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讀后感的作文400字

時(shí)間:2022-08-29 22:45:24 讀后感 我要投稿
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讀后感的作文400字匯總十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的讀后感的作文400字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀后感的作文400字匯總十篇

讀后感的作文400字 篇1

  生交通安全知識(shí),我喜歡的風(fēng)味食品,給老師的一封信,小詹天佑讀后感一向太陽(yáng)一到秋天,就將它的光芒全撒向人間。瞧,田野是金黃的,場(chǎng)地是金黃的,群山也是金黃的。詹天佑讀后感一向暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的.星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。雨點(diǎn)像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊(duì)買(mǎi)米。在我前面的是一個(gè)男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細(xì)眉,一雙大眼睛,配上稍小了點(diǎn)的鼻子,也還算勻稱(chēng)。就是嘴唇厚了點(diǎn),像非洲人似的。人,小學(xué)生交通安全知識(shí),我喜歡盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。他雖然只四十剛出頭,卻早已兩鬢飛霜,瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布,青筋暴露的雙手長(zhǎng)滿了硬生生的繭皮。滿天密密麻麻的小星星,落在鏡子似的河面上,像珍珠瑪瑙,閃閃發(fā)光。

讀后感的作文400字 篇2

  今天我們學(xué)了《小抄寫(xiě)員》這篇課文,我不禁掩卷沉思,心情久久不能平靜下來(lái),心里想了很多很多 這篇課文主要講敘的是十二歲的敘利奧一家人過(guò)著清苦的生活,父親拼命賺錢(qián)養(yǎng)活一家人,敘利奧十分懂事,半夜起床偷偷幫父親抄條,由于疲憊,他的`功課下降了,父親不斷對(duì)他發(fā)怒,最后甚至視而不管,可敘利奧還是默默承受著父親的誤解,堅(jiān)持幫助父親抄簽條 ,有一夜,他被父親發(fā)現(xiàn),父親心中充滿了無(wú)限的懊悔與慈愛(ài)。

  敘利奧——這個(gè)比我們大不了多少的孩子,他為了幫助父親養(yǎng)活一家人,竟背者委屈,受著父親的責(zé)罵與冷淡。我們呢?我們這些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的獨(dú)生子女呢?一句“我要”成了我們的口頭禪,我們?cè)诩依锟偸潜淮笕吮娦桥踉掳闾壑、?ài)著。

  在我的現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了一位名叫鄧豐美的好朋友,他們家有三個(gè)孩子,一家人過(guò)著清苦的生活,爸爸靠賣(mài)酒瓶維持一家人的生活,還勉強(qiáng)過(guò)得過(guò)去,每當(dāng)我去找他玩的時(shí)候,都會(huì)看到她為她的父親賣(mài)酒瓶、收酒瓶的勤勞身影。

  想到這里我不禁想扯破嗓子高聲對(duì)全天下的父母呼吁:“我們不做小公主,小皇帝,我們要自力更生。讓我們自由的飛翔!

讀后感的作文400字 篇3

  今天,我又看了一本書(shū),是被譽(yù)為動(dòng)物小說(shuō)大王的沈石溪叔叔寫(xiě)的。書(shū)名叫做《再被狐貍騙一次》。

  書(shū)中講述了一個(gè)個(gè)催人淚下的動(dòng)物故事。其中最令我感動(dòng)的是“瞎眼狐清窩”這個(gè)故事。講的`是原本幸福美滿的狐貍一家,在遇到一只巨蜥后發(fā)生了突變——巨蜥把狐貍家庭摧毀了,它把公狐打死了,抓瞎了母狐的眼睛,只剩下一只懵懂的小狐。從此每天都是小狐帶領(lǐng)著瞎了眼的母狐出去捕食,天天饑一頓飽一頓的落魄潦倒,母子倆很快都餓的皮包骨頭。但是,奇怪的是,瞎眼的母狐此時(shí)卻要趕走小公狐,讓他獨(dú)自生存。為什么呢?

  其實(shí),母狐這么做,是為了鍛煉小狐獨(dú)自在野外生存的能力,是典型的紅狐清窩現(xiàn)象。但小公狐也是只孝順的狐,他知道瞎眼的母親沒(méi)法捕食,就送去好幾只小倉(cāng)鼠給母親,可是母親卻理都不理,最后活活餓死。

  動(dòng)物的這種情感深深地打動(dòng)了我,有時(shí)甚至連人類(lèi)都做不到!它們?yōu)榱俗尯蟠钕氯,做出了最大的犧牲,不惜放棄生命?/p>

  這本書(shū)中還有許多許多的感人故事,足以讓人看得眼淚嘩嘩地!不信,試試看?

讀后感的作文400字 篇4

  我看完《大王書(shū)》,有了很大的啟發(fā),書(shū)中的熄是從地獄逃出來(lái)的,有一個(gè)壞心腸。他一心想稱(chēng)霸天下,茫是一個(gè)很好的王,也是一個(gè)天真活潑可愛(ài)的放養(yǎng)娃,柯是一個(gè)執(zhí)著的人,他的狗也很忠誠(chéng),瑤她很可憐,巫師團(tuán)們應(yīng)該幫助茫,這一篇書(shū)描繪了,風(fēng)煙瑟瑟,撲朔迷離的陌生世界,演繹出千軍萬(wàn)馬攻城。追擊。迎戰(zhàn)的宏大戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,刻畫(huà)了一個(gè)少年王波瀾起伏的'成長(zhǎng)歷程。在血流成河的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)中,心靈的呼吸,生命的搏動(dòng)永無(wú)停息。大王書(shū)是作者八年精心構(gòu)思而成,作品幻想大膽奇特。書(shū)中把茫描寫(xiě)的生動(dòng),寫(xiě)法也很特別,咱們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的寫(xiě)法。我覺(jué)得瑤是一個(gè)很好的女孩,她幫了很多忙。

  咱們應(yīng)該好好的讀這本書(shū),好好的體會(huì)書(shū)中的意思。

  大王書(shū)——黃琉璃》小說(shuō)中的主人公在地獄與人間游走,顯示出了這部幻想新作充滿了神秘與魔彩。書(shū)中描述幻色了茫和熄這兩位帝王,一位手持《大王書(shū)》,一位手持充滿魔力的黑傘,一白一黑,一方正義一方邪惡,他們之間展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)斗。自從我看完大王書(shū)之后,有很多的感觸,書(shū)中的王是很好的,我也幻想當(dāng)一個(gè)王可以統(tǒng)治世界,把人民管好,不會(huì)做一個(gè)只想自己榮華富貴的王,我還想:我是王,弟弟是負(fù)責(zé)窮困人的食物和物品,讓他們吃得飽,睡得香。而爸爸媽媽在家享受,我好好的伺候他們,還有就是把自己的親人都呼吁起來(lái),讓他們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)一份力,讓他們呼吁其他人,為祖國(guó)獻(xiàn)一份力,可以像書(shū)中的茫一樣,要做,就做好王。

讀后感的作文400字 篇5

  地上的草、枝頭的葉、水中的魚(yú)、天上的鳥(niǎo),還有我們,都是生命,但也都不是生命。生命像是虛幻的、無(wú)形的東西,你看不見(jiàn)、也摸不著,但它是確實(shí)存在的,而且是不停在流動(dòng)的……

  生命真的像不知疲倦的旅客。以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話,時(shí)間沒(méi)有流逝,流逝的'是我們。是。÷每陀啦黄>,可他路過(guò)的個(gè)體卻一個(gè)個(gè)死去了。生命沒(méi)有衰老,是我們?cè)谒ダ希陨且环N很寶貴的東西,你不知道你自己的沙漏什么時(shí)候會(huì)漏下最后一粒沙子。也許明天,屬于你的生命將會(huì)離你而去,我們都非?蓱z。

  所以,我們要抓緊每一秒,下一秒發(fā)生什么并不重要,重要的是把這一秒做好。我們活在當(dāng)下,理論上未來(lái)發(fā)生什么也是不可知的,要遠(yuǎn)謀,是為了讓現(xiàn)在更好。生命的流動(dòng)不停,人的衰老不停,生命本身是偉大的,但渺小的我們也是偉大的!

  在平凡中發(fā)現(xiàn)美,活得快樂(lè),活得有價(jià)值,還不偉大嗎?

  生命不止,奮斗不息!

  請(qǐng)?jiān)诤粑V骨暗拿恳幻胫,都在享受生命,都活得有意義吧!

讀后感的作文400字 篇6

  《親親我的媽媽》這本書(shū)深深地吸引了我,也深深地感動(dòng)了我。作者黃蓓佳以生動(dòng)形象的故事情節(jié)扣住了我的心弦。

  在這本書(shū)里,作者黃蓓佳寫(xiě)了一個(gè)有輕微孤獨(dú)癥的孩子、一個(gè)有輕微抑郁癥的母親。其余人物和故事以突然襲擊的方式,匆匆闖進(jìn)作者的'作品。作者暫時(shí)變成了一個(gè)隱身的成員,生活在這個(gè)有一點(diǎn)怪癖,有一些傷感,有不多的快樂(lè),也有不少溫情的家庭之中。作者呼吸著他們的空氣,偷聽(tīng)著他們的談話,也感受著他們的痛苦,最后又和他們一起飛揚(yáng)。

  作者黃蓓佳筆下的人物情節(jié)扣人心弦。

  安迪是一個(gè)被老師喚做“趙安迪”,被爸爸叫做“安寶兒”,被媽媽稱(chēng)做“弟弟”的十歲男孩。弟弟在爸爸的葬禮上,第一次見(jiàn)到了媽媽舒一眉---哪個(gè)漂亮的、像是剛從照片上走下來(lái)的人。在這個(gè)抑郁的瞬間,命運(yùn)將弟弟推向一道險(xiǎn)峻的崖,崖的那一邊是散發(fā)著香橙般香氣的媽媽舒一眉。

  這是一本深切關(guān)注單親家庭孩子的成長(zhǎng)小說(shuō)。作者用充滿靈性的溫情筆觸,敘說(shuō)了媽媽和弟弟在相識(shí)、相處中的陌生、微妙的忐忑。故事起落有致、扣人心弦;文筆瀟灑俊逸。激蕩人心。表姐可兒,姨夫?qū)毩忠约啊把Α睆埿〕康某霈F(xiàn),賦予了小說(shuō)韓劇般的可讀性。

  這本小說(shuō)我愛(ài)不釋手了,你呢?

讀后感的作文400字 篇7

  走進(jìn)如今的校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一種怪現(xiàn)象:無(wú)論是課間還是中午休息時(shí)間,校園里靜悄悄,在校園里已很難看到學(xué)生嬉戲、玩樂(lè)的歡笑聲,再難聽(tīng)到學(xué)生打乒乓、踢足球、拍羽毛球時(shí)那盡情歡樂(lè)的叫喊聲……今天的校園靜悄悄!靜得讓人感到仿佛走進(jìn)了一所冷冷清清的廟宇內(nèi),如同走進(jìn)了一座莊嚴(yán)肅穆的教堂里。

  面對(duì)這靜得不可思議的校園,真讓人不由的心寒;呆在學(xué)校里的是生性好動(dòng)、朝氣蓬勃的孩子呀!他們那本該有的天真無(wú)邪的笑聲呢?他們那甜美清脆的`歌聲呢?他們那無(wú)有無(wú)慮的玩鬧聲呢?

  今天的校園靜悄悄!這到底是誰(shuí)之過(guò)?

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)振振有辭地道出一大堆的無(wú)奈與苦衷,教師也對(duì)此“委屈不已”,能道出一肚子的“苦水”。

  今天的校園靜悄悄!面對(duì)著靜得無(wú)生氣的校園,我們?cè)撊プl責(zé)誰(shuí)?一考定終生的高考制度?現(xiàn)行的教育體制中的弊端?社會(huì)對(duì)教育的過(guò)分“熱心”?——好象是,又好象不是!今天的校園靜悄悄!面對(duì)這靜得可怕的校園,我感到非常迷!

讀后感的作文400字 篇8

  《昆蟲(chóng)記》又使我受到了無(wú)限的啟發(fā):

  蟬,這位大自然的歌唱家,雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲,可人們似乎并不喜十分歡它?墒欠ú紶枀s開(kāi)始了他對(duì)蟬的研究。很快,他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之,被人們授予勤勞的螞蟻卻是是兇悍的劫掠者,它們將蟬辛辛苦苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問(wèn)題時(shí)不能光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法,而要自己去尋覓真正的答案,并且要細(xì)心去發(fā)現(xiàn),大膽的鉆研。

  《昆蟲(chóng)記》這部書(shū),讀起來(lái)像是非?菰餆o(wú)味的,可當(dāng)你深入去了解它,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),世間萬(wàn)物如此神奇,如此奇妙。便覺(jué)的法布爾不僅是一位昆蟲(chóng)學(xué)家,還是一位作家!法布爾把許多昆蟲(chóng)寫(xiě)的活靈活現(xiàn)、栩栩入神,而且把昆蟲(chóng)歸結(jié)在一起。他為了了解昆蟲(chóng)的.特征,并輕身去做,輕身去體驗(yàn)。就算我們不能從《昆蟲(chóng)記》里學(xué)到什么,至少我們能從法布爾身上學(xué)到他那種精神!

  《昆蟲(chóng)記》我從你那學(xué)了不少知識(shí),你讓我受到無(wú)限的啟發(fā)!你讓我沉迷于其中,你讓我體會(huì)到你那優(yōu)美的文字,你那神奇的奧妙!

讀后感的作文400字 篇9

  以前的中國(guó)是弱小的,時(shí)常無(wú)法抵制外來(lái)侵略者,特別是在清朝末年,國(guó)勢(shì)衰弱,外國(guó)侵略者由此譏諷我們中國(guó)為“東亞病夫”,“老大帝國(guó)”。梁?jiǎn)⒊再Y產(chǎn)階級(jí)改良主義思想為依據(jù),憤然加以批駁。我看到此文時(shí),內(nèi)心波濤洶涌,夜不能寐。我想當(dāng)時(shí)這篇文章一經(jīng)問(wèn)世,必震驚世界,如迅雷吼鳴,駭人心魄……對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了極大,極深遠(yuǎn)的影響吧!

  文章中,梁?jiǎn)⒊员挤诺臒崆,大聲疾呼,激?lì)青少年奮發(fā)圖強(qiáng),救國(guó)家,民族于水火之中。整篇文章讀來(lái),回腸蕩氣,富有極大的鼓動(dòng)性和感染力。

  文章中幾次提到中國(guó)少年要以“國(guó)強(qiáng)”為己任,這無(wú)論是當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在,都是值得大力提倡的。文章中的積極樂(lè)觀進(jìn)取的精神令人折服,我們作為當(dāng)今的.中國(guó)少年也應(yīng)該多學(xué)習(xí)這種精神。

  我看過(guò)很多議論文,但這篇文章中卻用了大量的抒情,抒情與議論結(jié)合,情理交融,感人肺腑……

  看完這篇文章,我們誰(shuí)能不熱血沸騰?誰(shuí)能不對(duì)祖國(guó)的美好明天充滿希望?中國(guó)是要騰飛的,是要變得更強(qiáng)大的。中國(guó)的希望是在我們青少年身上的,我們是祖國(guó)的未來(lái),為了祖國(guó)的美好明天,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。

讀后感的作文400字 篇10

  寒假里我讀完了《中華美德故事》這本書(shū),我覺(jué)得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事,對(duì)我的啟發(fā)教育特別深。

  這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神:孔子60歲了,還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同,別人總是迫不急待地要求學(xué)新曲子,往往一首曲子只學(xué)兩三天,可是孔子學(xué)一首曲子埋頭一練就是十天。明明已經(jīng)熟練了,可還是不肯換新曲子。這是為什么呢?原來(lái)孔子不但要把曲子練熟,而且還要通過(guò)曲子旋律來(lái)揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個(gè)性、精神甚至外貌。孔子的好學(xué)精神,深深地感動(dòng)了他的老師。 想想自己,我感到非常慚愧。

  有一次,在家里做老師布置的.家庭作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題,怎么也想不出該怎么做。這時(shí),我想干脆明天早上到學(xué)?雌渌瑢W(xué)是怎么寫(xiě)的,把答案一抄不就完事了嗎?第二天晚上作業(yè)發(fā)下來(lái),我得了優(yōu)秀。老師還表?yè)P(yáng)了我。可是,現(xiàn)在翻開(kāi)作業(yè)本一看,好像優(yōu)秀上多了個(gè)黑點(diǎn)。

  今天讀了孔子的故事,讓我又想起了這件事,對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,碰到困難要虛心向老師請(qǐng)教。

  這個(gè)故事,使我明白了一個(gè)道理:“學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯、是成功的基石,只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得成功!

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