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地震讀后感作文400字

時(shí)間:2022-03-29 18:08:33 讀后感 我要投稿
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有關(guān)地震讀后感作文400字(通用83篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)地震讀后感作文400字(通用83篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)地震讀后感作文400字(通用83篇)

  地震讀后感作文400字 篇1

  我想,大家都會(huì)對(duì)科學(xué)感興趣吧?是的,我們的生活中,處處都會(huì)碰到科學(xué)。自然現(xiàn)象也是哦。當(dāng)我拿起這本書(shū)時(shí),便知道,它是一本嚴(yán)肅肅的科學(xué)書(shū)。也許,里面的內(nèi)容有些幽默,但它是實(shí)實(shí)在在的科學(xué)道理,是需要嚴(yán)肅對(duì)待的。于是,我調(diào)整心態(tài),翻開(kāi)了第一頁(yè)。

  第一頁(yè)上告訴了我地球的'結(jié)構(gòu),我覺(jué)得好神呀!原來(lái)地球還有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。我們天天在這地球上生活,卻不知道他有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。讀了這本書(shū)后,我才知道,威脅生命的不知是海嘯地震。原來(lái),地球的地殼運(yùn)動(dòng)也會(huì)威脅我們的生命安全及財(cái)產(chǎn)。我還了解了我從來(lái)不觸摸,看的火山知識(shí)。太平洋周圍一帶,都屬于火山一帶,有危險(xiǎn)性因?yàn),那是活火山,并不是死火山;罨鹕诫S時(shí)都會(huì)爆發(fā)出巖漿。曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我:是不是一聽(tīng)到“科學(xué)”兩個(gè)字就覺(jué)得復(fù)雜?是不是一看到長(zhǎng)長(zhǎng)的公式和難懂的符號(hào)就會(huì)控制不住地頭疼起來(lái)?

  如果告訴你,科學(xué)就像剛出爐的蛋糕一樣松軟可口,你會(huì)不會(huì)發(fā)笑?這些答案,我都從這本好書(shū)中得到了。這本書(shū)讓我喜歡上科學(xué),讓我不會(huì)再因科學(xué)而頭疼,每當(dāng)我學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí),就像品嘗剛出爐的蛋糕,美味無(wú)比原來(lái)科學(xué)如此有趣,原來(lái)科學(xué)如此“美味”這本書(shū)是我深有感觸,使我喜歡科學(xué),是它讓我不再為科學(xué)煩惱,是它讓我在歡樂(lè)中學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。

  科學(xué),在生活中無(wú)處不在,它需要你去掌握它,而掌握它的最好辦法,就是我的辦法,試試別笑,這就是科學(xué)!這本書(shū)。它,讓我深有感觸。

  地震讀后感作文400字 篇2

  最近我讀了一片章,叫《地震中的父與子》,讀完了以后,我的感悟很深,父親有么的偉大,而這篇文章就體現(xiàn)出了感人的父親。

  是親發(fā)生在美國(guó)的洛砂機(jī),那里發(fā)生了一場(chǎng)大地震,死了很多人,在這混亂中,有一位年輕的父親也遇難了,他先把自己的妻子安頓好了以后,便急忙地沖向了自己七歲兒子的學(xué)校,那里一片廢墟,樓房的塌了,那個(gè)父親絕望了,但他又起了兒子對(duì)他說(shuō)的話:“無(wú)論發(fā)生什么事,我總會(huì)跟你在一起!庇谑撬麘阎袀(gè)希望,走到了兒子教師的`地方,用自己的不斷地挖著堅(jiān)硬的石頭。與此同時(shí),有源源不斷的父母來(lái)到這里,痛苦并大喊:“我的兒子!我的女兒!”說(shuō)完后,絕望的離開(kāi)了,而那位父親仍在挖掘,盡管有人來(lái)勸他,但他還是不停的在挖這,他一直想著:“兒子,我的兒子在等我!”最終,他用了38小時(shí)挖出了自己的兒子。

  這篇文章寫(xiě)出了,父親在我們遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我們幫助我們,不會(huì)的問(wèn)題細(xì)心地教我們,父愛(ài)如山這句話果然說(shuō)對(duì)了,父親很偉大!

  地震讀后感作文400字 篇3

  “慈母手中線,游子身上衣,臨時(shí)密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!倍嗌僭(shī)人在筆下歌頌了母愛(ài)的偉大。今天,當(dāng)我讀完《地震中的父與子》這篇文章,讓我深深感覺(jué)到父愛(ài)也同樣的偉大!兜卣鹬械母概c子》這篇課文講的是1994年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,一位父親安頓好自己的妻子后跑到自己的兒子的'學(xué)校,三層教室樓變成了一片廢墟。那位父親跑到自己兒子教室那里挖土救兒子,救火隊(duì)長(zhǎng)和警察來(lái)勸那位父親放棄,而那位父親不聽(tīng)。那位父親挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),最后挖到38小時(shí)時(shí)聽(tīng)到了兒子的聲音,兒子告訴父親這里有14個(gè)同學(xué)活著。路人過(guò)來(lái)幫助父親開(kāi)辟出了一個(gè)安全的通道,父親叫兒子出來(lái),兒子卻對(duì)父親說(shuō)先讓同學(xué)出去,同學(xué)出去后他才出去,因?yàn)楦赣H對(duì)兒子說(shuō)過(guò):“不論發(fā)生什么事,我總會(huì)跟你在一起!痹羞@樣一則報(bào)道:有一位母親買菜回家,突然看見(jiàn)自己五歲的兒子正從自家六樓的陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái)。這位母親一下子從很遠(yuǎn)的地方跑過(guò)去,居然接住了小孩。后來(lái),消防隊(duì)員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓這位母親從同一地點(diǎn)、同一時(shí)間跑過(guò)去,這位母親卻接不住一個(gè)沙包。這是為什么呢?是因?yàn)榱瞬黄鸬哪赣H瞬間爆發(fā)了超常的愛(ài)的力量,避免了慘禍的發(fā)生,拯救了孩子。

  愛(ài)的力量是多么的偉大!

  地震讀后感作文400字 篇4

  在這部戲里讓我覺(jué)得選擇的可怕,在發(fā)生地震后,女主人在兩個(gè)小孩子中的選擇,這是多么的痛心疾首呀!兩個(gè)都自己身上的肉,這時(shí)必須做出選擇的時(shí)候你會(huì)怎么選。

  事后親人以為把小孩子接走,就是對(duì)這個(gè)家庭最好的選擇。爭(zhēng)論后的結(jié)果,元妮做出了讓步,但是在這個(gè)時(shí)候的離別會(huì)意味著什么?在我認(rèn)為就是要了她的命,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候小孩是她的唯一希望和寄托!但是她又為了什么愿意讓步呢?她又為什么不選擇去濟(jì)南呢?或許她是為了等待,她在為了一個(gè)用生命珍愛(ài)自己的男人守候,在現(xiàn)今這個(gè)物質(zhì)社會(huì),除了親人,還用幾個(gè)人會(huì)用生命來(lái)珍愛(ài)你?還有幾個(gè)可以為了純潔的愛(ài)情犧牲?真愛(ài)值得我們珍惜!

  在生活中總給予我們很多的`選擇,每個(gè)人都必須為自己的選擇付出代價(jià),如果你不甘心選擇了恨,那你將痛苦一生,這部戲讓人感覺(jué)生活中有太多的無(wú)耐,但是有更多的是自強(qiáng)不息,所以不管做出什么樣的選擇,只要開(kāi)心、用心的去生活,你就可以很幸福!

  所以我的人生沒(méi)有太多的所求,只要平淡、開(kāi)心、幸福足以!

  地震讀后感作文400字 篇5

  最近我們學(xué)了一篇文章,叫《地震中的父與子》。讀了這篇文章,我感觸很深,人們都說(shuō)父愛(ài)是偉大的,而這篇文章就體現(xiàn)出了感人的父愛(ài)。

  故事發(fā)生在美國(guó)洛杉磯,那里發(fā)生了一場(chǎng)大地震。在混亂中,一位年輕的父親安頓好他的妻子后,便沖向了他七歲兒子的學(xué)校。那所教學(xué)樓已經(jīng)變成了一片廢墟。那個(gè)父親絕望了,但是他又想起兒子對(duì)他說(shuō)的話:“不論發(fā)生什么事,我總會(huì)跟你在一起!庇谑撬麘阎M瑘(jiān)定的向兒子的教室走去。他到了那里,用手不斷的挖著堅(jiān)硬的石決。與此同時(shí),有源源不斷的孩子父母來(lái)到這里,痛哭并大喊:“我的孩子!”“我的女兒!”。說(shuō)完,便絕望的離開(kāi)了。而那位父親仍在挖掘。盡管有人過(guò)來(lái)勸他離開(kāi),但他還是堅(jiān)定的挖著。他一直想著:“兒子在等我!”最終,他用39小時(shí)的時(shí)間救出了自己的'兒子。

  本篇文章寫(xiě)出了一位父親的執(zhí)著而換來(lái)了他的兒子,也告訴我們父愛(ài)是偉大的,它時(shí)不時(shí)的在保護(hù)著我們。我們也要尊重這份感情,要記住一定要堅(jiān)強(qiáng),記住你的父母一定會(huì)來(lái)救你的!

  地震讀后感作文400字 篇6

  這個(gè)故事主要講了一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,以為父親安頓好妻子,去救兒子,38小時(shí)過(guò)去了,父親救出孩子和14個(gè)小孩。他們無(wú)比幸福的擁抱在一起。

  文中最催人淚下的是這句:“他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡”。它讓我想象出那位父親挖了36小時(shí),而且不停歇,肯定非常疲勞,我們通常學(xué)習(xí)4小時(shí)就叫苦連天,而他為了完成諾言卻堅(jiān)持了下來(lái)了,那是多么動(dòng)人的`場(chǎng)面,堅(jiān)持創(chuàng)造出乎意料的奇跡,如果他當(dāng)時(shí)放棄了,就不會(huì)再見(jiàn)到自己的兒子。

  父親救出兒子,當(dāng)然離不開(kāi)兒子對(duì)父親的信任。他在廢墟下心中一定充滿信心:爸爸肯定在找我,他會(huì)遵守自己說(shuō)過(guò)的諾言!只要他活著,一定會(huì)救我和同學(xué)出去的!他說(shuō)過(guò)不論發(fā)生什么總會(huì)跟我在一起!接著他組織大家:“大家不要慌!總會(huì)有人救我們!只要我爸爸活著,就一定會(huì)救我們出去!在這里,不亂動(dòng),總會(huì)出去的!再堅(jiān)持一會(huì)兒!堅(jiān)持就是勝利,我們不能放棄!”

  堅(jiān)持,創(chuàng)造奇跡。如果父親不堅(jiān)持救出兒子,兒子不堅(jiān)持等待父親,他們就不會(huì)在39小時(shí)候相見(jiàn)和擁抱。

  地震讀后感作文400字 篇7

  讀了《地震中的父與子》這篇課文,我感受到那位父親的勇敢和對(duì)阿曼達(dá)火熱和真摯的愛(ài)。

  這件事發(fā)生在美國(guó)。當(dāng)時(shí)地震了,但是阿曼達(dá)還在小學(xué)里。于是父親就去教學(xué)樓的'廢墟里找兒子。經(jīng)過(guò)幾十個(gè)小時(shí)的搜救,連警察和消防隊(duì)隊(duì)員都放棄了,但是這位父親并沒(méi)有放棄。消防隊(duì)隊(duì)員一而再,再而三地來(lái)勸他,但這位父親仍然堅(jiān)持不懈地尋找著阿曼達(dá)。經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的搜救,最終找到了躲在角落里的阿曼達(dá),跟阿曼達(dá)在一起的還有另外14名學(xué)生。

  這體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛(ài)無(wú)限的。經(jīng)過(guò)10個(gè)小時(shí)、20個(gè)小時(shí)、30個(gè)小時(shí)直到38個(gè)小時(shí)時(shí),才找到自己的兒子和同班的14名學(xué)生。那個(gè)爸爸在地震后竟然能勇敢地在廢墟中找兒子,正所謂:活要見(jiàn)人,死要見(jiàn)尸。如果我是那位父親,雖然我很想救自己的兒子,但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的磨練,我最終還是會(huì)放棄的。

  這讓我想起了我的媽媽,我每天9點(diǎn)多上床睡覺(jué),可媽媽一直為家務(wù)忙到11點(diǎn),才讓自己上床睡覺(jué)。但是每天6點(diǎn)半又起床給我們做早飯。媽媽是這么勤勞,每次這么晚睡這么早起,她都沒(méi)任何怨言。想到這,我便熱淚盈眶。

  地震讀后感作文400字 篇8

  今天,我讀了〈地震中的父與子〉深受感動(dòng),彼此的信任。

  在一次大地震中,發(fā)生了一件這樣的事:一位父親,沖向?qū)W校接兒子時(shí),看見(jiàn)了教室變成了廢墟。過(guò)路的家長(zhǎng)看見(jiàn)了這片景象,都傷心地走了,可是,這為父親不是這樣的`,而是挖掘這片廢墟,過(guò)路人都勸他不要再挖掘了,已經(jīng)沒(méi)希望了,可他不聽(tīng),因?yàn)樗f(shuō)過(guò):無(wú)論發(fā)生什么事,都要和兒的時(shí)候,聽(tīng)到了兒子的聲音。當(dāng)時(shí),他滿臉都是灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。他和過(guò)路人一起挖掘廢墟,50分鐘后,一個(gè)安全的出口開(kāi)辟出來(lái)了,他叫兒子出來(lái),可是兒子要先讓他的同學(xué)們先出去。最后,兒子說(shuō)了一句話:我不怕,我知道,不論發(fā)生什么事,你總會(huì)跟我在一起。

  我真佩服這對(duì)父子之間彼此信任的感情。俗話說(shuō)得好:患難見(jiàn)真情。這對(duì)父子之間建立了多么深厚的感情呀!

  孩子了不起,父親更了不起,如果沒(méi)有他們之間的彼此信任,我想,這個(gè)孩子和他身邊的14個(gè)同學(xué),早已經(jīng)死在這場(chǎng)地震當(dāng)中。

  如果沒(méi)有他們之間的彼此信任,我想,這為父親早已經(jīng)失去了一個(gè)兒子。

  不就是這彼此之間的信任,拯救了這對(duì)父與子嗎?

  地震讀后感作文400字 篇9

  我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大,父母的愛(ài)是慈祥的笑容,是親切的話語(yǔ)是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求。

  當(dāng)我讀到《地震中的父與子》。剛好一半的時(shí)候。我的淚花不僅在眼眶里打轉(zhuǎn)。我不禁想吟詩(shī)一首。有人愿意為你支撐到天荒地老。你也愿意等到他來(lái)救你這就是父愛(ài),偉大的父愛(ài),父愛(ài)如山。我想她和母親的愛(ài)不一樣。母親的愛(ài)師院為你煮東西,煮到深更半夜。等到深更半夜。而父愛(ài)是在嚴(yán)厲的看管下在背后默默的支持你。他不容易去表達(dá)他對(duì)你的`愛(ài)。文中的父親是相信他兒子,兒子也相信她,她發(fā)覺(jué)了八小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí)。挖到第38小時(shí)的時(shí)候,他突然聽(tīng)見(jiàn)馬麗霞傳出孩子的聲音爸爸,是你嗎?讀到這里,我的眼淚瞬間掉下來(lái)了。這可能就是心靈感應(yīng)吧。爸爸曾跟兒子說(shuō)過(guò)。只要他還活著,無(wú)論發(fā)生什么,爸爸都會(huì)和兒子在一起。這說(shuō)明了兒子愿意相信爸爸。

  當(dāng)我讀完全文的時(shí)候。我的嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)了。因?yàn)槲闹械淖詈笠痪湓捠橇瞬黄鸬母概c子,無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。我相信以后如果在地震中還發(fā)現(xiàn)同樣的事件的話,我希望多一點(diǎn)這樣的父與子,因?yàn)檫@樣的精神已經(jīng)很難得了我們看到父母之愛(ài)的一個(gè)個(gè)側(cè)面,感受到父母之愛(ài)的深沉和寬廣。

  地震讀后感作文400字 篇10

  本文中的父親很偉大,在看到兒子學(xué)校的廢墟后,并沒(méi)有失去希望,而是堅(jiān)定的挖掘廢墟,在人們的勸阻下,他也沒(méi)有放棄,在人們認(rèn)為他精神失常時(shí),他只知道兒子在等著他救,挖到第三十八小時(shí)的時(shí)候,他終于找到了他的兒子,兒子也非常勇敢,在廢墟下三十八小時(shí),不但沒(méi)有害怕,還帶領(lǐng)著存貨的十四名同學(xué)一起獲救,沒(méi)有一人受傷。

  這對(duì)父與子的重逢,和他們的努力是分不開(kāi)的,父親的堅(jiān)持,兒子的勇敢和領(lǐng)導(dǎo)力,都是成就這個(gè)奇跡的必要因素之一。

  這位偉大的父親,使我聯(lián)想到我的父親,一位對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的中年男士。7歲那年,我因?yàn)樨澩,在雨地里穿著襯衫跑,結(jié)果一回來(lái)就發(fā)燒了,爸爸心急如焚,用冰塊冰、用消炎藥、打電話叫車去醫(yī)院,都沒(méi)人,沒(méi)辦法爸爸一邊打傘,一邊被我上院,打在雨傘上的雨水,全部落在爸爸的身上。到了醫(yī)院,打了三天的吊針,回來(lái)后爸爸卻病了,可他卻不讓我照顧他,我的.爸爸像文中的父親一樣偉大!這個(gè)文章中的兒子,他的獨(dú)立性對(duì)我以后的生活學(xué)習(xí)起到了非常大的幫助了,他的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)我長(zhǎng)大后的工作有很大幫助,這樣在以后遇到巨大的困難的時(shí)候,我就可以領(lǐng)導(dǎo)大家化解困難。

  地震讀后感作文400字 篇11

  前幾天,我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》。

  內(nèi)容是:有一次,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子,奔向兒子的學(xué)校,那里已經(jīng)變成了一堆廢墟。這位父親十分傷心,他突然想起了自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話:“不論發(fā)生了什么,我總會(huì)跟你在一起!彼麍(jiān)定地挖起來(lái),別人阻擋他,他也一直挖,他相信兒子還活著,但別人以為他傷心過(guò)度快要瘋了。他挖呀挖,12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),……當(dāng)他挖到第38小時(shí)時(shí),他突然聽(tīng)到了兒子的.聲音,同時(shí),里面還有十幾個(gè)孩子。最后,這對(duì)偉大的父與子,緊緊地?fù)肀г谝黄。這個(gè)事情使我明白了一個(gè)道理:相互信任的重要和父愛(ài)的偉大!如果,這對(duì)父與子不互相信任,后果會(huì)是多么悲慘?赡軙(huì)餓死,渴死,悶死,被當(dāng)作垃圾丟進(jìn)垃圾場(chǎng)……,后果不堪設(shè)想!信任是多么偉大,同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是要互相信任的。我在這件事情中感受最深的是:那位父親堅(jiān)定地挖了12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),38小時(shí),這使我驚嘆不已,這需要多大的毅力!這到底是什么力量?!我知道了。這是父愛(ài)和信任的力量,那力量是多么偉大啊!

  每當(dāng)我讀這篇文章時(shí),我都深深感動(dòng)著。

  地震讀后感作文400字 篇12

  學(xué)校的教學(xué)樓里,學(xué)生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課,而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的很投入,學(xué)生們也聽(tīng)得津津有味。

  忽然,大樓晃了一下,學(xué)生和老師的身體也不由自主地跟著晃了一下。“怎么回事?”有些學(xué)生悄悄的議論!安粫(huì)教學(xué)樓要倒了吧?”學(xué)生有點(diǎn)害怕。

  熊貓老師猛然醒悟過(guò)來(lái):是地震!如果不趕緊離開(kāi)教學(xué)樓,樓房一旦被震塌,后果不堪設(shè)想。熊貓老師的第一反應(yīng)是:趕緊離開(kāi)教學(xué)樓!可是看到學(xué)生們一臉疑惑,坐著一動(dòng)不動(dòng),熊貓老師穩(wěn)住自己的情緒。他沒(méi)有慌張,說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)大家按順序離開(kāi)座位,到操場(chǎng)上去!蓖瑢W(xué)們似乎明白什么,就按順序到了操場(chǎng)上。

  而灰鶴老師知道是地震了,就扔下書(shū),大叫道:“地震啦,快跑吧!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,驚慌起來(lái),爭(zhēng)先恐后的跑出教室,經(jīng)過(guò)一陣混亂,同學(xué)們都到齊了,而灰鶴老師的鞋子,正在熊貓老師的'手中……

  我讀了這個(gè)《地震的那一時(shí)刻》后,我覺(jué)的遇到危險(xiǎn)時(shí),如果由于恐懼,大家爭(zhēng)先逃命,你擠我、我擠你,這樣造成生命危險(xiǎn)會(huì)更大。相反冷靜地面對(duì),靜心處理發(fā)生的事情。這樣才能減少損傷發(fā)生。這樣才能戰(zhàn)勝災(zāi)難。

  地震讀后感作文400字 篇13

  讀了《地震中的父與子》這篇文章,使我感到了父親的偉大。

  這篇文章寫(xiě)了,有一年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生6.6級(jí)大地震,一所小學(xué)便不幸在災(zāi)難中化為廢墟。一位父親為了尋找自己的兒子阿曼達(dá),在廢墟中挖掘了38小時(shí),終于找到了兒子以及13個(gè)幸存的孩子。

  這位父親非常執(zhí)著,他不像其他孩子的家長(zhǎng)一樣大哭一陣后就絕望地離開(kāi)了,而是毫不放棄的尋找兒子,這位兒子也很了不起,即使獲救之后也讓別人先出去。要知道,這種情況下,多一分鐘就危險(xiǎn)一分鐘啊。

  這篇文章使我想起了另一個(gè)故事:一位父親帶著女兒坐船探望妻子,可不幸的是,由于船身劇烈搖晃,一把刀刺中了父親的`心臟。父親想:我不能死,我死了,女兒怎么辦?所以他堅(jiān)強(qiáng)地活了三天,知道女兒順利地交給妻子的時(shí)候,他才放心地死去了。

  每天晚上,我做完作業(yè),爸爸總是細(xì)心地給我檢查,遇到不會(huì)的題,還會(huì)給我講解。記得有一次,一道難題我絞盡腦汁都做不出來(lái),我就去問(wèn)爸爸,他耐心地講了一次,可我沒(méi)懂,于是他又講了好幾遍,直到我聽(tīng)懂了,才口干舌燥地走了。雖然這是件小事,里面卻藏著偉大的父愛(ài)。

  父愛(ài)如山,會(huì)給你需要幫助時(shí)一點(diǎn)幫助,會(huì)幫你在即將掉入罪惡沼澤前拉回來(lái),會(huì)幫你照亮前程的大道。

  地震讀后感作文400字 篇14

  讀了<<地震中的父與子>>這篇課文后,常常引起了我的沉思,我?jiàn)^進(jìn)。我被文中的那位父親的不怕困難,永往直前,只要有一絲一毫的希望都要抓緊的奮斗精神所感動(dòng),因?yàn)橹挥胁环胚^(guò)絲毫希望的'人勝利才會(huì)向他招手。

  文中敘述了一位父親在地震后的混亂中安頓好妻子,去救兒子;當(dāng)時(shí)許多父母都絕望的走了,只有這位父親他是個(gè)例外,他挖了8小時(shí),12小時(shí)等數(shù)據(jù)來(lái)表示時(shí)間長(zhǎng),在許多好心人勸說(shuō)下,他并沒(méi)有放棄,最后救出他的兒子和14個(gè)同學(xué)的傳奇故事。而且在這位父親挖開(kāi)安全出口后,他的兒子還讓自己的同學(xué)先出去,這種先人后已的精神值得大家學(xué)習(xí)。

  讀過(guò)這篇課文我感到很慚愧,我應(yīng)該學(xué)習(xí)這對(duì)了不起的父與子的精神。記得我在鄉(xiāng)下讀書(shū)的時(shí)候,很調(diào)皮,做什么事都沒(méi)有耐心,不會(huì)做的難題就扔到一邊,覺(jué)得沒(méi)希望了,還是明天問(wèn)教師或姐姐,所以考試遇到難題就是胡亂一團(tuán),媽媽在時(shí),我就只好囫圇吞棗的聽(tīng)姐姐講解,所以成績(jī)一直不好。讀了這篇文章后,我要想方設(shè)法的盡量攻克一切困難。

  讀了這文章,我以后一定勇敢地面對(duì)困難,在它面前,就要主動(dòng)攻擊,我悟出了一個(gè)道理:不要放棄希望,希望使人正視困難與失敗。困難與挫敗并不可怕,可怕是一個(gè)人失去希望,失去與之斗爭(zhēng)的勇氣。

  地震讀后感作文400字 篇15

  讀了《地震中的父與子》這篇文章,我熱淚盈眶。

  課文主要講了有一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,一位父親冒著生命危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定的信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經(jīng)過(guò)三十八小時(shí)的挖掘,終于在廢墟中救出兒子和他兒子的同學(xué)的故事。

  你們知道為什么這位父親會(huì)堅(jiān)持三十八小時(shí)嗎?因?yàn)樗麑?duì)他兒子說(shuō)的一句話“無(wú)論發(fā)生了什么,我總會(huì)跟你在一起”!就是這一句話支撐著這位父親;就是這小小的承諾讓這位父親的兒子堅(jiān)持了三十八小時(shí);就是這不經(jīng)意的一句話讓兒子和父親經(jīng)過(guò)三十八小時(shí)后又能幸福地?fù)肀г谝黄。這就是愛(ài)!

  其實(shí),在生活中老師給予我們的愛(ài)也不亞于爸爸媽媽哦!在今年的5月12日,四川汶川發(fā)生的8級(jí)大地震。某中學(xué)的一位語(yǔ)文老師譚千秋為了保護(hù)四名未能及時(shí)脫離危險(xiǎn)的同學(xué),用自己的身體擋住倒塌的房子,讓這四名同學(xué)存活下來(lái)?墒牵T千秋老師卻去世了。譚老師是多么偉大無(wú)私,他不惜犧牲自己的生命,也要保護(hù)那四名同學(xué)。

  有些同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得他們是我們的父母、我們的`老師,他們這樣做是理所當(dāng)然的。其實(shí)不是。每個(gè)人都有生的權(quán)利,沒(méi)有任何法律規(guī)定誰(shuí)要為誰(shuí)而死,誰(shuí)要為誰(shuí)做什么事情。那么,為什么這位父親會(huì)不顧一切地救他兒子?為什么譚老師會(huì)不惜生命死死地保護(hù)那四名同學(xué)呢?因?yàn)楦赣H愛(ài)兒子,老師愛(ài)同學(xué)。因?yàn)閻?ài)!這是人類真摯的愛(ài),是一種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),是世界上最珍貴的東西!

  地震讀后感作文400字 篇16

  2008年5月12日發(fā)生的汶川地震,我們至今也不會(huì)忘記。他使我想到了前些天讀過(guò)的一本書(shū)——《地震求生記》。

  這本書(shū)主要講毛毛和她堂妹還有他爸爸一起去日本享受溫泉度假之旅,途中卻不幸遇上了意想不到的大地震。他們因聽(tīng)不懂日文的地震警報(bào)而錯(cuò)過(guò)最佳的'逃生機(jī)會(huì)。他們?cè)趶U墟下用自己豐富的地震自救知識(shí)堅(jiān)持了許多天后,終于被搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn),安全的逃出了廢墟。

  這本書(shū)的內(nèi)容雖然淺顯易懂,但是它生動(dòng)的將地震發(fā)生時(shí)與其他次生的災(zāi)難到來(lái)時(shí)我們的自救方法展現(xiàn)在了我們面前,使我們很容易掌握這些知識(shí)。

  這本書(shū)還向我們展示了許多我們平時(shí)很少了解的地震前兆等知識(shí),如:地震前地下水會(huì)異常,動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)奇怪的現(xiàn)象等等。當(dāng)發(fā)生災(zāi)難時(shí)這些知識(shí)便可以協(xié)助我們逃生。

  這本書(shū)告訴我們最重要的一點(diǎn),就是不論環(huán)境多么惡劣,我們都必須有永不言棄的精神。正如毛毛爸爸所說(shuō)的話:“冷靜下來(lái),靜靜等待,不要放棄任何一絲希望!”

  地震讀后感作文400字 篇17

  愛(ài),就一個(gè)字,但它能讓死神望而卻步,你一定會(huì)問(wèn):“你怎么知道?”《地震中的父與子》這篇課文會(huì)告訴你。

  1994年,美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生了大地震,一位年輕的父親為了挽救自己7歲孩子的生命,在廢墟中挖了38小時(shí),救出了15個(gè)孩子。那你又會(huì)問(wèn):“其他孩子的父母呢?”他們看到這片廢墟,以為孩子被壓死了,哭喊一陣后便離開(kāi)了。這便形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。一句“無(wú)論發(fā)生什么事,我永遠(yuǎn)與你在一起”的話,轉(zhuǎn)變成無(wú)形的'力量,悄悄地融入在父與子的心里,他們都彼此信賴著對(duì)方,堅(jiān)信自己能脫險(xiǎn)。您說(shuō),這能不讓人感動(dòng)嗎?

  這篇文章的語(yǔ)言樸樸實(shí)實(shí),卻向我們?cè)V說(shuō)著一個(gè)真實(shí)、偉大的傳奇故事,讓我們深深感到了父愛(ài)的偉大、無(wú)私。母愛(ài)是人們常歌頌的對(duì)象,而父愛(ài)卻被人冷落,但他從不計(jì)較,默默無(wú)聞地關(guān)心我們。這難道還不足以表明父親對(duì)我們深深的愛(ài)嗎?

  地震讀后感作文400字 篇18

  今天,我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文,學(xué)完后,我很受感動(dòng)。

  文中主要講了:美國(guó)洛杉磯的一個(gè)父親在大地震后,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,經(jīng)過(guò)三十八小時(shí)的挖掘,終于救出兒子的事。

  這讓我感受到,這真是一對(duì)了不起的父與子。父親的了不起是因?yàn)樗诘貌坏饺魏螏椭?情況下,自己一個(gè)人歷經(jīng)三十八個(gè)小時(shí)終于救出兒子。兒子的了不起在于他能在漆黑的瓦礫下不懼怕,還能鼓勵(lì)同學(xué)堅(jiān)持下去,當(dāng)父親的身影出現(xiàn),要救他出去時(shí),他可以讓同學(xué)先出去,這樣的謙讓之心是多么偉大。「赣H的堅(jiān)持是因?yàn)樗饝?yīng)兒子“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!彼獙(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾,他做到了言出必行。兒子的堅(jiān)持是因?yàn)樗麍?jiān)信父親一定會(huì)兌現(xiàn)自己的承諾。父親的承諾給了兒子生的希望。所以說(shuō),兌現(xiàn)承諾是多么重要。如果這位父親沒(méi)有履行自己的諾言,那后果是不堪想象的。

  “言必行,行必果!痹谝院蟮纳钪,我一定努力做到它。

  地震讀后感作文400字 篇19

  《地震中的父與子》主要內(nèi)容是:在一次大地震中,父親堅(jiān)持38小時(shí)50分鐘,終于在一片廢墟救出了自己和兒子的13個(gè)同學(xué),譜寫(xiě)了一首父親的頌歌,表達(dá)了信念是精神之柱,是生命之柱。

  父親挖了38小時(shí),非常的艱難,滿臉的灰塵,眼都布滿血絲,衣服破爛不堪,可是父親并沒(méi)有放棄,而繼續(xù)挖,突然聽(tīng)見(jiàn)了自己兒子的`聲音;父親非常的高興,50分鐘過(guò)去了,終于救出了兒子和兒子的13個(gè)同學(xué)。

  這對(duì)父子真的很了不起,父親不相信自己的兒子已經(jīng)不在了,“8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒(méi)人在來(lái)阻攔他!闭伊38小時(shí),手指已經(jīng)流血了,但父親還是在挖,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了。他終于把自己的兒子和自己的13個(gè)同學(xué)救了出來(lái),說(shuō)明父親有堅(jiān)定的信念,而兒子也非常相信自己的父親。我覺(jué)得他們父子很了不起的原因是:他們都是意志堅(jiān)強(qiáng),有愛(ài)心,有責(zé)任的人。

  讀完這篇課文,我知道了信念是精神之柱,是生命自柱,要做個(gè)成功的人。

  地震讀后感作文400字 篇20

  一位父親在地震后,去學(xué)校尋找他的兒子,當(dāng)他絕望的時(shí)候,想起了對(duì)兒子的'承諾“不論發(fā)生什么事,我總會(huì)跟你在一起!”他埋頭挖起來(lái),許多人勸阻他,可他不聽(tīng),一直不停地挖。他挖到38小時(shí),找到了兒子以及13個(gè)同學(xué)。最后,這對(duì)了不起的父與子緊緊擁抱在一起。我最感動(dòng)的地方是“挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻擋他。

  他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡”,我體會(huì)到父親堅(jiān)韌、有責(zé)任感、信守諾言的品格。同時(shí),兒子的話也讓我深深的感動(dòng),“我告訴同學(xué)們不要害怕,說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我,也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò),不論發(fā)生什么事,我總會(huì)和你在一起。”天下的父母都是很疼愛(ài)自己的孩子的,讓我們學(xué)會(huì)愛(ài),用愛(ài)去報(bào)答我們的母親,報(bào)答所有對(duì)我們有恩的人!

  地震讀后感作文400字 篇21

  上周六下午,爸爸媽媽帶我去奧斯卡影城看了《唐山大地震》這部電影。在看電影之前,爸爸告訴過(guò)我,1976年7月28日夜間的3點(diǎn)42分,河北省唐山市發(fā)生了一場(chǎng)大地震,很多人失去了生命,很多的小朋友在一夜之間變成了孤兒,那是一場(chǎng)災(zāi)難。這部電影就是講的那一場(chǎng)地震。

  電影開(kāi)始放映了,當(dāng)看到影片里地震的'場(chǎng)景時(shí),我緊張得快要哭了,太可怕了!只有短短的23秒鐘,房屋全都倒了,人們慌亂中四處奔跑,沒(méi)有跑出來(lái)的人便被倒塌的房屋埋住了,哭喊聲、雷電聲交織在一起。我抓緊爸爸媽媽的手,好害怕。有一對(duì)龍鳳胎姐弟倆被同時(shí)壓在了倒塌的房屋水泥板下,他們的爸爸已經(jīng)失蹤了,媽媽急的快要瘋了,當(dāng)救援人員因?yàn)椴荒芡瑫r(shí)救出兩個(gè)孩子,問(wèn)他們的媽媽救誰(shuí)時(shí),在悲痛中,媽媽選擇了救弟弟。這讓我感到很難過(guò),媽媽沒(méi)了孩子,一定會(huì)很難過(guò),孩子沒(méi)有了媽媽,一定會(huì)很孤獨(dú)。我流淚了。

  我不要地震,我要和小朋友們平平安安地上學(xué),我希望所有的人都能平安。

  地震讀后感作文400字 篇22

  唐山的大地震相信大家也應(yīng)該十分的熟悉吧。它是講述了一個(gè)當(dāng)年唐山所發(fā)生的史上最為厲害的地震,雖然有點(diǎn)夸張,但這一點(diǎn)卻是最不可否認(rèn)的:在這場(chǎng)地震中讓有些孩子變得無(wú)家可歸,變成了孤兒;有些人甚至被奪走了最為寶貴的生命;而有些人失去了他們最親的親人……這種種的事情讓我不由得覺(jué)得,他們實(shí)在是太可憐了。

  可是,最讓人痛心的是原因根本無(wú)從查尋,因?yàn)槿丝刂撇涣诉@飛來(lái)的`橫禍,所以后果有的只是觸目驚心:一切都天地變幻了,母親失去了孩子,原本平靜的人卻變得瘋狂,像是在用生命證明另一個(gè)人其實(shí)依舊存在,像是用血液去煮沸另一個(gè)人的意識(shí),像是讓天地都記得那些受著苦難的人群。

  其實(shí),我很欣賞里面的一句臺(tái)詞:“沒(méi)了,才知道什么是沒(méi)了”。是啊,沒(méi)有人想自己去親自實(shí)踐這話的真正含義,因?yàn)楫?dāng)你真正體會(huì)到的時(shí)候,已經(jīng)失去了他們。我想,這也是這部影片的意義所在吧!看完這部電影,我覺(jué)得母愛(ài)真的是非常的偉大,雖然當(dāng)時(shí)媽媽有些對(duì)弟弟的偏心,但是她也深愛(ài)著姐姐?吹侥切┖軕K的畫(huà)面,我不禁淚流滿,因?yàn)椋彝蝗幌氲轿乙郧耙驗(yàn)橐恍┬∈戮蛯?duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣,可現(xiàn)在我明白了,要好好珍惜現(xiàn)在的生活!

  地震讀后感作文400字 篇23

  今天,我打開(kāi)電視觀看新聞報(bào)道,5月12日四川省成都市汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)突如其來(lái)的7.8級(jí)大地震,讓人震驚!

  目前地震近1萬(wàn)多人死亡,數(shù)萬(wàn)人受傷,近6萬(wàn)人未找到。黨中央非常關(guān)心這次自然災(zāi)害,溫總理等前去災(zāi)區(qū),代表黨中央和國(guó)家親切的安慰和問(wèn)候?yàn)?zāi)區(qū)群眾們。2萬(wàn)4千多名解放軍叔叔和3千多名武警,還有醫(yī)生們搶救著人民的`生命安全。而且那時(shí)候線路中斷,交通堵塞讓他們非常辛苦。在這里我們看見(jiàn)多少人無(wú)家可歸;多少名兒童失去父母;多少位人民沒(méi)有了親人和孩子?匆(jiàn)這新聞報(bào)道讓我深受著感動(dòng),心潮澎湃、熱淚滿盈:雖然地震無(wú)情,但人有情讓我們熱愛(ài)生命從現(xiàn)在做起。雖然解放軍們?nèi)ヅΦ耐诰蛑,但總理們的安慰,展現(xiàn)了黨的大愛(ài)無(wú)疆,警察們勇于奉獻(xiàn)的品質(zhì),讓我們?nèi)f眾一心眾志成城戰(zhàn)勝一切困難,熱愛(ài)生命,珍惜生命吧!俗話說(shuō)得好“對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)。”

  你們的苦難就是我們的苦難;你們的希望就是我們的希望:你們的力量就是我們的力量。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),不要害怕不要覺(jué)得孤單,我們與你同在。與災(zāi)區(qū)的小朋友心連心,珍惜生命,熱愛(ài)生命!

  地震讀后感作文400字 篇24

  我和孩子親子共讀了《地震求生記》這本書(shū),雖說(shuō)是一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)刊,但他內(nèi)容豐富,知識(shí)要點(diǎn)突出,讓人收獲頗豐。

  首先,這本書(shū)作為科學(xué)漫畫(huà)書(shū)出現(xiàn),有別于孩子以往常讀的幾位知名兒童作家的書(shū)。從題材上來(lái)說(shuō),比較新穎,又配有漫畫(huà),讀起來(lái)簡(jiǎn)潔明了,妙趣橫生,開(kāi)拓了孩子不同的.視野。

  其次,這本書(shū)內(nèi)容是關(guān)于地震的。地震是如何形成的?地震有什么征兆?地震烈度是怎么回事?……很多很多的地理、地質(zhì)方面的知識(shí)在書(shū)里都有詳細(xì)的論述。讓孩子早一步接觸,多一些了解,利大于弊。

  最后,這本書(shū)更多地教給人們地震后的求生知識(shí)。就連家長(zhǎng)讀起來(lái)也覺(jué)得有很多知識(shí)點(diǎn)需要補(bǔ)充。人類生命相對(duì)于大自然的脆弱使我們對(duì)大自然產(chǎn)生了敬畏,總感覺(jué)自然災(zāi)害離我們的生活很遠(yuǎn),可是,每每看到災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)時(shí)都感到近在咫尺!暫離一下純文學(xué)性的書(shū),讀一些科普類書(shū)籍,對(duì)孩子的思維也算是一種調(diào)整。如何防火、防水等方法,更貼近于現(xiàn)實(shí)生活,孩子讀起來(lái)也興致勃勃!

  親子共讀活動(dòng),使家長(zhǎng)和孩子有了更多的交流語(yǔ)言,密切了關(guān)系,讓家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)!

  地震讀后感作文400字 篇25

  這本書(shū)講了主人公毛毛和爸爸還有咪咪去日本旅游時(shí),因?yàn)榘职值氖韬鲎屆瓦溥渌麄冨e(cuò)失避難的大好時(shí)機(jī),他們最后還險(xiǎn)些被埋。

  這本書(shū)還講了怎么能讓我們?cè)诘卣鹬星笊,和怎么樣才能避免地震發(fā)生和避免受到地震的傷害。因此發(fā)生地震時(shí),最好不要往遠(yuǎn)處亂跑,應(yīng)該就近尋找避難所。

  1)在街上遇到地震時(shí),要利用背包或手提包來(lái)保護(hù)頭部,以免被掉落和廣告牌或玻璃碎片砸傷,而比較安全的地方則是大樓里。

  2)在大樓里遇到地震時(shí),應(yīng)迅速躲到堅(jiān)固的.桌子底下或抱頭蹲在墻邊,盡量遠(yuǎn)離玻璃窗、出入口或電燈。

  3)在電梯里遇到地震時(shí),要迅速按下所有樓層,(.)電梯一打開(kāi)就立刻往外跑尋找安全的地方避難。

  4)在公共設(shè)施里遇到地震時(shí),千萬(wàn)不要忙亂,造成混亂擁擠踩踏事件。

  5)搭乘交通工具遇到地震時(shí),一定要握緊把手或柱子等固定物,要按照車內(nèi)的廣播指示行動(dòng)。

  6)在山上或海邊遇到地震時(shí),要趕緊躲到安全的地方,在海邊則要?jiǎng)?wù)必注意海嘯的發(fā)生。

  地震讀后感作文400字 篇26

  我們學(xué)完了《地震中的父與子》,這篇文章主要介紹了在美國(guó)的洛杉磯發(fā)生了一次大地震,一位父親不顧余震和爆炸的危險(xiǎn),在廢墟中足足挖了38個(gè)小時(shí),救出了兒子。這就是是為了一句“不論發(fā)生什么,我都會(huì)和你在一起”的承諾。

  兒子的信賴和父親的信守諾言,讓死神望而卻步。假如父親忘記了自己的諾言,假如兒子不信任自己的父親,那么悲劇就會(huì)發(fā)生。

  當(dāng)我第一次閱讀這篇課文的時(shí)候,我覺(jué)得這個(gè)父親很偉大,他不會(huì)因?yàn)樨澤滤蓝蛔袷嘏c兒子的承諾。再次讀這篇課文時(shí),我覺(jué)得這不單單是偉大,而是父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。

  其實(shí)在我們的'身邊,雖然不一定會(huì)發(fā)生大地震這么悲慘的事情,但是父愛(ài)也是無(wú)處不在。比如,我的老爸,每天清晨總是早早地起床送我上學(xué),不論是坐在他的摩托車后,還是坐在小轎車?yán),我總是覺(jué)得很安全,我信賴他,相信他會(huì)安全地把我送到學(xué)校。每個(gè)周末總會(huì)為我燒上一大桌我最愛(ài)吃的菜,每次跟老爸逛菜場(chǎng),不用我說(shuō),他總是會(huì)買來(lái)許多我愛(ài)吃的菜。這些小事看上去很不起眼,里面也浸著濃濃的父愛(ài)。

  父愛(ài)跟母愛(ài)是不一樣的,母愛(ài)是溫柔的,父愛(ài)是剛強(qiáng)的,這也是這篇課文讓我體會(huì)到的。

  地震讀后感作文400字 篇27

  在上一學(xué)期中,最難使我忘懷的就是我學(xué)過(guò)的一篇課文《地震中的父與子》。這篇課文給我留下了深刻的印象。

  在美國(guó)洛山磯發(fā)生了一個(gè)大地震。有許多人都受到了嚴(yán)重傷害。

  有位兒子阿曼達(dá)的父親在他兒子的學(xué)校前面大聲痛哭,此時(shí)的學(xué)校只剩下了一堆廢墟。當(dāng)他大聲哭時(shí)。突然,他想起以前他曾對(duì)兒子承諾過(guò)的一句話:“不論發(fā)生什么,我總回跟你在一起!”父親朝著兒子所在的那間教室走去。

  父親用自己的雙手去挖這個(gè)廢墟,過(guò)路人想盡辦法去阻止他,可沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)服他的。他用勁全力去挖廢墟。8小時(shí)、12小時(shí)……36小時(shí)過(guò)去了。父親依然堅(jiān)持著。他已經(jīng)快不行了,他的雙手都流下了鮮血。38小時(shí)過(guò)去后,父親聽(tīng)到了兒子阿曼達(dá)的.呼喊聲。父親連忙喊路旁的行人過(guò)來(lái)幫助他。他們齊心協(xié)力終于把剩下的學(xué)生全都救出來(lái)了。

  我最喜歡本文中的一句話:“無(wú)論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”要不是父親想起這句話,父親也不會(huì)想去救兒子的這個(gè)想法。要不是兒子也想起這句話,兒子也不會(huì)在38小時(shí)內(nèi)不吃、不喝的等待父親來(lái)救他。

  這就是父親對(duì)兒子的承諾,兒子對(duì)父親信任……

  從本文中,我知道了人與人(不論年齡)之間要講信用,不要欺騙別人。

  地震讀后感作文400字 篇28

  我常聽(tīng)別人唱“世上只有媽媽”好這首歌,卻不知道父愛(ài)的偉大,當(dāng)我讀了《地震中的父與子》后,才明白原來(lái)父愛(ài)親也是那么偉大,那么無(wú)私。

  《地震中的父與子》講了一個(gè)這樣的故事:1994年美國(guó)絡(luò)杉磯發(fā)生大地震,一位年輕的父親安頓好受傷的妻子后,便沖向他7歲兒子的'學(xué)校,當(dāng)他看見(jiàn)往日的學(xué),F(xiàn)已變成廢墟后,就大哭了一陣,突然,他想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話:無(wú)論發(fā)生什么事,我總會(huì)和你在一起。便走向他兒子教室的所在地,努力地挖掘,當(dāng)他挖到第38小時(shí)終于找到兒子與其他的同學(xué)。當(dāng)我讀到這里,我為這位父親努力的成果而感到高興,又想起我生活中的偉大父親。在三年級(jí)時(shí),我的成績(jī)有些跟不上,次次考完試回來(lái)都垂頭喪氣。爸爸知道了,他沒(méi)有罵我,就到處找相關(guān)資料,每天下上班后回來(lái),一吃完飯,就忙著給跟我補(bǔ)習(xí),爸爸每個(gè)細(xì)節(jié)都抓得很緊,一補(bǔ)就是幾個(gè)小時(shí),每次一補(bǔ)完,爸爸就會(huì)累得趴在床上,不到3分鐘就睡著了,通過(guò)爸爸和我的共同努力,我的學(xué)習(xí)成績(jī)總算跟上去了,F(xiàn)在回想起來(lái),我覺(jué)得爸爸與《地震中的父與子》中的父親是一樣的。都有著對(duì)兒女的關(guān)心。

  其實(shí)我們的父親都一樣關(guān)心自己的兒女,我們應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)一聲:“父親,您辛苦了!”

  地震讀后感作文400字 篇29

  最近,我看完了一個(gè)感人的故事——《地震中的父與子》,故事中阿曼達(dá)與他的父親是多么了不起啊!一個(gè)耐心地等待,一個(gè)堅(jiān)持地尋找。我被他們的行為,深深地打動(dòng)了。

  這本書(shū)中講述了美國(guó)洛杉磯的地震中阿曼達(dá)的父親為了救她,不顧一切地在廢墟中尋找著,有許多人上前勸阻,但是他并沒(méi)有放棄,38小時(shí)后,他看到了自己的兒子,并知道了有14位學(xué)生都活著,這位父親成功地救出了14個(gè)學(xué)生與他自己的兒子——阿曼達(dá)。

  讀完這本書(shū),我深刻地認(rèn)識(shí)到:只要你堅(jiān)持去做一件事,就一定會(huì)取得成功,就像文中的這位父親,他堅(jiān)持不懈地挖著,最后,他就取得了成功,所以,無(wú)論遇到了什么,只要堅(jiān)持,只要有信心,只要有勇氣,就一定能成功。我還從中感受到了這位父親對(duì)兒子那份深深的.愛(ài)是什么東西都無(wú)法阻擋的,他是多么的偉大啊!為了自己的兒子,不惜一切代價(jià),他的愛(ài),是任何東西都無(wú)法換取的。

  《地震中的父與子》這個(gè)故事給我了許許多多的啟發(fā),比如:堅(jiān)持很重要,成功需要不懈地努力,光靠智慧也是無(wú)法取得成功的……

  地震讀后感作文400字 篇30

  在一個(gè)暑假的晚上,我在別人的指導(dǎo)下看了一部讓你動(dòng)心,又讓你動(dòng)情的片子:唐山大地震。存從中我感受到母愛(ài)和父愛(ài)。

  電影中的父親大強(qiáng)為了救兩個(gè)小孩,將正要沖進(jìn)去的母親元妮拉在后面自已跑了進(jìn)去,但,跑進(jìn)去的那一剎那,房子倒了父親為救兩個(gè)小孩,犧牲了自己的生命,父愛(ài)是多么偉大呀。元妮一下倒在地上,然后又在找自己的孩子,鄉(xiāng)親們叫她過(guò)來(lái)找到了方達(dá)和方登,可她又面臨著一個(gè)選擇:是選擇弟弟還是姐姐?因?yàn)橐粋(gè)扳子,一頭壓著弟弟,而一頭壓著姐姐。是啊,手心手背都是肉,兩個(gè)都是母親的'親骨肉,心肝,那一個(gè)都不愿意失去,而失去哪一個(gè)都是心頭的痛,可在別人的催促下,母親選擇了弟弟。救出弟弟后,母親抱著姐姐失聲痛哭,后來(lái)母親將弟弟背入解放軍醫(yī)療隊(duì)。在這個(gè)時(shí)刻姐姐醒了。她看見(jiàn)滿地的血,把母親這個(gè)決定埋藏在內(nèi)心深處,一位好心的解放軍收留了她,也將她撫養(yǎng)長(zhǎng)大。在長(zhǎng)大的一天中,方登終于將這個(gè)埋藏在自己內(nèi)心深處的痛,講了出來(lái)。在結(jié)束,方登終于看見(jiàn)自己的母親,母親在這里想了32年。多么偉大的母愛(ài)呀,也是多么偉大的母親呀……

  這是一部讓你動(dòng)心,又讓你動(dòng)情的片子,值得你一看。

  地震讀后感作文400字 篇31

  今天晚上,爸爸決定帶我去電影院觀看《唐山大地震》,我聽(tīng)了一蹦三尺高,因?yàn)槲以缇拖肟催@本災(zāi)難片了。

  來(lái)到電影院,那里人山人海,看來(lái)人們看電影的熱情遠(yuǎn)勝于炎熱的天氣。電影開(kāi)始了,首先出現(xiàn)在人們面前的是唐山一個(gè)普通家庭溫馨和平靜的生活,可沒(méi)想到晚上卻發(fā)生了大地震。令人震撼的23秒大地震的場(chǎng)景啊!山崩地裂、哀鴻遍野,摧枯拉朽般地摧毀一切的力量,殘?jiān)珨啾、遍野橫尸,絕望母親的吶喊,小女孩無(wú)助地張望……一個(gè)個(gè)片斷在我腦海中久久揮之不去。影片主要講述了一對(duì)龍鳳胎姐弟因唐山大地震而改變的`命運(yùn)。它以回憶的形式表達(dá)了“廢墟之下,時(shí)光之上,親人永遠(yuǎn)是親人”的主題。自然災(zāi)難是殘酷的,人們?cè)谒媲帮@得是那么渺小,但自然災(zāi)難卻阻隔不了人們的親情!在汶川大地震中,姐弟倆作為志愿者在汶川碰見(jiàn),終于,一家團(tuán)圓了。心中所有的糾結(jié)打開(kāi)了,親情得以重建!

  回家后,我的心情仍然萬(wàn)分激動(dòng),久久不能平靜。我們新一代要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為征服自然災(zāi)難做出貢獻(xiàn)!希望唐山大地震的悲劇不要再出現(xiàn)了。

  地震讀后感作文400字 篇32

  最近,我讀了《地震中的母愛(ài)》這個(gè)故事,不禁感受到母愛(ài)如陣陣暖流涌進(jìn)了我的心田,也不由得贊嘆:“好一位偉大的母親!”

  在“8.0級(jí)大地震”來(lái)臨的那一刻,那個(gè)母親本能地用身體護(hù)住了自己幼小的孩子:她雙膝跪著,整個(gè)身體向前匍匐著,雙手扶著地面,支撐著身體。為了不傷到孩子,一直這樣堅(jiān)持著……而那個(gè)孩子就在她如此特別的身姿的庇護(hù)下,甜甜地睡著了。而那位母親就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了……看到這樣的畫(huà)面,心中不禁泛起了陣陣酸痛……

  讀完故事,我真覺(jué)得母愛(ài)能超越一切,為了自己的兒女,不惜付出自己所有的'一切,甚至是自己寶貴的生命。有這樣偉大的母親,難道這不值得我們每一個(gè)兒女驕傲嗎?

  此時(shí),我又想起了自己的媽媽,雖然我的媽媽很平凡,但我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)。生病時(shí),媽媽細(xì)心的呵護(hù);生活上、學(xué)習(xí)上,媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷;晚上愛(ài)踢被子,媽媽總是一次又一次地起來(lái)替我蓋被子;當(dāng)我淘氣時(shí)、做錯(cuò)是時(shí),媽媽總是嚴(yán)厲地批評(píng)我,耐心地教導(dǎo)我……

  這就是愛(ài)。

  地震讀后感作文400字 篇33

  讀了<<地震中父與子>>后,我深受啟發(fā),這篇文章中主要有兒子阿曼達(dá)和父親。講述了美國(guó)洛杉磯一帶大地震后,父親去找兒子,在找的過(guò)程中他看到不斷有人在哭喊他們的兒女,但都走了,也有些人勸父親別挖了,但父親一直在堅(jiān)持,最后終于找到了兒子。

  我最喜歡其中的父親,他借助力量、智慧和永不言棄的精神救了兒子,同時(shí)也救了全班14人。兒子的不放棄和耐心也救了自己和同學(xué)們,在生活中這些人就是我們的榜樣,我們要像他們學(xué)習(xí)。之前,我一遇到難題就叫爸爸媽媽,有時(shí)其他同學(xué)說(shuō)難,我也會(huì)連題都不看就喊難,F(xiàn)在我讀了<<地震中父與子>>后,當(dāng)我遇到難題時(shí)我會(huì)一言不發(fā)的想,偏要想到位止,同時(shí)同學(xué)們說(shuō)難我也積極將難的思想改為動(dòng)力,我懂得了只有將壓力化為動(dòng)力,才能燃起心中的`希望火苗。看見(jiàn)成功并不是真的成功,只有堅(jiān)持的邁出最后一步成功才有可能是你的。

  在歷史上堅(jiān)持也很重要,如果革命戰(zhàn)士沒(méi)有堅(jiān)持奮斗,就沒(méi)有現(xiàn)在的我們;如果愛(ài)因斯坦沒(méi)有堅(jiān)持研究,就沒(méi)有相對(duì)論;如果林則徐沒(méi)有堅(jiān)持硝煙,就沒(méi)有現(xiàn)在國(guó)民的健康。

  如果你不堅(jiān)持就不會(huì)知道自己能不能成功,只有堅(jiān)持才有希望取得成功!

  地震讀后感作文400字 篇34

  今天,我讀了《地震中的父與子》這篇文章。我先給你們講一講吧:

  1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震,30萬(wàn)人在不到4分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。

  在混亂中,一位年輕的父親安頓好受傷的妻子,沖向他7歲的兒子的學(xué)校。那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教師樓,已變成一片廢墟。

  他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊;"阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自己廠對(duì)兒子說(shuō)的一句話;“不論發(fā)生了什么,我終會(huì)跟你在一起!”他決定地站起身,向那片廢墟走去。

  他挖了36小時(shí),把他的兒子和他的14個(gè)同學(xué)都救了出來(lái)。

  我最感動(dòng)的一句話是爸爸說(shuō)的:“不論發(fā)生了什么,我都會(huì)和你在一起!這句話表達(dá)了父親對(duì)兒子堅(jiān)定而執(zhí)著的'愛(ài),這也是父親對(duì)兒子的一種支持,一種承諾:“總會(huì)”跟兒子在一起。面對(duì)廢墟,在所有人都放棄時(shí),這句話使父親想起了自己的責(zé)任和承諾,于是,他堅(jiān)持不懈地在廢墟中挖掘,并最終救出了兒子。是愛(ài)的力量使父子重逢。

  地震讀后感作文400字 篇35

  看了孩子的課文,感觸很深,文中表現(xiàn)了一對(duì)在地震中的父與子,父親對(duì)兒子阿曼達(dá)的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,這種愛(ài)無(wú)私,深邃。災(zāi)難過(guò)后,父親表現(xiàn)出一種永不放棄,靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)信自己能挽救兒子的生命的決心。而阿曼達(dá)也深信父親永遠(yuǎn)會(huì)和他在一起,所以這讓阿曼達(dá)感到一種無(wú)限的溫暖,心無(wú)雜念靜靜的等待父親的救助。這需要多么深得信任與依賴呀,這種感情在生命中如此偉大,無(wú)不讓人動(dòng)容。

  而阿曼達(dá)呢?他表現(xiàn)出一種怎樣的友情呢?當(dāng)父親來(lái)救助他時(shí),他卻讓別的'同學(xué)先離開(kāi)。這正是人間愛(ài)的延伸。阿曼達(dá)忘我真誠(chéng),這種同學(xué)之誼,平凡之中見(jiàn)偉大。如果世上有奇跡,我想這就是吧。愛(ài)的力量是無(wú)窮的,只要我們不放棄,隨時(shí)都會(huì)有奇跡出現(xiàn)。這篇文章告訴了我們一個(gè)真理。

  縱觀古今中外不難發(fā)現(xiàn),東方的傳統(tǒng)文化與西方的人文思想在家庭倫理的理念中,愛(ài)是一脈相通的,人是一脈相隨的。人類只有團(tuán)結(jié)友愛(ài),不輕易放棄,那么沒(méi)有任何事情能擊垮我們。在災(zāi)難中我們才能成長(zhǎng),才能學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)充滿愛(ài)心的人。感謝父子帶給我們的啟示。

  地震讀后感作文400字 篇36

  “不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難來(lái)臨的時(shí)候,這句話使一個(gè)七歲的男孩頑強(qiáng)的生存下來(lái),同樣是這句話使14個(gè)小學(xué)生,在七歲的男孩阿曼達(dá)的鼓勵(lì)下,勇敢的活了下來(lái)。這對(duì)了不起的父子相互無(wú)比的信任。年輕的父親,執(zhí)著地履行著自己的諾言。看似平常的一句承諾,包含了一個(gè)父親對(duì)兒子深深的愛(ài)和責(zé)任,在危急時(shí)刻發(fā)揮了巨大的鼓舞力,使15個(gè)天真爛漫的孩子,在巨大災(zāi)難面前,表現(xiàn)出了超凡的勇敢、自信和頑強(qiáng)。

  在經(jīng)歷了38個(gè)小時(shí)的艱難挖掘后,廢墟中的.兒子聽(tīng)到了爸爸的聲音。

  “爸爸,是你嗎?”

  是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達(dá)!我的兒子!”

  “爸爸,真的是你嗎?”

  “是我,是爸爸!我的兒子!”

  此時(shí),任何語(yǔ)言的描述都是蒼白的,只有那偉大的父愛(ài)和父子間無(wú)比的信任,是永恒的!

  我的兒子生活在父母的精心呵護(hù)下,非常的依戀我。因?yàn)楣ぷ鲉挝贿h(yuǎn)工作忙,有時(shí)幾天都住廠里,兒子非常希望我回家,每次打電話我都能感覺(jué)到兒子那期盼的語(yǔ)氣,“爸爸!什么時(shí)候回來(lái)呀!”

  我能給兒子什么呢?我想應(yīng)該是更多的自信、自強(qiáng)、自立。一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的孩子,一定是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

  地震讀后感作文400字 篇37

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇做文章,我感觸頗深。

  文章講述了1994年美國(guó)洛衫機(jī)發(fā)生了大地震,一位父親安頓好妻子跑去兒子的學(xué)校,不顧旁人的勸阻,連續(xù)挖到第38小時(shí),終于把兒子和他的14位同學(xué)救了出來(lái),最后,這對(duì)父與子無(wú)比幸福緊緊地?fù)肀г谝黄?/p>

  人們常說(shuō)道,母愛(ài)最無(wú)私,可讀了這篇文章,我卻覺(jué)得父愛(ài)也同樣的偉大而無(wú)私。難道不是嗎?文章的'父親就是這樣的一個(gè)人,他為了把孩子從廢墟中救出來(lái),堅(jiān)持不懈地挖了38小時(shí),為了救出兒子。他不顧別人的嘲笑。挖到第36小時(shí)是,他已經(jīng)雙眼布滿血跡,這是常人難以承受的!可是這位父親為了救自己的兒子卻做到了,這是需要多么強(qiáng)的毅力。∵@種偉大的父愛(ài)深深地感染了我。

  讀完這篇文章,讓我不由自主地想起了這樣一則報(bào)道:一位父親開(kāi)了一艘輪船送他的女兒去美國(guó)看她的母親。父親在給女兒削蘋(píng)果的時(shí)候,以為輪船顛簸過(guò)度,父親不小心把刀刺進(jìn)了自己的心臟,本應(yīng)死去,可這位父想起了自己兩歲的女而還不能自理,于是捂住胸口,堅(jiān)持了一天一夜,當(dāng)他看到孩子已在母親手里時(shí),毅然倒下了。難道這位父親不同樣值得我們崇敬嗎?

  父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,他們不也一樣的無(wú)私嗎?

  地震讀后感作文400字 篇38

  我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后,我的心久久不能平靜。

  這是一個(gè)感人心扉的故事。講述了1949年,美國(guó)洛杉磯大地震中,一位父親不顧自己的生死,克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事,譜寫(xiě)了一首父子情深的頌歌。

  在生活中,父母的愛(ài)無(wú)處不在,我的父親就是這樣的,每天勞累的工作著,為我們鋪好未來(lái)的路,不求回報(bào),讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下成長(zhǎng)。

  讀完文章后,我想到我和爸爸雖然沒(méi)有遇到過(guò)類似文中所說(shuō)的危險(xiǎn),但是爸爸對(duì)我的愛(ài)卻是平凡而又偉大的,他對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。我原來(lái)鋼筆字寫(xiě)得非常難看,爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒,心里非常著急。就跑到書(shū)店買了小學(xué)生字帖,讓我天天練字,但是我三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后,為了督促我,每天堅(jiān)持和我一起練字,可這離不開(kāi)爸爸的幫助呀!你說(shuō),這難道不是爸爸對(duì)我的愛(ài)嗎?

  爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的`我駛向彼岸,是愛(ài)的動(dòng)力,是愛(ài)的決心,是愛(ài)的毅力,是愛(ài)的自信,才使我到達(dá)彼岸,愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的,愛(ài)是高尚的,愛(ài)是崇高的!愛(ài)的力量高于一切!

  地震讀后感作文400字 篇39

  前幾天我們學(xué)了《地震中的父與子》這一課,我對(duì)父親的堅(jiān)定而感動(dòng)。

  文章主要講了美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,三十萬(wàn)人在不到到四分鐘的時(shí)間里收到不同的傷害。一位父親的兒子被埋在廢土墟底下,父親奮不顧身的'去救兒子,不管兒子是生是死,他靠自己的雙手挖了32個(gè)小時(shí),別人都說(shuō)他瘋了。因?yàn)樗饝?yīng)過(guò)兒子,無(wú)論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起。終于他挖到了兒子以及其他同學(xué)。體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛(ài)。

  讓我感動(dòng)的地方是他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破不堪,到處都是血跡,大家都以為他是瘋子,他們不理解這位父親是多么愛(ài)兒子。如果他挖兒子沒(méi)有挖三十二個(gè)小時(shí),沒(méi)有滿臉灰塵;沒(méi)有雙眼布滿血絲;沒(méi)有衣服破不堪;沒(méi)有到處都是血跡!會(huì)不會(huì)體現(xiàn)不出這么偉大的父愛(ài)呢?

  讓我不由得想起了我的爸爸,爸爸每天都很忙,有時(shí)候媽媽不在家,還得輔導(dǎo)我做作業(yè),逛街時(shí)我要的合理的,他都會(huì)給我買,五歲的時(shí)候,我很頑皮,趁爸爸媽媽買東西的時(shí)候溜了出去,結(jié)果走著走著我迷路了。媽媽告訴我:爸爸發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了的,很著急,在整個(gè)商場(chǎng)找來(lái)找去,最后終于找到了你!

  父愛(ài)是如此的偉大呀,我也有一個(gè)偉大的父親!堅(jiān)持就是勝利,只有永不放棄,才會(huì)成功!

  地震讀后感作文400字 篇40

  今天老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文,感受頗深。

  文中講述了在美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一場(chǎng)地震之后,兒子不幸被坍塌的校舍掩埋了,父親化悲痛為力量,憑著自己的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)持不懈的努力,最終救出了連同自己孩子在內(nèi)的十幾個(gè)小孩。

  我深深地被這位父親的行為所震撼,在災(zāi)難降臨的那一刻他能如此冷靜,如此堅(jiān)持,這是一份怎樣的信任和默契支撐著他?又是一份怎樣的執(zhí)著驅(qū)使著他?

  還記得那年暑假,爸爸帶我去北京旅游,在參觀故宮的時(shí)候,由于我好奇,不知不覺(jué)就和爸爸走散了,等我反應(yīng)過(guò)來(lái),茫茫人海哪看得見(jiàn)爸爸。我心慌、緊張、惶恐的不由哭了起來(lái),我站在原地一邊哭一邊大聲喊著,好一會(huì)看見(jiàn)神色焦急的.爸爸一邊四下張望,一邊不時(shí)的詢問(wèn)路人,還時(shí)不時(shí)的大聲喊著我的名字,我看見(jiàn)了爸爸,顧不得

  臉上的淚水,狂奔過(guò)去,爸爸欣喜的一把抱住我,連聲說(shuō):“都是爸爸不好,都是爸爸不好,別怕,爸爸來(lái)了。”一邊撫摸著我的后背安慰我。

  現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)年的我還那么無(wú)知,根本無(wú)法理解這是一種愛(ài),一種信任。想想平日里還因?yàn)橐恍┬∈洛e(cuò)怪父親,甚至對(duì)父親抱怨,實(shí)在是慚愧。學(xué)了這篇文章之后,我覺(jué)得更應(yīng)珍惜這份愛(ài),這份信任。

  地震讀后感作文400字 篇41

  今天,我在作文書(shū)上,看到了這樣一篇作文《地震中的父與子》,這一篇作文讓我明白了父愛(ài)的偉大。

  故事中講了,在美國(guó)的洛杉磯的地方,發(fā)生了一次地震,其中有一位年輕的父親,安頓好受傷的妻子,就沖向了他七歲兒子的,到了以后,美麗的校園已經(jīng)變成了一片廢墟,看到這樣的情景以后,他跪在地下哭了起來(lái),突然,他想起了平常對(duì)兒子說(shuō)的一句話:“無(wú)論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起的!彼玖似饋(lái),然后走向那片廢墟,他挖了八小時(shí)、十二小時(shí)、二十四小時(shí)、三十六小時(shí)、沒(méi)有人在阻止他,在挖到三十八小時(shí)的時(shí)候,他終于聽(tīng)見(jiàn)了兒子的`聲音,最后他的兒子和在他兒子身邊的十四名同學(xué)都被這位父親救了出來(lái)。

  父愛(ài)是偉大的,這就是這篇作文的道理?赐赀@篇作文,我就聯(lián)想到了我看過(guò)的一篇作文《奇跡的名字叫父親》。故事是這樣的:在一個(gè)船艙里,有一位父親正在拿著刀子給自己的女兒削蘋(píng)果,他們是要和自己的妻子會(huì)和。突然,船劇烈的晃動(dòng)了幾下,哪位父親不小心把摔倒了,然后刀子插在了心臟的位置上,后來(lái),那位父親每天個(gè)女兒剛搖籃歌,看大海,然后在見(jiàn)到妻子的時(shí)候,他的血噴出來(lái)了,他死了。

  父愛(ài)是偉大的,這就是這篇作文告訴我的道理。

  地震讀后感作文400字 篇42

  最近,我反復(fù)地在讀一篇文章——《地震中的父與子》,因?yàn)樗虝?huì)了我許多道理。

  這篇文章主要寫(xiě)了1949年發(fā)生在美國(guó)的大地震中,一位父親冒著危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)的故事。

  這篇文章深深地打動(dòng)了我,特別是讀到“無(wú)論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起”這一句話時(shí),我深深地被震撼到了。這句話不僅僅是父親對(duì)兒子的承諾,還是支撐父親不顧別人的勸阻,冒著巨大的'危險(xiǎn),在瓦礫堆上挖掘至少38小時(shí),不吃、不喝、不睡的動(dòng)力來(lái)源。這句話給了兒子重生的希望,使他能在廢墟中克服了恐懼,并反過(guò)來(lái)安慰同學(xué)。當(dāng)?shù)玫礁赣H的救援時(shí),他先想到的是“讓我的同學(xué)先出去吧!”把生的希望留給了別人,這對(duì)了不起的父子共創(chuàng)了神話般的奇跡。

  這不禁想起我的父親他也是這樣愛(ài)著我的。在我生病時(shí),他在我身旁陪著我,安慰我;當(dāng)我遇到困難時(shí),他耐心地指導(dǎo)我,直到我懂為止;在我做錯(cuò)事時(shí),他鼓勵(lì)我勇敢地去改正……

  《地震中的父與子》這篇文章使我受益匪淺,也讓我明白了父愛(ài)的偉大。

  地震讀后感作文400字 篇43

  讀了《地震中的父與子》這篇課文,我感到非常感動(dòng)。

  阿曼達(dá)被困在廢墟里,受著無(wú)比的痛苦,但是他相信他的爸爸一定會(huì)來(lái)救他們的。他的`父親被別人勸了好幾次他仍然只說(shuō)了一句話:“你是不是來(lái)幫助我?”別人認(rèn)為他是去孩子過(guò)于悲痛,精神失常了,然而這位父親心中只有一個(gè)念頭:兒子在等著他。

  阿曼達(dá)的父親挖了八小時(shí),十二小時(shí),二十四小時(shí),三十六小時(shí),雖然他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡,他任然不放棄,我也為這位父親失去孩子而感到不幸。終于,父親挖到三十八小時(shí)時(shí),他突然聽(tīng)見(jiàn)瓦礫堆下面發(fā)出阿曼達(dá)的聲音,這時(shí)我的心平靜了下來(lái)。如果我是那位父親的話我一定會(huì)拼了命找我的孩子,我終于知道父母是多么的愛(ài)我們。

  然后一個(gè)安全的出口開(kāi)辟了出來(lái),阿曼達(dá)并沒(méi)有出來(lái),而是讓所有的同學(xué)出去自己再出去,最后這對(duì)了不起的父與子無(wú)比幸福的擁抱在一起,這讓我想起了我的父母以前是多么愛(ài)我的,我感覺(jué)鼻子酸了。

  我們要知道上學(xué)前父母那一聲督促,上班臨走之前的一句關(guān)心,在家里每一個(gè)嘮叨……都是為我們好,父母是永遠(yuǎn)愛(ài)我們的,是永遠(yuǎn)不可替代的愛(ài)!

  地震讀后感作文400字 篇44

  在不知不覺(jué)中,眼淚在眼角流過(guò),劃過(guò)臉頰,流到嘴里,滴進(jìn)心里。我永遠(yuǎn)也忘不了父與子那句“無(wú)論發(fā)生什么事,我都會(huì)和你在一起”。老師說(shuō)得對(duì),有時(shí)父親對(duì)自己的孩子照顧得比母親還細(xì)。然而,父親給我的,不僅是偉大無(wú)私的夫愛(ài),還有慈母般的呵護(hù)。

  他太辛苦了。面對(duì)我這為生活日夜奔波而三個(gè)星期才回一趟家的父親,面對(duì)我這為工作傾盡心血、為我不辭辛苦的父親,怎能沒(méi)有一絲感動(dòng)?

  血濃于水,根葉相連。父親給了我他所有的愛(ài)。從幼兒園到小學(xué),我的每一次進(jìn)步都有他的`鼓勵(lì)。我知道,父親從我小的時(shí)候就非常疼我。有了弟弟以后,他依舊那樣愛(ài)我,呵護(hù)我。對(duì)我的愛(ài)勝過(guò)對(duì)弟弟的愛(ài)。記得小時(shí)候,我比較調(diào)皮。常常把鞋子弄得很臟很臟。而父親,用他那雙大手給女兒舒適、快樂(lè);用他那雙手為我做他所能做的事。

  爸爸每天都在外邊奔波,我雖然每天都見(jiàn)不到他。但令我自豪的是,我們能向《地震中的父與子》一樣。心永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)都不分開(kāi)。

  我為了爸爸留下了一行淚。讓這淚化作一陣春風(fēng),吹干爸爸臉上的汗珠;讓這淚化作——個(gè)信息,讓爸爸快快回家;讓這淚化作一腔祝福,在人生之旅中陪伴著這個(gè)最愛(ài)我的人——爸爸!

  地震讀后感作文400字 篇45

  讀完這片課文以后,我的感受是爸爸的愛(ài)是偉大的。

  《地震中的.父與子》主要內(nèi)容是美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,有一位父親不顧別人的勸阻堅(jiān)持尋找自己的兒子。我覺(jué)得這位父親真的是太偉大了,課文中,在危機(jī)來(lái)到的時(shí)候,只有這位父親堅(jiān)定自己能找到自己的孩子。

  就比如說(shuō)有一次我在學(xué)校發(fā)高燒,去醫(yī)務(wù)室看病,在學(xué)校治不好,后來(lái)醫(yī)務(wù)室老師讓我回家治病。

  晚上,到宿舍門口,老師給我爸爸打電話。可是我爸爸在山東出差,沒(méi)有時(shí)間,再有山東離邢臺(tái)一共有兩千里地多,老師跟我爸爸打不通的。進(jìn)了宿舍里,待了一會(huì)耿老師又跟我爸爸打電話,現(xiàn)在打通了,當(dāng)我爸爸聽(tīng)到我生病了,發(fā)高燒了。就趕緊坐著汽車,晚上睡覺(jué)都不睡覺(jué),家門口都沒(méi)進(jìn)過(guò),趕緊往學(xué)校走。

  后來(lái)一大早,我吃完飯,我走進(jìn)樓道里一看,我給驚呆了!我爸爸竟然在樓道里等著我,然后,我爸爸就立馬帶我去醫(yī)院輸液,我輸了五天終于好了,爸爸雖然很辛苦,但是還是每時(shí)每刻把我送到醫(yī)院輸液,每時(shí)每刻把我送到學(xué)校,從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。

  現(xiàn)在我想起《地震中的父與子》這篇課文,還是覺(jué)得父愛(ài)是偉大的!

  地震讀后感作文400字 篇46

  某一年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,30萬(wàn)人在不到四分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。

  在混亂中,那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓,已變成一片廢墟。阿曼達(dá)和同學(xué)們被困在教室的墻角,房頂塌下來(lái)架成一個(gè)大三角形。孩子們不知道該怎么辦,有的便驚慌失措地喊叫起來(lái);有的在四周一邊跑來(lái)跑去,一邊喊“救命”;有的在哇哇地哭起來(lái)……阿曼達(dá)想起爸爸對(duì)他說(shuō)過(guò)的話:“不論發(fā)生什么事情,我會(huì)一直跟你在一起的'!毕氲竭@里,阿曼達(dá)漸漸平靜下來(lái)了,他對(duì)著同學(xué)們說(shuō):“大家不要害怕也不要?jiǎng)樱聛?lái),我們只要不緊張,體力就不會(huì)快速消失,不然我們都會(huì)因休克而死。難道你們都不想再見(jiàn)到爸爸媽媽了嗎!”一個(gè)同學(xué)傷心的問(wèn)阿曼達(dá):“那我們?cè)撛趺崔k啊,阿曼達(dá)!薄拔野职衷鴮(duì)我說(shuō)過(guò),”阿曼達(dá)堅(jiān)定地說(shuō),“不論發(fā)生什么事,都會(huì)跟我在一起。只要我爸爸活著,就一定會(huì)來(lái)救我,也能救大家。同學(xué)們,我們雙手抱頭,以防第二次地震被砸到,相信我爸爸!

  50分鐘后,一個(gè)安全的出口開(kāi)辟出來(lái)了,阿曼達(dá)和同學(xué)們都得救了。

  地震讀后感作文400字 篇47

  《地震中的父與子》這篇課文,通過(guò)作者的描寫(xiě),使我清清楚楚地看見(jiàn)那天大地震過(guò)后的情景。

  事情是這樣的。美國(guó)洛杉磯發(fā)生一次嚴(yán)重的大地震后,父親跑到兒子的學(xué)校,本來(lái),他是想放棄了?墒牵菚r(shí)猛地想起自己對(duì)兒子常說(shuō)的一句話:“無(wú)論發(fā)生什么事,我都會(huì)跟你在一起!”因此,他便埋頭使勁地挖。

  當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒(méi)有人再來(lái)阻攔他……”時(shí),不由心中波濤起伏-這可是泥土!這么多石頭堆積如山,一塊、十塊、還是一百塊?甚至一萬(wàn)塊、百萬(wàn)塊、千萬(wàn)塊……用鏟子都很困難,何況用手呢!我想這位父親的手一定疼得厲害!可是他并沒(méi)有放棄,挖了足足38個(gè)小時(shí)!此時(shí),這位父親頑強(qiáng)不息的意志力鼓舞著我做什么事情都不言放棄。當(dāng)我讀到“這對(duì)了不起的父與子,無(wú)比幸福地?fù)肀г谝黄!钡腵時(shí)候,這篇課文已經(jīng)是尾聲了?晌疫是熱淚盈眶!

  這篇課文的每一句話,每一個(gè)字都在我心中添了一把火,把我全身上下燒得熱烘烘的。我真想大聲對(duì)別人說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)只有母愛(ài)偉大的?其實(shí)父愛(ài)也不一樣是比山高,比海深嗎?”我想,我一定要學(xué)習(xí)那位父親那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,好好孝順父母,不再以為父母對(duì)自己好是天經(jīng)地義的。

  地震讀后感作文400字 篇48

  《地震中的父與子》這篇課文主要講了:美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,一位父親堅(jiān)持挖掘廢墟38小時(shí),終于救出了他的兒子和兒子的13位同學(xué)。

  一位父親的兒子在一次地震中被埋在地里了,父親知道后,傷心悲痛,他挖掘廢墟8、12、24、36小時(shí),終于工夫不負(fù)有心人,把兒子和兒子的'13位同學(xué)救了出來(lái)。就因?yàn)楦赣H相信兒子的一句話:“不論發(fā)生什么事,我總會(huì)跟你在一起。”就憑這句充滿愛(ài)的話,兒子和父親度過(guò)了難關(guān)。這也告訴我們父親和兒子的愛(ài)是信念上的精神之柱,是生命之柱。還可以像課文上的句子一樣,父親救出兒子和兒子的同學(xué),兒子還讓同學(xué)們先出去,體現(xiàn)出兒子是那么善良,父親的言行,體現(xiàn)出他有堅(jiān)定的信念。

  就是這件事,譜寫(xiě)了一首父愛(ài)的頌歌。父親的挖掘,是愛(ài)的力量,能創(chuàng)造奇跡。想到這里,我知道了父親和兒子都是意志堅(jiān)強(qiáng)、有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)父親和兒子的信念,相信我們的親人,我們也橡課文中的父與子那么堅(jiān)強(qiáng),也像他們那樣有堅(jiān)定的信念。

  地震讀后感作文400字 篇49

  學(xué)了《《地震中的父與子》》這篇課文,我感到無(wú)比感動(dòng)。

  有一年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。文中的父親沖向兒子的學(xué)校。趕到時(shí),學(xué)校已變成一片廢墟。他頓時(shí)跪在地上痛哭。他突然想起來(lái)對(duì)兒子說(shuō)的話:“無(wú)論發(fā)生什么,我總會(huì)和你在一起!焙芏嗟母改付紱_過(guò)來(lái),哭喊了一會(huì)兒,就走了。這個(gè)父親沒(méi)走,開(kāi)始用手挖。消防隊(duì)長(zhǎng)和警察都勸他別挖了,他不聽(tīng)。他一直挖了38小時(shí),終于挖到了兒子。他把兒子和同學(xué)都救出來(lái)了。

  這對(duì)父子的感情很堅(jiān)定,父親相信兒子,兒子也相信父親。父親太勇敢了,很多人阻止他,他還要挖。父親為了兒子可以不顧生命,挖得全身都是血,就是要把兒子救出來(lái)。他一個(gè)言而有信的人,不像其他父母,哭一陣就走了。他是一個(gè)稱職的`父親。

  我的父親也是很愛(ài)我的。有一天,父親帶我去東方山水游玩。我去走迷宮,那個(gè)迷宮大概有兩個(gè)教室那么大,我在里面迷路了。我到處走,也走不出去。我給爸爸打電話,爸爸馬上到迷宮來(lái)找我,終于找到我了,把我?guī)Я顺鋈。我?wèn):“爸爸你是怎么找到我的?”爸爸說(shuō):“我是跑的,我每個(gè)方向都跑過(guò)了,就找到你了。”我看到父親頭上都是汗。那時(shí)我心里很溫暖。

  父親都是愛(ài)我們的。

  地震讀后感作文400字 篇50

  在某市某一地點(diǎn)發(fā)生里氏6.3級(jí)的地震之后,學(xué)校被無(wú)情的地震摧毀了,許多孩子的生命也被地震無(wú)情的剝奪了。

  家長(zhǎng)來(lái)到這里以后哭了一陣子就走了?墒,有一位父親,他卻遲遲的不離開(kāi),他好像在找他昔日里在學(xué)校里玩耍,學(xué)習(xí)的孩子。有很多人說(shuō)他是失去兒子,過(guò)度傷心了,瘋了。有的`人勸他,別再找了。可他仍不灰心,繼續(xù)挖。這位父親的眼里布滿了血絲,而且,這位父親的眼里也充滿了希望。2個(gè)小時(shí)過(guò)去了6個(gè)小時(shí)過(guò)去了,24小時(shí)過(guò)去了48小時(shí)過(guò)去了,這位父親仍不甘心,他堅(jiān)信他的兒子永遠(yuǎn)會(huì)陪著他的。

  當(dāng)挖到大約49個(gè)小時(shí)的時(shí)候,從廢墟里傳來(lái)一聲堅(jiān)強(qiáng)的呼喊:“爸爸,爸爸是你嗎?”那位父親說(shuō):是爸爸,快上來(lái),兒子!

  不,爸爸,先讓我的同學(xué)們出去吧,對(duì)于我來(lái)說(shuō),他們更重要,先救他們出去吧。爸爸,我知道,你永遠(yuǎn)都會(huì)和我在一起。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)不管怎么樣,咱們永遠(yuǎn)都要在一起。同學(xué)們都救出來(lái)時(shí),爸爸用一雙顫抖的手接著他,說(shuō):出來(lái)吧!阿曼達(dá)!阿曼達(dá)出來(lái)了,兒子說(shuō):我會(huì)記住這句話的,爸爸,不管怎樣,我都會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起的。

  雖然這不算什么美好的結(jié)局,但讓我們明白了一個(gè)道理:什么叫做真正的親情!

  地震讀后感作文400字 篇51

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,名叫《地震中的父與子》,讀完以后我深受感動(dòng)。

  課文主要講了美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震,一位父親冒著危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定的信念,不顧勸阻,歷經(jīng)艱辛,經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘,終于從廢墟中救出孩子們的故事。

  這篇文章歌頌了偉大的父愛(ài),贊美了深厚的父子之情。從這一句話中,是我想起了一次關(guān)于我與爸爸的事情。記得那一年秋天,我剛放學(xué),爸爸就帶我去了南山公園。南山公園人山人海,我和爸爸好不容易才擠到了里面去。走進(jìn)南山公園不遠(yuǎn)處,天上突然烏云密布,緊接著就是幾聲響雷。我想:是不是要下雨呀,我們可沒(méi)拿傘呀!只聽(tīng)“滴嗒”,“滴嗒”,真的要下雨啦,快跑!我和爸爸邊跑邊看有沒(méi)有買雨傘的,結(jié)果一家也沒(méi)有。雨越下越大,爸爸怕我感冒了,把一件厚厚的外套披到我身上,我一看,原來(lái)是爸爸的外套,我想把外套脫下來(lái),但爸爸卻死死地按住我的肩膀。

  父愛(ài)是偉大的,一個(gè)父親可以用自己最后的.生命去救自己的孩子,例如:《地震中的父與子》中的父親,他寧可挖38個(gè)小時(shí),也要救出孩子。

  地震讀后感作文400字 篇52

  今天,我看了地震中的父與子不經(jīng)被他們的父子深情的愛(ài)和他們的行為和互相信任、每一句語(yǔ)言,都使我深深感動(dòng)。

  這篇課文主要講了1994年美國(guó)洛杉磯大地震,一位年輕的父親為了救被泥石壓在下面的兒子,不顧自己的生命安慰用手挖土,堅(jiān)持自己對(duì)兒子的諾言,挖了38個(gè)小時(shí),最后,他不僅救出了自己的兒子,也就出了別人的孩子,最后,他倆幸福地?fù)肀г谝黄,譜寫(xiě)了一首父子深情的頌歌。

  文中也把一句話重復(fù)了幾次,它就是:不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起,這句重復(fù)的話,他是父親對(duì)兒子的承諾和深沉的愛(ài),也是兒子在絕境中滿懷信心和力量的源泉,是兒子在絕境中能堅(jiān)持下去的理由,也是父親堅(jiān)持到底的.理由,也是父親堅(jiān)持到底不放棄的原因。而從這句話,我也感受出了兒子對(duì)父親的信任很堅(jiān)定,父親也把對(duì)兒子諾言也成功,奇跡的完成了。

  這篇課文讓我感受到:人與人之間的愛(ài)有多深就有多身,一個(gè)動(dòng)作,一句話,卻能創(chuàng)造出人世間這么多奇跡,著就是深深的愛(ài),人間最美好的情感:友情、親情、愛(ài)情,而這篇課文里,是因?yàn)楦赣H的那句話,才能創(chuàng)造出愛(ài)的奇跡。

  所以說(shuō);愛(ài)能讓世界更美好。信任,能讓你我幸福。

  地震讀后感作文400字 篇53

  文章寫(xiě)了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過(guò)程當(dāng)中,不斷有孩子的父母來(lái)到這里,痛苦的喊“我的兒子!”“我的女兒!”喊完后便絕望的.離開(kāi)。也有許多好心人來(lái)勸他,但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭:兒子在等我!在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后,聽(tīng)見(jiàn)了孩子的聲音,并最終開(kāi)辟了一個(gè)出口,救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué),表達(dá)了這位父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。

  我讀后非常感動(dòng)。這位父親為了救自己的兒子,不惜犧牲自己的生命。而兒子為了救同學(xué),讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子啊!如果這位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了;如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣,成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。記得我小時(shí)候,只知道讓大人給我買吃的,喝的,而不顧大人的重重困難,大人們也無(wú)可奈何,只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后,我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。

  如果大家能把文章中那對(duì)父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上,我們一定會(huì)天天向上,成為對(duì)國(guó)家有用的人。

  地震讀后感作文400字 篇54

  我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文之后,我的心久久不能平靜。

  這是一個(gè)感人心扉的故事。講述了一九四九年,美國(guó)洛杉磯大地震中,一位父親不顧自己的生死,克服重重困難救出自己的兒子以及他的同伴的故事,譜寫(xiě)了一首父子情深的頌歌。

  在平時(shí)的生活中,父母的愛(ài)無(wú)處不在。我的爸爸就是這樣的,他對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。

  為了能讓我們的生活條件更好些,我的爸爸去蘇州工作,他每天勞累地工作著,有時(shí)候累得腰酸背痛,但是他為了鋪好我未來(lái)的路,能讓我在更好的環(huán)境下成長(zhǎng),他還像往日一樣工作。養(yǎng)著我們的一家。爸爸回來(lái)的日子,他就陪著我玩,給我們做好吃的`,還督促我寫(xiě)作業(yè)。

  爸爸對(duì)我要求可嚴(yán)格了,我的鋼筆字寫(xiě)得越來(lái)越難看了,爸爸發(fā)現(xiàn)了,就去書(shū)店買了字帖,讓我天天練字。我的學(xué)習(xí)退步了,爸爸就批評(píng)我。你說(shuō)這難道不是爸爸對(duì)我的愛(ài)嗎?

  爸爸對(duì)我的愛(ài)卻是平凡偉大的,爸爸是船,在這小小的我駛向彼岸。爸爸的愛(ài)是無(wú)私的,爸爸的愛(ài)是偉大的。我要向爸爸說(shuō):“爸爸,我愛(ài)你!”

  地震讀后感作文400字 篇55

  學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文,我非常感動(dòng)。

  這篇課文主要寫(xiě)了:有一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震,昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校,已變成了一片廢墟,一位父親堅(jiān)信自己的孩子還活著,并開(kāi)始挖掘廢墟,雖然行人紛紛勸阻他,但他并沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘,這對(duì)父與子終于擁抱在了一起。

  記得有一次,我發(fā)高燒,讓媽媽幫我去買一冊(cè)書(shū):《查理九世》。我認(rèn)定媽媽會(huì)看在我發(fā)高燒的份上,一定會(huì)幫我去買的。果然,媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了我。十分鐘,十五分鐘,我等得迫不及待,天步步暗了下來(lái),到了二十五分鐘,媽媽還沒(méi)回來(lái),看多了鬼故事的我,心里又著急又害怕,即使那冊(cè)書(shū)是我日思夜想的書(shū),但此時(shí)此刻,我只想讓媽媽陪在我身邊,因?yàn)槲抑,只要我學(xué)習(xí)好,媽媽一定會(huì)答應(yīng)我這個(gè)要求的。一分,一分,時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的'心房。又二十五分鐘過(guò)去了,媽媽終于回來(lái)了,我抱怨道“買冊(cè)書(shū)怎么那么慢!”“我找了好久才找到,因?yàn)橹挥羞@一冊(cè)了!”“哦!”“怎么樣,燒退了么?冷么……”頓時(shí),鼻子一酸,禁不住流下淚來(lái)。

  爸爸是船,媽媽是帆,是他們帶我走向勝利的終點(diǎn)!我愛(ài)你們,我親愛(ài)的爸爸媽媽!

  地震讀后感作文400字 篇56

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶。”聽(tīng)了這段歌詞,你也許感到母愛(ài)的偉大,可看了《地震中的父與子》這篇課文后,你就會(huì)感到父愛(ài)也是同樣偉大的。

  事情是這樣的:在1994年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震,許多人都受傷了。一位年輕的父親安頓好妻子后,向他兒子的學(xué)校跑去。那三層教學(xué)樓已化為廢墟,這時(shí),他的第一反應(yīng)是:兒子在等我。最后他的`堅(jiān)持迫使他在瓦礫中找到了兒子,他們幸福地抱在一起。

  讀完后,我感到這位父親非常偉大,是愛(ài)促使他找到了兒子,我以前從未體會(huì)到父愛(ài)的偉大,而當(dāng)我讀了這篇課文后,我對(duì)以前的想法已不感到正確。還記得那次我去爸爸那里,那是爸爸很忙,沒(méi)有時(shí)間照顧我,只有晚上,在飯桌上,才能吃上爸爸做的香噴噴的飯菜,在吃完飯后再上街買些東西,回家后就睡覺(jué)了?墒,在微小的細(xì)節(jié)中卻可以體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛(ài):當(dāng)一勺湯非常燙的時(shí)候,爸爸總會(huì)為我吹一吹;當(dāng)一碗飯送到我面前,我狼吞虎咽地吃時(shí),父親總是在一旁微笑地注視著。這也都是父愛(ài)。

  父愛(ài)!這偉大的父愛(ài)!

  地震讀后感作文400字 篇57

  讀了《地震中的父與子》這篇文章,我深受感動(dòng)。

  這篇文章記述了1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后,一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子的學(xué)校,看到一片廢墟的時(shí)候,他沒(méi)有放棄,堅(jiān)持要從廢墟中救自己的`孩子。而其它孩子的父母看到一片廢墟時(shí)都悲觀失望地走了,路過(guò)的人見(jiàn)到他在廢墟中不停的挖,不僅沒(méi)有幫助他,還勸阻他,甚至以為他瘋了?伤z毫不受外界的影響,堅(jiān)持不懈地挖掘,終于創(chuàng)造了奇跡,救出了兒子和14名同學(xué)。

  這篇文章給我印象最深的是一句話:不論發(fā)生了什么,我都會(huì)和你在一起。這是一句多么樸實(shí)、真摯的話!它表達(dá)了父親對(duì)兒子的至愛(ài),以及兒子對(duì)父親的信任。無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論天崩地裂,強(qiáng)烈的父愛(ài)給了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄!這種愛(ài),就是一種承諾,一種責(zé)任!我從這對(duì)父子身上不由地想到了汶川大地震后發(fā)生后無(wú)數(shù)的感人故事!多少父親、母親在地震那一瞬間用身軀擋住了石板,救下了孩子。他們用自己的行動(dòng)告訴我們:愛(ài)需要勇氣,勇氣能創(chuàng)造更大的愛(ài)!

  地震讀后感作文400字 篇58

  讀了《地震中的父子》這篇課文后,我覺(jué)得這對(duì)父子非常的偉大!

  那是在美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生的大地震中,一位孩子的父親看到兒子的學(xué)校成了一堆廢墟時(shí),很傷心,也很絕望,《地震中的父與子》讀后感。但是他猛然想起他常對(duì)兒子說(shuō)的一句話:"不論發(fā)生什么事,我總會(huì)和你在一起!"閱讀到這里時(shí),我好緊張啊。我擔(dān)心這位父親能不能救出他的.兒子。但是我的擔(dān)心是多余的。就是因?yàn)檫@句話--不論發(fā)生什么事我都會(huì)和你在一起,支撐著這位父親挖掘了38個(gè)小時(shí),最終救出了埋在廢墟中的兒子和13個(gè)同學(xué)。也正是這句話才能使孩子們有頑強(qiáng)活下去的信念,而最終獲救!

  故事的結(jié)尾是這對(duì)偉大的父子幸福的擁抱在一起?吹竭@我也舒心的笑了。

  從這篇文章,我還想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。上星期,我生病了,不停地拉肚子。爸爸媽媽一晚上都沒(méi)睡覺(jué),一直守在我的身邊。半夜時(shí),每當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,總看見(jiàn)他們?cè)谖疑磉,怕我脫水,我一醒就給我喂生理鹽水。在他們的精心照顧下,我的病很快就好了。父親母親對(duì)我的愛(ài)雖然不驚天動(dòng)地,但平平淡淡的愛(ài)更令人難忘。

  愛(ài)是多么偉大!愛(ài)是無(wú)私的!

  地震讀后感作文400字 篇59

  前一段時(shí)間,我看了一篇名為《地震中的父與子》的文章;這篇文章是美國(guó)的馬克·漢林所寫(xiě)。我被文章中的.那位父親的父愛(ài)深深地感動(dòng)了,至今難以忘懷。

  這位父親在地震的廢墟中挖了38個(gè)小時(shí),終于救出了兒子和另外14個(gè)孩子,那時(shí),父親自己承受著巨大的痛苦和壓力,在兒子面前說(shuō):“不論發(fā)生了什么事,我總會(huì)和你在一起!钡卣鹬械母概c子,最終擁抱在一起,我看后,覺(jué)得這是一個(gè)多么了不起、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的一位父親呀,這贊揚(yáng)了偉大的父愛(ài)。

  真為這位兒子有這樣的父親而高興。想想我自己的爸爸,不也是把偉大的父愛(ài)奉獻(xiàn)給了我嗎?我的爸爸不但在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上更是對(duì)我嚴(yán)格要求。

  我有時(shí)學(xué)習(xí)不自覺(jué),成績(jī)不理想,會(huì)使爸爸“痛心疾首”,但爸爸不灰心,她還是抓緊我的學(xué)習(xí)不放松。我真感謝爸爸。

  父親們就是這樣,自己吃苦耐勞在所不惜,只愿孩子能健康成長(zhǎng)。他們就像一支紅燭,燃燒自己,照亮孩子們的人生旅途,讓孩子們起得更踏實(shí),更穩(wěn)健。

  在這里,我要對(duì)全世界的的父親說(shuō)一聲:“父親,你您辛苦了!”

  地震讀后感作文400字 篇60

  爸爸是帆,媽媽是船,載著我駛向成功的彼岸,是愛(ài)的動(dòng)力,是愛(ài)的決心,才能使我到達(dá)成功的彼岸,成為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想!

  學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文,我才真正了解到父愛(ài)的無(wú)私和偉大。文章講述了1994年美國(guó)大地震后,一位父親不顧各種危險(xiǎn),在人們認(rèn)為不存在希望的情況下,從瓦礫堆中營(yíng)救兒子的動(dòng)人事跡。沒(méi)有這種無(wú)私而偉大的父愛(ài)的話,誰(shuí)也不可能堅(jiān)持這樣長(zhǎng)的.時(shí)間,而兒子不會(huì)因?yàn)槿藗兊姆艞壎嵘碛谕叩[堆中,因?yàn)榘职植粫?huì)放棄他。這位父親甘愿為了救自己的兒子,自己不惜犧牲的生命;而兒子為了救同學(xué),讓他們先脫離危險(xiǎn),自己也不惜犧牲的生命,救同學(xué)。這真是一對(duì)了不起的父子。∫苍S,我的爸爸平常對(duì)我們的關(guān)愛(ài)不像媽媽那樣無(wú)微不至,但我們?nèi)匀荒軙r(shí)時(shí)感到父愛(ài)的溫暖。父親的愛(ài)也一樣珍貴!

  讀了《地震中的父與子》后,我想起了小時(shí)候不應(yīng)該的事,十分后悔。也許,爸爸的愛(ài)不是生病時(shí)的陪伴和呵護(hù);不是考試前的千叮嚀萬(wàn)囑咐;不是睡覺(jué)時(shí)給我們蓋被子的身影。但是,父愛(ài),同樣是偉大的。這篇故事使我更加認(rèn)識(shí)到父愛(ài)的深厚。

  地震讀后感作文400字 篇61

  古人云;慈母手中線,游子身上衣。是!母愛(ài)是溫暖的外衣,時(shí)時(shí)包圍著你的身體。古今中外,贊美母愛(ài)的文章、詩(shī)、歌確實(shí)不少,可我們往往忽略了一種愛(ài),那便是父愛(ài)。

  父愛(ài)是貼心的.背心,刻刻包圍著你的心。自從我們班學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇文章后,我似乎對(duì)這句話解得更深刻了。

  文章的主要內(nèi)容是;1994年美國(guó)洛杉磯大地震中,一位父親奮不顧身地到廢墟里救兒子,經(jīng)過(guò)38小時(shí)的努力,他終于憑著堅(jiān)定的信念救出兒子和兒子的13個(gè)同學(xué)。

  的確,父愛(ài)是偉大的。這位父親給兒子說(shuō)過(guò)的一句不起眼的話居然讓兒子在困境中有了活下去的信心,自己也有了堅(jiān)持到底不放棄救兒子的信心。

  有一句話說(shuō)得極棒;陽(yáng)光總在春雨后。是!不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎能會(huì)見(jiàn)彩虹呢?人生本來(lái)就是和挫折、困難作斗爭(zhēng)的。在困難面前,我們應(yīng)該像文中的父親那樣,做事要有堅(jiān)持到底不放棄的信心;我們也應(yīng)該像文中的兒子那樣;在困難面前不退縮,因?yàn)槟氵M(jìn)困難就退,你退困難就進(jìn)!

  哦!只要你細(xì)心去品味,細(xì)心去感受一定會(huì)發(fā)現(xiàn)父愛(ài)在那,懂得父愛(ài)是什么!因?yàn)楦笎?ài)無(wú)處不在,就在你身邊!

  地震讀后感作文400字 篇62

  一篇文章,一本好書(shū),我們讀了都會(huì)有一些感想,今天我讀了《地震中的父與子》,感受到了不起的父愛(ài)。

  這篇文章主要寫(xiě)1994年美國(guó)洛杉磯大地震中,一位年輕父親冒著生命危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定信念,不顧勸阻,歷盡艱難,挖掘了38個(gè)小時(shí)才救出了兒子與其他同學(xué),讓我們見(jiàn)證了偉大的父愛(ài)。

  我被這偉大的親情感動(dòng)了,是啊!38個(gè)小時(shí)是一個(gè)多么觸人心目的數(shù)字,那位父親38個(gè)小時(shí)不吃不喝救兒子,可是其他人呢?他們只是在那里大哭一場(chǎng)就走了,他們沒(méi)有像父親一樣憑著堅(jiān)定信念救兒子,也是因?yàn)楦赣H的堅(jiān)持不懈才創(chuàng)造了神話般的奇跡。

  在我的現(xiàn)實(shí)生活中,我也感受到這樣的愛(ài),記得又一次,那是一個(gè)大雪紛飛的`冬天,爸爸像往常一樣騎著自行車接我回家,可在一個(gè)拐彎處,車胎一滑,車子摔到了,爸爸也摔倒了,爸爸撐住了車子,所以我才毫發(fā)未傷,可父親還一個(gè)勁得問(wèn)我怎么樣,頓時(shí)一股暖流涌上心頭。這是多么令人感動(dòng)的父愛(ài),父親總是能在最危險(xiǎn)的時(shí)候用自己的身體來(lái)保護(hù)兒女。

  父愛(ài)如此偉大,那位父親用愛(ài)創(chuàng)造了奇跡,父愛(ài),可以為了你付出一切,父愛(ài)默默奉獻(xiàn),這就是父愛(ài)。

  地震讀后感作文400字 篇63

  今天,我從語(yǔ)文書(shū)上讀了一篇課文名叫,讀完后,我被文中父親愛(ài)子和執(zhí)著的精神而深深地震驚和感動(dòng)。

  講述了1994年洛衫磯地震中有一位父親安頓后受傷的妻子。立刻奔向他兒子的學(xué)校不顧自身的安危,也不聽(tīng)別人的勸告,堅(jiān)持挖了38個(gè)小時(shí)后,終于救出了他的兒子和13個(gè)小孩。創(chuàng)造了父愛(ài)的.奇跡,他的兒子在廢墟中也十分堅(jiān)強(qiáng),還在要被救出時(shí)讓他的同學(xué)先出去,也十分了不起,這對(duì)了不起的父與子在地震中無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。

  由文中這感人的父愛(ài),我想到了基礎(chǔ)訓(xùn)練上的一個(gè)故事,一位父親帶他的女兒乘船去外地見(jiàn)他的妻子,可是有一次,由于船一陣劇烈的晃動(dòng),一把水果刀不小心扎入了這位父親的心臟,可是因?yàn)閯?chuàng)口太小和父親擔(dān)心女兒不會(huì)受到照顧,便頑強(qiáng)的活了3天,在把女兒送給他妻子時(shí)死去,打造了父愛(ài)的奇跡。

  父愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。它好似黑暗中的一盞明亮的燈,給我們溫暖,給我指點(diǎn)前進(jìn)的方向,他又像一把手,當(dāng)你陷入不良習(xí)慣的沼澤中,他會(huì)把你拉回來(lái),便你終生受益。

  地震讀后感作文400字 篇64

  在寒假我重讀了這本書(shū),雖然是重讀把我也有很多感受。

  有一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,30萬(wàn)人在不到4分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。有一位年輕的父親安頓好他的妻子,沖向他兒子7歲的學(xué)校。當(dāng)時(shí)的學(xué)校便是一片廢墟。他跪在地上大哭一陣后他想起來(lái)對(duì)兒子說(shuō)的話:無(wú)論發(fā)生什么,我總會(huì)和你在一起。他堅(jiān)定的站起來(lái),向廢墟走去。他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)。在挖到38小時(shí),他忽然聽(tīng)到從瓦礫堆地下傳出孩子們的'聲音。他欣喜若狂,趕快找過(guò)路人來(lái)幫忙。50分鐘后一個(gè)安全的出口開(kāi)辟了出來(lái),里面的14位同學(xué)也先后的出來(lái)。

  我看完后,感覺(jué)這給父親太偉大了,我不像有些家長(zhǎng)大哭一陣就走了,而他信守對(duì)兒子所說(shuō)的話,不管挖多長(zhǎng)時(shí)間一定要把兒子挖出來(lái),永不放棄,盡管他挖的雙手布滿了血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡,但他依然堅(jiān)持不懈。他的兒子也非常了不起:他在廢墟底下鎮(zhèn)定勇敢,被救時(shí)互相謙讓,把方便讓給別人,困難留給自己。

  父母的愛(ài)是無(wú)私的,把好東西都留給我們,長(zhǎng)大我們要好好報(bào)答他們。

  地震讀后感作文400字 篇65

  父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的,而子女對(duì)父母的愛(ài)呢?也是無(wú)私的嗎?許多事例讓我給出了否定的答案。一個(gè)人如果不知道感恩,世界會(huì)變得很可怕!學(xué)會(huì)感恩,這是一句誰(shuí)都會(huì)說(shuō)的話,但能做到有幾個(gè)?有些人認(rèn)為:在受到很大的幫助時(shí),才要去感恩。但對(duì)于身邊默默無(wú)聞的幫助,則往往忽略,甚至根本沒(méi)有察覺(jué)。所以,感恩,應(yīng)該從身邊做起。

  夜深人靜的夜晚,你在看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)之后,是否會(huì)想到燈對(duì)你的幫助呢?如果沒(méi)有燈,你或許只能坐在沙發(fā)上無(wú)所事事,金子般的時(shí)間就這樣溜走了。坐在燈火通明的`客廳,你要感謝燈為你帶來(lái)的幸福。教室里,我們坐在凳子上,聽(tīng)老師講課,不是還趴在桌子上,這我想:多虧有了凳子和桌子,要不然,我們?cè)趺绰?tīng)講,怎么做筆記?我感謝它們。今天,我穿著一身干干凈凈的衣服來(lái)到學(xué)校,干干凈凈的衣服使我非常自信,和同學(xué)們?cè)谝黄馃o(wú)拘無(wú)束,特別開(kāi)心,多虧了洗衣機(jī)和洗衣粉,我感謝它們。

  感恩,使你學(xué)會(huì)找到身邊的幸福,學(xué)會(huì)知足。生活中的一點(diǎn)一滴都有值得我們感恩的地方。朋友們,學(xué)會(huì)感恩,從身邊做起!

  地震讀后感作文400字 篇66

  今天,我讀了《地震中的父與子》,這篇文章寫(xiě)了1994年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯一帶的大地震。地震中,僅僅4分鐘就有30萬(wàn)人受到了傷害。一位父親在廢墟中,正挖掘他兒子教室的石塊,他只有一個(gè)信念:“兒子在等我。”而他兒子也只有一個(gè)信念:“我爸爸會(huì)來(lái)救我們的。”最后他們相聚了,他們緊緊地?fù)肀г谝黄稹N矣X(jué)得文中最感人的地方是:當(dāng)父親正在清理挖掘時(shí),許多人其實(shí)包括警員、救火隊(duì)長(zhǎng)及其他同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)勸阻他,但他卻堅(jiān)持著,滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,挖掘了38小時(shí),終于聽(tīng)到了孩子的.叫聲。

  讀了這篇感人的文章,使我想到了我的父母對(duì)我的愛(ài),雖然在我們身上不可能發(fā)生這樣震撼人心的故事,但是我的爸爸媽媽也跟文章中的父親一樣深深地愛(ài)著我:我的爸爸離開(kāi)這個(gè)溫暖的家,到外地去工作,含辛茹苦地掙錢供我上學(xué);媽媽起早貪黑地悉心照料我的生活,這其中都包含著他們對(duì)我無(wú)私而偉大的愛(ài)。我一定要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了成為一個(gè)有用的人才,孝敬父母,報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

  地震讀后感作文400字 篇67

  以前,我總認(rèn)為“父愛(ài)”,無(wú)非就是給孩子買東西玩兒、買食品給孩子吃而已。可當(dāng)我一激動(dòng)的心情讀完《地震中的父與子》后,我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,信任和鼓勵(lì)也是父愛(ài)。這篇文章講述了:1994年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震中的`一個(gè)故事。一位父親平時(shí)對(duì)兒子說(shuō)過(guò),無(wú)論如何我一定在你身邊。地震中兒子一直想著這句話,堅(jiān)持活了下來(lái),父親也遵守諾言,救出了兒子。

  讀了這篇文章,我非常震驚。文中的“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……”讓我不由得感嘆道:“這位父親真了不起呀!”雖然有很多人上來(lái)勸阻,但是父親知道兒子一定記著他說(shuō)過(guò)的話,所以他堅(jiān)信兒子還活著,還在等著他。經(jīng)過(guò)一番挖掘,他救出了兒子。

  這篇文章讓我想起了自己的父親。一次,要寫(xiě)日記了,我沒(méi)什么好寫(xiě),爸爸便帶我去玩,給我題材;每當(dāng)我有“為什么”了,問(wèn)媽媽,媽媽總是不耐煩,爸爸卻講給我聽(tīng);每當(dāng)我不小心犯錯(cuò)了,媽媽總會(huì)教訓(xùn)我,爸爸則提示我小心,給我第二次機(jī)會(huì);當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí),爸爸不是帶我到田里體驗(yàn)生活,就是給我講科學(xué)……

  父愛(ài)是為我們擋雨的墻,是鼓勵(lì)我們前進(jìn)的大手,父愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>

  地震讀后感作文400字 篇68

  這篇文章講述的是在一場(chǎng)大地震中一位父親為實(shí)現(xiàn)對(duì)兒子的諾言,便用38個(gè)小時(shí)的努力,換來(lái)了兒子和14個(gè)孩子的生命。當(dāng)我剛剛讀完文章,我便聯(lián)想起來(lái)自己的父親,他也何嘗不是用自己那博大的愛(ài)來(lái)暖徹子女的心懷呢!在我生病時(shí),他用一雙強(qiáng)而有力的大手抱住我、安慰我;在我傷心時(shí),他用一句溫馨的話語(yǔ)帶給我信心與快樂(lè);在我煩惱時(shí),他用一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作使笑容重返我的臉龐;在我驕傲?xí)r,他又用一句嚴(yán)厲的提醒,來(lái)告誡我虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這種種的一切,難道不是一種父愛(ài)的表現(xiàn)與傳播嗎?

  父愛(ài)不僅體現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴中,他也有可能體現(xiàn)在一些百年難得一遇的災(zāi)難之中。我想假如當(dāng)我遇到了災(zāi)難,我的爸爸也一定會(huì)來(lái)救我,來(lái)幫助我。我想這應(yīng)該就是人們所說(shuō)的信賴吧!“信賴,往往創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)感人的.瞬間”,在父親與孩子的愛(ài)中我能深深的體會(huì)到這份含義。信賴,這也是人與人之間最真摯的感情。難怪文中的孩子也就是通過(guò)這份對(duì)爸爸的信賴創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡!

  小時(shí)候人們都唱“世上只有媽媽好”,可現(xiàn)在我知道不僅媽媽好,爸爸也很好。這篇《地震中的父與子》就是一首歌頌父愛(ài)的贊歌!

  地震讀后感作文400字 篇69

  今天上午,我們學(xué)了笫九課《地震中的父與子》,這篇課文使我感動(dòng)不己。

  課文講的是1994美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震時(shí),一位父親冒著生命危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定的信念,紀(jì)過(guò)38小時(shí)的挖掘救岀廢墟中的兒子的故事。

  地震是一種自然災(zāi)害,它使房屋倒塌,人民流離失所,甚至喪命。但是,再歷害的地震也抵不過(guò)人們心中的愛(ài)和信念。在挖掘中,人們不只一次地勸阻他:太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸,請(qǐng)你離開(kāi)。但他還是著豎定渴望的心情問(wèn):你是不是來(lái)幫助我?

  讀完課文,我的耳邊一直回響著那句話;無(wú)論發(fā)生了什么,我總會(huì)跟你在一起。這句話是父親對(duì)兒子的諾言,因?yàn)檫@個(gè)諾言,使七歲的兒子阿曼達(dá)變得堅(jiān)強(qiáng),安慰同學(xué)不要害怕,要堅(jiān)持生的希望,與死神勇敢搏斗;因?yàn)檫@個(gè)諾訁,讓父親有了堅(jiān)決不放棄的力量歷盡艱辛,不顧勸阻,使埋在廢墟中的.兒子阿曼達(dá)最終活下來(lái)。這巨大,偉大的精神和信念是來(lái)自于父親真誠(chéng)諾言的信賴和一個(gè)父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。

  通過(guò)這篇課文,我明白了:雖然地震,海嘯,火山爆發(fā)等各種自然災(zāi)害無(wú)情。但是,如果我們齊心協(xié)力,有著充滿堅(jiān)定的信念和與死神搏斗的心理,就會(huì)創(chuàng)造出美好,充滿愛(ài)的世界。

  地震讀后感作文400字 篇70

  阿曼達(dá)在地震中和14鈳同學(xué)壓在了廢墟下,等待著救援,阿曼達(dá)心里非常擔(dān)心,擔(dān)心這里會(huì)不會(huì)再次地震,會(huì)不會(huì)見(jiàn)不到自己的親人,此時(shí)此刻的阿曼達(dá)提心吊膽。然而,就在這時(shí)阿曼達(dá)想起了父親,想起了父親的一句話,一句承諾:“無(wú)論發(fā)生什么事,我總會(huì)和你在一起!

  阿曼達(dá)等待著父親,8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,同學(xué)們心里充滿了恐懼,個(gè)個(gè)饑寒交迫,有的甚至絕望了。但唯有阿曼達(dá)十分堅(jiān)定,十分冷靜,十分相信父親,在他的心中只有一個(gè)信念:不論發(fā)生什么事,父親總會(huì)和我在一起。阿曼達(dá)沒(méi)有放棄一絲希望,還為同學(xué)們打氣:放心吧,爸爸一定會(huì)來(lái)救我的'。38小時(shí)過(guò)去了,瓦礫堆上終于傳來(lái)了父親的聲音,阿曼達(dá)異常興奮,同學(xué)們很是激動(dòng),他們終于看到了生的希望。

  50分鐘后,新的出口開(kāi)辟出來(lái)了,同學(xué)們也相繼被救,這對(duì)父子幸福地抱在了一起。

  是啊,有時(shí)一句短小的承諾,使一位兒子活下來(lái),有時(shí)需要守信,有時(shí)需要信任,這樣就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

  地震讀后感作文400字 篇71

  翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),你可以很快的找到一篇文章——《地震中的父與子》,當(dāng)你不理解課文而在初讀課文的時(shí)候,你會(huì)感覺(jué)文中的父親太傻了,在38小時(shí)的時(shí)間里,在廢墟中挖掘。那你理解課文時(shí),你會(huì)覺(jué)得那是一種愛(ài)的表現(xiàn),父親不顧自己的生命危險(xiǎn),在廢墟中“挖掘”自己的`孩子。這都是信任的表現(xiàn)!

  本文描述在1994年美國(guó)洛衫大地震中,一位父親冒著生命危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定的信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經(jīng)過(guò)38小時(shí)的“英勇奮戰(zhàn)”,終于在廢墟中救出了兒子等14個(gè)同學(xué)的故事。

  而就是這一句話——不論發(fā)生什么,我總回和你在一起這句話告訴了我——信任使兒子不在38小時(shí)之間沒(méi)有餓死、悶死……;信任,讓父親在38小時(shí)之間沒(méi)有累死、渴死……父親因?yàn)闀r(shí)常想起那句話而沒(méi)有放棄

  看來(lái),信任是非常重要的。是。∧憧,同學(xué)之間需要信任,師生之間需要信任,親戚之間需要信任,長(zhǎng)輩之間需要信任,朋友之間也需要信任可見(jiàn),信任十分重要!

  信任!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!

  信任!

  地震讀后感作文400字 篇72

  這篇文章,使我悄然淚下。這對(duì)偉大的父與子,使我的敬佩之情油然而生。

  父親的偉大之處在于他不顧自己的安全,不聽(tīng)別人的勸告,一心只要救兒子。因?yàn)檫@位父親答應(yīng)過(guò)兒子,所以父親恪守諾言。父親的心中似乎只有這么一句話:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)和你在一起!”這使父親的心中只有一個(gè)念頭:我要救我的兒子!因?yàn)槲业膬鹤釉诘任!父親的信守若言,說(shuō)一不二,使自己的兒子——阿曼達(dá)及阿曼達(dá)的'十三位同學(xué)得以生還。父親即使雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡也要救兒子。哪怕他要挖一年,那一年不吃不喝也愿意。

  兒子阿曼達(dá)的偉大之處在于他先人后已,即使自己早已疲憊不堪,也要先讓同學(xué)出去。他和父親一樣,腦袋中只有一句話:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)和你在一起!”所以,阿曼達(dá)讓自己的父親先救他的同學(xué)。因?yàn)楦赣H答應(yīng)過(guò)自己的兒子:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)和你在一起!”阿曼達(dá)臨危不懼,因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)點(diǎn),才能使阿曼達(dá)在沒(méi)有水和食物,到處一片漆黑的世界里堅(jiān)持38小時(shí),甚至比這更多得時(shí)間!阿曼達(dá)還鼓勵(lì)自己的同學(xué),讓他們相信自己的父親,相信自己的父親一定回來(lái)救他們的!

  難道這對(duì)偉大的父與子不值得我們敬佩嗎?

  地震讀后感作文400字 篇73

  今天,我讀了一篇感人肺腑的文章——《地震中的父與子》。主要講1994年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生了一次大地震,30萬(wàn)人在不到4分鐘的時(shí)間里都受到了不同程度的傷害。有一位父親沖向他7歲兒子的學(xué)校,在廢墟里挖了38小時(shí),救出了兒子,最后這對(duì)父子緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  讀完這篇文章,我感到這位父親非常偉大,能在廢墟里堅(jiān)持不懈地救出兒子,這可是一般人不能辦到的,說(shuō)明了這位父親和兒子平常的感情非常深厚。雖然我們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的,但是父愛(ài)也一樣存在。有時(shí)我生病了,都是父親帶我去看;有時(shí)我穿的.衣服少了,父親就叫我多穿些,要不待會(huì)著涼了。還有一次,上寫(xiě)字課,老師叫同學(xué)們拿出鋼筆寫(xiě)字,這時(shí),我才想起昨晚我忘記打墨水了。此時(shí)我的心里很慌張,又怕老師批評(píng),不該怎么辦才好,當(dāng)我想再次確認(rèn)是不是沒(méi)打墨水時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打好了。哦,原來(lái)是爸爸檢查了我的書(shū)包,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有打,就替我打好了。

  我下定決心,以后聽(tīng)爸爸的話,爸爸叫我干什么,我都會(huì)百依百順。

  地震讀后感作文400字 篇74

  《地震中的父與子》讓我看到了一對(duì)了不起的父子。

 。保梗梗茨,美國(guó)第二大城市洛衫機(jī)發(fā)生大地震,30萬(wàn)人在不到十分鐘的時(shí)間受到不同程度的傷害。就在這混亂之中,一位年輕的父親到7歲兒子的學(xué)校搶救兒子,當(dāng)時(shí)有許多的父母親都來(lái)到這里,但看到這一大片廢墟時(shí)候,都覺(jué)得沒(méi)希望了,便傷心地離開(kāi)了,而這位父親憑著對(duì)兒子的信賴,覺(jué)得兒子正在等他拯救,便獨(dú)個(gè)兒去挖,挖了38小時(shí)后,終于救出了兒子和他的.13位同學(xué)。

  我感受到那位父親的堅(jiān)持,有許多父母都來(lái)過(guò),但當(dāng)他們看見(jiàn)眼前的廢墟時(shí),都失望地離開(kāi)了,而這位父親卻繼續(xù)去挖,雖然救火隊(duì)長(zhǎng)和警察來(lái)勸過(guò)他,但他還堅(jiān)持不懈去挖。是什么力量使這位父親這么堅(jiān)持?就是父愛(ài),父愛(ài)是偉大的,父愛(ài)是無(wú)私的,就是因?yàn)楦笎?ài),才把這位父親的堅(jiān)持的心打上一個(gè)結(jié)。

  兒子也是一個(gè)了不起的人,他非常關(guān)心同學(xué)們,是一個(gè)舍己為人的好孩子,一個(gè)出口辟出來(lái)了,因?yàn)槭撬赣H挖出來(lái)救他們的,兒子本可以先出去,但他卻讓同學(xué)先出去,他這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的!

  這真是一對(duì)了不起的父與子!

  地震讀后感作文400字 篇75

  今天我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文,讓我感觸很深的是,在那昔日歡聲笑語(yǔ)的孩子被學(xué)校廢墟所埋,這位父親不顧一切救出自己的孩子。

  文章寫(xiě)了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后,在混亂中,這位父親以第一時(shí)間沖向兒子的學(xué)校,可發(fā)現(xiàn)那個(gè)三層教室已經(jīng)變成廢墟,便在地上大哭一陣后,想起自己對(duì)兒子說(shuō)的一句話:“不論發(fā)生什么事,我總會(huì)跟你在一起!”于是他不停的挖掘,在他挖掘的過(guò)程中,不斷有其他孩子的父母來(lái)到這里,痛苦的喊:“我的兒子!”“我的女兒!”喊過(guò)后便絕望的離開(kāi)。有些人過(guò)來(lái)拉他說(shuō):“太晚了,沒(méi)希望了,可被他拒絕了。但這位父親的心中只有一個(gè)念頭:兒子在等著我。他不停的挖掘了38小時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)了兒子的聲音,并開(kāi)辟了一個(gè)安全出口,就出了兒子和兒子的14名同學(xué)!闭f(shuō)明了父親偉大、堅(jiān)定、和臨危不懼的精神。

  讀完文章后,我想到了我遇到學(xué)習(xí)中和生活中的'困難,我就會(huì)退縮,比如說(shuō)應(yīng)用題吧,有時(shí)老師布置的比較難,我就叫爸爸教,自己不動(dòng)腦筋,總是依賴爸爸,自從讀了《地震中的父與子》后我絕不會(huì)叫爸爸教我,要自己動(dòng)腦筋。

  《地震中的父與子》讓我懂得了,不論遇到什么困難,都有有一個(gè)良好的信念,不要輕易放棄希望那么你就會(huì)成功。

  地震讀后感作文400字 篇76

  我向姐姐借了一本五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)。星期天我在家翻閱著。其中,令我印象最深的是《地震中的父與子》因?yàn)樗o了我很深的啟示。

  課文的主要內(nèi)容是:有一次,美國(guó)發(fā)生了大地震,房屋都倒塌了,一位父親冒著生命危險(xiǎn)去尋找兒子。終于,他找到了他的兒子,他要救自己的兒子出來(lái),可他兒子卻要讓他先救自己的同伴們出來(lái)。就這樣經(jīng)過(guò)了幾十個(gè)小時(shí),他們都得救了。

  這篇課文歌頌了偉大的父愛(ài)以及人與人之間的友愛(ài),贊揚(yáng)了深厚的父子之情。

  我們每個(gè)人都有爸爸吧!小時(shí)侯,跟著爸爸去看電影,看不到了,爸爸就把你抱到頭頂,讓你看個(gè)夠,自己卻沒(méi)看著。孩子生病了,爸爸就放下手上的工作,馬上趕到醫(yī)院里,夜以繼日守護(hù)在旁邊,恨不得把病痛挪到自己身上。孩子考試考的不好了,爸爸就用最大的嗓門,嚴(yán)厲地批評(píng),可自己的.心還是一陣陣的疼。

  如果家庭中有母愛(ài),卻缺乏父愛(ài),那這個(gè)家庭就一定不幸福,可有些家庭有父愛(ài)卻缺乏母愛(ài),那也是不行的。但給我們愛(ài)最多的,還是偉大的祖國(guó)。祖國(guó)就像父親一樣,也正是他給了我們幸福的生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

  地震讀后感作文400字 篇77

  今天我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文,它講的是1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后,一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子上學(xué)的學(xué)校,看到一片廢墟時(shí),仍要救自己的孩子。而別的孩子的.父母來(lái)到這都悲觀失望的走了,路過(guò)的人見(jiàn)到他在廢墟中不停地挖,都以為他瘋了,所以沒(méi)有幫助他,最后經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈地挖,終于救出了兒子。讀完這篇文章,我懂得了:“父親對(duì)兒子的愛(ài)是一種偉大而無(wú)私的愛(ài)!

  文中講到父親說(shuō)的一句話:“無(wú)論發(fā)生什么事我都會(huì)和你在一起!本鸵?yàn)楦赣H對(duì)兒子說(shuō)了這句話才使父子重逢。它表達(dá)了父親對(duì)兒子的愛(ài),也是父親對(duì)兒子的一種承諾:我總會(huì)和兒子在一起。當(dāng)他面對(duì)一片廢墟,在所有人都選擇放棄時(shí),這句話使父親想起了自己的承諾,于是他堅(jiān)持挖,最后終于救出了兒子。在廢墟中,兒子一點(diǎn)兒也不害怕,還鼓勵(lì)同學(xué)要勇敢、要堅(jiān)持,也是因?yàn)橛羞@句話,才使兒子有這樣堅(jiān)定的信心!

  這使我想到了自己的父親。有一次,我身患重感冒,父親冒著瓢潑大雨,把我送到急診所。我好了,父親卻病到了,可父親卻說(shuō):“我沒(méi)事,你好了就行。”

  看,這就是父親!

  地震讀后感作文400字 篇78

  讀了《地震中的父與子》之后,我淚落如珠,常常回想這對(duì)了不起的父與子的感人故事。

  這篇課文講述了1994年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震,一位偉大的父親,抱著堅(jiān)定的信念,不顧一切,不顧勸阻,歷盡千辛萬(wàn)苦,經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘,終于在廢墟中救出了自己的兒子和14位同伴的.故事。

  這是一位有頑強(qiáng)毅力的父親,38個(gè)小時(shí),父親只做了一件事,那就是不停地挖,即使?jié)M臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡,他也沒(méi)有放棄,他心中只有一個(gè)念頭:我要找到我的兒子。

  我不禁想到2008年,祖國(guó)大地上的四川發(fā)生了大地震,一位父親為了保護(hù)他的小女兒,在地震發(fā)生時(shí),用身體保護(hù)了他的小女兒,最后,小女兒被救出,而他的父親卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她。多么偉大的父親,多么偉大的父愛(ài)!

  由此我又想起了我的父親,父親總是關(guān)心我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我放學(xué)后沒(méi)有及時(shí)回家時(shí),父親在家里急得頭上都出了汗,擔(dān)心我出來(lái)什么事。每次去超市回來(lái)時(shí),父親總會(huì)給我買來(lái)好吃的,在我生病的時(shí)候,父親總會(huì)問(wèn)寒問(wèn)暖。

  父愛(ài)是偉大的,是深沉的,這愛(ài)可以創(chuàng)造生命的奇跡,《地震中的父與子》正證明了這一點(diǎn)。

  地震讀后感作文400字 篇79

  1994年的美國(guó)洛杉磯大地震中,有30萬(wàn)人受到了不同程度的傷害。其中一個(gè)孩子被困在了教室坍塌的廢墟里。面對(duì)此情景,父親沒(méi)有絲毫的放棄的念頭,他堅(jiān)定地朝著地挖掘著,不顧周圍人的勸阻。當(dāng)他挖到第38小時(shí)的時(shí)候救出了自己的兒子。

  這對(duì)了不起的父與子讓我想起了爸爸。有一天晚上,我的肚子疼得不得了,我忍不住哭聲,就把爸爸吵醒了。他連忙跑過(guò)來(lái),“你怎么了?”便把我扶起來(lái),接著給我喝了杯水,我的肚子還是疼,爸爸就把家里的醫(yī)藥箱打開(kāi),把藥翻得滿地都是。后來(lái)我吐了就好了。還有一次,下了大雨,爸爸跑到學(xué)校接我,在回家的路上,雨越下越大,。爸爸拿雨傘把我的'全身都遮住了,而因?yàn)閭闾。臧寻职至芨忻傲恕?/p>

  經(jīng)過(guò)這些事,世上并不是只有媽媽好,爸爸也好,是他們給了我生命,而爸爸不顧自己的身體來(lái)關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,教育我,就是希望我好好學(xué)習(xí),天天向上。所以愛(ài)是可以傳遞的,信念是可以感染的。經(jīng)過(guò)許許多多的小事,我成熟了,我長(zhǎng)大了!母愛(ài),父愛(ài)都是世界上最可貴的愛(ài)。

  地震讀后感作文400字 篇80

  地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生,唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。玉樹(shù)地震已經(jīng)成為一場(chǎng)生命的劫難,但現(xiàn)在的救援行動(dòng)都將化為一筆寶貴的'精神財(cái)富,可以告慰死者,可以提醒后人。14日早晨,青海玉樹(shù)7.1級(jí)地震突如其來(lái),寧?kù)o的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子,低垂著腦袋被抱出廢墟,模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。災(zāi)難再次牽動(dòng)了全國(guó)人民的心,軍隊(duì)武警公民政醫(yī)療等各個(gè)部門迅速行動(dòng),投入到了緊張的救援中。與此同時(shí),個(gè)人、企業(yè)、民間組織也開(kāi)始自發(fā)地捐款捐物,愛(ài)心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū),和死神進(jìn)行賽跑。

  經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉,無(wú)論是當(dāng)局,還是民眾,都有了更豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。這讓我們?cè)诒瘋懈械叫┰S欣慰。盡管科技日漸發(fā)達(dá),地震仍然不可預(yù)知。面對(duì)天災(zāi),一個(gè)偉大的民族應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)挺立,也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說(shuō):"一個(gè)聰明的民族,從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多。"汶川大地震之后,防震減災(zāi)法獲得通過(guò),已經(jīng)于20××年5月實(shí)施,應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過(guò)程中,公民精神隨之成長(zhǎng),很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策,對(duì)應(yīng)該用于重建的財(cái)物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會(huì)進(jìn)步有目共睹,我們相信這些會(huì)在玉樹(shù)地震后的救援行動(dòng)中得到體現(xiàn)。我誠(chéng)心為玉樹(shù)祈福!

  地震讀后感作文400字 篇81

  媽媽單位發(fā)了幾張《唐山大地震》的電影票,因?yàn)閶寢屢獏⒓邮欣锏呐嘤?xùn)班,不讓請(qǐng)假,所以我就和哥哥的同學(xué),還有姑媽一起去圖書(shū)館的放映廳去看這個(gè)大片。

  這個(gè)故事是講:在唐山大地震中,有一個(gè)女孩她和她的弟弟同時(shí)被壓在了巨大的`石板下時(shí),當(dāng)時(shí)只能救一個(gè)人,這時(shí)她的媽媽選擇了弟弟。這個(gè)可憐的小女孩在堅(jiān)硬的石板的壓迫下,還要承受被親生母親拋棄的傷痛,為此,這個(gè)小女孩恨死了她的媽媽。

  還好,在幸運(yùn)之神的眷顧下,這個(gè)小女孩活了下來(lái),被一對(duì)好心的解放軍夫婦領(lǐng)養(yǎng),并且健康地長(zhǎng)成了一個(gè)漂亮懂事的好女孩。她的養(yǎng)父母為了讓她去尋找親生母親,給她留了一大筆錢,這是一種多么偉大的高尚的情懷呀!

  在汶川地震時(shí),這個(gè)女孩積極地參加了救援工作,無(wú)意之中遇到了她的弟弟。到了弟弟家,她的親生母親跪在地上,請(qǐng)求她的寬恕。女兒通過(guò)這次汶川救援工作,體會(huì)、理解了母親當(dāng)時(shí)無(wú)奈的選擇,原諒了她的母親。

  這部片子帶給我的震撼不僅只有這些,還有那些在影片中,滿身淤泥的解放軍叔叔們,他們?cè)诳拐鹁葹?zāi)的過(guò)程中,奮不顧身,英勇拼搏,有的傷了,有的還奉獻(xiàn)出了自己的生命,卻從沒(méi)發(fā)出怨言,這些人更值得我們尊敬、愛(ài)戴。

  自然災(zāi)害是可怕的,但只要我們?nèi)f眾一心、眾志成城,就一定能戰(zhàn)勝困難,贏得勝利!

  災(zāi)難只會(huì)讓我們更加團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)必定使我們戰(zhàn)勝災(zāi)難!

  地震讀后感作文400字 篇82

  每個(gè)人的一生都看過(guò)許許多多,精彩無(wú)趣的書(shū)本。理所當(dāng)然也看過(guò)許許多多生動(dòng)的電影。現(xiàn)在就讓我在風(fēng)采繽紛的道路上面提取一輪最閃的環(huán)兒吧!

  《唐山大地震》大家也應(yīng)該十分的熟悉吧。《唐山大地震》是一個(gè)講述了當(dāng)年唐山所發(fā)生的史上最為厲害的地震,雖有點(diǎn)夸張,但這一點(diǎn)卻是最為真實(shí)的.——這場(chǎng)地震中讓有些同志變得無(wú)家可歸,成了孤兒:有些同志甚至被奪走了寶貴的性命;有些同志的親人被壓下的巨石奪走了生命……現(xiàn)在,讓我們閉上雙眼,雙手交叉,為他們默哀一分鐘。一分鐘雖少缺滿載了傷悲和哀悼。哎!他們實(shí)在是太可憐了。

  地震一直都是不速之客,他的到來(lái)時(shí)無(wú)法預(yù)料的。有可能是清晨人們?cè)谑焖臅r(shí)候,有可能是中午人們正在悠閑吃飯時(shí)……當(dāng)人們還醒著時(shí),大家的“系統(tǒng)”便會(huì)立刻反應(yīng),快速撤離。人們熟睡時(shí),“系統(tǒng)”也將是休眠狀態(tài),自然沒(méi)有反應(yīng)。地震時(shí)調(diào)皮的猴子,到處亂蹦亂跳。把每個(gè)地方搞得一團(tuán)糟,把所有人嚇得失魂落魄。地震是令人討厭的。他的到來(lái),即將發(fā)生的是不盡的災(zāi)難。當(dāng)他一走,就會(huì)留下人們的痛哭與損失?茖W(xué)家們到至今還未準(zhǔn)確的計(jì)算地震的時(shí)間與地點(diǎn)。地震在人們身邊就是一個(gè)定時(shí)炸彈,隨時(shí)都會(huì)“砰”。

  《唐山大地震》里的大地震使原本生活的方登失去了美好的記憶,失去了父親。母親為了救弟弟而拋下她,他就這樣失去了家人的信息。自他的幾次尋找下,他找到了家人。

  現(xiàn)在的日本核輻射也想如此一樣,與地震一樣是一個(gè)不速之客!

  地震讀后感作文400字 篇83

  周六看了《唐山大地震》,早場(chǎng)特價(jià)看的。很多爺爺奶奶級(jí)的也來(lái)看,好的電影不光是屬于追求時(shí)尚的年輕人,更準(zhǔn)確的說(shuō):能夠震撼人心靈的作品應(yīng)該是屬于全人類的!

  很多場(chǎng)面都能夠感動(dòng)的直流眼淚,一一回想,依然在耳畔回響,眼前浮現(xiàn)。看完電影,我好像是被抽干了一樣,很難受,但又說(shuō)不上來(lái)。一部好的作品就應(yīng)該具有這樣神奇的力量!

  流了多少眼淚,我不記得了。故事的情節(jié)隨著時(shí)間的推移會(huì)也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)忘卻。但我知道,有個(gè)道理是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的:好好活著!失去了才知道失去的滋味!

  記得一次電視采訪馮小剛,馮導(dǎo)說(shuō):悲劇有兩種,一種是用手術(shù)刀把傷口劃開(kāi);另一種是先把傷口劃開(kāi),處理了再合上。他說(shuō)《唐山大地震》是屬于第二種!不但揭示了傷痛,同時(shí)給與了溫暖與希望!

  每個(gè)人物演的都很到位,影片中母親的形象很鮮活很生動(dòng),也很偉大。大災(zāi)有大愛(ài),患難顯真情的主題詮釋的很好,這部影片沒(méi)有落在只是描述大地震的.驚天動(dòng)地,而是娓娓道來(lái)一個(gè)家庭經(jīng)歷了大地震后內(nèi)心的活動(dòng)思想。地震發(fā)生時(shí)是很強(qiáng)烈的,但那只有23秒。內(nèi)心的困頓、凄涼、幽怨卻持續(xù)了32年!地震之后對(duì)內(nèi)心的沖擊遠(yuǎn)比地震本身更加嚴(yán)重。

  人是渺小的,尤其是在大自然面前;人又是堅(jiān)強(qiáng)的,不管是什么樣的天災(zāi)人禍都能夠堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)!

  我想說(shuō):活著真好!

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