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《老師您好,我的好老師》讀后感

時間:2022-08-31 09:35:36 讀后感 我要投稿
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《老師您好,我的好老師》讀后感

  看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的《老師您好,我的好老師》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《老師您好,我的好老師》讀后感

《老師您好,我的好老師》讀后感1

  是誰給予知識?是老師。是誰幫我們打開知識的大門?是老師。老師給予我們無限關(guān)愛和照顧。讀了《老師您好 我的好老師》,老師是多么偉大!

  故事:“地震中的老師”。令我熱淚盈眶。張米亞老師,在汶川大地震中,為了救活兩個孩子,用雙臂緊緊地?fù)ё蓚孩子。當(dāng)群眾徒手挖開廢墟時,張米亞老師雙臂猶如一只展翅高飛的雄鷹,張米亞老師已經(jīng)氣絕,但兩位孩子還活著!張米亞老師寧肯犧牲自己,也不愿孩子受傷,老師太偉大了!

  還有一個故事:“最后一課”。晏才宏老師患了肺癌晚期,也為學(xué)生上最后一堂課。他說:“新老師還沒到位,我這次來主要是為了把第一章講完,以便新老師日后銜接!标滩藕昀蠋煼伟┩砥谝矆猿謥砩险n,最重要的是,他在病床上,還拿出紙筆,給前去看望他的學(xué)生現(xiàn)場講題。他的'愿望是:在學(xué)校定一間大教室,給學(xué)生上課,他叫妻子拿一杯水,當(dāng)他說不出話時,給他喝一口水。但是,他還是未能實現(xiàn)自己的愿望。2005年3月12日,他帶著對學(xué)生的歉意,晏才宏去世了。

  老師是平凡的,更是偉大的。老師是盞明亮的燈塔,照亮我們夢想的前程。老師強,則少年強;少年強,則國強。讓我們由衷地對老師說一聲:老師!您辛苦了!

《老師您好,我的好老師》讀后感2

  老師是我們成長的階梯;老師是一本知識的書;老師是我們知識的源泉;老師陪伴我們快樂成長。

  謝謝您,我的語文老師,是您讓我不再那么膽小,是您讓我的作文更加豐富多彩,是您把所有的語文知識傳授給我。您就像一本作文書,我愛您老師!

  謝謝您,我的數(shù)學(xué)老師,是您教會我口算,是您讓我們的班集體榮獲那么多獎狀,是您為了一顆顆小苗永遠(yuǎn)不知疲勞。您就像我們的“媽媽”,我愛您老師!

  謝謝您,我的美術(shù)老師,是您告訴我畫中的秘密,是您讓我的畫更加賞心悅目,您總是帶著和藹可親的笑容。您就像一支神奇的畫筆,我愛您老師!

  謝謝您,我的英語老師,是您讓我結(jié)識到那么多字母寶寶朋友,您雖然年老,但您仍然是我最好的老師。您就像一串串英語單詞,我愛您老師!

  謝謝您,我的音樂老師,是您讓我的歌聲更美妙,是您讓我感受到音樂的`樂趣。您就像一個個歡樂的音符,我愛您老師!

  老師!您的作文鼓勵了我;老師!您的口算讓我驚嘆;老師!您的畫是那么神奇;老師!您的英語是那么奇怪;老師!您的歌聲讓我感動。

  我愛您們!我的老師!

《老師您好,我的好老師》讀后感3

  上個星期,我看完了一本很好的書,叫作《老師您好,我的好老師》,看完這本書,我的心里對老師充滿了敬佩之情……

  在這本書中,最讓我感動的是地震英雄:張米亞老師。在地震發(fā)生時,他為了救出兩名學(xué)生,獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。另外,讓我感動的還有董大方老師,她的“詞典”里沒有“差生”兩個字,通過她的努力,她的學(xué)生都能像金子般閃閃發(fā)光。

  生命對于每個人來說,都是至關(guān)重要的。但張老師卻把學(xué)生的生命看得比自己的生命還重,當(dāng)遭遇危險的時候,他把生的希望讓給了學(xué)生,把死的'威脅留給了自己。董大方老師善待、尊重每一個學(xué)生。無論學(xué)生的成績好與壞,她都一視同仁。對那些成績暫時落后的學(xué)生,她從來不訓(xùn)斥他們,而是想方設(shè)法提高他們的成績。

  讀了董老師的事跡,我不禁想起了我們的班主任葉老師,雖然班里有幾個同學(xué)特別調(diào)皮,但葉老師把他們當(dāng)成朋友,常常跟他們談心,教育他們,鼓勵他們。為了提高我們的成績,她常常加班熬夜,為我們批改作業(yè)、備課。我們每個同學(xué)都從心底里喜歡她、敬佩她。

  看完這本書,我收獲的不僅僅是知識,更多的是感動,為了學(xué)生的成長,老師可以犧牲自己的休息時間,健康,甚至是生命。老師,您真?zhèn)ゴ螅?/p>

《老師您好,我的好老師》讀后感4

  當(dāng)我的完了《老師您好,我的好老師》之后,我猛然發(fā)現(xiàn),無論是在某次大地震中為了救學(xué)生而死的偉大的教師,還是在課堂上給學(xué)生們滔滔不絕的講課的教師,都是一個盡到責(zé)任的好教師。

  就拿我上學(xué)期個我們上語文的莊老師來說吧(原來我這學(xué)期的`語文老師是莊老師的,由于莊老師要動手術(shù)了,所以讓我的代課老師上我的語文課),有一天,正好在上語文課,語文老師正講得十分起勁,我們也聽得十分認(rèn)真,教室里安靜得很。突然,一句話打破了教室的沉靜,“老師,陳雨飛流鼻血了!”莊老師聽了,急迫地叫道:“什么?!快,雷祥瑞,余家旭,快扶他去處理一下!”我拿了一些紙,做好了該做的事情,老師十分不放心,還跟著我們并檢查我們有沒有做好該做的事情,知道做完了,她放心了,才停下來。第二天,老師還一個勁的問陳雨飛還會不會流鼻血。

  無論是在地震中舍身救學(xué)生的偉大的老師,還是在課堂時滔滔不絕的講著的普通的老師,他們都用了自己的一切來幫助學(xué)生們。此時此刻,我只想對老師說:“老師,您好,我的好老師!”讓我們向全世界的老師致敬!

《老師您好,我的好老師》讀后感5

  老師就像春風(fēng),冬天溫暖的太陽,航行的燈塔。它們陪伴我們成長,點亮我們的心,鼓勵我們,溫暖我們。

  寒假看了一本讓我受益匪淺的書,《老師您好 我的好老師》。

  這本書分為13課,每一課都有不同的主題,教會了我13個不同的道理。有很多老師讓我感動,讓我震驚,但印象最深的有三位老師。

  第六課,顏蔡紅老師給我留下了深刻的印象。他在20xx年得了嚴(yán)重的肺癌,但他仍然堅持給他的同學(xué)上課。在顏的醫(yī)院里,他還是想著他的大部分學(xué)生,也想去學(xué)校給學(xué)生們現(xiàn)場講課。這時,他的頭骨里有一大片水,已經(jīng)很難說話了。顏老師的敬業(yè)精神讓人感動,由衷的佩服!

  第九課,黃亞飛老師給我留下了深刻的`印象。他的手小時候被燒過,左手沒有手指,右手只有比普通人少兩個手指的長度,但是他用這雙殘掌教了40年。黃先生以對卓越的執(zhí)著追求和對學(xué)生的無私奉獻(xiàn),完美詮釋了教育生命的崇高與偉大。

  第十三課,吳京老師給我留下了深刻的印象。她渴望成為像司夏小姐一樣充滿母愛和團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀教師,他做到了。

  老師很強。少年強;如果一個少年強,那么中國強。

  我們應(yīng)該以優(yōu)異的成績回報老師。因為他們,我們才有了一批支柱材料,才有了祖國今天的輝煌成就。

《老師您好,我的好老師》讀后感6

  同學(xué)們,你們想過沒有,在你的青少年時代,除了家人,誰陪伴你的時間最長?他(她)伴你成長,點燃你的心燈,鼓勵你大聲地說出自己的想法,讓你對未來充滿期待!她就是敬愛的老師!是老師的呵護(hù)、關(guān)懷引領(lǐng)著你,從一個懵懂無知的孩童,成長為一個意氣風(fēng)發(fā)的少年!

  我們中國的脊梁是教師,他們教育著一代又一代的炎黃子孫;播種未來的是教師,點燃夢想的是教師,老師是我們的`啟明星給我們指引方向。古人云;其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。孔子曰;學(xué)而不厭,誨人不倦。這不正是老師有的品格嗎?

  老師是指引我們的向?qū),沒有老師我們就像在大森林里失去方向的游客;沒有老師就無法走上光明的大道。老師就是一位神奇的魔法師,用耐心、愛心、信心、細(xì)心和恒心鑄造的魔杖點化出深藏在每個孩子靈魂中的智慧。

  三尺講臺似乎太小太小,卻又凝聚著老師們天地般闊大無盡的愛,迸發(fā)著老師們太多太多的智慧。他們春風(fēng)化雨,滋潤著每一顆種子,呵護(hù)著種子們發(fā)芽,成長,靜待花開。我也有這么一位好老師,她溫柔慈祥,亦師亦友,用心靈感化著我們。

  。±蠋,我愛您!

《老師您好,我的好老師》讀后感7

  老師就像一盞明燈,指引著我們前進(jìn)的方向;老師就像辛勤的園丁,培育著我們這些小樹苗。老師就像蠟燭,燒掉自已來照亮他人!讀《老師您好,我的好老師》后,我很感動!

  其中令我最佩服的是在地震中遇難的袁文婷老師,她那邊發(fā)生了地震,她為了搶救學(xué)生們,她的身體被倒下的建筑物砸成兩截,臉部血肉模糊,連她的樣子也看不清了。袁文婷老師的生命永遠(yuǎn)地定格在26歲。

  張米亞老師也值得我們?nèi)ゾ磁,地震時,張米亞老師在教學(xué)樓倒下的那一刻,他跪撲在廢墟里,雙手各緊摟著兩個小孩,像一只雄鷹!他氣絕了,手臂也僵硬了,以置救援人員將他的手據(jù)掉才把孩子救出。這正應(yīng)了“摘下我的翅膀,送給你飛翔!边@句歌詞。

  昨天,他們還是普普通通的老師,今天,他們卻用血肉之軀筑起了一段永遠(yuǎn)不倒的.愛長城。

  讀《老師您好,我的好老師》后,我有了很深的體會,老師實在太偉在了!所以我們一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報答老師對我們的愛和教育之恩!

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