精選讀后感的作文300字集合七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

讀后感的作文300字 篇1

　　暑假里，我讀了一本郁雨君阿姨編寫的《我的秘密就是你》故事書，這本書里面有許許多多的小故事，但是令我最喜歡看的是其中一部《十三歲的我》，同時在我看這部故事的時候，時常把我逗得哭笑不得呢！

　　這部故事講的是陶晨晨生日當天，爸爸問她想要什么生日禮物，晨晨就回答道：“我想要德芙巧克力”，只見爸爸笑了笑說：“孩子，你要求太低了，再換一個禮物”，于是晨晨又像火箭般的速度立刻回答道：“那給我換一個新名字吧，我要叫陶德芙，這時，爸爸的臉上樂的`笑開了花，笑著說：“晨晨，這不就是巧克力嗎？好的，我答應(yīng)你，咱就叫這個名字”。于是，陶晨晨就將這個改名字的好消息告訴了老師，以后都讓老師和同學(xué)們管她叫她陶德芙，可沒說半句話，老師和同學(xué)們也都哈哈大笑起來，問道：“晨晨，你為什么要換這個名字呢？”晨晨開心的回答道：“在我十一歲時，班里有個男孩在我書包上畫了一個德芙巧克力，從此，我就喜歡上了德芙巧克力，所以我要換成這個自我感覺很好聽、很有紀念意義的名字。”

　　看了這本書，讓我感覺很有趣，而且很有教育意義，讓我懂得了友愛之心的價值。

讀后感的作文300字 篇2

　　寒假里，我看完了《 稻草人和他的仆人》這本書，它讓我記憶深刻。

　　這個故事講的是：在一個電閃雷鳴的夜晚，稻草人屹立在風(fēng)雨中。突然，一道閃電劃過，稻草人眨了眨眼睛，竟然活了。后來，它與男孩杰克相識，杰克成了他忠實的仆人，兩人起程前往泉水谷，一路上經(jīng)歷了數(shù)不清的驚險。他們憑著勇氣和信心，團結(jié)一致，戰(zhàn)勝了困難。

　　是啊，俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮�！比硕嘀腔鄱�，人多力量大，只要心往一處想，勁兒往一處使，做任何事都會成功。如果不團結(jié)，就會一事無成。

　　就拿我們班來說吧。上個學(xué)期，我校舉行了“班班有歌聲”合唱比賽。為了統(tǒng)一的服裝，我班40個同學(xué)、家長一起購買了漂亮的演出服。訓(xùn)練時，我們每一個同學(xué)都按照老師的指導(dǎo)，盡力做到最好，讓聲音達到和諧一致。比賽時，我們專注地盯著指揮，唱好每一個音符，每一句歌詞，完全沉浸到歌曲的優(yōu)美意境中去了。整齊神氣的服裝，優(yōu)美動聽的.聲音，陶醉投入的神情讓我們獲得了全校一等獎。如果我們不這樣團結(jié)，會取得這樣好的成績嗎？

　　這本書告訴我們無論做什么事，都要團結(jié)一心。我一定會把這個道理銘刻在心。

讀后感的作文300字 篇3

　　最近，我讀到了黃蓓佳阿姨寫的一本書，名字叫《漂來的狗兒》。

　　故事里講的是：一個小姑娘狗兒（后來改名叫鴿兒），因為她是從一個順水漂流的盆子里來到這個村子，大家都以為她是小龍女。幾個小伙伴們住在梧桐院，一出院，就能看見一個簡陋的水碼頭。聰明的小愛、博學(xué)的方明亮、高貴的小兔子、調(diào)皮的小山和小水、精靈般的小妹，他們各有各的`性格，他們玩得上天入地、花樣百出、趣味無窮。從出生到參加工作，他們永遠有著從前的稚氣，酸甜苦辣的童年被他們記錄下一個個瞬間。他們條件很艱苦，甚至連口西瓜都吃不著，但他們卻有著快樂的童年，捉蛐蛐、納鞋底、翻花繩……

　　看到他們的生活，我真希望能成為他們中的一員，我們現(xiàn)在的生活條件是很好，住在城市里，吃肯德基、豪享來，但是，看到的卻是高樓、汽車、混凝土馬路。大家報了各種各樣的補習(xí)班，玩耍的時間都被占去，想想狗兒他們愉快的生活吧，有誰不羨慕呢？

　　我們美麗的童年應(yīng)該是多姿多彩的，朋友們，投向大自然的懷抱，聞聞野草的芳香、摸摸柔軟的棉桃、捉幾只螞蚱、追逐田間的小鳥……大自然是一本奧妙無窮的書呢！

讀后感的作文300字 篇4

　　近日來，我在關(guān)注一本書，名叫《我的媽媽是精靈》我靜靜的注視著‘精靈’二字，和那模糊的女生身影，反射在鏡子里的景象。我想，那大概就是精靈吧!

　　我迫不及待的翻開書，一頁，二頁，我想一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，那是因為我學(xué)到了知識，下面讓我為大家講述大概的內(nèi)容：

　　一個陽光明媚的早晨，一個和睦的家庭，卻有一件不尋常的事情，我想，大家都知道精靈怕酒精，所以下面這段就是為讓這句話寫的。

　　一天，陳淼淼一家在一起吃飯，淼淼再到果汁的時候，到錯了杯子媽媽嘴尖剛碰到杯子瞬間變成了一團煙氣一樣飄起來，爸爸趕緊把窗戶關(guān)住，然后把媽媽抱到床上，用被子蓋著媽媽，淼淼當時就嚇驚了，最后，爸爸告訴淼淼，原來淼淼的媽媽是精靈，媽媽醒后，淼淼和媽媽談了許多精靈世界的`事情，淼淼從媽媽的語言中想象到了精靈的景色，現(xiàn)在淼淼不像剛才那樣驚怕，而是躺在媽媽的懷里聽媽媽講美麗的精靈世界的故事。

　　通過這個事情，讓我意識到，世間，不是只有人類懂得感恩，回報 ，精靈同樣會感恩，回報，精靈也有自己的情感和美好的回憶，他們的內(nèi)心有強大的感情，而我們卻無法感受那種感情的意義。每個孩子都會接受媽媽給予的愛，也會受到無私的母愛!

讀后感的作文300字 篇5

　　今天，我閱讀了《撒丁島的少年鼓手》，這是一篇著名散文。主人公撒丁島鼓手的英雄形象給我留下深刻印象，讓我感動，讓我難忘。

　　1848年7月24日，庫斯脫扎戰(zhàn)役打響第一天。我軍的士兵越來越少，大尉下令讓一個撒丁島的少年幫助發(fā)送信件，撒丁島的少年全身心接受了這個任務(wù)。在路上，他的左腿被敵人的子彈擊中。但他并不害怕一點點地向目的地挪去，就這樣一瘸一拐得達到了目的地，安全地遞送了情報。

　　就是為了遞送這樣一封戰(zhàn)地情報，他失去了左腿，付出了巨大代價�？墒撬麤]有抱怨，而是感到很欣慰很高興。這個勇敢的年輕鼓手，完成祖國賦予他的任務(wù)，這樣的榮譽，就能夠換取他的左腿，他在以后的生活當中依然快樂，因為他覺得用它的.生命去交換這份榮譽都是值得的。

　　我們年輕的一代，肩負起建設(shè)祖國的責(zé)任，在祖國的改革大潮當中中，我們要通過實踐去探索，去實踐，去創(chuàng)造。這就要求我們這些新時代的建設(shè)者具備百折不回、樂觀進取的精神，不要懼怕挫折困難，不能失去信心與勇氣。我們必須多學(xué)習(xí)，多鍛煉，提高自身綜合素質(zhì)，雖然沒有了當初沖鋒陷陣的戰(zhàn)場威脅，可是我們年輕要做生活的強者，學(xué)會做一個對祖國建設(shè)的有用之人，以畢生努力來報效祖國。

讀后感的作文300字 篇6

　　讀了《馬戲團的動物明星》這本書之后，我不僅了解了不少知識，還知道了關(guān)于動物的故事。

　　大象莎魯娃被送進馬戲團，它為什么不肯好好練習(xí)呢？(.)我認為它忽然進入了一個陌生的環(huán)境，思念“故鄉(xiāng)”、“親人”，要不然它怎么會對自己“故鄉(xiāng)”的'小狗那么好？如果換成我，明天早上起來眼圈一定是紅的。

　　另外，還有許多故事像一面鏡子，讓我反照到了自己。如《狼種》這篇小說，大灰是一只馬戲團中演大灰狼的狗，川妮因為大灰丑，所以十分不喜歡它，但是它卻用生命保護了川妮，這令我想到一件事：有一次吃飯，有一個小妹妹要和我玩，我嫌她太小，便不理會她，而她卻一直跟著我，我用手推開她，并生氣地說：“你煩不煩啊！”吃完飯，小妹妹拉著我的衣角說：“姐姐，你的書忘在桌上了�！闭f著就把書遞給了我。我頓時紅了臉，接過書，覺得自己不該小瞧人。于是，我在路上我她玩了一個小游戲。

　　還有許多故事讓我流下了淚水，它樣讓我知道，動物也有感情，也有生命。記得一年級時我和同學(xué)們把捉到的螳螂關(guān)進盒子玩時是多么開心。而現(xiàn)在，我想對大家說：“讓我們一起保護動物吧！”

讀后感的作文300字 篇7

　　《幸運的貝兒》是丹麥著名作家安徒生的代表作之一。這個故事曲折感人，人物命運扣人心弦，使我讀了以后體會到了許多……

　　故事的主人公貝兒生活在一個貧苦的家庭，他的父親是一個倉庫看守人，母親是一位洗衣工，貝兒是在一個寒酸的私塾里學(xué)習(xí)知識的。但貝兒通過頑強的奮斗與堅定的毅力，成功地實現(xiàn)了當一名歌唱家的.夢想。最后在勝利的快樂中幸福地去世了！

　　讀完了著一本書，我腦海里浮現(xiàn)出一個個場景：奧數(shù)題難了，不做！古箏練累了，休息！作業(yè)做久了，不做……如果我一直這樣不嚴格要求自己，我能成功嗎？不能！

　　剛學(xué)奧數(shù)時，我覺得奧數(shù)題特別難，所以我總是不做媽媽買給我的奧數(shù)練習(xí)，偶爾被硬逼著做兩題，坐在椅子上還沒安下心來就跑開了，了解了貝兒的精神，我深深地感到了慚愧，我與貝兒生活水平是天壤之別，與他的精神相比更是天壤之別。

　　既然我的生活條件比貝兒好，那么我為什么不可能像他一樣用頑強的奮斗與堅定的信念來實現(xiàn)自己的夢想呢？我為什么不能像他一樣“幸運”呢？一切事物都告訴我：只要努力，我就能！

　　是的，我要努力，用行動證明我的能力，去實現(xiàn)我的夢想，我要努力！

【讀后感的作文300字】相關(guān)文章：

讀后感的作文07-08

讀后感的作文08-09

名著讀后感作文07-27

長城讀后感作文04-30

匆匆讀后感的作文05-03

暑假讀后感作文05-06

小學(xué)作文讀后感05-21

童年讀后感作文05-31

初中作文讀后感07-25

活著讀后感作文06-20