柳林風(fēng)聲讀后感(匯編15篇)
讀完一本名著以后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的柳林風(fēng)聲讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
柳林風(fēng)聲讀后感1
今天我讀了一本書“柳林風(fēng)聲”，真是讓我感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。
這個(gè)故事把我們到了無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民。我們可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈蛤蟆，它們之間那種有著絲絲溫暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。
也許“柳林風(fēng)聲”本身的故事平淡無奇，但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過動(dòng)物們?cè)诹鴺淞种械纳钤佻F(xiàn)出來。
如此美妙、動(dòng)人、有趣而溫馨的作品，真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧，那就是心靈的平靜與自然。
柳林風(fēng)聲讀后感二
今天我向大家介紹一本好書，書名是柳林風(fēng)聲，主要講了：癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過生活，揮霍浪費(fèi)，追求新的.玩意兒，結(jié)果受騙了。在朋友的幫助下，才奪回了家。
讀完這個(gè)故事，我既為癩蛤蟆的行為感到可笑，也覺得它很可憐，傻得可憐。它不應(yīng)該仗著自己祖?zhèn)骷耶a(chǎn)有錢，就浪費(fèi)。錢是很多，可是，能養(yǎng)一輩子嗎？不能！所以，除了能靠祖?zhèn)鞯�，還能靠自己的雙手去賺。如果不靠自己的雙手去賺錢，等錢用完了，那怎么辦呢？就不活了嗎？因?yàn)闆]錢了，這點(diǎn)有沒有想過呢？等自己去世了，這些錢又沒有用。
癩蛤蟆的可笑行為，在我們的生活中也比較常見。有許多人仗著自己家有錢，就去浪費(fèi)、亂花，可是有沒有想過，這樣下去的后果是什么。畢竟，錢不能養(yǎng)我們一輩子，錢多，又有什么用呢？不能一有喜愛的東西就去買，盡管我們無知，我想也應(yīng)該能明白這一道理吧。
讀了這個(gè)故事我我覺得癩蛤蟆真是個(gè)貪婪的家伙！好朋友真是太重要了，在困難時(shí)可以幫你，也可以助你改掉壞毛病。以后我也要向鼴鼠、獾和河鼠學(xué)習(xí)，熱心幫助別人。讓對(duì)我有意的朋友越來越多，生活越來越開心、快樂！
柳林風(fēng)聲讀后感2
最近，我在看一本關(guān)于森林中的小動(dòng)物的書，你想知道哪本書嗎？告訴你吧，我在看《柳林風(fēng)聲》呢！
《柳林風(fēng)聲》主要寫的是住在森林里和森林附近動(dòng)物們的故事。住在那兒的動(dòng)物很多，有熱心善良的河鼠，有忠誠可信的`鼴鼠，有老謀深算的獾......它們齊心協(xié)力讓癩蛤蟆改邪歸正，最終使一個(gè)驕傲自大的癩蛤蟆變成了一個(gè)謙遜有禮的癩蛤蟆。它們還一起劃船，一起野餐，一起聽蘆葦“唱歌”，一起幫癩蛤蟆從黃鼠狼和鼬鼠手中奪回它的癩蛤蟆莊園......
其中，最令我記憶猶新的故事是河鼠、鼴鼠、獾和癩蛤蟆一起趕走黃鼠狼和鼬鼠，奪回癩蛤蟆莊園。那天早上，河鼠、鼴鼠、獾和癩蛤蟆準(zhǔn)備好了手銬、皮帶和木棍。到了晚上，它們從一條密道直接走到了癩蛤蟆莊園的大廳，把正在大廳吃飯的黃鼠狼們嚇個(gè)半死。它們不一會(huì)兒就把黃鼠狼消滅了，鼬鼠也逃跑了，它們成功奪回了癩蛤蟆莊園。
《柳林風(fēng)聲》作者為我們描述了如詩如畫的田園風(fēng)光，它不僅帶我走進(jìn)了精彩的童話世界，也把我?guī)нM(jìn)了動(dòng)物們的生活故事，更讓我從中領(lǐng)悟到了做人的道理和柳林中縈繞的友誼與溫情。在癩蛤蟆遇到麻煩時(shí)，河鼠、鼴鼠、獾和癩蛤蟆等朋友們伸
出友情之手幫助他，鼓勵(lì)他。這讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要。人的一生中，朋友充當(dāng)了必不可少的角色，如果沒有朋友，生活便會(huì)失去色彩，變得枯燥無味。多一位朋友就像多一位親人，當(dāng)你痛苦時(shí)，他會(huì)分擔(dān)你的痛苦，當(dāng)你快樂時(shí)，他會(huì)分享你的快樂。就像一首歌中那樣唱道：“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂 ”我相信每個(gè)人都需要友情，也希望自己有許多朋友。同時(shí)，我們遇到困難時(shí)一定要團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體智慧，才能戰(zhàn)勝比我們強(qiáng)大的敵人和困難。
一本好書帶給我們的還不止這些，我們要認(rèn)真地讀書，感悟書中的道理。
柳林風(fēng)聲讀后感3
假期里我看了兩本書，其中有一本是《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》是當(dāng)時(shí)的英國著名作家肯尼思。格雷厄姆寫的童話，這本書一出版就大獲全勝，打敗了美國人寫的《柳林風(fēng)聲》，美國《柳林風(fēng)聲》的出版者追悔莫及。以前的美國總統(tǒng)西奧多。羅斯福也很喜歡這本書。
故事是從主人公鼴鼠開始的。一天，春季大掃除過后，鼴鼠想出來透透氣，因?yàn)樗诘乩锷�，所以跑到了河邊，正好碰到了河鼠，他們談上了幾句家常話后，就成了朋友。后來河鼠又給鼴鼠介紹了一個(gè)朋友——蟾蜍，他們?nèi)齻�(gè)人就開始在大道、小鎮(zhèn)上經(jīng)歷了一次次磨難，展開了一次次冒險(xiǎn)。隨后，鼴鼠為了認(rèn)識(shí)獾，自己一個(gè)人跑到野林里找他，一不小心，迷路了，再加上下著雪，還有很多雙奇怪的眼睛盯著他，鼴鼠跑呀跑呀，掉到了一個(gè)窟窿里，最后河鼠把他救了出來，也找到了獾的家。還有一個(gè)故事，蟾蜍又迷上了汽車，他以前迷上過游艇、馬車……這些都是他喜歡的東西，只要是他喜歡的東西，他都要，因?yàn)樗苡绣X。獾帶著鼴鼠和河鼠來治治他的這個(gè)壞毛病�？审蛤芊遣宦�，獾只好把他鎖在了屋子里面。蟾蜍耍小聰明從窗戶逃了出去，跑到了另一個(gè)小鎮(zhèn)，他控制不住對(duì)汽車的情緒，在一家餐廳的院子里，他偷了一輛豪車，在大道上狂奔，最后，他進(jìn)了全英國最戒備森嚴(yán)的監(jiān)獄，因?yàn)樗盗塑囘�亂超速行駛。他蹲監(jiān)獄期間，朋友們自愿為他守護(hù)家園，當(dāng)他從監(jiān)獄中逃脫，又幫助他打退入侵者，重建自己的`家園。經(jīng)過這些變故，蟾蜍明白了做人的真諦。
這本書里的故事很有趣、很好玩，對(duì)大自然的描寫都非常優(yōu)美，同學(xué)們，都來看這本書吧！
柳林風(fēng)聲讀后感4
這的假期我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，這本書的作者是英國的肯尼斯.格雷厄姆，這本書主要講了發(fā)生在野森林和河岸邊的動(dòng)物之間的故事。下面就讓我給你講一講這個(gè)故事吧！
鼴鼠在河邊認(rèn)識(shí)了一位熱情好客、充滿浪漫情趣的好朋友——河鼠。他們一起在河里劃船、游泳，很快鼴鼠也能像河鼠一樣在水上應(yīng)付自如了。鼴鼠又認(rèn)識(shí)了和善的癩蛤蟆，他們一起乘坐著漂亮的黃色馬車去旅行，意想不到的是，馬車掉進(jìn)深溝里成了一堆破爛。鼴鼠又認(rèn)識(shí)了睿智的老獾，是獾在冰雪交加的天氣里救了他們。鼴鼠在路上聞到了家的氣息，河鼠在鼴鼠可愛的小家里住了一夜，聽到了田鼠們唱的圣誕頌歌。癩蛤蟆偷了一輛價(jià)格昂貴的汽車，他橫沖直撞，危害公眾，辱罵警察，被判了二十年徒刑。獄卒的女兒非常善良，把癩蛤蟆從牢房里救了出去，沒想到警察又找到了他，他在火車司機(jī)的幫助下，又逃了出去。癩蛤蟆被一個(gè)洗衣婦捉弄了一番，又用偷來的`馬和吉普賽人換了六先令六便士和一頓飯，又偷了一輛車，最后把汽車開進(jìn)了泥潭，自己逃走了，在逃跑中又掉進(jìn)了河里，被河鼠救了。后來他們一起奪回了癩蛤蟆宮，舉行了盛大的宴會(huì)。
我覺得這本書中最好玩的人物是癩蛤蟆，讀著他的故事，讓我不由自主的想起《西游記》中的豬八戒，一樣的有趣可愛，一樣是搞笑高手。癩蛤蟆先生非常富有，一看到新鮮的事物就要想方設(shè)法的得到，如游艇、馬車、汽車。他一旦喜歡上什么東西，便進(jìn)入瘋狂狀態(tài)。
這部書語言生動(dòng)，有許多有趣的段落。讀完這個(gè)故事，我產(chǎn)生了一種渴望，就是能夠和書中的小動(dòng)物交朋友。希望大家有時(shí)間也來讀一讀《柳林風(fēng)聲》這本書。
柳林風(fēng)聲讀后感5
這個(gè)寒假，我讀了一本非常有意思的書——《柳林風(fēng)聲》。書中人物的生活經(jīng)歷給了我很大的啟示，讓我記憶深刻。
這本書講的是這樣一個(gè)故事：一只厭倦了地下生活的鼴鼠來到地面，與河鼠、蟾蜍、水獺、獾等動(dòng)物成為了朋友。蟾蜍追求時(shí)髦，揮金如土，后來因?yàn)橥弟囘M(jìn)了監(jiān)獄，逃出去后卻發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占領(lǐng)了。于是四個(gè)朋友一起奪回了家園。
這個(gè)故事既有趣，又能告訴我很多道理。書中的蟾蜍是個(gè)有錢人，父親留給他很多錢，而他卻驕傲自大，追求時(shí)髦，揮金如土，最后因?yàn)橥弟嚤魂P(guān)進(jìn)了陰森森、臭烘烘的監(jiān)獄。讀了這一章，我懂得了一個(gè)道理，一個(gè)人不能太貪心，太追求時(shí)髦。如果過于追求表面上的.虛榮，可能反而會(huì)失去自己原有的自由和快樂。到那時(shí)候，后悔都來不及了。
蟾蜍出獄后，發(fā)現(xiàn)自己的家被黃鼠狼占領(lǐng)了，朋友們用自己的勇敢和智慧一起趕走了黃鼠狼，奪回了蟾宮。真正的朋友就是在關(guān)鍵時(shí)刻能夠幫助你的人。如果是狐朋狗友的話，平時(shí)花天酒地，在危急時(shí)刻卻只會(huì)一哄而散，就像書中的黃鼠狼和白鼬，雖然人數(shù)眾多，被襲擊的時(shí)候卻人人只顧自己逃命，被四個(gè)朋友打得四處逃竄。
在書里，蟾蜍的朋友們?yōu)榱俗屗牡糇非髸r(shí)髦的毛病，想了很多辦法。我覺得這才是真正的好朋友。他是一心一意對(duì)你好的，你身上的缺點(diǎn)他都會(huì)給你指出來。雖然他們的做法你不太喜歡，可他們這樣做是希望你變得更好。如果只是酒肉朋友，他們只會(huì)慫恿你，吹捧你，那樣反而會(huì)害了你。
書的最后，蟾蜍改掉了壞毛病，四個(gè)好朋友過上了平靜又快樂的生活。我喜歡這本有趣又給我很多啟示的書。
柳林風(fēng)聲讀后感6
今天我讀了一本書“柳林風(fēng)聲”，真是讓我感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。
這個(gè)故事把我們到了無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民。我們可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈蛤蟆，它們之間那種有著絲絲溫暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。
也許“柳林風(fēng)聲”本身的故事平淡無奇，但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過動(dòng)物們?cè)诹鴺淞种械纳钤佻F(xiàn)出來。
如此美妙、動(dòng)人、有趣而溫馨的作品，真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧，那就是心靈的平靜與自然。
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團(tuán)結(jié)，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動(dòng)物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。
這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時(shí)候到地上來，走到小河邊，看見一個(gè)黑乎乎的洞口，便走了進(jìn)去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的`好朋友。水老鼠敦厚老實(shí)，在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時(shí)候幫它包扎傷口，在蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習(xí)慣，作者告訴我們：在他人有困難時(shí)幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。
讀了《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美！”是呀，當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí)，我看見了一個(gè)寧靜的柳林，也感受到了“風(fēng)聲�！�
柳林風(fēng)聲讀后感7
幾天來 ，利用業(yè)余時(shí)間通讀了一遍此書，又在網(wǎng)上搜了一下相關(guān)的資料，感覺現(xiàn)在的文學(xué)作品，特別是外國文學(xué)作品的譯作，水平參差不齊，在日常選擇上，很是讓人困擾。
節(jié)選一段： 當(dāng)他們邁著輕柔的腳步，踏著薄薄一層粉狀的雪走進(jìn)村莊時(shí)，十二月中旬迅速降臨的黑夜已經(jīng)籠罩了小小的村莊。除了街道兩邊昏暗的橘紅色方塊，幾乎什么也看不見。透過那些窗子，每間農(nóng)舍里的爐火光和燈光，涌流到外面黑洞洞的世界。這些低矮的.格子窗，多半都不掛窗簾，屋里的人也不避諱窗外的看客。他們圍坐在茶桌旁，一心一意在干手工活，或者揮動(dòng)手臂大聲說笑，人人都顯得優(yōu)雅自如，那正是技藝高超的演員所渴求達(dá)到的境界——絲毫沒有意識(shí)到面對(duì)觀眾的一種自然境界。這兩位遠(yuǎn)離自己家園的觀眾，隨意從一家劇院看到另一家劇院。當(dāng)他們看到一只貓被人撫摸，一個(gè)瞌睡的小孩被抱到床上，或者一個(gè)倦乏的男人伸懶腰，并在一段冒煙的木柴尾端磕打煙斗時(shí)，他們的眼睛里不由得露出某種渴望的神情。
然而，有一扇拉上窗簾的小窗，在黑暗里，只顯出半透明的一方空白。只有在這里，家的感覺，帷簾低垂的小天地的感覺，把外面的自然界那個(gè)緊張的大世界關(guān)在門外并且遺忘掉的感覺，才最為強(qiáng)烈。緊靠白色的窗簾，掛著一只鳥籠，映出一個(gè)清晰的剪影。每根鐵絲，每副棲架，每件附屬物，甚至昨天的一塊舐圓了角的方糖，都清晰可辨、棲在籠子中央一根棲架上的那個(gè)毛茸茸的鳥兒，把頭深深地埋在羽翼里，顯得離他們很近，仿佛伸手就能摸到似的。他那圓滾滾的羽毛身子，甚至那些細(xì)細(xì)的羽尖，都像在那塊發(fā)光的屏上描出來的鉛筆畫。正當(dāng)他倆看著，那只睡意沉沉的小東西不安地動(dòng)了動(dòng)，醒了，他抖抖羽毛，昂起頭。在他懶洋洋地打呵欠時(shí)，他們能看到他細(xì)小的喙張得大大的，他向四周看了看，又把頭埋進(jìn)翅下，蓬松的羽毛漸漸收攏，靜止不動(dòng)了。
柳林風(fēng)聲讀后感8
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事。
《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹林中的動(dòng)物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，連自己的家都沒有了。最后，在他的'三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了，變得十分謙遜。
故事的主人公是只活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。書中還有熱情好客、膽大心細(xì)的水老鼠；老謀深算、狂妄自大的蛤��；運(yùn)籌帷幄、有紳士風(fēng)度的狗獾等。本書講述的就是這些居住在野森林和小河附近的小動(dòng)物們之間發(fā)生的事情。隨著一個(gè)個(gè)故事的發(fā)生，它們之間的友誼也日漸加深了。那只多愁善感的鼴鼠，有著豐富多彩的童年生活。
但長大以后呢？我會(huì)不會(huì)變得越來越死板？所以的事會(huì)不會(huì)都深深記在心里而不肯表達(dá)出來呢？我想答案是肯定的，一個(gè)人的成熟體現(xiàn)在情緒的控制、言語的控制等多方面。這些是成長帶來的必然結(jié)果，但是我依然相信這個(gè)世界上有童話，我依然相信世界上有霍格沃茨這所奇妙的魔法學(xué)校。我們必須要長大，但并不代表我們一定要失去那顆相信童話的心。
如此美妙、動(dòng)人、有趣、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”！
柳林風(fēng)聲讀后感9
柳林風(fēng)聲依舊，自然界生機(jī)盎然……
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。
《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳樹林中動(dòng)物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻是一個(gè)在樹林里極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，連自己的家都敗沒了。最后，在三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來，癩蛤蟆也不再浪費(fèi)和自大了，變得十分謙遜。
這篇文章把我們帶到了這個(gè)無邊無際的柳樹林，而我們就好似樹林里的居民，可以感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的`鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不同的是，這個(gè)樹林里少了點(diǎn)什么東西，實(shí)際上又讓我們感受到了些什么，細(xì)細(xì)品味我們就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西，這就是友情。
這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英國式的和平安寧的鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍，讓我們隨著這些可愛的動(dòng)物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們?cè)跔I造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛的故事。
也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事平淡無奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過這些動(dòng)物們?cè)诹鴺淞种械纳钤佻F(xiàn)出來，營造了一個(gè)生動(dòng)的充滿情趣的世界。如此美妙、動(dòng)人、有趣、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹林中那絲絲縷縷的“風(fēng)聲”！
柳林風(fēng)聲讀后感10
《柳林風(fēng)聲》這篇文章十分惹人喜歡，即用了優(yōu)美的語句，又用了生動(dòng)的語言，給我們展示了的肯尼斯·格雷厄姆兒子兒童時(shí)期的生活中的快樂。
這一篇文章從不同方面介紹了鼴鼠、河鼠、、獾、蛤蟆等幾個(gè)人的性格特點(diǎn)：鼴鼠是一個(gè)多面人，在每一章，我都能感覺到了鼴鼠的好與壞，而又從不同角度上又能觀察到鼴鼠當(dāng)時(shí)的心情；河鼠是一個(gè)熱情好客、性格樂觀、生活隨隨便便，但還活潑機(jī)靈的小動(dòng)物；獾雖說在河鼠或其他動(dòng)物的眼里，是一個(gè)至高無上，但是喜歡沉默不語、不喜歡與人交往的先生，可后來，他做的'一切事情都表明了他并不是不喜歡與人交往，而是動(dòng)物們并沒有挖掘到獾的心底；蛤蟆在一開始給人感覺是一個(gè)野蠻、粗暴、不聽勸告的人，反方面又說明了蛤蟆是一個(gè)堅(jiān)持自己、有信心的蛤蟆。后面的情節(jié)有說明了蛤蟆是一個(gè)勇于冒險(xiǎn)、知錯(cuò)就改的人。
讓我記憶最深刻的是第１章．作者用有趣的筆墨構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫。其中，鼴鼠與河鼠相遇時(shí)的一系列動(dòng)作語言。更令人驚訝的是，作者用很多寫作手法描出了栩栩如生的人物形象。并且已經(jīng)形象的告訴了我們兩個(gè)人物以后大概是什么形象的。
我想，如果一個(gè)小孩子的生活是這樣美妙、豐富的，那么他是故事中的主角；如果一個(gè)孩子不僅有貪玩的心，還有探究的精神，那么是多么不可思議的。他即可以暢快地玩，又可以探索到知識(shí)，是多么的讓人羨慕��！許多同學(xué)因?yàn)樯畋幌拗屏�，就而感到悲傷，而只要你有這樣的精神，我敢保證，你既可以達(dá)到玩的心愿，又可以達(dá)到父母或老師的心愿，真是一舉兩得啊！
柳林風(fēng)聲讀后感11
大家好，最近我讀了一本書——《柳林風(fēng)聲》，這本書的主人公是：友善的河鼠。熱心的鼴鼠。穩(wěn)重的獾先生和本性不壞但有三分鐘熱度的蛤蟆……
本書中給予我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。蟾蜍先生打扮成了一個(gè)洗衣工，可憐巴巴地讓火車司機(jī)帶他回蟾宮那一帶，可蟾蜍坐上火車，沒多久，警察們就追上來了。我心想：蟾蜍完了，又要回監(jiān)獄里了�？赡苓�要因?yàn)樵姜z在多做幾年牢，我又不經(jīng)為蟾蜍捏了一把汗。此時(shí)，火車?yán)锏捏蛤芗绷�，在這千鈞一發(fā)時(shí)，蟾蜍只好把事情的來龍去脈告訴給火車司機(jī)，火車司機(jī)大吃一驚。如果我是火車司機(jī)，在這樣的情況下，我一定會(huì)把蟾蜍交給警察，以防蟾蜍拖累自己�？苫疖囁緳C(jī)并沒有這樣做，反而幫助蟾蜍，加大馬力，火車飛快地行駛。來到一個(gè)隧道時(shí)，火車司機(jī)乘警察們沒出隧道時(shí)，趕快減速讓蟾蜍跳車跑進(jìn)小樹林里，再趕快加速開車離去了。我心想：蟾蜍可真是幸運(yùn)，碰到這么好心的火車司機(jī)……
在這本書中，我最喜歡的動(dòng)物是友善的河鼠。這是因?yàn)楹邮髮?duì)朋友的友情令我折服。大家都知道，雪天夜晚的森林是特別的.危險(xiǎn)的，可是當(dāng)鼴鼠想拜訪住森林中央的獾先生時(shí)，因找不到獾先生的家，一個(gè)人（鼠）被迫困在雪天夜晚的森林。就在這時(shí)，在家睡覺的河鼠，睡醒了，可是發(fā)現(xiàn)鼴鼠不在家，變拿上武器義無反顧直奔危機(jī)四伏森林……
柳林風(fēng)聲的主人公河鼠是那么的樂于助人，但是我卻沒有河鼠這種樂于助人的好品質(zhì)。我有一個(gè)愛好那就是下圍棋。在上圍棋課時(shí)，老師總要我們下棋時(shí)記譜。但是上次，孟子涵忘記帶記譜本了，無法記譜。我可以的把記譜本上撕下一張紙借給他，但我卻沒有。就在這時(shí)，龐勃濤毫不吝嗇地撕下一張紙借給了孟子涵。
我讀了這本書的感想是在他人有困難時(shí)，我們得幫助他，讓友誼更加牢固，減少互相的隔閡。
柳林風(fēng)聲讀后感12
假期里，我懷著期待的心情閱讀了世界經(jīng)典文學(xué)名著——《柳林風(fēng)聲》。書中清澈奔騰的大河，神秘美麗的柳林，個(gè)性鮮明的動(dòng)物……上演著一幕幕妙趣橫生的故事，令我愛不釋手！
書中所有故事都圍繞著聰明理性的河鼠、善解人意的鼴鼠、個(gè)性張揚(yáng)的蛤蟆和處亂不驚的.獾展開。這四只小動(dòng)物中，我印象最深、最喜歡莫過于這只蛤蟆。它生活優(yōu)裕，熱情好客，但也免不了喜新厭舊，夸夸其談。當(dāng)它全然不顧朋友們對(duì)它的呼喚，沉浸在擁有豪華汽車的幻想中時(shí)，是河鼠和鼴鼠這兩位好朋友幫它改正了這個(gè)缺點(diǎn)，并且重新接納了它。這段跌宕起伏的故事雖曲折，但不乏溫馨，是河鼠和鼴鼠的真心相待，讓我感受到了友情的難能可貴。其實(shí)，這種溫暖人心的友情每時(shí)每刻都出現(xiàn)在我們身邊，它需要我們用心去感受、去體會(huì)。
記得去年的10月份，我遭遇了一件不幸的事。我在練舞時(shí)發(fā)生意外，因強(qiáng)烈的撞擊，右側(cè)門牙完全脫位，兩個(gè)多星期不能上學(xué)。當(dāng)時(shí)我的心情糟透了，既擔(dān)心我的牙齒，又害怕缺課導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。憂心忡忡的我，眉宇間再也沒有了笑容。一天放學(xué)后，我的好朋友可心突然出現(xiàn)在我面前，給我原本憂郁的內(nèi)心帶來了一絲快樂，可轉(zhuǎn)念想到我的牙齒和功課，眉又緊鎖起來�？尚乃坪蹩闯隽宋业膽n慮，她握著我的手，安慰我說：“我都進(jìn)過兩次手術(shù)室了，你這點(diǎn)小傷算什么？一切都會(huì)好起來的，你如果學(xué)習(xí)上有困難的話，盡管找我！”她的話像一股暖流涌向我的心里，我的眼眶濕潤了，心情一下子好起來了。我想：友情真可貴！
《柳林風(fēng)聲》這本書我讀完了，但書中一個(gè)個(gè)意味深長的故事，小動(dòng)物間真誠的友誼卻永久地留在了我的心里。在我們的生活中，真正的友情何嘗不是這樣？當(dāng)朋友在艱難困苦時(shí)，伸出援助之手；當(dāng)收獲成功和喜悅時(shí)，懂得一起分享；當(dāng)朋友有煩惱和憂傷時(shí)，愿意一同承擔(dān)。愿我們對(duì)朋友都能保持一顆赤誠之心，永遠(yuǎn)不離不棄。
柳林風(fēng)聲讀后感13
片片輕紗似的薄云、一股股清澈的溪流、一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事讓我想起了一本書--《柳林風(fēng)聲》，這本書是英國作家肯尼斯·格雷厄姆的經(jīng)典作品，我看過以后有很大的感受。
本書描寫了一直蟾蜍一直靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)來生活，他揮霍浪費(fèi)，追求新鮮的事物，是有名的冒險(xiǎn)家，結(jié)果他受騙上當(dāng)，被關(guān)入了監(jiān)獄，自己溫馨的家也被黃鼠狼侵占了，但在鼴鼠、河鼠和獾的幫助下打的黃鼠狼屁滾尿流，奪回了自己的家業(yè)，蟾蜍也改過自新，成為了一直好蟾蜍。
讀完這本書，我仿佛看見了鼴鼠第一次坐在小船里，愜意的'閉著眼睛，懶洋洋的把腳伸進(jìn)水中，任由涼颼颼的水浸泡他的腳，仿佛看到了水獺正失魂落魄的蹲在渡口，等待失蹤幾天的兒子，仿佛看到了伙伴們正在絞盡腦汁在想辦法幫蟾蜍奪回家業(yè)。
這本書中給我印象最深的是一段話：他們雖然只有四個(gè)好漢，但在極度恐慌的黃鼠狼眼里，他們就是四個(gè)龐然大物，他們所向無敵，永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗，黃鼠狼們發(fā)出驚叫聲、抱頭鼠串，絕望的來回奔跑，有的竄出了窗戶，有的爬出了煙囪，紛紛逃到不會(huì)被看見的地方“，看來團(tuán)結(jié)就是力量，這句話的真理永遠(yuǎn)不會(huì)改變，咦，有人要問了，黃鼠狼們也是團(tuán)結(jié)的啊，為什么還是輸給鼴鼠他們呢？其實(shí)，團(tuán)結(jié)就是集中力量共同完成大家的目標(biāo)，而黃鼠狼他們所謂的”團(tuán)結(jié)“只是為了一個(gè)同一個(gè)目標(biāo)才組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，他們的每一個(gè)成員都只是為了自己的愿望實(shí)現(xiàn)，并沒有真正理解團(tuán)結(jié)這個(gè)字的意思。
讀了這本書，我知道了無論人在怎樣的環(huán)境下，都要保持善良、快樂、本分、樂觀自信和助人為樂的精神，我們和諧的世界需要鼴鼠、河鼠、水獺這樣的人，讓我們每個(gè)人之間都建起一座無形的橋。
柳林風(fēng)聲讀后感14
在一個(gè)晴朗的日子里，老師送給我一本書《柳林風(fēng)聲》。我一看到封面，覺得很沒趣，不想讀。在媽媽的鼓勵(lì)下，我試著翻看了下，漸漸地我就被書中的內(nèi)容吸引了，全身心地投入到精彩的故事情節(jié)中了。
這本書主要講述的就是鼴鼠、河鼠、獾還有蟾蜍之間發(fā)生的故事。鼴鼠很熱情開朗，珍惜友誼。獾不愛社交，但穩(wěn)重，做事果斷。河鼠不但聰明，而且善解人意。蟾蜍每天惹了不少麻煩。
我最喜歡河鼠，因?yàn)樗斆鳈C(jī)靈，也很有能力，經(jīng)常作詩，它寫的詩我都喜歡，它的朋友也很欣賞它，稱它為詩人。其中，貪婪的蟾蜍特別愛錢，還想坐非常好的車到城里去，結(jié)果因?yàn)樗盗藙e人的車被警察抓到了地獄里去。在那里，有一位好心的小女孩幫助了它。到了家中，鼴鼠、河鼠、獾這些好朋友們一起幫助它不要沉浸在錢的世界里面了。最后，蟾蜍終于改掉了沉浸錢的壞習(xí)慣了，它們幾個(gè)好朋友一起快樂的'生活下去，從這個(gè)故事身上，我也想到了我班有一個(gè)做作業(yè)非常拖拉的同學(xué)，經(jīng)過老師和她同桌天天的幫助下，他慢慢的改掉了做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)一天比一天有進(jìn)步，我們一定要勤奮克服困難，不要怕苦，養(yǎng)成好習(xí)慣。
作者對(duì)每個(gè)動(dòng)物活靈活現(xiàn)的描寫，讓我時(shí)而被它們感動(dòng)，時(shí)而被它們逗笑。而且書中那美麗溫馨的田園風(fēng)光讓我好羨慕�。∥乙埠闷诖钅菢用利�。
我從這本書里收獲到了友誼的寶貴以及遇見困難要冷靜。我遇事有時(shí)會(huì)害怕，焦灼。其實(shí)一慌亂更容易上壞人的當(dāng)，造成更嚴(yán)重的后果。只有冷靜地思考下，自己解決不了的可以找同學(xué)、老師、家長幫忙。如果人人都能團(tuán)結(jié)互助，世界一定會(huì)變的更加美好！
柳林風(fēng)聲讀后感15
鼴鼠丟下家里的大掃除，隨著春天的召喚，爬出地洞享受陽光的沐浴。突然鼴鼠飛也似的跑了起來，跑到離家很遠(yuǎn)的地方，他遇到了善良熱情的河鼠、做事糊涂但很友善的水獺、自吹自擂且不負(fù)責(zé)任的癩蛤蟆、還有待人善良卻行為粗魯?shù)拟�。他們和勤學(xué)好問的鼴鼠一起踏上了一段驚險(xiǎn)刺激的旅程。這幾個(gè)好朋友經(jīng)過千錘百煉之后，能勇敢的面對(duì)大千世界中那些陰險(xiǎn)狡詐的壞人。而他們之間的友情更加堅(jiān)不可摧，無論朋友做出多么不好的事情，其他人都不會(huì)拋棄朋友。
這是這個(gè)故事讓我最感動(dòng)的'地方。在第11章《他的眼淚像夏天的驟雨》中，癩蛤蟆為了滿足自己一時(shí)的貪念，偷了一輛高級(jí)轎車，被抓去了最最牢固的監(jiān)獄。森林的動(dòng)物們都主張癩蛤蟆活該，它不會(huì)再回來了，應(yīng)該把癩蛤蟆莊園霸占。但是剩余的四個(gè)小動(dòng)物把自己的伙伴當(dāng)作親人一樣，他們認(rèn)為癩蛤蟆一定會(huì)回來，還搬出歷史跟那些動(dòng)物們爭論。四個(gè)伙伴兩個(gè)一組輪流值班，看守癩蛤蟆莊園。他們被打的渾身臟兮兮的，還挨了很多罵。但就算他們受到很大的傷害，他們也要保護(hù)自己朋友的尊嚴(yán)！我為這幾個(gè)小動(dòng)物之間的友情感動(dòng)不已！為壞人的粗魯行為感到憤怒。
生活中每個(gè)人都有遇到困難，傷心失望的時(shí)候，如果這時(shí)朋友安慰我們幾句、鼓勵(lì)和幫助我們一把，那我們就會(huì)像是在黑暗中看見了光明一樣。我在國際象棋比賽中，每當(dāng)我輸棋傷心失落時(shí)，總會(huì)有朋友安慰我說："沒關(guān)系，只要打好后面的比賽還有希望，加油"，他們的話讓我重新恢復(fù)了信心。還有一次在學(xué)校，我流鼻血了。我的好朋友周泉童不但借給我很多的面巾紙止血，還陪著我一起去廁所清洗直到我不再流鼻血為止。我很感激他。
我希望大家都能像這五個(gè)小伙伴一樣，團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力、不拋棄對(duì)方，給予自己的同伴信任和幫助，在朋友有困難的時(shí)候，毫不遲疑地幫助他，有難同當(dāng)！
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