樣做呀;在中國(guó),孩子一生下來(lái)就像享清福似的。衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。一點(diǎn)自理能力也沒(méi)有,要是哪一天父母不在了,那要怎么生活呀,這也是中國(guó)在教育上要改變的。
我再想想自己,平時(shí)生活有什么困難就只會(huì)叫:“媽媽、爸爸……!”就是因?yàn)槲沂裁词虑槎家蕾嚫改,所以我的自理能力喪失了。還有我的`父母經(jīng)常把我當(dāng)成嬌貴的露珠,捧在手里,怕掉了;含在嘴里,怕化了;連平時(shí)過(guò)馬路都要千叮嚀,萬(wàn)囑咐。為什么我們不能像烏塔那樣獨(dú)立生活呢?這樣把我們那張?jiān)究梢哉钩岣唢w的翅膀給折斷了。
爸爸媽媽請(qǐng)不要在把我們關(guān)在籠子里了,給我們一片“展翅高飛”的天空吧!
烏塔讀后感作文 篇9
今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,使我深受教育和啟發(fā)。烏塔太了不起了,她居然能獨(dú)自一個(gè)人游遍歐洲。這對(duì)一個(gè)14歲的女孩來(lái)說(shuō),是多么不容易的一件事情!
文章中烏塔說(shuō)的好多話讓我印象深刻。她希望中國(guó)的孩子也能像她一樣,可以獨(dú)自出門(mén),見(jiàn)見(jiàn)大世面,而且沒(méi)有家長(zhǎng)跟著。是。∥覀兪菓(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立的,不要只是蹲在家里,只是從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界。對(duì)于任何事物,只有親身經(jīng)歷,才能感受到它真正的美。烏塔正是做到了這一點(diǎn),才能獨(dú)自一個(gè)人游遍歐洲。
游遍歐洲,并不是一件容易的事。烏塔為此作了很多的準(zhǔn)備工作。她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,收集了歐洲各國(guó)的旅游指南;每到一地,她總要先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助;烏塔旅行費(fèi)用的一半都是自己掙的。為了掙錢(qián)出去旅游,她每個(gè)周末都要去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪兒童玩。她外出時(shí),還時(shí)刻想著家人,經(jīng)常和家人打電話保持聯(lián)系,為媽媽買(mǎi)皮包,給爸爸買(mǎi)煙斗,給弟弟買(mǎi)帽子,還為自己買(mǎi)了一條做工精巧的金項(xiàng)鏈。這可都是用她自己的錢(qián)買(mǎi)的。
而我們中國(guó)的孩子呢?我們雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但在獨(dú)立性這方面,和外國(guó)孩子相比,真是差得太遠(yuǎn)了。遠(yuǎn)的不說(shuō),就拿我家鄰居的小花姐姐來(lái)說(shuō)吧!她小時(shí)候依賴性很強(qiáng),不管做什么事情都要家長(zhǎng)幫著。做作業(yè)前,要媽媽把一切都給他準(zhǔn)備好;早上起床,衣服也要媽媽幫著她穿?烧媸恰帮垇(lái)張口,衣來(lái)伸手!”這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。去年,她考上了外省的一所大學(xué),可她不敢一個(gè)人去學(xué)校,因?yàn)樗?dú)立生活的能力太差了。每個(gè)假期,她都要把許多臟床單、臟衣服拿回家讓媽媽幫她洗……看到她的這種行為,我真替他難過(guò)。我不知道,將來(lái)離開(kāi)了爸爸、媽媽?zhuān)龑⑷绾紊?這真是“早知今日,何必當(dāng)初。
看看烏塔,再看看小花姐,真是一個(gè)在天上,一個(gè)在地下。烏塔的所作所為,是我們大多數(shù)中國(guó)孩子所做不到的。我們中國(guó)的父母,都是“望子成龍,望女成鳳”,他們?yōu)樽优畡?chuàng)造了十分優(yōu)越的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件。出于對(duì)孩子的溺愛(ài),家長(zhǎng)幾乎包辦了孩子的一切。對(duì)孩子“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”。上學(xué)放學(xué),接來(lái)送去。孩子都上中學(xué)了,過(guò)馬路時(shí)家長(zhǎng)還要跟在后面,更不用說(shuō)讓孩子早早的經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面。有些家長(zhǎng),完全不考慮孩子的興趣和愛(ài)好,給孩子報(bào)了許多課外班。由于孩子沒(méi)興趣,學(xué)得不好,家長(zhǎng)花費(fèi)了金錢(qián),孩子浪費(fèi)了時(shí)間,到頭來(lái)一無(wú)所獲。
學(xué)了《烏塔》這篇課文,就像一把鐵錘重重地敲在我的心上。它讓我知道了我們中國(guó)孩子缺少的就是這種獨(dú)立自主的'精神。如果我們的家長(zhǎng),從小能給我們多提供一些鍛煉的機(jī)會(huì),增強(qiáng)一下我們獨(dú)立自主的信心,通過(guò)我們自己的努力,我們雖然不可能像烏塔一樣,在14歲時(shí)就游遍歐洲,但我們會(huì)走遍我們的城市,游遍我們的國(guó)家,我們也同樣會(huì)領(lǐng)略到大自然的美妙和神奇。
爸爸、媽媽們,多給我們一些鍛煉和自由吧,讓我們按照自己的興趣發(fā)展!中國(guó)的孩子們,讓我們多一些自信吧,去干我們力所能及的事情,早早的使自己得到鍛煉。只有這樣,我們才能成為一個(gè)獨(dú)立自主、勇敢自信、對(duì)社會(huì)有用的人。
烏塔讀后感作文 篇10
今天的語(yǔ)文課上,我們學(xué)了一篇課文——《烏塔》。文章講述的是作者到羅馬旅游,在旅館遇到同宿的德國(guó)小姑娘烏塔的故事。14歲的烏塔通過(guò)自己的努力,獨(dú)自游歷歐洲,她的獨(dú)立自主給作者留下了深刻的印象。
對(duì)于一直在家長(zhǎng)的呵護(hù)下成長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō),烏塔獨(dú)立生活的能力和自主意識(shí)帶給我的驚訝不亞于作者,她身上的許多優(yōu)點(diǎn)值得我反思和學(xué)習(xí)。烏塔在旅游前的充分準(zhǔn)備,從行程的安排到郵寄報(bào)平安的明信片,再到自主查閱相關(guān)書(shū)籍,甚至自己掙旅費(fèi),這些在我看來(lái)只有成人能夠做到的事情,卻在僅僅比我大4歲的小女孩身上實(shí)踐著。我也曾旅游過(guò)許多地方,但只是做爸爸媽媽的“小尾巴”,一路被他們引領(lǐng)著、呵護(hù)著。偶爾與他們走散了,我會(huì)嚇得驚慌失措,不知如何是好。相比之下,我對(duì)大人的依賴和獨(dú)立自主能力的缺乏,讓我在烏塔面前自慚形穢。
通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí),我想只要我有意識(shí)的'培養(yǎng)自主意識(shí),在今后的生活和學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我管理,逐漸提升獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,在不斷的成長(zhǎng)實(shí)踐中獲得更多的自信。要知道,中國(guó)的孩子并不遜色于其它任何國(guó)家的孩子。
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